Бинарный урок по теме: «Работа с микротекстом на примере математических задач» (математика+русский язык, для 8-9 класса)
Автор: Бралина Галина Минигазизовна, Судакова Анастасия Андреевна
Цель урока: применение интеграции в учебном процессе как способа развития аналитических и творческих способностей. Цели урока: Образовательная: обобщение и систематизация ЗУН обучающихся по темам «Решение задач», «Языковой анализ текста»; закрепление языковедческого материала путем выполнения заданий к микротексту, аналогичных тем, что встречаются в демонстрационных материалах для подготовки к ОГЭ, отработка умений и навыков при решении задач. Развивающая: развивать аналитическое и логическое
Опубликовано: 13.03.2025
Интересные наработки, которые помогают при проведении уроков
Автор: Нейгра Татьяна Константиновна
Применение интерактивных технологий на уроках стало неотъемлемой частью современного образовательного процесса. В условиях стремительного развития информационных технологий и глобализации образования, учителя сталкиваются с необходимостью адаптировать свои методы преподавания к новым требованиям и ожиданиям учеников. Интерактивные технологии открывают новые горизонты для взаимодействия между учителем и учениками, создавая более динамичную и вовлекающую образовательную среду.
Опубликовано: 13.03.2025
Эссе на тему «Педагогические секреты»
Автор: Николаева Ольга Владиславовна
В статье описывается собственный взгляд на проблему сплочения коллектива первоклассников. Предлагаются возможные варианты для правильной адаптации и создания гармоничной атмосферы внутри класса.
Опубликовано: 11.03.2025
Технологическая карта ОД «Путешествие за сказкой»
Автор: Корнийчук Оксана Васильевна, Хохлова Ирина Сергеевна
Технологическая карта ОД по развитию речи в ходе которой дети применяют и закрепляют свои знания полученные на занятиях о русских народных сказках.
Опубликовано: 11.03.2025
ЭССЕ «Нестандартные приёмы мелкой моторики»
Автор: Будина Наталья Васильевна
Работая в школе с умственно отсталыми детьми умеренной и тяжёлой степенью, я поняла, что у этой категории детей плохо развита мелкая моторика – так обычно называют движения кистей пальцев и рук. Чем лучше развиты пальчики, тем лучше развита речь.
Опубликовано: 11.03.2025
Медико-генетическое консультирование
Автор: Медяникова Ольга Николаевна
Данный документ описывает медико-генетическое консультирование специализированный вид медицинской помощи населению, направленный на профилактику наследственных болезней.
Опубликовано: 11.03.2025
Формирование математических навыков у обучающихся «группы риска»
Автор: Колотова Елена Александровна
Методические рекомендации по теме: «Формирование математических навыков у обучающихся «группы риска» для учителей математики
Опубликовано: 11.03.2025
Сценарий вручения аттестатов учащимся 9 класса
Автор: Нехаенко Дарья Григорьевна
Праздник, посвященный вручению аттестатов выпускникам 9 класса
Опубликовано: 11.03.2025
Патриотическое воспитание учащихся через проектно-исследовательскую деятельность и посредством создания диорам
Автор: Урюпин Виталий Анатольевич
Патриотизм — это чувство, которое присуще всем национальностям и народам. Я считаю, что нельзя заставить человека быть патриотом. Главная цель — воспитать гражданина, который будет предан своей Родине и готов действовать в её интересах. В своей работе я активно использую метод проектов. Это помогает развивать познавательные навыки учащихся, учит их самостоятельно получать знания и ориентироваться в информационном пространстве, развивает критическое мышление и набл
Опубликовано: 10.03.2025
Патриотическое воспитание детей дошкольного возраста
Автор: Объедкина Наталия Николаевна
Проблема патриотического воспитания детей и молодёжи становится одной из актуальнейших. Вместе с тем она обретает новые характеристики и соответственно новые подходы к её решению как составная часть целостного процесса социальной адаптации, жизненного самоопределения и становления личности. За последнее время всё большее распространение приобретает взгляд на патриотизм как на важнейшую ценность, интегрирующую не только социальный, но и духовно-нравственный, идеологический, культурно-исторический,
Опубликовано: 09.03.2025
Мишке вместе помогаем — груз тяжелый доставляем!
