Создание таблиц, как эффективный прием усвоения материала на уроках биологии в 6 классе для учащихся с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)
Автор: Каширова Елена Евгеньевна
Учащиеся с ограниченными возможностями здоровья сталкиваются с рядом трудностей при изучении сложных предметов, таких как биология. Я считаю, что благодаря своей структуре таблица становится мощным инструментом, помогающим учащимся освоить биологические понятия и закономерности. Каким образом? В статье описывается как создание таблиц является мощным инструментом усвоения материала.
Опубликовано: 22.10.2025
Дидактический материал на тему «В мире профессий»
Автор: Комисарчук Лилия Витальевна
Дидактический материал предназначен для изучения и закрепления знаний учащихся с разнообразием современных и традиционных профессий, развития их аналитических способностей Цель материала: упростить процесс усвоения материала, сделав его интересным и динамичным. Задача: облегчить усвоение знаний о профессиях. Все задания составлены с учетом возрастных особенностей школьников и соответствуют ФГОС. Механики заданий разнообразны, есть задания на выбор, заполнение пропусков, соотнесение понятий
Опубликовано: 21.10.2025
День космонавтики
Автор: Бадаева Юлия Андреевна
Сценарий общешкольного мероприятия 12 АПРЕЛЯ ДЕНЬ КОСМОНАВТИКИ (СПОРТИВНЫЕ СОРЕВНОВАНИЯ) Цель: Активизировать познавательную деятельность воспитанников, расширить представление о космосе. Воспитать чувство патриотизма и гордости за Отечество.
Опубликовано: 21.10.2025
Развитие у школьников с легкой степенью умственной отсталостью коммуникативных навыков на воспитательских занятиях
Автор: Бадаева Юлия Андреевна
Данная работа посвящена развитию коммуникативных навыков у школьников с легкой степенью умственной отсталости в рамках воспитательских занятий. В статье раскрываются основные понятия коммуникативных умений, их роль в процессе адаптации и интеграции детей с ограниченными возможностями здоровья в социум. Особое внимание уделяется особенностям речевого развития и затруднениям, связанным с недоразвитием компонентов речи у данной категории учащихся, а также влиянию недостаточного уровня коммуникативны
Опубликовано: 21.10.2025
Способ сравнения предметов, геометрические фигуры
Автор: Пономарев Инна Сергеевна
Поурочная разработка, по математическим представлениям, для детей с умеренной умственной отсталостью ( вариант 2)
Опубликовано: 21.10.2025
УНТ.Обобщение
Автор: Богомолова Мария Борисовна
Открытый урок по чтению в классе 8 вида
Опубликовано: 21.10.2025
Внеклассное мероприятие «Не шути с огнем»
Автор: Служавая Лидия Алексеевна
В ходе мероприятия,дети в игровой форме ознакомились с причинами и последствиями пожара, узнали, как найти выход в опасной для жизни ситуации. С большим задором ребята участвовали в спортивных эстафетах, разгадывали загадки , составляли пазлы. Ребята сделали вывод: « Что с огнем шутить нельзя!"
Опубликовано: 21.10.2025
Метод моделирования при изучении темы: «Дроби» для детей с нарушением слуха
Автор: Горбунова Наталья Сергеевна
Обучающимся с нарушением слуха сложно перейти с этапа материализованных действий, на выполнение действий в речевой и умственной форме, обучающийся учится комментировать свои действия, объяснять ход построения модели дробного числа, этапы выполнения операций.
Опубликовано: 21.10.2025
Конспект открытого урока во 2 классе по адаптивной физической культуре для обучающихся с интеллектуальными нарушениями
Автор: Курдова Юлия Викторовна
В статье показан конспект и самоанализ открытого урока по адаптивной физической культуре во 2 классе для детей с интеллектуальными нарушениями.
Опубликовано: 21.10.2025
Дидактическая игра как средство активизации познавательной деятельности младших школьников на уроках математики
Автор: ЛЕБЕДЕВА ИННА АНДРЕЕВНА
В данной статье раскрывается взаимосвязь понятий «дидактическая игра» и «познавательная деятельность». Рассматриваются примеры классификации дидактических игр, обосновывается возможность использования дидактической игры как средства активизации познавательной деятельности младших школьников на уроках математики.
