Урок ИЗО на тему «Цвет настроения»
Автор: Угаренкова Лия Тулегеновна
Урок по изобразительному искусству направлен на обучение учащихся гармонично сочетать цвета, подчеркивая цветом главное в рисунке, передовая колоритом настроение; приобретение навыков и практического опыта; развивать эмоциональную сферу учащихся посредством языка искусств (музыка + ИЗО), умение выражать своё отношение к художественному произведению.
Опубликовано: 22.05.2026
Край в котором ты живешь
Автор: Нестерович Людмила Викторовна
Урок с детьми с ОВЗ в однородной по составу группе. Возраст детей 9-10 лет ( 4 класс). Тема урока: «край в котором ты живешь».Цель урока Образовательная: познакомить с традициями и культурой родного края на примере омского народного хора и его репертуара Деятельностная : игра в ансамбле на русском народном инструменте (ложки), исполнение песни о родном крае.Задачи урока Задачи, направленные на достижение личностных результатов: - способствовать развитию музыкально-эстетического чувства, проявля
Опубликовано: 21.05.2026
Из опыта работы: Рисуем про мужество и Победу
Автор: Гардер Илона Анатольевна
Искусство выступает как зеркало, в котором нация видит свое прошлое, настоящее и будущее, укрепляет свою идентичность и передает ценности от поколения к поколению. Изобразительное искусство: картины, скульптуры, фрески и мозаики запечатлевают ключевые моменты истории, портреты выдающихся личностей, образы сражений и мирной жизни. Они становятся визуальными свидетельствами, которые вызывают эмоциональный отклик и помогают нам представить себе прошлое. От древних петроглифов до современных мемориа
Опубликовано: 21.05.2026
Как выполнить панно «Вечный огонь» в технике пластилинография
Автор: Голубева Наталия Владимировна
Предложенный материал поможет педагогам и родителям научить детей легко и быстро выполнять панно из пластилина "Вечный огонь"
Опубликовано: 16.05.2026
Урок музыки «Современная музыка», 8 класс
Автор: Мамоненко Татьяна Анатольевна
Урок музыки в 8 классе по разделу "Современная музыка". Урок в форме концерта. Учащиеся школы исполняют известные рок мелодии, учитель сопровождает выступление ребят исторической справкой.
Опубликовано: 09.05.2026
Методическая разработка «Икона есть умозрение в красках»
Автор: Форофонтова Елена Валерьевна
Воспитательное мероприятие по теме «Икона есть умозрение в красках» разработана для 5 класса общеобразовательной школы. Материал соответствует возрасту учащихся, учитывает особенности развития. В ходе занятия, учащиеся отвечают на проблемный вопрос «Чем икона отличается от картины?», знакомятся с основными понятиями: икона, иконописец, лик, образ, гармония, нимб, пространство без тени, обратная перспектива, иконостас, выполняют практические и творческие задания. На занятии используется фронталь
Опубликовано: 09.05.2026
Мастер–класс по теме: «Кукла–оберег «На здоровье»
Автор: Суслина Татьяна Валерьевна, Закроева Татьяна Александровна
Цель мастер - класса: научить изготавливать русскую куклу – оберег на основе традиционной технологии.
Опубликовано: 09.05.2026
Мастер-класс для учащихся 2 класса «Граттаж — нетрадиционная техника рисования»
Автор: Солнышкина Ольга Анатольевна
Мастер-класс для учащихся 2 класса по нетрадиционной технике рисования - Граттаж (от французского gratter — «скрести», «царапать») при которой изображение создаётся путём процарапывания острым инструментом предварительно подготовленной поверхности.
Опубликовано: 09.05.2026
Игра на ложках как развитие психофизических процессов младших школьников
Автор: Савчук Ольга Федоровна
Методическое пособие посвящено актуальной проблеме современного начального образования — снижению уровня развития психофизических процессов (внимания, координации, межполушарного взаимодействия, слухомоторной синхронизации) у младших школьников под влиянием цифровой среды и дефицита тактильной и ритмической активности. В пособии обосновывается, что доступный и простой инструмент — деревянные ложки — может служить эффективным средством комплексного развития высших психических функций у детей 7–
Опубликовано: 09.05.2026
Диалог без проблем
Автор: Голоскокова Татьяна Александровна
Применение проблемного диалога в совокупности с музыкальными приемами представляет собой довольно новый и оригинальный подход для поддержания интереса детей к музыкальным занятиям и раскрытия их творческого потенциала.