Автор: Ваулина Анастасия Владимировна
Программное содержание: поддерживать интерес детей к окружающему мир; воспитывать доброжелательность, внимательность, заботливость, эмоциональную отзывчивость; развивать восприятие, внимание, память, мышление, речь, стимулировать познавательную активность; обогащать и активизировать словарь детей по теме «Транспорт»: понимать и употреблять в речи обобщающее слово «транспорт», активизировать в речи детей употребление существительных («шофер», «водитель», «машина», «груз», «грузовик»
Опубликовано: 09.03.2025
Игровая программа «Веселый перекресток»
Автор: Видяйло Наталья Николаевна
Игровая программа направлена на закрепление знаний о правилах дорожного движения
Опубликовано: 09.03.2025
Праздничная линейка «День знаний»
Автор: Шевелева Ольга Владимровна
Цель мероприятия: Создание положительного эмоционального настроя, способствующего творческому включению ребят в образовательный процесс. Формирующиеся ценности: Развитие коммуникативных способностей обучающихся; Воспитание нравственных ценностей; Соблюдение школьных традиций; Преемственность поколений. Продолжительность мероприятия: 45минут Форма организации мероприятия: общешкольная торжественная линейка. Методы: - наглядные; - словесные; - практические; - сюжетно-игровые.
Опубликовано: 09.03.2025
Особенности трансформации учебно-воспитательной среды школьного музея в рамках концепции музейной педагогики
Автор: Парахина Елена Юрьевна
Статья посвящена актуальной проблеме в образовании — музейной педагогике, которая является перспективным направлением в развитии личности учащихся. Рассматривается новизна использования музеев в качестве учебных площадок с интерактивными методами обучения. В работе подчёркивается важность перехода от пассивного восприятия информации к активному вовлечению посетителей через интерактивные программы и выставки. Основная идея: музейная педагогика позволяет использовать музейные коллекции и экспози
Опубликовано: 07.03.2025
Маленький секрет для большой компании
Автор: Соболева Алевтина Игоревна
Представляю вам свою самую первую работу в жанре мемуаров. Это история о том, как не растерять в себе человеческие качества и чувства, которые могут притупиться, если в чем-то нуждаться и не получить этого. Думаю, что рассказ будет поучителен для школьников.
Опубликовано: 07.03.2025
Способы развития критического мышления у обучающихся лицея
Автор: Трофимова Виктория Владимировна
В данной статье рассматривается важность развития критического мышления у обучающихся и методы его применения в образовательном процессе. Обсуждаются способы развития критического мышления с помощью упражнений-практик.
Опубликовано: 07.03.2025
Сценарий занятия курса внеурочной деятельности «Первая медицинская помощь» по теме: «Общее переохлаждение и обморожение»
Автор: Серебренникова Марина Александровна
Мною было проведено данное занятие по курсу внеурочной деятельности первая медицинская помощь. Я постаралась обобщить ранее изученный материал по биологии, ОБЖ и применить на практике, полученные знания. Занятие выстроено с применением проектных технологий. Для этого перед учениками была поставлена проектная задача с помощью сказки "Морозко", на начальном этапе занятия. Далее совместно с ребятами наметили план действий с помощью БЗ. Продуктом проекта была определена интеллект-карта. Мы обговорили
Опубликовано: 07.03.2025
Секреты работы педагога
Автор: Беликова Мария Александровна
Как найти подход к современным ученикам.
Опубликовано: 07.03.2025
Дисциплина на уроке
Автор: Тузова Анастасия Витальевна
Статья посвящена моей небольшой находке для улучшения дисциплины на уроке.
Опубликовано: 07.03.2025
Кейс-метод как средство выявления и поддержки мотивации учащихся
Автор: Хабибуллин Рамиль Миннахметович
В каждом классе есть определённая группа учащихся с высокой учебной мотивацией, сильных в учёбе, активных, с которыми легко работать и достигать определённых результатов. Но как показала практика, моя методическая идея помогает не только в работе с сильными детьми, но и замотивировать малоинициативных и слабых детей.
Опубликовано: 06.03.2025
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера