Главной целью обучения иностранным языкам в школе является развитие
коммуникативной компетенции, развитие личности ребенка, желающей и
способной к участию в межкультурном общении на иностранном языке.
Подавляющее большинство детей приходит на первые английского языка с
положительным отношением к учебе. Но проходит совсем немного времени
и у части детей падает интерес к школе.
Тема урока английского языка: "Our multinational Country" для 5-6 классов.
В настоящее время немногие дети знают о народах России, не располагают информацией о красоте национальных костюмов, о разнице в традициях. Данный урок проводится для расширения кругозора учащихся и пополнения лексических знаний.
Номинация: Идеи, которые вы реализуете при обучении или на занятиях. Представляю собственную методическую разработку.
В младшем школьном возрасте большое значение для обучающихся имеет оценка результатов их деятельности, фиксирование личных достижений в изучении иностранного языка. Для реализации данной потребности я начала использовать в работе Языковой Портфель как инструмент оценки и самооценки деятельности младших школьников. В данной работе акцент так же делается на создание мотивации к из
Тип урока: урок объяснения нового материала. Цель урока: научить называть школьные предметы, вести диалог-распрос о школьных предметах; развивать навыки аудирования, чтения, говорения и письма
В статье рассматривается практическое применение технологии сторителлинга как эффективного средства достижения образовательных результатов, предусмотренных ФГОС. Представлен опыт работы по созданию на уроке английского языка речевой ситуации, способствующей не только усвоению языкового материала, но и развитию креативного мышления, эмоционального интеллекта и ценностно-смысловой сферы обучающихся.
Конкурсный материал включает конспект и технологическую карту урока по английскому языку в 10 классе. На уроке обучающиеся знакомятся с современными стратегиями выполнения экзаменационных заданий; формируют способности к самостоятельной работе и работе в группе, развивают аналитические способности, развивают умение применять теоретические знания на практике; формируют умение ставить перед собой учебную задачу; развивают грамматические навыки чтения, практикуются в выполнении заданий раздела ЕГЭ
В статье рассматриваются инновационные подходы к преподаванию английского языка в современных условиях на основе опыта педагога с 12-летним стажем работы. Основное внимание уделяется внедрению технологии кооперативного обучения как эффективного инструмента повышения качества образования.
Особое внимание уделяется результатам внедрения инновационных методик: повышению мотивации учащихся, преодолению языкового барьера, формированию навыков командной работы и развитию личностных качеств учеников. А
В статье рассматривается проблема низкой эффективности традиционных форм обучения на уроках английского языка и предлагается решение посредством внедрения технологии кооперативного обучения. Особое внимание уделяется адаптации технологии к условиям российского образования с учётом требований ФГОС. В работе подробно описываются основные принципы кооперативного обучения: положительная взаимозависимость, персональная ответственность, командное взаимодействие и разнородность групп. Статья будет полез
Урок английского языка для 3 класса по теме «My Favourite Food» направлен на формирование лексических навыков по теме «Еда» и развитие умения учащихся говорить о своих пищевых предпочтениях. В ходе урока используются интерактивные методы (игры, работа в парах, TPR), что способствует активизации новой лексики и речевых структур (I like…, I don’t like…, My favourite food is…). Урок сочетает развитие коммуникативных навыков с воспитанием уважения к вкусам других и формированию основ здорового питани
Несмотря на то, что глобальная сеть Интернет предлагает большое количество разнообразных Электронных Образовательных Ресурсов, педагог всегда создает множество ресурсов, с учетом своего опыта, стиля преподаваемого материала. Интерактивный плакат, созданный с использованием сервиса http://edu.glogster.com/ позволяет учителю организовать самостоятельную работу школьника интересно, эффективно и безопасно. С помощью глога учитель сможет собрать качественные информационные ресурсы по заданной теме.
Предложена разработка урока по английскому языку в 3 классе по теме Еда. На этом уроке проводится закрепление лексических навыков по теме еда, а так же формирование умения использовать неопределенные местоимения some и any. На уроке учащиеся рисуют наполнение своих ланч-боксов и рассказывают о их содержимом перед классом
Дидактический материал представляет собой комплексное учебное пособие по английскому языку для учащихся 8 класса, разработанное в соответствии с учебно-методическим комплексом (УМК) Комарова. Основная цель пособия — формирование и закрепление грамматических навыков использования времен Past Simple и Past Continuous в контексте темы «Преступление и наказание».
Статья посвящена актуальной проблеме применения интерактивных технологий в процессе обучения устной речи на иностранном языке на среднем этапе обучения. В работе исследуются психолого-педагогические особенности учащихся данной возрастной группы и обосновывается целесообразность использования интерактивных методов для преодоления типичных трудностей, таких как языковой барьер и недостаток естественной среды. В статье представлена классификация интерактивных технологий, наиболее эффективной для раз
Данная статья-эссе, представленная на творческий конкурс от лица учителя, посвящена осмыслению опыта и принципов разработки дистанционных и онлайн-уроков. Работа анализирует трансформацию образовательного процесса, вызванную переходом в цифровой формат, и акцентирует внимание на ключевых изменениях в структуре и методике преподавания.