Опубликовано: 07.05.2026
Индивидуальный подход на уроках изобразительного искусства
Автор: Войт Ирина Викторовна
О важности индивидуального подхода на уроках изобразительного искусства и особенностях его применения.
Опубликовано: 07.05.2026
Методика изучения вятской росписи на примере декорирования ларца в системе дополнительного образования
Автор: Цирукина Ирина Анатольевна
Актуальность работы заключается в возобновлении интереса к промыслу и активном возрождении профессии художника росписи по дереву. Поскольку изделия прикладного направления сохраняют традиции и обычаи, а в современном мире так мало остается мастеров, которые несут в мир изделия, сохраняя технологии первозданного облика росписи, то поддержка и популяризация прикладного искусства становится весьма значимой. В сохранении культурного кода, а именно в истории народных ремесел, мы воплощаем значимость п
Опубликовано: 06.05.2026
Методика обучения кистевой росписи в образовательной школе
Автор: Цирукина Ирина Анатольевна
Актуальность работы заключается в всеохватности, в возобновления интереса и активному возражению народных художественных промыслов – путем изучения ремесел на уроках изобразительного искусства. Особая роль отводится занятиям декоративного рисования, на которых школьники овладевают определенными навыками работы и получают возможность приобщиться к культуре, эстетическим ценностям народа. Рисование на данную тему является актуальной и входит в раздел изучения предметной облати «Искусства» из Феде
Опубликовано: 06.05.2026
Карта культурного наследия: Единство в многообразии
Автор: Цирукина Ирина Анатольевна
В Год народного единства России, когда особенно важно укреплять межнациональные связи и воспитывать уважение к многообразию культур нашей страны, данный мастер-класс предлагает инновационный подход к формированию гражданской идентичности и патриотизма. Он демонстрирует, как через творческий процесс можно не только познакомиться с богатым культурным наследием России, но и развить ключевые компетенции XXI века, необходимые современному человеку. Цель мастер-класса: Продемонстрировать методику с
Опубликовано: 06.05.2026
Роль декоративного искусства в жизни древнего общества. Древний Египет: «Маска фараона»
Автор: Цирукина Ирина Анатольевна
Этот урок погрузит учащихся в мир Древнего Египта, раскрыв значение декоративного искусства в жизни древнего общества. Мы исследуем символизм египетских украшений и одежды, а затем применим полученные знания на практике, создавая собственную уникальную маску фараона. Урок сочетает теоретическое знакомство с историческим контекстом и творческую практическую деятельность.
Опубликовано: 06.05.2026
Педагогические секреты учителя музыки: от мотивации к творчеству
Автор: Сухина Ольга Васильевна
Статья посвящена описанию педагогического опыта учителя музыки, направленного на развитие интереса учащихся к предмету. В работе представлены эффективные приёмы и методы, способствующие формированию творческих способностей, самостоятельности и эмоциональной отзывчивости детей. Особое внимание уделяется игровым и практико-ориентированным формам работы на уроке. Материал может быть полезен педагогам, стремящимся сделать урок музыки более увлекательным и результативным.
Опубликовано: 05.05.2026
Сказка о цветных платочках: из педагогической проблемы в творческую находку
Автор: Семикина Людмила Викторовна
Рассказ о том, как я решила педагогическую проблему, связанную с выбором цвета платочков для танца у детей младшего дошкольного возраста.
Опубликовано: 04.05.2026
Познавательно-творческий проект «Разноцветная планета»
Автор: Строева Татьяна Сергеевна
В основу проекта вошли творчески переработанные материалы пособия Т.В. Шпотовой, Е.П. Кочетковой "Цвет природы". Проект предназначен для детей 5- 6 лет.
Опубликовано: 04.05.2026
Практическая деятельность на уроках музыки (из опыта работы)
Автор: Нестерова Екатерина Николаевна
В данной работе приведены примеры интересных форм заданий на уроках музыки, вызывающие интерес у школьников разных возрастов.
Опубликовано: 29.04.2026
Роль музыки в формировании личности школьника
Автор: Зимина Юлия Александровна
Таким образом, музыка играет ключевую роль в формировании личности школьника. Она развивает эмоциональную отзывчивость, творческие способности, нравственные качества и помогает ребёнку стать гармоничной, всесторонне развитой личностью. Именно поэтому уроки музыки должны занимать достойное место в образовательной программе, а учитель музыки — быть проводником в мир гармонии и красоты для каждого ученика.
Опубликовано: 25.04.2026
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера