Автор: Тарковская Елена Ивановна, Павлович Ирина Александровна
Мероприятие посвящено Дню Неизвестного солдата в память о российских и советских войнах, погибших в боевых действиях на территории нашей страны и за её пределами, а также памятной дате в истории нашей страны - 5 декабря 1941 года, Дню начала контрнаступления советских войск против немецко-фашистских захватчиков в битве под Москвой.
Мероприятие направленно на воспитание патриотического сознания, чувства гордости за свой народ, отстоявший свободу и независимость нашей Родины.
В статье рассматривается неудачный опыт проведения родительского собрания в дошкольном образовательном учреждении. Раскрываются ошибки при подаче информации для родителей (законных представителей). Предлагается материал из опыта работы педагога по взаимодействию с родителями при ознакомлении с организацией работы кружка по основам православной культуры.
— Обними меня, мне только это сейчас нужно. Этот жест древний, как само человечество, и значит он куда больше, чем просто соприкосновение двух тел. Я обнимаю тебя — значит, от тебя не исходит угрозы, я не боюсь подпустить тебя совсем близко — значит, мне хорошо, спокойно, и рядом со мной тот, кто меня понимает. Говорят, каждое искреннее и сердечное объятие продлевает нам жизнь на один день.
Автор: Зяблова Анна Анатольевна, Игнатенко Татьяна Юрьевна
Программа обеспечивает учёт потребностей интересов детей и возможностей педагогического коллектива.
Цель и задачи программы
Цель: Формирование познавательной активности детей среднего дошкольного возраста в игровой деятельности.
Задачи :
1. Сформировать умения устанавливать причинно-следственные связи.
2. Приобщить к ценностям бережного отношения к ресурсам малой Родины.
3. Формировать представления об основных физических свойствах, явлениях.
4. Развивать интерес к познавательной деятельн
Рассказ-эссе о том, как интересно и эффективно организовать работу по духовному и патриотическому воспитанию старших дошкольников с использованием ИКТ.
Цель проекта: формирование убеждений и привычек здорового образа жизни в условиях дошкольного учреждения, развитие познавательных и творческих способностей детей дошкольного возраста.
Автор делится опытом из своей педагогической практики, как можно быстро и эффективно подготовится к выступлению на фестивале или к корпоративному празднику. Работа будет интересна творческим, активным педагогам.
Воспитателям ДОУ была предложена техника создания композиций из бумажных лент - «Квилинг». Для того, чтобы заинтересовать и увлечь педагогов этой работой в годовом плане работы был запланирован практикум семинар «Бумажные спирали».
По мере взросления малыша все важнее для него контакты со сверстниками.В детском саду разворачиваются сложные и порой драматичные сценарии межличностных отношений детей. Важнейшей задачей педагога является вовремя определить проблемы в общении и помочь ребенку преодолеть их. Поэтому мною было разработано методическое пособие, целью которого является оказание помощи воспитателю дошкольных учреждений в работе с детьми по формированию у них навыков позитивного общения друг с другом. Систематическо
Рассказ-эссе о том, как интересно и эффективно организовать работу по патриотическому и духовному воспитанию детей старшего дошкольного возраста с использованием ИКТ.
Каждый народ имеет свою национальную культуру, в которой существуют пласты народной культуры. В нашем районе живут несколько народностей - это буряты, татары, русские, украинцы, поляки. Я давно была в активном поиске новых, более соответствующих требованиям времени методов работы по ознакомлению детей дошкольного возраста, с культурой народов проживающих на территории нашего района. Однако долгие годы формирование основ духовной и эстетической культуры подрастающего поколения было ущербным - нар
Данное занятие предназначено для детей старшего дошкольного возраста.
Цель: обогащать знания детей о музыкальных инструментах, знакомить с историей их создания, развивать и тренировать психические процессы: память, внимание, волю, мышление; развивать координацию движений, чувство ритма, образное восприятие музыки, умение ориентироваться в пространстве; формировать способность «видеть» музыку, передавая в движении её характер, образы, нюансы; обогащать двигательный опыт разнообразными видами движ