Опубликовано: 20.10.2025
Социальный конструктор: технология формирования коммуникации и преодоления речевых барьеров у младших школьников с расстройством аутистического спектра
Автор: Мелитдинова Елена Леонидовна
Работа представляет собой искренний и практико-ориентированный взгляд молодого специалиста-логопеда на работу с детьми с расстройствами аутистического спектра (РАС). Автор делится личным опытом преодоления «тихого ужаса и паники», вызванного столкновением с реальной практикой после теоретической подготовки. Ключевым открытием стал принцип «Начнём с того, чему обучать, а уж потом — как», который лёг в основу авторской трёхуровневой технологии «Социальный конструктор». Технология предлагает системн
Опубликовано: 20.10.2025
Логопедическая работа по обучению письменной речи леворуких детей младшего школьного возраста
Автор: Максимова Наталия Викторовна
В статье рассмотрены особенности проведения логопедической работы по обучению письменной речи леворуких детей младшего школьного возраста.
Опубликовано: 20.10.2025
Авторское пособие для коррекции речевых нарушений у детей с интеллектуальными нарушениями «Чистоговорилка»
Автор: Фролова Александра Валерьевна
Авторское логопедическое пособие, фетровая книга "Чистоговорилка". Разработан из гипоаллергенных материалов. Направлен на коррекцию речевых нарушений у детей с интеллектуальными нарушениями. Подходит для детей 0+.
Опубликовано: 20.10.2025
Сценарий спортивно-игрового мероприятия к 23 февраля «А ну-ка мальчики!»
Автор: Кадушкина Лилия Викторовна
Спортивно-игровое мероприятие к 23 февраля "А ну - ка,мальчики!" направлено на развитие физических качеств учащихся 8 класса в коррекционной школе-интернате, формирование чувства патриотизма и командного духа.Все конкурсы подобраны с учетом возрастных особенностей учащихся и их физической подготовки.
Опубликовано: 20.10.2025
Логопедическое пособие ''Вагончики''
Автор: Сидорова Ольга Александровна
Логопедическое пособие "Вагончики" направлено на автоматизацию звуков в слогах. Суть игры: перед ребенком выкладывается рабочее поле (вагончик). У каждого вагончика имеется по четыре окошка различной геометрической формы и разного цвета. Так же выкладываем геометрические фигуры с изображением ротиков. Задача ребёнка подобрать необходимую вырезную деталь и вставить в пустое окошко вагончика проговаривая слоги (открытые, закрытые, интервокальные, в стечении). Помимо автоматизации звуков мы так же
Опубликовано: 19.10.2025
Разработка открытого урока по предмету «Речевая практика»
Автор: Лукьянчикова Виктория Владимировна
Представленный план-конспект урока предназначен для индивидуального занятия с ребёнком с ОВЗ (ИН) на уроках «Речевой практики» (развития речи). Конспект можно использовать на занятиях с дошкольниками с сохранным интеллектом, учителями коррекционных школ, дефектологами, логопедами.
Опубликовано: 19.10.2025
Обмен опыта по теме Использование рабочей тетради на уроках природоведения, биологии и географии как способ развития мотивации к изучаемым предметам
Автор: Мачульская Анна Сергеевна
В связи с изменениями в методической системе учителя, а так же с появлением ФГОС для детей с ОВЗ образовательная Программа коррекционной школы ставит своей целью общекультурное, личностное и познавательное развитие всех обучающихся. Природоведение, биология и география, как учебные предметы в школе для детей с ОВЗ имеют большое значение для всестороннего развития обучающихся.
Опубликовано: 18.10.2025
Конспект урока «Брелок для мамы»
Автор: Спирева Наталья Анатольевна
Конспект урока ручного труда для 1 класса (дети с ЗПР). Изготовление подарка ко Дню Матери.
Опубликовано: 17.10.2025
Логопедическое занятие для учащихся 2 класса «Обозначение мягкости в конце слова буквой Ь»
Автор: Тущенко Дарья Даниловна
Цель: Формировать умение обозначать мягкость на конце слов с помощью Ь
Опубликовано: 17.10.2025
Чудесные истории Рождества
Автор: Юрьева Виталия Александровна
Данный сценарий представляет собой подробный план проведения открытого праздничного мероприятия "Чудесные истории Рождества" в школе-интернате, рассчитанного для учащихся 8 класса. Сценарий нацелен на приобщение детей к истокам русской народной культуры. Ознакомлением детей и с чудесной историей рождественского празднования, традициями и обычаями донских казаков. В сценарии предусмотрены разнообразные элементы: 1) Вступительная часть : Вначале праздника в избу хутора Водяное к хозяюшке приш
Опубликовано: 16.10.2025
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера