Практическое обучение детей по ФГОС в ДОУ
Автор: Алышева Анастасия Николаевна
Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования (ФГОС ДО) ориентирует педагогов на организацию образовательного процесса, в котором практическое обучение играет ключевую роль. Это означает, что дети получают знания и навыки не только через слушание и запоминание, но и через активное взаимодействие с окружающим миром, опыт, эксперименты и собственную деятельность.
Опубликовано: 22.11.2025
Как я открыла возможности «Сферум в МAX» в своей педагогической практике
Автор: Шульгина Анна Юрьевна
В своей педагогической деятельности я впервые столкнулась с приложением «Сферум в МAX», на работе предложили перейти из ватсапа в «Сферум в МAX», на первый взгляд показалось что ничего особенного нет в приложении такой же как все остальные. Но, спустя полгода активного использования, я с уверенностью могу сказать: это не просто мессенджер, а полноценная образовательная экосистема, которая изменила мой подход к работе с родителями и работе в дошкольной организации.
Опубликовано: 22.11.2025
Тема: «Поможем мишутке»
Автор: Созонтова Наталья Петровна
ОД с детьми в дошкольном учреждении, цель которого — расширить знания детей о транспорте, геометрических формах, цветах и размерах, а также воспитать в них отзывчивость и доброту.
Опубликовано: 22.11.2025
Занятие в подготовительной к школе группе для детей с ОНР. Звук «Р». Буква Р
Автор: Иванова Оксана Викторовна
Данное подгрупповое занятие по обучению грамоте, для детей подготовительной группы (ОНР III уровень). Занятие построено по технологии игрового обучения. Также использованы технологии развивающего, личностно – ориентированного обучения, здоровьесберегающие, схемо – знаковые модели и ИКТ - технологии. Занятие выстроено с учетом психофизиологических индивидуальных особенностей детей и методик Каше Г.А. «Подготовка к школе детей с недостатками речи», Т.Б. Филичевой, Г.В.Чиркиной, «Подготов
Опубликовано: 22.11.2025
Досуг
Автор: Чекрыжова Елена Сергеевна
Обучение детей основам гигиены сна и формирование здоровых привычек, через игровую деятельность. Т.к. соблюдение режима сна - это важнейшая задача для родителей и педагогов, способствующая их гармоничному росту и успешной адаптации в жизни.
Опубликовано: 22.11.2025
Консультация для воспитателей: «Методика работы с художественной литературой в детском саду»
Автор: Назарова Светлана Александровна
Ознакомление воспитателей с методикой работы с художественной литературой. Проведение занятий по Речевому развитию - Интерес к художественной литературе.
Опубликовано: 22.11.2025
Сценарий праздника для детей подготовительной к школе группе «Россия-Родина моя!»
Автор: Протасова Екатерина Владимировна
Вовремя созданная благоприятная педагогическая среда способствует воспитанию в детях основ патриотизма и гражданственности. Понятие патриотизма многообразно по своему содержанию – это и уважение к культуре своей страны, и ощущение неразрывности с окружающим миром, и гордость за свой народ и свою Родину.
Опубликовано: 22.11.2025
Волшебные ножницы или Кто такой парикмахер?
Автор: Бородина Елена Михайловна
Занятие предназначено для детей дошкольного возраста и посвящено знакомству с профессией парикмахера. Оно направлено на развитие интереса детей к миру профессий, формированию первичных представлений о работе парикмахера и расширению общего кругозора.
