Исследовательская деятельность учащихся во внеурочное время

Автор: Левченко Екатерина Михайловна
Материалы статьи анализируют основные этапы и ресурсную базу организации научно-исследовательской работы учащейся молодежи во внеурочное время. Актуализирована роль ученического лесничества, как одной из эффективных форм внешкольной работы в общих образовательных учреждениях, что положительно влияет на развитие творческого потенциала юношества.
Опубликовано: 22.11.2022

А про вас говорят?

Автор: Гончарова Лариса Анатольевна
Использование собственной коллекции горных пород и минералов на занятиях биологии в качестве наглядного пособия, для проведения практических работ, проведение внеклассных мероприятий "Тихая охота за минералами", "Камни хозяйки Жигулевских гор." Создание условий для развития творческих способностей обучающихся.
Опубликовано: 18.11.2022

Вид. Критерии вида

Автор: Саможенова Елена Николаевна
Материал поможет рассмотреть уровни эволюционного процесса, показать проблемность и актуальность изучения вида и его структуры, выявить критерии вида и его структуру. Заполнение таблицы, по изученному материалу, с характеристикой критериев вида, а также выполнение заданий на закрепление знаний с помощью «Тренажёра». Планируется, что к окончанию урока учащиеся будут уметь называть критерии вида и уметь характеризовать вид, используя критерии. Осознание учащимися значимости приобретаемых знаний;
Опубликовано: 18.11.2022

Особенности подготовки к ОГЭ по биологии в 2023 году

Автор: Умеренкова Марина Николаевна
Данная статья поясняет изменения КИМ ОГЭ по биологии в 2023 году. В материале описывается авторский подход в подготовке к экзамену по биологии, предлагается примерное тематическое планирование для работы с учащимися.
Опубликовано: 17.11.2022

Контрольная работа по биологии в 6 классе по теме: «Растительный организм»

Автор: Юрлова Вера Викторовна
Контрольная работа по теме «Растительный организм» в 6 классе проводится в конце изученной темы с целью контроля знаний. Всего заданий в работе 12, на выполнение – 40 минут. В контрольной работе используются разные задания, это и тесты, и рисунки, и соответствие, и работа с таблицами.
Опубликовано: 17.11.2022

Современные представления о возникновении жизни на Земле, 11 класс

Автор: Ченченко Лариса Анатольевна
Формат описания урока для формирования читательской грамотности по биологии. Данная тема является первой в главе «Возникновение и развитие жизни на Земле». Конечно, данный материал изучался ребятами в 9-м классе и они знают, как развивалась жизнь на Земле в разные периоды времени, но он носил ознакомительный характер. Учащиеся не имеют представления о том, что существуют разные теории о происхождении жизни на Земле. В этом и заключается цель данного урока...
Опубликовано: 17.11.2022

Сценарий внеурочного мероприятия «Школа ЭКО героев»

Автор: Гнатюк Александра Борисовна
Проверяем -развиваем -закрепляем -применяем экологические знания в игровой форме.
Опубликовано: 16.11.2022

Конспект урока биологии для 5 класса «Царства живой природы»

Автор: Мищук Ольга Михайловна
Актуализация работы. Соответствие тенденциям развития образования: Современное естественнонаучное образование предполагает использование разнообразных видов организации деятельности учащихся при освоении курса биологии, ведущим из которых является системно - деятельностный подход. Для формирования ЕНГ от материала урока к жизни используется «связующая нить» - натуральные объекты. Использование образовательных технологий, авторских методик: Системный подход к сущности учебного процесса мат
Опубликовано: 16.11.2022

Сказки городского парка

Автор: Лиходиевская Марина Владимировна, Грудцына Наталья Михайловна
Методическая разработка внеурочного занятия "Сказки городского парка" по биологии и географии для обучающихся 5, 6, 7 классов. Форма проведения: экскурсия в природу Межпредметные связи: география – биология – экология – краеведение – литература - основы безопасности жизнедеятельности Актуальность: Экскурсии в природу помогают расширять кругозор всех участников, углублять предметные знания, развивать исследовательские умения и навыки, воспитывать бережное и внимательное отношения к окружающе
Опубликовано: 16.11.2022

Голосеменные

Автор: Пинчукова Инна Леонидовна
Урок - путешествие с широким использованием межпредметных связей. Создание условий для формирования знаний о высших растениях на примере Голосеменных. Ознакомление учащихся 7 класса на уроках биологии с общей характеристикой и ролью голосеменных растений. Формирование систематизированных знаний об общих чертах строения, развития и умения выделять существенные признаки семенных растений, о многообразии голосеменных растений, о процессах их размножения . Устанавливать их преимущества перед высши
Опубликовано: 15.11.2022

Применение технологии сотрудничества на уроках биологии с обучающимися с интеллектуальными нарушениями

Автор: Чухланцева Наталия Николаевна
Использование данной структуры позволяет: повысить работоспособность на уроке, улучить эмоциональный климат в классе, повысить мотивацию при изучении биологии, а самое главное- развивает способность выражать свои мысли в паре и группе.
Опубликовано: 13.11.2022

Конспект урока «Общие признаки бобовых»

Автор: Чухланцева Наталия Николаевна
Конспект урока составлен для обучающихся с ОВЗ (умственная отсталость). Цель: Создать условия для формирования знаний о кормовых травах семейства бобовых. Задачи: 1. Уточнить и закрепить знания обучающихся о растениях семейства бобовых. 2. Познакомить и закрепить знания обучающихся с условиями произрастания и значением клевера и люпина. 3. Формировать умение анализировать и обобщать, посредством выполнения различных заданий. 4. Формировать умение работать с текстом, вычленять главное и
Опубликовано: 13.11.2022

Конспект урока «Шляпочные грибы»

Автор: Струлёва Ольга Владиславовна
Цель и задачи урока: изучить особенности строения шляпочных грибов; познакомиться с многообразием съедобных и несъедобных грибов; научиться отличать съедобные грибы от несъедобных.
Опубликовано: 10.11.2022

Урок биологии в 7 классе по теме: «Распространение бактерий. Значение бактерий в природе и жизни человека»

Автор: Кричок Наталья Станиславовна
Мною представлен урок для 7 класса по теме: «Распространение бактерий. Роль бактерий в природе и жизни человека». Основная цель урока – продолжить знакомство с царством бактерий; показать значение бактерий в природе и жизни человека; познакомить со способами применения бактерий в сельском хозяйстве и про¬мышленности; сформировать знания о бактериях — возбудите¬лях болезней, о мерах профилактики инфекционных заболеваний и необходимости соблюдения гигиенических норм и правил в быту. Задачи урока
Опубликовано: 07.11.2022

Обобщение. Строение и функции опорно-двигательной системы

Автор: Зубкова Ольга Александровна
Цели урока: • систематизировать и обобщить знания по теме «Опорно-двигательная система», • закрепить умения использовать свои знания на практике. • понять значимость опорно-двигательной системы и необходимость ведения • здорового образа жизни Тип урока: обобщающий Методы: словесные, наглядные, практические. Форма проведения: урок- путешествие Оборудование: модель скелета человека, таблицы «Строение костей», «Типы соединения костей», микроскопы, микропрепараты; прокаленная и декальцини
Опубликовано: 07.11.2022

Урок биологии «Открытие методов изучения живой природы»

Автор: Елена Ивановна Бабич
Урок биологии 5 класса направлен на формирование естественнонаучной функциональной грамотности. Ученики, выполняя последовательно систему заданий, открывают для себя методы познания живой природы.
Опубликовано: 07.11.2022

Урок биологии в 10 классе «Биосинтез белка»

Автор: Королёва Светлана Михайловна
Урок посвящен изучению сущности процесса биосинтеза белка как основного этапа пластического обмена; наглядно знакомит учащихся с основными этапами синтеза, способствует выработке навыков решения задач по молекулярной биологии
Опубликовано: 07.11.2022

Технологическая карта урока биологии «Работа сердца»

Автор: Злыгостева Светлана Викторовна
Технологическая карта может быть использована при изучении темы «Кровь и кровообращение» в 8 классе для формирования знаний о работе сердца и значении двигательной активности ,для развития навыков работы с текстом и его интерпритации и формирования функциональной грамотности.
Опубликовано: 06.11.2022

Игра для 5 класса «Удивительная биология»

Автор: Берлизова Татьяна Михайловна
Цели: обобщить знания о растениях и животных; развивать у учащихся экологическую культуру и культуру общения Оборудование: раздаточный материал (карточки), фломастеры, секундомер, иллюстрации к вопросам. Предварительная подготовка: ученики делятся на команды, выбирают название. Тип мероприятия: внеклассное мероприятие биологической направленности. Форма проведения: интерактивная игра для учащихся 6 классов. Задачи: • расширение знаний учащихся о природе • привитие навыков познавательной т
Опубликовано: 06.11.2022

Использование инновационных технологий при организации учебно-исследовательской деятельности детей с ограниченными возможностями здоровья на уроках биологии

Автор: Быстрова Елена Алексеевна
В данной работе рассказывается об использовании инновационных технологий при организации учебно-исследовательской деятельности детей с ограниченными возможностями здоровья. В данной работе приведены наиболее приемлемые технологии из опыта работы учителем биологии с детьми с задержкой психического развития и умственной отсталостью.
Опубликовано: 06.11.2022