Конспект логопедического занятия для обучающихся 7 класса с нарушением интеллекта
Автор: Малых Надежда Леонидовна
Тема: Составление связного текста из деформированных предложений, данных в правильной грамматической форме.
Опубликовано: 06.12.2025
Формирование навыка осознанного чтения у детей с нарушением интеллекта
Автор: Зиядинова Фатиме Эдемовна
Чтение играет ключевую роль в образовании и развитии личности ребенка. К.Д.Ушинский говорил: «Читать - это еще ничего не значит, что читать и как понимать прочитанное - вот в чем главное дело».
Опубликовано: 06.12.2025
Методика использования авторских дидактических пособий на уроках математики в 1 классе
Автор: Некрасова Светлана Викторовна
Авторские дидактические пособия, представленные в конкурсной работе, могут быть использованы для формирования математических представлений у обучающихся 1 класса образовательных организаций, реализующих адаптированные основные общеобразовательные программы.
Опубликовано: 06.12.2025
Двигательно-дидактические игры как методический ресурс воспитания здорового образа жизни у детей с ограниченными возможностями здоровья
Автор: Хомякова Татьяна Владимировна
В статье раскрываются вопросы, связанные с реализацией содержания АООП для детей с ограниченными возможностями здоровья в формировании навыков здорового образа жизни. Актуальность исследования обусловлена ухудшением состояния здоровья детей с ОВЗ, снижением их двигательной активности и необходимостью формирования у них основ здорового образа жизни. Цель работы – обоснование и использование двигательно-дидактических игр как эффективного инструмента развития двигательных навыков, физической активн
Опубликовано: 06.12.2025
Тематическое мероприятие, посвященное Международному Дню глухих и жестового языка «Ломая барьеры в мире тишины»
Автор: Скотникова Анастасия Александровна
Тематическое мероприятие, посвященное Международному Дню глухих и жестового языка «Ломая барьеры в мире тишины» предназначено для обучающихся с нарушением слуха. В данном мероприятии включены викторина и командная игра "Место жеста" с целью познакомить и закрепить знания у глухих школьников об истории культуре и спорте, реабилитации и образовании глухих людей.
Опубликовано: 06.12.2025
Опыт внедрения инклюзивного образования в условиях массовой общеобразовательной школы путём реализации целевого проекта «Школа – территория равных и разных»
Автор: Винокурова Лидия Николаевна, Колотилова Марина Евгеньевна
В данной статье описывается опыт МБОУ «Школа №174» г. Н. Новгорода по внедрению инклюзивного образования в условиях массовой общеобразовательной школы путём реализации целевого проекта «Школа – территория равных и разных». В ней описываются основные трудности, с которыми столкнулись администрация и педагоги школы при организации безбарьерной среды, качественные и количественные результаты проекта. Статья может быть полезна руководителям образовательных организаций, педагогам, дефектологам при осу
Опубликовано: 05.12.2025
Социально-педагогическая коррекция девиантного поведения обучающихся с интеллектуальными нарушениями
Автор: Смирнова Елена Сергеевна
Любые отклонения в поведении ребенка от установленных норм создают серьезные проблемы для процесса его успешной адаптации и социализации к дальнейшей самостоятельной жизни. Поэтому вопросы профилактики отклоняющегося по ведения детей и подростков остаются актуальными уже на протяжении очень длительного времени. В настоящее время проблемой девиантного поведения детей и подростков занимается широкий круг специалистов: психологи, социальные педагоги, психотерапевты, врачи-психиатры и др. Существую
Опубликовано: 05.12.2025
Звук и буква У, у
Автор: Ахримова Елена Васильевна
Технологическая карта логопедического подгруппового занятия 1 класс, АООП НОО в соответствии с ФГОС для обучающихся с ОВЗ (ЗПР), вариант 7.1.
Опубликовано: 05.12.2025
Разработки классических и нестандартных уроков начальной, средней и старшей школы
Автор: Полосухина Елена Леонидовна
В данной публикации представлена разработка урока по развитию речи для детей младшего школьного возраста на лексическую тему «Зима». Конспект включает в себя разнообразные задания и игровые приемы, направленные на обогащение словарного запаса, формирование грамматического строя речи и развитие связного высказывания. Материал содержит цели, задачи, ход занятия.
Опубликовано: 05.12.2025
Логопедическая неделя в школе
Автор: Перцева Ольга Владимировна
Предлагаю ознакомиться с одним из вариантов внеурочной деятельности учителя-логопеда в школе.
