Театрализованная игра позволяет решать многие задачи программы детского сада: от полноценного развития речи до физического совершенства. Разнообразие тематики, средств изображения, эмоциональности игр дают возможность использовать их в целях всестороннего развития личности.
Приход ребёнка в детский сад – это важный этап в жизни. С ним связано изменение социальной среды ребёнка: из семьи ребёнок попадает в группу сверстников, где его развитие осуществляется под руководством совершенно чужого для него человека (воспитателя). Ребёнку должно быть интересно, находиться в группе со сверстниками игрушки должны быть яркие, красочное, соответствовать возрасту, находиться в доступном для них месте.
Что бы снять с ребёнка напряжение, необходимо переключить его внимание н
Конструктор Лего обладает огромной популярностью у детей во всем мире.
Лего-технология - объединяет элементы игры с экспериментированием.
Лего-технология – средство развивающего обучения, стимулирует познавательную деятельность дошкольников, способствует воспитанию социально активной личности с высокой степенью свободы мышления, развития самостоятельности, способности решать любые задачи творчески.
Для развития инициативы, интереса к познанию нового, стараюсь вовлекать каждого, создавая условия для успеха. Использование нетрадиционных техник изображения помогает быстро достичь результата в своей работе. Каждая из этих техник - маленькая игра.
В настоящее время проблема патриотического воспитания детей стала актуальной. Дошкольный возраст - наиважнейший период становления личности ребенка. Именно в этом возрасте закладываются чувства любви к родному городу, историческому наследию родного города, своей родине. Цель: продолжать знакомить детей с историей возникновения Новочебоксарска, его достопримечательностями.
Вуден-тренинг – методика, предполагающая индивидуальную работу педагога дошкольного образовательного учреждения с ребенком с ограниченными возможностями здоровья через- применения деревянных игрушек, головоломок и подобного оборудования.
С самого детства у ребенка должна быть свобода выбора активности, это способствует тому, что ребенок, а впоследствии и взрослый, становится здоровой и полноценной личностью.
«Использованием игровой технологии «Сказочные лабиринты игры В.В. Воскобовича»
на тему: «Применение тренажера «Игровизор» для интеллектуально-творческого развития детей старшего дошкольного возраста как элемент технологии «Коврографа ларчик»
Актуальность
Образовательный процесс можно рассматривать как развивающий стимул для обновления в соответствии с требованиями ФГОС ДО содержания образовательной программы в соответствии с ФОП ДО.
Внедрение элементов игровой технолог
В альбоме подобраны аннотации к 10 репродукциям картин. Представлено описание картины (какую мысль выразил художник, какие художественные средства им использованы). Альбом предназначен в помощь воспитателям при разработке конспектов занятий, ознакомлении дошкольников с изобразительным искусством.
Методическая разработка предназначена для работы с детьми младшего дошкольного возраста и включает в себя перспективный план работы с участниками образовательного процесса, перечень пальчиковых игр без предметов и с применением нестандартного оборудования.
