Цель: Развивать представление детей о добре и зле. Формировать у детей представления о доброте, как важном качестве человека. Воспитывать стремление совершать добрые дела.
Задачи:
-формировать представления о нравственных нормах отношений с окружающими;
- раскрыть сущность понятий «добро» и «доброта», «добрые поступки»;
- активизировать словарь детей (добро, радость, счастье, забота, внимание);
- развивать умение отличать плохое от хорошего; поощрять стремление детей совершать добрые пос
Цель: создание праздничного настроения у детей и взрослых, путем реализации творческих способностей воспитанников ДОУ.
Задачи:
- закреплять практические навыки выразительного исполнения, умения выразительно и ритмично двигаться;
- способствовать радостному эмоциональному объединению детей в совместной деятельности, воспитывать у детей доброжелательное отношение друг к другу;
- воспитывать у детей чувство любви к маме и бабушке.
Цель (как результаты урока): создать художественный образ буквицы в своём имени.
Предметный результат:
Применять средства художественной выразительности в графическом рисунке.
Использовать стилизацию форм для создания своего имени в буквах;
Создавать элементарные композиции на заданную тему (имя в буквах);
продумывать и выстраивать композицию рисунка;
использовать художественные материалы и техники для передачи замысла в собственной художественной деятельности.
Метапредметный результат
Автор: Мертешова Екатерина Валерьевна, Фомичева Наталия Валентиновна, Миронова Марина Николаевна
Человек начинается с детства. Именно в детстве происходит посев добра. Но лишь через годы будет ясно, оказались ли семена добра всхожими, или сорняки зла погубили их. Будет видно, какой человек вошел в жизнь и стал членом общества…
Автор: Позднякова Виктория Владимировна, Степкина Маргарита Сергеевна, Константинова Татьяна Валерьевна
Цель: создание социальной ситуации развития в процессе творческой (музыкальной) активности «Заколдованное дерево». Закрепление с детьми правил пожарной безопасности и осторожного обращения с огнем.
Открытое музыкальное занятие для старшей группы ДОУ "Зимние забавы в традициях русской народной культуры" знакомит детей с музыкой, играми, хороводами, которые можно использовать на зимних развлечениях.
Методическая разработка по изодеятельности дошкольников. Воспитатель может проводить игру на своих занятиях используя нетрадиционные техники рисования, которыми легко заинтересовать детей.
Предлагаю свою методическую разработку интегрированной ООД в мини-музее ,,Казачий курень'' ко дню матери-казачки ,,Воспета ты, казачка -мать, по праву'', разработанную с целью создания условий для расширения знаний о жизни и быте матери-казачки, знакомства дошкольников с новыми диалектными словами, обобщения и систематизации знаний дошкольников о казачестве.
Материал будет полезен педагогам, музыкальным руководителям с целью организации новогоднего утренника с детьми второй младшей группы. Сценарий содержит стихи, песни, танцы в соответствии с возрастными особенностями детей. Весь праздник проходит в игровой форме. Цель: создание у детей благоприятного эмоционального состояния посредством музыкальной деятельности.
В статье говорится о том, что музыкальное воспитание является частью всего педагогического процесса и не проходит в отрыве от него. Отмечается, что музыкальная деятельность играет важную роль в развитии у детей правильной речи, т.е. создаются и формируются предпосылки информационной грамотности. Обозначены способы и средства развития речи дошкольников в процессе музыкальной деятельности.