Опубликовано: 05.12.2025
Методическая разработка внеклассного занятия «Осень Золотая»
Автор: Тюлюкина Анастасия Игоревна
Цель: формирование навыков работы с природным материалом (пшеном, кофе, манкой), красками, клеем при составлении композиции с помощью трафаретов «Осень».
Опубликовано: 05.12.2025
Сценарий выпускного в начальной школе «Какими мы были, какими мы стали» для учащихся с интеллектуальными нарушениями В-2
Автор: Шарманова Елена Васильевна
Сценарий рассчитан на детей с интеллектуальными нарушениями В-2. Проходит в виде развлечения с постоянной сменой деятельности, т.к дети с интеллектуальными нарушениями быстро теряют интерес к происходящему. Частая смена деятельности позволяет удерживать их внимание.
Опубликовано: 05.12.2025
Серия занятий по предотвращению конфликтов для обучающихся с интеллектуальной недостаточностью
Автор: Нагорнова Ольга Владимировна
Каждое занятие имеет одинаковую структуру. Начало вводит основную тему занятия, после чего следует пара простых упражнений, в ходе которых обучающиеся активно взаимодействуют, затем следует обязательный процесс рефлексии, который поможет отследить реакцию на упражнения. Цель: Помочь подросткам развить навыки эмоционального интеллекта, эффективной коммуникации и разрешения конфликтов.
Опубликовано: 04.12.2025
Методическая разработка квест-игра «Жить здорово»
Автор: Нагорнова Ольга Владимировна
Квест-игра «Жить здорово» направлена на получение обучающимися позитивного опыта, где в процессе прохождения будут получены новые знания о здоровом образе жизни, формируется командные дух в процессе решения задач. Квест-игра представляет собой интеллектуальной формат групповой игры, стимулирующий креативность, творческое мышление и умение находить оригинальные решения, а также активно искать тематические сведения, что особенно актуально для обучающихся с умственной отсталостью. Преимущества квес
Опубликовано: 04.12.2025
Эффективные средства, формы и инновационные методы работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья
Автор: Молокова Ирина Юрьевна
В статье рассматриваются основные стороны построения образовательного процесса для детей с ограниченными возможностями здоровья. Особое внимание уделяется оптимальным средствам, адаптированным формам организации учебных занятий и инновационным методам, способствующим социальной адаптации, развитию жизненных компетенций и раскрытию потенциала ребенка.
Опубликовано: 04.12.2025
Конспект урока по предмету «Человек» в 10 классе коррекционной школы
Автор: Побережнюк Ирина Геннадьевна
Конспект урока по теме "Опорно-двигательная система. Скелет" для обучающихся с умственной отсталостью и тяжелыми множественными нарушениями развития (УО(ИН) и ТМНР), составленный с учетом индивидуальных возможностей детей и с применением всех принципов коррекционно-развивающего обучения.
Опубликовано: 04.12.2025
Технологическая карта урока математики в 1 классе (ОВЗ, У/О 1 вариант)
Автор: Наумова Марина Николаевна
Цель: Знакомство с числом и цифрой 1. Планируемые результаты: познакомить с графическим обозначением числа один - цифрой 1, учить детей узнавать цифру 1. Соотносить число и количество предметов в пределах 1. Пользоваться математической терминологией (число, цифра, количество предметов). Уметь согласовывать числительные один, одна, одно с именами существительными. Личностные: развивать навыки сотрудничества со взрослым в процессе выполнения задания; понимать инструкцию учителя и следовать ей при
Опубликовано: 04.12.2025
Разработка внеклассного мероприятия. Тема: «Экологический квест: Спасатели планеты» для учащихся 5-6 классов
Автор: Белобородова Наталья Геннадьевна
Цель мероприятия: Формирование основ экологической культуры через практико-ориентированную игру, адаптированную для учащихся с интеллектуальными нарушениями.
Опубликовано: 04.12.2025
Урок русского языка на тему: «Различение слов с согласными д-т»
Автор: Ханина Александра Михайловна
Конспект урока разработан для детей с нарушением интеллекта. 2 класс. На уроке учитель использует действие с предметами-наушники, колокольчик, сигнальные карточки, что активизирует внимание детей и познавательную активность.. Работа с картинками-раскрасками развивает мелкую моторику. Игры в слова расширяют словарный запас обучающихся. Физкультминутки снимают напряжение, стимулируют работу головного мозга, развивают речевую деятельность.
Опубликовано: 04.12.2025
Презентация опыта работы
Автор: Гончарова Ирина Юрьевна
Презентация опыта работы
Опубликовано: 04.12.2025
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера