Рисуем чистоговорки: секрет волшебного превращения звуков в образы
Автор: Андреева Мария Викторовна
Каждый воспитатель знает, как важно не только поставить ребенку правильное произношение, но и сделать этот процесс увлекательным. Чистоговорки — это зарифмованные фразы, которые помогают детям осваивать трудные звуки, развивают чувство ритма и рифмы. Однако многократное повторение может быстро наскучить малышам.
Опубликовано: 22.04.2026
Технология использования героя помощника (Микки Мауса) и видеофрагментов на занятиях по английскому языку для дошкольников
Автор: Грищенко Анна Михайловна
Моя педагогическая идея — это синтез игры и обучения . Герой-помощник Микки Маус и видеофрагменты превращают изучение английского в увлекательное приключение, где каждый ребёнок чувствует себя успешным
Опубликовано: 22.04.2026
Использование технологии «Сторителлинг» для развития связной речи у детей старшего дошкольного возраста
Автор: Андреева Мария Викторовна
В статье представлен опыт использования современной педагогической технологии «Сторителлинг» (рассказывание историй) в работе с детьми 5-7 лет. Описаны виды сторителлинга, приведены примеры игровых приемов и конспект фрагмента занятия. Материал адресован воспитателям ДОО и педагогам дополнительного образования.
Опубликовано: 22.04.2026
Игровые здоровьесберегающие технологии: использование массажных мячиков и ортопедических ковриков для профилактики плоскостопия у детей 3–4 лет
Автор: Костарева Анна Константиновна
В статье представлен практический опыт использования игровых здоровьесберегающих технологий – массажных мячиков и ортопедических ковриков – для профилактики плоскостопия у детей 3–4 лет во второй младшей группе ДОУ. В ней описываются игровые комплексы, а также способы интеграции упражнений в режимные моменты. Приводятся результаты наблюдений, свидетельствующие о повышении интереса детей к занятиям, улучшении постановки стопы и развитии мелкой моторики. Материал будет полезен воспитателям, инструк
Опубликовано: 22.04.2026
Улыбка как метод воспитания
Автор: Виноградова Ольга Альбертовна
В эссе описаны размышления о том, что такое улыбка и как она влияет на детей, окружающих и самого человека.
Опубликовано: 22.04.2026
Опыт наставничества в образовании
Автор: Сокольникова Софья Борисовна
Опыт наставничества в коррекционной работе, деятельности консилиума ДОУ, деятельности учителя-логопеда ДОУ.
Опубликовано: 22.04.2026
Как научить детей 5-6 лет основам экономики — через игру и живой пример
Автор: Богдан Екатерина Алексеевна
Работа посвящена реализации практико‑ориентированного подхода к обучению финансовой грамотности детей старшего дошкольного возраста. На примере проекта «Цветы для мамы» показана эффективность игровых методов в освоении сложных экономических понятий: заработка, стоимости, обмена. Через последовательность взаимосвязанных этапов — от теоретической беседы до организации мини‑ярмарки и покупки реальных цветов — дети на практике осознают связь между трудом и его результатом, учатся ценить собственные
Опубликовано: 22.04.2026
Духовное путешествие в чистый четверг
Автор: Литовченко Наталья Стефановна
В преддверии светлого праздника Пасхи педагоги, воспитанники и обучающиеся МБОУ «Начальная школа – детский сад №21» г. Сальска совершили духовное путешествие в храм Святителя Димитрия Ростовского. Это особенное событие состоялось в Чистый четверг – день, когда православные христиане готовятся к Воскресению Христову через очищение и духовное обновление.
Опубликовано: 22.04.2026
Сценарий дня рождения «Волшебство феи»
Автор: Филина Оксана Васильевна
Дорогие ребята! Сегодня у нас особенный день — день волшебства и чудес! К нам прилетела самая настоящая фея, чтобы подарить всем радость и веселье. (Звучит волшебная музыка, в зал входит Фея с волшебной палочкой)
Опубликовано: 22.04.2026
Символы, которые учат говорить
Автор: Бутина Марина Константиновна
В эссе раскрывается педагогическая находка — использование мнемотаблиц для обучения дошкольников запоминанию стихов и составлению рассказов. Рассказываю, как наглядные символы превращают заучивание в игру, развивают речь, память и творческие способности, а также помогают детям с речевыми трудностями обрести уверенность.
Опубликовано: 22.04.2026
Что такое эмоции?
Автор: Зиямудинова Анжела Аскеровна, Таволжанова Анна Александровна
В статье говорится о эмоциях детей дошкольного возраста.
Опубликовано: 22.04.2026
Использование камушек «Марблс»
Автор: Парфенова Алла Владимировна, Парфенова Алла Владимировна
В своей работе я использую камешки "Марблс",для развития детей, они помогают в обучения и играх. Наблюдения и результаты: В процессе занятий отмечаются следующие позитивные изменения у гиперактивных детей: снижение импульсивности и хаотичных движений;увеличение времени сосредоточенной деятельности;улучшение эмоционального состояния (ребёнок становится спокойнее, улыбается); развитие навыков взаимодействия в группе (если занятие групповое);прогресс в мелкой моторике и координации
Опубликовано: 22.04.2026
Основные приемы становления здоровых коммуникативных связей в семье
Автор: Пятерикова Яна Ринатовна
Список аспектов по становлению здоровых отношений в семье.
Опубликовано: 22.04.2026
Проект «Волшебный мир сказок С.Я. Маршака»
Автор: Моисеенко Татьяна Александровна
Краткосрочный проект
Опубликовано: 22.04.2026
Рабочая программа «Волшебные пальчики» (тестопластика)
Автор: Григорьева Наталья Михайловна
Лепка из соленного теста
Опубликовано: 22.04.2026
Досуг «День Космонавтики» для подготовительной и старшей группы детского сада
Автор: Курочкина Алла Викторовна, Захарова Наталья Юрьевна
В статье представлен сценарий тематического досуга для детей подготовительной группы детского сада, посвящённого Дню космонавтики. Игровая форма мероприятия включает активное участие дошкольников в постройке ракеты, «полёте» по галактике, встречу с инопланетными персонажами, просмотр импровизированного концерта, преодоление пояса астероидов и динамичную сцену спасения от Чёрной дыры. Автор делает акцент на интеграции познавательного, двигательного и музыкально-ритмического компонентов, а также на
Опубликовано: 22.04.2026
Путешествие в страну развития речи
Автор: Одинцова Юлия Александровна
Форма проведение: путешествие Цель: обеспечение психолого-педагогической поддержки семьи; повышение компетенции родителей в вопросах речевого развития детей среднего дошкольного возраста, включение родителей в единое образовательное пространство ДОУ.
Опубликовано: 22.04.2026
Сценарий мероприятия «День Театра» в детском саду
Автор: Курочкина Алла Викторовна, Захарова Наталья Юрьевна
В статье рассматривается опыт организации тематического досуга для детей подготовительной группы детского сада, посвящённого Всемирному дню театра. Автор предлагает сценарий, направленный на приобщение дошкольников к театральному искусству через игровую деятельность, актёрские этюды и драматизацию. Особое внимание уделяется развитию эмоционального интеллекта, выразительности речи и навыков коллективного взаимодействия. Приведены практические рекомендации по подготовке костюмов, декораций и органи
Опубликовано: 22.04.2026
Среднесрочный проект «Путешествие в мир театра»
Автор: Глухих Ольга Ивановна
Театр – это искусство, которое легко доступно детям. Дошкольники обожают посещать театральные представления, где они встречают своих любимых персонажей: мишку, зайчика, собачку. Эти персонажи оживают, начинают двигаться и говорить, становясь ещё более привлекательными и интересными. Дети с радостью включаются в спектакль: они отвечают на вопросы героев, выполняют их задания, дают советы и помогают им. Необычность зрелища увлекает малышей и переносит их в волшебный, сказочный мир. Театр приносит д
Опубликовано: 22.04.2026
Как превратить утренний сбор в любимый ритуал: 5 небанальных идей
Автор: Гусаченко Елена Александровна
В статье рассматривается проблема трансформации утреннего сбора в дошкольной образовательной организации из формальной процедуры в увлекательный и значимый для детей ритуал. Автор предлагает пять практических идей, не требующих сложной подготовки: «Секретный конверт» (развитие исследовательского мышления), «Живой календарь» (двигательная активность и запоминание последовательностей), «Микрофон желаний» (осознанное планирование дня и диагностика интересов детей), «Приветствие-пантомима» (эмоционал
Опубликовано: 22.04.2026
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера