Конкурс можно провести между школами, 7-8 классами. Тема конкурса "Знаменитые люди", все конкурсы построены так, что дети могут продемонстрировать свои силы во всех видах речевой деятельности.
Урок по теме «Sights of London» («Достопримечательности Лондона»)
Аннотация: Разработка урока английского языка «Достопримечательности Лондона» включает план-конспект урока и презентацию. Целью урока является создание условия для формирования следующих компетенций: коммуникативной - умение использовать лексический и грамматический материал в рамках темы; умение творчески ее перерабатывать и доносить до аудитории; умение работать в парах; учебно-познавательной - умение варьировать изученный матер
В этой статье рассмотрены элементы современной геймификации при обучении английскому языку. Игровая деятельность играет важную роль при обучении иностранному языку. Игра дает возможность учащимся повысить интерес, учебную мотивацию к изучаемому предмету, развивает творческую самостоятельность, способствует развитию личности.
В данной статье рассматриваются интерактивные, коммуникативно-ориентированные формы и методы контроля знаний и умений обучающихся и обосновывается актуальность их применения для диагностики того или иного вида речевой деятельности. Особое внимание уделено методам контроля, реализуемых посредством применения дистанционных технологий.
Разработка урока во 2 классе по теме "Животные". Цель урока: формирование коммуникативных умений и навыков обучающихся, формирование и развитие интереса к иностранному языку.
В пособии представлена систематизированные материалы из учебника “Spotlight” (7 – 11) по направлениям:
• phrasal verbs (фразовые глаголы);
• idioms (идиомы);
• dependent prepositions (зависимые предлоги);
• words often confused (слова, которые мы часто путаем).
Данные систематизированные блоки позволяют лучше усвоить и в дальнейшем активизировать данные лексико-грамматические явления.
Предназначено для учащихся средней школы, педагогов.
Проработав в школе не один год, я пришла к выводу, что, при изучении иностранного языка на первом месте стоит именно владение лексикой. Основная проблема при обучении лексике состоит в том, что слов надо выучить много, а для этого необходимо многократное повторение. Чтобы это повторение не было однообразным и утомительным, я ищу различные интересные задания, чтобы обучающиеся с удовольствием их выполняли. Ведь всем известно, что хорошо делать ребенок будет только то, что ему интересно.
Методическая разработка урока по английскому языку для обучающихся 7 класса по теме "Museums in Rostov-on-Don" предназначена для обучающихся средней школы. К уроку разработана презентация. Данный урок может быть использован при изучении и закреплении лексического материала по теме "Globetrotting".
Внеклассное мероприятие по теме "Animals and pets" направлено на обобщение знаний детей по теме "Животные". Данное мероприятие проводится в виде веселых игр с большим количеством раздаточного материала. Дети активизируют знание лексики по данной тематике и совершенствуют грамматические навыки.
Автор: Дмитрий Евгеньевич Мокроусов, Александра Сергеевна Просина
Статья посвящена вопросу успешного усвоения обучающимися лексико-грамматического материала на уроках иностранного языка в рамках метапредметного подхода. Поскольку именно формирование метапредметных результатов является одним из основных требований ФГОС, особое внимание авторы статьи уделяют понятию «эдьютейнмент» как метапредметному аспекту при развитии языковой компетенции обучающихся и мотивации их к изучению иностранных языков.
КЛЮЧЕВЫЕ СЛОВА: языковая компетенция, метапредметные результат
Обобщающий урок по теме "Путешествие". Презентация даёт возможность обучающимся совершить путешествие по миру, познакомиться с достопримечательностями той или иной страны.
Автор: Вергун Татьяна Юрьевна, Вербецкая Светлана Александровна, Головчан Сергей Николаевич
Разработка будет полезна учителям иностранных языков, музыки, изобразительного искусства. “Future woman” («Женщина будущего») – может являться частью цикла проектов для обучающихся любого возраста «Художественно-музыкальный иностранный», проводимых в рамках занятий клуба разговорного иностранного языка «Мир без границ» учителями иностранного языка, изобразительного искусства и музыки. Проведение проекта может повысить уровень знаний о женском лидерстве, возможности предоставления женщинам разных
Учебник: «Spotlight 6» , авторы: Ю.Е.Ваулина, Д.Дули, О.Е. Подоляко, В. Эванс. Класс: 6
Актуальность: Система оценки достижения планируемых результатов, освоения программы по предмету «Английский язык» представляет собой один из инструментов реализации требований стандартов к результатам освоения основной образовательной программы основного общего образования и выступает как неотъемлемая часть обеспечения качества образования.
Автор: Вергун Татьяна Юрьевна, Верецкая Светлана Александровна, Скоренок Татьяна Владимировна
Интегрированный дистанционный урок «МИР МУЗЫКИ НА АНГЛИЙСКОМ» «THE WORLD OF MUSIC» может быть как отдельным занятием, так и частью цикла интегрированных уроков или занятий внеурочной деятельности, проводимых учителями иностранных языков совместно с учителями музыки, изобразительного искусства. На уроке возможно систематизировать умения и навыки всех видов речевой деятельности на иностранном языке на основе материала о классических композиторах с использованием их музыкальных произведений.
