Самостоятельно готовили по крупицам материал о своих земляках.Провели в актовом зале.Волнительным были кадры , фото с людьми взрослыми, детьми из концлагерей, кадры тяжёлые, но смотреть надо, чтобы помнили, что фашизм - это СТРАШНО!
Ребята знакомятся со стихами знаменитых поэтов о ВОВ, просматривают видеоролики, где ветераны ВОВ делятся своими воспоминаниями о годах войны, о победе, знакомятся с интересными фактами времен войны, рассказывают о своих прадедах, кто участвовал в ВОВ
Данная разработка мероприятия основана на презентации различных проектных и исследовательских заданий, заранее выполненных учениками.
Пространство мероприятия формируется следующим образом: «зацепкой» является погружение учащихся в атмосферу военных лет. Воссоздание картин эпохи начинается от личного через историю родного хутора в годы войны
Актуальность проблемы борьбы с проявлениями терроризма обусловлена в первую очередь тем, что они посягают на права и свободы человека и гражданина, основы конституционного стоя России, целостность и безопасность российского государства, и несомненно очень важно проводить среди молодежи профилактическую работу по противодействию терроризму, формировать толерантность в условиях учебно-воспитательного процесса.
Данная методическая разработка ориентирована на оказание педагогической поддержки препод
познакомить учащихся с выдающимися личностями Бурятии (деятелей политики, культуры, спорта), тем самым расширить кругозор учащихся; вывести формулу успеха.
Проведённое родительское собрание с родителями выпускников 9 классов.
Повестка: 1. Знакомство с Порядком проведения ГИА-9
2. Проведение итогового собеседования (как допуск к ОГЭ)
3. Проведение репетиционных работ в формате ОГЭ
4. Расписание ГИА-9 в 2023 году
5. Правила выставления оценок в аттестат
6. Дополнительные платные услуги по подготовке к ОГЭ
7. Планирование распределения обучающихся 9-х классов в 10 классы
Патриотическое воспитание ребенка – сложный педагогический процесс. В основе его лежит развитие нравственных чувств.
Чувство Родины... Оно начинается у ребенка с отношения к семье, к самым близким людям – к матери, отцу, бабушке, дедушке. Это корни, связывающие его с родным домом и ближайшим окружением.
Чувство Родины начинается с восхищения тем, что видит перед собой ребенок, чему он изумляется и что вызывает отклик в его душе... И хотя многие впечатления еще не осознаны им глубоко, но, пропущ
Воспитание патриотических чувств средствами эстетического воспитания
Расширять знания детей о защитниках Родины, наших земляках, как наши соотечественники помнят и чтят память героев Великой Отечественной войны; воспитывать у детей чувство гордости и любви к своему городу, интерес к истории города, желание делать его ещё более красивым и благоустроенным.
Данный сценарий "Изумрудные приключения" написан по мотивам сказки А.Волкова "Изумрудный город". Сценарий насыщен действительностью школьной жизни. Многие шутки были понятны только учителям и ученикам данного класса, потому что ситуации или слова (фразы) взяты с уроков или из школьной жизни. Сценка про урок истории отчасти позаимствована из ШОУ "Уральские пельмени".
Текст песен изменялся самостоятельно, учитывались музыкальные предпочтения учителей. При написании сценария учитывались и предпочте
Цель: создать доброжелательную, теплую атмосферу в зале; привить традиции встречи нового года; развить творческие и театральные навыки учащихся.
Оборудование и материалы: проектор, компьютер, колонки, новогодняя музыка, туалетная бумага, воздушные шары, нитки, бумага, ножницы, скрепки, конусы, бумажные снежинки, 4 стола, стулья, распечатанные денежные купюры.
Конспект данного мероприятия предназначен для проведения в классе классным руководителем в школе, но также может быть использован как о
Материал данной методической разработки включает информацию о важных понятиях общества – семьи и браке, классификации типов семейных структур, условиях заключения и расторжения брака. Все информационно- образовательные процессы организованы на основе личного взаимодействия учащихся и классного руководителя.
Содержание методической разработки имеет следующие составные части: аннотацию, структуру внеурочного занятия, методику проведения, сценарий, заключение, список использованной литературы, при
В современных условиях очевидна необходимость разработки и реализации новых походов гражданского и патриотического воспитания. Важно донести до сознания воспитанников уважение к государственной символике, любовь к родному городу, краю, нашей Родине России.
Россия - многонациональное государство, поэтому в рамках школьного воспитания нужно приобщать обучающихся не только к культуре своего народа, но и к уважительному, доброму отношению к представителям других культур.
Аннотация. Материал данной методической разработки включает информацию о важных понятиях общества – семьи и браке, классификации типов семейных структур, условиях заключения и расторжения брака. Все информационно- образовательные процессы организованы на основе личного взаимодействия учащихся и классного руководителя.
Содержание методической разработки имеет следующие составные части: аннотацию, структуру внеурочного занятия, методику проведения, сценарий, заключение, список использованной лите
Изменения, происходящие в обществе, неизменно влекут за собой новые требования к современному образовательному процессу. Однако, несмотря на большие изменения, в нашей жизни остаются и неизменные, постоянные величины. Одной из них является взаимодействие семьи и школы со всеми его плюсами и минусами. В свете последних изменений в образовании проблемы взаимодействия семьи и школы являются особенно актуальными.
Школа должна сделать родителей союзниками в процессе воспитания и развития детей. Тол
Методическая разработка воспитательного мероприятия направлена на 10-11-летних обучающихся 5 класса . Воспитательное мероприятие формирует и развивает личность школьника, а так же совершенствует нравственные качества, а именно, доброту с ее производными: состраданием, сопереживанием, доброжелательностью.
Воспитание патриотизма среди подрастающего поколения имеет поистине огромное государственное значение, ведь кардинальные экономические, социальные, культурные изменения, которые успели произойти на территории нашей страны в последнее время, предопределили переосмысление роли и места патриотизма в жизни общества, простых граждан.
Гражданское и патриотическое воспитание обучающихся сегодня можно назвать стратегической задачей государства и общества. Детям нужно прививать ответственность, добр
Цель: повешение родительских компетенций о трудном поведении детей и его причинах.
Задачи:
• Ознакомить родителей с причинами, стимулирующими плохое поведение детей прояснить, какое поведение является трудным или удобным
• поговорить о родительских ожиданиях
• формировать у родителей культуру принятия трудностей, связанных с проблемами в воспитании их ребенка;
• развивать умения поиска выхода в трудных ситуациях общения с детьми
• дать возможность участникам поделиться своими чувствами и
