Внеурочное занятие по информатике «Давайте познакомимся»

Автор: Нацентова Екатерина Викторовна
Внеурочное занятие посвящено изготовлению нагрудных визиток, с использованием ИНТернет-класса «ИНФОРМАТИКА» Рудченко Татьяны Александровны; знакомству с клавиатурой и функцией клавиши SHIFT.
Опубликовано: 10.12.2016

Информация, человек и компьютер. 3 класс. Система заданий

Автор: Борисихина Надежда Александровна
Система заданий по главе «Информация, человек и компьютер» предназначена для обучающихся 3 класса в соответствии с учебником Матвеева Н. В. Информатика 3 класс и включает в себя карточки по темам «Человек и информация», «Источники и приёмники информации», «Носители информации», «Компьютер», а также задания для подготовки к контрольной работе и саму контрольную работу, составленную в двух вариантах одинакового уровня сложности.
Опубликовано: 05.12.2016

Облачные технологии как современный ресурс организации образовательного процесса

Автор: Григорьева Ирина Владимировна
Облачные сервисы прочно вошли в повседневную жизнь пользователей. Учитывая скорость распространения IT-новинок можно сказать, что вошли давно. Все эти возможности использования «облачных» технологий сегодня открывают новые преимущества в образовательном процессе. Причины этого использования лежат на поверхности: это и доступность, надежность, экономичность, простота использования и универсальность, о которой со страниц учительских журналов говорят профессионалы.
Опубликовано: 02.12.2016

Разработка урока «Создание запросов в базах данных с целью выявления причин и последствий безработицы»

Автор: Мозговая Наталья Валентиновна, Дьячкова Алина Николаевна, Мозговая Наталья Валентиновна, Дьячкова Алина Николаевна
Разработка урока «Создание запросов в базах данных с целью выявления причин и последствий безработицы» представляет собой конспект интегрированного урока по информатике и ИКТ и экономике в 11 классе (социально-экономический профиль). Цель урока - создать условия для формирования у учащихся представлений о причинах и последствиях безработицы как экономического явления, о запросах как одном из способе поиска информации в базах данных. Тип урока – изучение и первичное закрепление нового материала
Опубликовано: 25.11.2016

Технологическая карта урока: 9 класс «Поиск информации в Интернет»

Автор: Иванова Наталия Александровна
Данная разработка урока может быть использована как опытными учителями, так и начинающими, которые работают в 9 классе по УМК И.Г. Семакин.
Опубликовано: 22.11.2016

Понятие, суждение, умозаключение. Система заданий

Автор: Борисихина Надежда Александровна
Система заданий по главе «Понятие, суждение, умозаключение» предназначена для обучающихся 4 класса в соответствии с учебником Матвеева Н. В. Информатика 4 класс и включает в себя карточки по темам «Деление и обобщение понятий», «Отношения между понятиями», «Понятия «истина» и «ложь»», «Суждение», «Умозаключение», а также задания для подготовки к контрольной работе и саму контрольную работу, составленную в двух вариантах одинакового уровня сложности.
Опубликовано: 18.11.2016

«Мир объектов». Система заданий

Автор: Борисихина Надежда Александровна
Система заданий по главе «Мир объектов» предназначена для обучающихся 3 класса в соответствии с учебником Матвеева Н. В. Информатика 3 класс и включает в себя карточки по темам «Объект, его имя и свойства», «Функции объекта», «Отношения между объектами», «Характеристика объектов», а также задания для подготовки к контрольной работе и саму контрольную работу, составленную в двух вариантах одинакового уровня сложности.
Опубликовано: 08.11.2016

Табличные вычисления на компьютере. Цикл уроков

Автор: Сыроваткина Людмила Васильевна
Информатика и ИКТ.
Опубликовано: 06.11.2016

Конспект урока: «Адресация в сети Интернет»

Автор: Уранова Маргарита Валентиновна
Конспект урока составлен с использованием облачных технологий. Облачные технологии - это технологии распределенной обработки данных, в которой компьютерные ресурсы и мощности представляются как интернет-ресурс. Облачные технологии не требуют затрат на приобретение и обслуживание программного обеспечения, требования к аппаратному обеспечению минимальны (практически только доступ к Интернету), доступ к большинству сервисов бесплатен, работа с ними возможна с любого устройства, поддерживающего Ин
Опубликовано: 31.10.2016

Профориентация в сфере IТ

Автор: Кудачкина Татьяна Александровна
Достаточно давно, несколько веков назад, сложилось мнение, что школа это не только место, где дети получают знания по основным предметам, проводят достаточно много времени, находят друзей, общаются со сверстниками. Это правильное суждение, подкрепленное временем, опытом и самой жизнью. Но прежде всего, школа – место, где ученик получает знания, добывает информацию в библиотеках, листая энциклопедии. Так и было, но лишь до начала XXI века, где наряду со школой ученик узнает что-то новое для себ
Опубликовано: 29.10.2016

Методическая разработка урока по теме: «Этапы алгоритмического решения задач»

Автор: Иванилова Тамара Семёновна
Методическая разработка состоит из плана урока, презентации и опорного конспекта.
Опубликовано: 27.10.2016

Учебное занятие «Системы управления сайтом: Joomla, Woordpress, 1C-Битрикс»

Автор: Козлова Светлана Дмитриевна
Тип занятия: урок изучения нового материала Вид занятия: деловая игра с применением веб-квест-технологий Дидактические цели занятия: образовательные (знать, уметь): изучить популярные CMS-системы: Joomla, Woordpress, 1C-Битрикс, их рейтинг, достоинства и недостатки; формировать умение устанавливать CMS-системы: Joomla, Woordpress, 1C-Биктрикс; научиться грамотно структурировать материал; научиться использовать информационное пространство сети Интернет для изучения новых тем; развивающие: раз
Опубликовано: 24.10.2016

Учебное занятие: «Массивы как структурированный тип данных»

Автор: Верещака Ирина Анатольевна
Тип занятия: урок изучения нового материала Вид занятия: комбинированный урок с элементами технологии развития критического мышления. Дидактические цели занятия: образовательные (знать, уметь): познакомить учащихся с понятиями массив данных, имя массива, элемент массива, индекс; показать естественность использования циклов при обработке массивов; продемонстрировать преимущество использования массивов при решении некоторых типов задач; показать правила описания массивов в среде Turbo Pascal и
Опубликовано: 24.10.2016

Конспект урока по теме «Редактирование рисунков в растровом графическом редакторе»

Автор: Шишигина Ольга Владимировна
Данный урок разработан для учащихся 7 класса по технологии проблемно-диалогического обучения.
Опубликовано: 24.10.2016

Реализация метапредметной проектной деятельности с учетом специфики образовательного учреждения

Автор: Асманова Ирина Юрьевна
В данной статье представлены этапы реализации проектной деятельности кадет во время прохождения летней практики, а так же результат выполнения метапредметного проекта (русский язык +информатика).
Опубликовано: 17.10.2016

Кейс технологии как метод профессиональной подготовки

Автор: Шакурова Мария Анатольевна
Использование кейс технологий на уроках информатики способствует профессиональной подготовке учащихся. Данный урок является итоговым в 9 классе в конце года. У учащихся уже имеются навыки работы в электронных таблицах Excel, в программном приложении АВС Pascal. У них достаточно знаний для решения поставленной задачи. Получив заранее заготовленный кейс, ученики самостоятельно делают выбор перед тем, в какой среде они смогут решить поставленную задачу.
Опубликовано: 17.10.2016

Информационная безопасность. Беседа-игра для учащихся 5–7 классов

Автор: Меньшиков Виталий Владимирович
Беседа-игра была создана и проведена в рамках проходившей с 5 по 15 сентября 2016 г. Всероссийской акции, посвящённой безопасности школьников в сети Интернет. Мероприятие направлено на формирование у учащихся знаний и умений в выявлении информационной угрозы, определении степени её опасности и противостоянии ей.
Опубликовано: 17.10.2016

Индивидуальный проект как способ закрепления материала

Автор: Казанцев Андрей Валерьевич
На сегодняшний день в рамках реализации ФГОС по дисциплинам математика, информатика и физика на первом курсе колледжа УКРТБ внедрены индивидуальные проекты. Индивидуальный проект является завершающей стадией изучения дисциплины за учебный год. При этом первый опыт внедрения индивидуальных проектов по дисциплине информатика на первом курсе показал их эффективность.
Опубликовано: 14.10.2016

Внеурочная занятость по информатике

Автор: Ионова Татьяна Андреевна
Внеурочная занятость по информатике.
Опубликовано: 13.10.2016

Обучение технологиям дистанционного образования на уроках информатики как основа неограниченных возможностей для получения современных знаний

Автор: Куликова Любовь Александровна
Сделана попытка раскрыть необходимость включения элементов дистанционного образования в школьный учебный процесс на уроках информатики. В приложениях приведены примеры практических работ, реализующих эту идею.
Опубликовано: 12.10.2016