Авторские современные танцы как средство развития музыкально – ритмических движений у дошкольников

Автор: Голубева Наталья Анатольевна

Организация: ГБДОУ детский сад № 121 комбинированного вида Выборгского района Санкт-Петербурга

Населенный пункт: г. Санкт-Петербург

Моё приоритетное направление как музыкального руководителя – развитие музыкально – ритмических движений у дошкольников.

Проблема развития творческих способностей у детей состоит в том, что необходимо продолжать развивать у дошкольников музыкальную деятельность, заложенную природой, т.к. музыкально-ритмическое творчество может успешно развиться только при условии целенаправленного руководства со стороны педагога, а правильная организация и проведение данного вида творчества помогут ребенку развить свои творческие способности. Следовательно, творческая активность детей развивается постепенно путем целенаправленного обучения, расширения музыкального опыта, активизации чувств воображения и мышления.

Передо мной как педагогом стоит проблема, какие методы, средства будут способствовать развитию творчества. И поэтому выбор темы продиктован необходимостью поиска новых путей к развитию у дошкольников музыкально-ритмического творчества, формированию музыкального вкуса и культуры детей, а также поиском новых методов и форм воздействия.

Целью моей работы является развитие музыкально-творческих способностей, с учетом возможностей каждого ребёнка, посредством музыкального движения.

Задачи музыкально-ритмического развития дошкольников можно сформулировать следующим образом:

1) формировать красивую осанку, учить выразительным, пластичным движениям;

2) развивать восприятие музыкальных образов, способность выражать их в движении, согласовывая с характером музыки, средствами музыкальной выразительности;

3) развивать основы музыкальной культуры.

Мои занятия ориентированы на развитие интереса у детей к музыкальным занятиям, чтобы они занимались с удовольствием и активно участвовали в музыкальной деятельности.

Поэтому я придумываю свои танцы, и первое что я делаю, это выбираю яркий, доступный по восприятию и особенностям детей музыкальный репертуар. Далее пробую с детьми наиболее приемлимые для них движения, с которыми они могут справиться в данный момент. И на основе этого постепенно, поэтапно усложняю их репертуар. Мой подход в работе основывается на принципе: «От простого к сложному».

Таким образом к концу первого полугодия обучения, дети могут выполнять различные перестроения, двигаться в парах и выполнять танцевальные движения с предметами. При этом движения у детей становятся более раскрепощёнными, пластичными, скоординированными.

Наш репертуар разнообразен:

1. Русские народные танцы: «Танцы с ложками», «Танцы с платками», хороводы, кадрили.
2. Современные танцы: «Поворята», «Стиляги», «Короли и принцессы», тематические танцы со свечами ко дню Матери.
3. Театральные постановки с танцевальными композициями героев сказок :

• Сказка «Муха-Цокотуха» К.Чуковского;
• Басня «Стрекоза и Муравей» И. А. Крылова;
• Рус.нар.сказка «Морозко»;
• Сказка «Холодное сердце» М. Нагибина.

4. Патриотические танцы: «Танец ВДВ», «Ты не бойся мама», «Дети войны».
5. Любимые танцы детей: «Горошки», «Цветочная поляна» и мн.др.

Я с воспитанниками участвую в танцевальных конкурсах, и мы имеем такие достижения:

1. Дипломанты районного конкурса «Таланты Выборгского района» в рамках фестиваля «Осенняя карусель – 2018»;
2. Лауреаты I степени III Всероссийского конкурса хореографических детско-юношеских и молодёжных коллективов «На Невской волне – 2019».
3. Победители I степени районного многожанрового Фестиваля-Конкурса «Сила традиций» - 2022г.

Наши выступления вызывают большую заинтересованность у родителей. По собственной инициативе они шьют детские костюмы для выступающих, выезжают с нами на конкурсы, очень радуются нашим победам.

Самым главным вознаграждением за свою работу я считаю - горящие детские глаза и радостные улыбки на их лицах.

Моя работа подобна каплям летнего дождя, она просачивается в сердце каждого ребёнка и наполняет его любовью к миру.

1. file1_d97fb88d-4ea3-4b8b-b.. 34,4 МБ

Опубликовано: 09.04.2024