Опубликовано: 22.11.2025
Клубный час, как эффективная технология позитивной социализации дошкольников
Автор: Сумарокова Елена Алексндровна, Дмитриева Ирина Алексндровна
В данной статье рассказывается об инновационной технологии социализации детей старшего дошкольного возраста "Клубный час", в котором дети учатся быть самостоятельными, ответственными.Это позволяет детям приобрести жизненный опыт, способствующий самоопределению и саморегуляции. В ней раскрывается методика проведения "Клубного часа" : цели, тематика, формы, типы и правила поведения детей во время "Клубного часа". Даются рекомендации по подготовке проведения "Клубного часа" не только педагогам, но и
Опубликовано: 22.11.2025
Дымковская слобода
Автор: Саутченко Наталья Валерьевна
Цели: закреплять знания детей о дымковской игрушке, продолжить приобщать к истокам народной культуры через декоративное творчество. Задачи: 1. Обучающие: продолжить учить детей рисовать элементы дымковской росписи, работать кистью (всем ворсом и ее концом) и тычком; располагать узор на предмете, самостоятельно выбирать цвета для узора. 2.Развивающие: развивать чувство ритма, цвета, композиции при составлении дымковского узора, развивать эстетическое восприятие. Учить видеть колорит росписи. Р
Опубликовано: 22.11.2025
Русский чай
Автор: Ахмедзянова Светлана Дмитриевна
Цель: Обобщать и систематизировать знания детей о чае, о странах, где выращивают чай, о традициях употребления чая в России, об истории самовара. Формировать толерантность в процессе знакомства детей с традициями чаепития в разных культурах, поддерживать и развивать любознательность детей. Задачи: Образовательные: 1. Учить понимать и принимать другую культуру: 2. Формировать у детей представление об окружающем мире, о его многообразии; 3. Приобщать детей к истокам русской народной культу
Опубликовано: 22.11.2025
Педагогический проект «Книжки- малышки»
Автор: Воробьева Ирина Николаевна, Власова Наталья Викторовна
Книга – незаменимый источник знаний для взрослых и детей. Ребенок, беря в руки книгу, непроизвольно ее открывает. Загадочный и неизведанный мир предстает перед ним: сказки, волшебные страны, незнакомые предметы, удивительная природа - все так и манит заглянуть вглубь книги, проникнуть в ее тайны, разгадать загадки и отправиться вместе с ее героями в путешествие за знаниями.
Опубликовано: 22.11.2025
Знатоки Якутии
Автор: Иванова Александра Михайловна
Викторина. Дети разделяются на две команды.
Опубликовано: 22.11.2025
Использование инновационных форм взаимодействия с семьями воспитанников
Автор: Кротова Наталья Валерьевна, Посаженникова Эльвира Викторовна
В нашем дошкольном образовательном учреждении основной целью взаимодействия с семьей является установление доверительных отношений между участниками воспитательного процесса, а именно, детьми, родителями и педагогами, а также объединение их в одно целое, проникновение в проблемы каждого и успешное разрешение различного характера педагогических ситуаций. Наблюдение и анализ сложившейся практики этого общения показал, что не всегда взаимодействие педагогов с родителями эффективно направлено на реше
Опубликовано: 22.11.2025
Проект «Быть здоровым-здорово!»
Автор: Зубарева Елена Валерьевна
Проект "Быть здоровым-здорово!" направлен на формирование у детей дошкольного возраста и их законных представителей привычки вести здоровый образ жизни и желание следить за своим физическим и психологическим здоровьем.В ходе реализации проекта у дошкольников сформированы устойчивые понятия о здоровом образе жизни,влиянии физических упражнений и спорта на организм человека и его эмоциональное состояние.
Опубликовано: 22.11.2025
Конспект открытого занятия по ФЭМП в старшей группе «Хотим стать супергероями»
Автор: Харитонова Ирина Викторовна
Формирование интереса к математике, учить детей взаимодействовать друг с другом при решении одной задачи.
Опубликовано: 22.11.2025
Методическая разработка конспекта занятия по ознакомлению с окружающий миром в старшей группе по теме: «Первоцветы»
Автор: Соколова Александра Юрьевна
Конспект непосредственной образовательной деятельности на тему: «Первоцветы» для детей старшего дошкольного возраста.
Опубликовано: 22.11.2025
Использование приемов моделирования и мнемотехники в развитии связной речи детей младшего дошкольного возраста
Автор: Вьюнышева Елена Николаевна
В статье раскрываются особенности использования мнемотехники и моделирования в развитии связной речи воспитанников младшего дошкольного возраста.
Опубликовано: 22.11.2025
Развитие познавательного интереса к объектам неживой природы у детей старшего дошкольного возраста в процессе познавательно-исследовательской деятельности
Автор: Андрианова Елена Владимировна
В статье раскрываются особенности использования экспериментальной деятельности в развитии познавательного интереса воспитанников старшего дошкольного возраста.
Опубликовано: 22.11.2025
Конспект открытого занятия по развитию речи в подготовительной группе тема: «Рассказывание по картине «Весна. Большая вода» И.Левитана
Автор: Остроумова Наталья Павловна
Конспект с занятием который учит развивать умения составлять связный рассказ по картине.
Опубликовано: 22.11.2025
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера