Игровое многофункциональное поле

Автор: Филенко Мария Андреевна

Организация: МДОАУ «Детский сад комбинированного вида №145»

Населенный пункт: Оренбургская область, г. Оренбург

Наше пособие представляет доску, размером 60*60 по типу поля морского поля. Слева столбец с цифрами, сверху алфавит в строке буквы, рядом с которым приклеены липучки для удобства.

 

Наше пособие многофункционально и универсально. С помощью игр можно решать большое количество образовательных задач. Здесь ребёнок может осваивать цифры или буквы, узнаёт и запоминает цвет и форму, учиться считать, ориентироваться в пространстве, тренирует мелкую моторику рук, мышление, внимание, воображение.

Игровое поле очень вариативно в игровых заданиях и упражнениях. И также его можно использовать на разных возрастах.

 

Так в младшем возрасте.

Строки и столбцы с буквами и цифрами заклеиваются карточками с тематикой по теме или белым квадратом. Здесь могут применяться игры на закрепление цвета - подбери по цвету, геометрических фигур - подбери предметы, соответствующей формы. Также домашние и Дикие животные, овощи и фрукты и т.д.

Например: Игра «Подбери по цвету»

 

Уже в средней группе помимо тех игр, которые пересилили, здесь уже может начинаться игры на ориентировку в пространстве - середина, верх, вниз.

 

Игра «Рассели жильцов» - так же карточку можно брать на разные темы. Например: морковка заблудилась, но помнит свой адрес - фигура-квадрат; цифра -три. Здесь уже идёт закрепление счета до 5, закрепление геомтр.фигур. Начинать вводить понятие строка, столбец.

Например, ракета оказалась в третьем ряду и зелёном столбике, затем ракета перелетала на две клетки вниз ну и т.д.

 

В старшем дошкольном возрастах:

Данное пособие можно использовать в качестве мотивации для занятий: здесь и морской бой, поле чудес, разгадывание кроссворда на закрепление какой то тематической недели. Можно на поле сделать карту-схему, ориентируясь на которую дети будут двигаться, и выполнять задания.

На доске можно выкладывать примеры, слова, делать звуковой анализ. Закрепление пройденных букв: Найди букву (развитие внимания, наблюдательностям). Собери слово, ну и т.д. Так же продолжать игры с ориентировкой в пространстве, но уже сложнее: правый верхний угол и т.д. Например: ракета, полетела в верх и т.д.

Делать графические диктанты: 

  

По математике игра «Клеточки». (Игра головоломка, собрать прямоугольник из деталей ). «Посчитай-ка»

Предложите расположить фигуры на игровом поле в порядке возрастания количества клеток. Посчитай количество клеток в фигуре и найди фигуру, в которой на 1 (2, 3, и т.д.) клетки меньше (больше), чем в заданной". Парочки»

Предложите ребёнку выбрать фигуру и положить на игровое поле. Продолжи ряд»

Предложите ребёнку продолжить последовательность фигур и объяснить свой выбор. Также с помощью игры можно решать задачи на сложение и вычитание.

 

Игра «Заполни пустые Клетки». На развитие логического мышления. Выложить недостающие картинки, при этом картинки в рядах (вертикальных и горизонтальных) не должны повторяться. В младшем возрасте можно использовать картинки с изображением предметов и в меньшем количестве, а в старшем уже карточки с цифрами.

 

Игра «сложи узор». Может выполнять сам или по образцу.

 

Также пособие можно использовать как на занятиях, как в групповой работе, индивидуальной или для свободных игр.

Поле достаточно большое, что может собрать вокруг достаточно большое количество детей.

 

Полный текст статьи см. в приложении.

1. file0_5a809748-431c-4c16-8.. 34,4 МБ

Опубликовано: 18.11.2022