Проектные задачи в образовательном процессе (на примере проектной задачи по английскому языку)

Автор: Бурянина Юлия Александровна, Бакиева Юлия Александровна
Данная работа представляет проектную задачу по английскому языку в 3 классе на тему "Здорова еда".Решение проектных задач по любому предмету в начальной школе не только работает на перспективу, т.е готовит обучающихся к проектной деятельности в основной школе, но и способствует более высокому уровню усвоения программного материала.
Опубликовано: 15.04.2018

Работа над словом

Автор: Ракитина Надежда Олеговна
Работа по развитию речи требует использования различных приемов и средств. В своей практике я постоянно ищу и использую разнообразные занимательные задания. Предлагаемое упражнение может быть эффективным для: • расширения словарного запаса; • развития творческих способностей учащихся
Опубликовано: 13.04.2018

Работаем по-сингапурски. Прием Clock Buddies («друзья по часам»)

Автор: Канн Марина Владимировна
Каждый учитель решает проблему подбора эффективной системы методов и приемов организации деятельности учащихся. В статье предлагается один из способов создания динамических пар, который может быть применен на любом уроке.
Опубликовано: 13.04.2018

Делаем оформление личного письма идеальным

Автор: Ракитина Надежда Олеговна
В данной статье речь пойдет о способе минимизации трудностей, связанных с оформлением личного письма при обучении письменной речи на иностранном языке. Предлагаемый способ рекомендован к использованию на начальном этапе обучения, так как именно на этом этапе существует ряд сложностей, возникающих в процессе работы, связанных с распределением абзацев, объемом и оформлением работы.
Опубликовано: 13.04.2018

Простор для творчества

Автор: Чубыкина Анастасия Михайловна
В статье рассказывается об опыте использования творческих заданий на уроках английского языка в начальных классах.
Опубликовано: 13.04.2018

Конспект урока для 9 класса в рамках подготовки к ОГЭ «Отрицательные приставки прилагательных»

Автор: Семенова Светлана Михайловна
Конспект урока по подготовке к ОГЭ на тему << Отрицательные приставки прилагательных>>.
Опубликовано: 12.04.2018

Урок - как игровое пространство

Автор: Курчицкая Ольга Владимировна
Особое значение в усвоении младшими школьниками иностранного языка имеет игра. Личностно-ориентированный принцип построения системы обучения мы применили в форме театрализации детской игры на уроке во 2 классе. Дальнейший анализ урока поможет лучше разобраться с возникшими проблемами.
Опубликовано: 06.04.2018

Использование ИКТ в организации работы учителя

Автор: Асонкова Зоя Алексеевна
Короткий рассказ о том,как можно учителям использовать в организации своей деятельности очень удобный онлайн-сервис Padlet.
Опубликовано: 05.04.2018

Игра как один из способов реализации критического мышления

Автор: Обметко Светлана Юрьевна
Работа представляет собой мастер-класс для Единого Методического Дня учителей иностранных языков. Мастер класс состоит из двух частей, первая из которых – практическая, а вторая – теоретическая. Подобный порядок выступления позволяет не просто воспринимать читаемую информацию, но принимать активное участие в процессе выступления, обмениваться репликами, задавать вопросы и отвечать на них, делать соответствующие выводы, что собственно и подразумевает сама технология критического мышления. Помимо
Опубликовано: 04.04.2018

Система послетекстовой работы

Автор: Зорина Ирина Витальевна
В работе дается краткий обзор заданий, составляющих систему послетекстовой работы в режиме игрового урока
Опубликовано: 04.04.2018

Урок английского языка в 10 классе по теме «Gadgets In Our Life»

Автор: Булаева Марина Александровна
Урок комплексного применения предметных ЗУНов и УУД в 10 классе по теме «Gadgets in our Life» (модуль 8, УМК «Английский в фокусе» О.В.Афанасьевой, В. Эванс) построен в соответствии с требованиями ФГОС СОО при использовании современных новых педагогических технологий: • коммуникативный метод; • ТРКМ (технология развития критического мышления) • технология сотрудничества; • информационно-коммуникационные технологии. Урок представлен в виде технологической карты с подробным анализом отдельных
Опубликовано: 04.04.2018

Индивидуальная карта

Автор: Князева Мария Александровна
В статье описывается прием, который я использую для контроля чтения в начальных классах. Индивидуальная карта помогает мотивировать учащихся, лучше готовиться к домашнему заданию по чтению.
Опубликовано: 04.04.2018

Метод синхронного перевода, как средство развития навыков говорения

Автор: Чекунова Ксения Борисовна
Постаралась описать как можно короче, получилось чуть больше положенного. Хотелось донести до коллег насколько помогает данный метод в нашей работе.
Опубликовано: 02.04.2018

Повторение в 5-х классах

Автор: Данькова Антонина Леонидовна
Считаю важным проведение повторения после каждого учебного раздела, итоговое повторение в конце учебного года.
Опубликовано: 02.04.2018

Методическая разработка урока английского языка в 3 классе «Наши питомцы»

Автор: Лебедева Оксана Викторовна
Урок английского языка по ФГОС в 3 классе на тему «Наши питомцы» по УМК «Английский язык 3». Авторы Кузовлев В.П., Лапа Н.М. и др.
Опубликовано: 30.03.2018

План-конспект внеклассного мероприятия во 2 классе «Праздник «Забавный английский»

Автор: Лебедева Оксана Викторовна
Данное мероприятие дает возможность повторить изученный лексико-грамматический материал по теме "Животные" в игровой форме, проходит презентация постановки учащимися сказки "Репка".
Опубликовано: 30.03.2018

Учимся и играем!

Автор: Щептева Оксана Вячеславовна
В данной статье учитель приводит примеры игр и упражнений, подбирая их из практической психологии для детей школьного возраста и подростков и адаптируя их в рамках уроков английского языка. Данный педагогический прием делает уроки увлекательными и интересными.
Опубликовано: 29.03.2018

Разработка урока английского языка для 2 класса «Путешествие на ферму»

Автор: Волченская Евгения Евгеньевна
Предлагаемый сценарий урока разработан в форме технологической карты. Рассчитан на учащихся второго класса, первого года обучения в рамках темы «Мир вокруг нас. Животные». Сценарий может быть использован как внеклассное мероприятие, как урок или как интегрированное занятие. Урок динамичный, предполагает активное участие детей при этом учитывает их возрастные особенности, используя игровые методы обучения. Все задания построены по теме «Путешествие на ферму». Роль фермера в сценарии мо
Опубликовано: 29.03.2018

Уроки, вдохновляющие на творчество

Автор: Кривицкая Елена Александровна
Мир меняется и учителю надо постоянно быть в движении, а лучше даже идти на шаг вперед. Я – молодой педагог, учитель английского, хочу с вами поделиться интересной находкой. Хочу рассказать об изучение иностранного языка с помощью игр-драматизаций.
Опубликовано: 29.03.2018

Работа с повторяющимися ошибками

Автор: Федосеева Людмила Владимировна
Процесс изучения иностранного языка не всегда бывает интересным и увлекательным. Соответственно одна из важных задач учителя – сделать эту скучную рутинную работу по возможности разнообразной и интересной, развивая у учащихся мотивацию к изучению иностранного языка.В своей педагогической практике я стараюсь использовать различные способы и приемы работы с учебным материалом с целью повышения эффективности его усвоения, и один из них под названием «Дежурный ученик» предлагаю вашему вниманию.
Опубликовано: 29.03.2018