Ребенку дошкольного возраста присуще конкретность, образность, наглядность мышления, поэтому процесс его воспитания и обучения требует от педагога умелого применения разнообразного дидактического материала. В своей деятельности я создаю дидактические пособия для объяснения нового материала, при закреплении его детьми во время повторения изучаемого материала и при диагностических мероприятиях.
Автор: Хасанова Юлия Рашитовна, Лобастова Ирина Николаевна
Программа «Азбука туризма юного тагильчанина» туристско-краеведческой направленности.
Данная программа направлена на формирование и развитие туристско - краеведческих умений и навыков – как эффективное средство воспитания всесторонне развитой личности.
В современном мире умение выражать свои мысли и чувства через искусство становится все более важным аспектом развития личности. Особенно значимо это для детей, ведь рисование — не только способ самовыражения, но и инструмент формирования мелкой моторики, воображения, внимательности и эмоциональной сферы. Одной из сложных задач для начинающих художников является изображение человека. Многие родители сталкиваются с вопросом как научить ребенка рисовать человека так, чтобы он не только научился техн
Коррекционно-развивающее занятие с детьми направленное на снижение психоэмоционального напряжения,
с целью добиться возможности свободно выражать свои эмоции в различных ситуациях.
Аннотация
Логическое мышление является важнейшим компонентом интеллектуального развития ребенка дошкольного возраста. Оно формирует способность анализировать, синтезировать, сравнивать и классифицировать объекты окружающего мира, способствует развитию аналитико-синтетической деятельности мозга и формированию абстрактного мышления. Современные образовательные технологии и специально разработанные игры предоставляют уникальные возможности для эффективного формирования логики у детей раннего и ст
Цели и задачи
-Закреплять знания детей о скрипичном ключе, нотах.
-Совершенствовать навыки пения и движения под музыку.
«Вызвать желание принимать участие в музыкальной деятельности.
«Воспитывать любовь к музыке.
Предварительная работа:
- Разучивание песен, танцев.
«Знакомство с музыкальными инструментами.
«Игра на шумовых инструментах.
Программное содержание: уточнить и систематизировать знания детей о зимующих и перелетных птицах-воробье, вороне, синице, снегире. Расширять у детей знания и представления об особенностях внешнего вида, жизненных проявлениях, повадках птиц и приспособлениям их к среде обитания. Обогащать словарный запас, развивать связную речь детей учить детей давать полные ответы на вопросы. Активизировать внимание и память детей, развивать логическое Внимание учить сравнивать, анализировать, устанавливать прос
Задачи:
Образовательные:
1. Дать детям понять, что
2. природа — это наш общий дом, расширять знания детей о природе.
2. Формировать у детей первичные представления о «Красной книге Северной Осетии»,
3. Расширять кругозор детей о редких и исчезающих видах животных, на основе материала, доступного их пониманию, пополнять и активизировать словарный запас.
4. Познакомить с понятием заповедник.
Развивающие:
Развивать мышление, связанную речь, творческое воображение.
Воспитательные:
Воспитыв
Цель: познакомить детей с историей возникновения праздника День космонавтики.
Дать первоначальные сведения о планетах, Солнце, Луне.
Задачи: закреплять знания детей о планетах солнечной системы, подчеркнуть уникальность планеты Земля, познакомить детей с профессией космонавта, закреплять знания детей о первом космонавте Ю. Гагарине.
Цель: познакомить детей с празднованием дня одуванчика, расширить представления об этом цветке.
Задачи: Вызвать интерес к празднику, развивать любознательность, творческую активность, познакомить с произведениями об одуванчике. Продолжить знакомить детей с растительным миром родного края; Познакомить детей с понятием «лекарственное растение»; расширять знания детей об одуванчиках; учить подбирать образные слова; развивать слуховое восприятие; Воспитывать положительный эмоциональный отклик на кра
Программное содержание:
Воспитывать желание порадовать окружающих, создать для них что-то красивое;
Расширять образные представления детей, развивать умение создавать изображения одних и тех же предметов по-разному, вариативными способами;
Продолжать творчества; формировать навыки коллективного
Вызывать чувство радости от созданного изображения.
Цель. Воспитать любовь и уважение культуре и быту народов нашей республики РСО-Алания, к устному народному творчеству
Развивать художественный вкус, творческую самостоятельность
выходит хозяйка Города Мастеров, кланяется.
Хозяйка: День добрый, гости дорогие! Как и погожий день, гости съехались, в веселый день, самый сказочный, как трудились здесь все на славу то, сколько радости нам доставили!
Вот идет молва о нашем городе, о великих наших мастерах подивитесь-ка на них, люди добрые
Цель: Познакомить детей с русской народной деревянной игрушкой.
Задачи:
Познакомить детей с матрёшкой (материал, внешний вид, особенности росписи).
Развивать интерес детей к народному творчеству. Воспитывать любовь к народному искусству. Закрепление знаний об окружающих предметах и мире, способствовать развитию воображения.
Проект "Мы - наследники Победы" к 80 - летию Великой Победы над фашизмом. Проект реализовывался в старшей группе Государственного бюджетного образовательного учреждения "Стахановский учебно-воспитательный комплекс №8". Цель проекта:
- планомерное знакомство дошкольников с событиями Великой Отечественной войны;
- формирования у детей навыка свободного общения в процессе реализации и интеграции образовательных областей: социально – коммуникативного, познавательного и речевого развития, через р
Автор: Лукина Ольга Петровна, Лештаева Ольга Викторовна
Буклет — это печатное полиграфическое изделие, которое изготавливают методом складывания листа в один или несколько сгибов. Содержит текстовую и графическую информацию.
Используется для краткого и наглядного представления информации о компании, продукте, услуге, мероприятии или спецпредложении.
Музыкальные инструменты для детей - всегда чудесные, необыкновенно притягательные предметы, дети очень любят на них играть.
При игре на музыкальных инструментах в дошкольном возрасте, ребенку легче всего проявить свою индивидуальность и самостоятельность, это самый доступный для него вид музыкальной исполнительской деятельности в детском саду. Как же развить у дошкольника устойчивый интерес к музыке? Конечно же, через игру на музыкальных инструментах! Существует много подходов в этом направ
Описание: детском саду активно развивается и функционирует волонтерское движение "Добрые сердца". В рамках волонтерского движения проводится событийное мероприятие.
Событийное мероприятие проходит в несколько этапов:
1 этап – экскурсия в помещении стационарного уголка воинской славы.
2 этап – посещение мобильного музея.
3 этап – практическая продуктивная работа в помещении мобильного уголка воспитанников по изготовлению поздравительной открытки горожанам
4 этап - проведение социально –
Патриотическое воспитание сегодня – это не просто "традиция", а насущная необходимость. Наша задача – не просто рассказать о флаге и гербе, а заложить основу личности: помочь малышу почувствовать себя частью семьи, детского сада, родного города и огромной страны России. Сформировать у него те самые "корни", которые дадут ему опору в жизни, научат гордиться своей Родиной и уважать других. И делать это нужно именно в дошкольном возрасте, когда душа ребенка открыта, а ум жадно впитывает все вокруг.
