Качественная подготовка выпускников к ОГЭ во многом зависит от учителя. Главная моя задача, чтобы все обучающиеся 9-х классов успешно экзамен по математике. Поэтому в своей работе стараюсь найти наиболее эффективные формы, методы и технологии обучения старшеклассников с различными уровнями мотивации к предмету.
Урок закрепления по теме "Формула Ньютона-Лейбница". На данном уроке проводися повторение теоретического материала, решение задач на вычисление площади фигуры, ограниченной линиями, а также тест с целью проверки степени усвоения материала.
Это урок изучения нового материала, первый из пятнадцати, отведенных на всю тему. Занятие проводится в девятом классе, в форме полюбившейся телевизионной передачи "Где логика?". Работа содержит презентацию и сценарий занятия.
Урок первичного предъявления новых знаний и универсальных учебных действий.
Создавать условия для усвоения учащимися понятия степень числа. Организовать деятельность учащихся по овладению умениями и навыками находить значения числовых выражений, содержащих степень.
Методическая разработка урока в 5 классе по теме "Измерение отрезков, метрические единицы измерения длины" содержит конспект урока и презентацию, разработанные в соответствии с современными ФГОС основного общего образования. Форма проведения урока- лаборатория метрических измерений.
Данная работа - это презентация, которая включает в себя основные теоретические факты по теме "Окружность и круг", "Вписанная и описанная окружности", необходимые для решения задач. Далее приведены основные типы задач (с решением) по данной теме.
Приведены этапы усвоения действий по П. Я. Гальперину. Представлены правила применения распределительного свойства умножения для сложения и вычитания. На конкретных примерах рассмотрено применение правил распределительного свойства умножения для сложения и вычитания на этапе формирования действия в его начальной материальной или материализованной форме посредством применения историй.
Двоичная система счисления имеет прямое отношение к математической теории чисел. Необходимость изучения данной темы связана с тем, что в нашей современной жизни трудно обойтись без компьютера, а все числа в памяти компьютера представлены в двоичной системе счисления. Данная тема вносит вклад в фундаментальное математическое школьное образование. Различные системы счисления используются тогда, когда появляется потребность в числовых расчетах, начиная с вычислений в начальной школе на бумаге и зака
В работе представлена методическая разработка деловой игры "Математика в бизнесе". Цель игры - мотивация учащихся к обучению математике, осознание её практического применения. В игре использованы задачи, представляющие реальные математические модели, включён материал на минимальное понятие о бизнес-процессах. К работе прилагается презентация и необходимые для проведения игры файлы.
Повышение учебной мотивации и организация продуктивной учебной деятельности на уроке, как залог успешного формирования универсальных учебных действий учащихся. Для реализации системно- деятельностного подхода учитель создает проблемные ситуации, управляет поисковой деятельностью и обсуждает результаты с обучающимися. Целью деятельностного подхода является воспитание личности ребенка как субъекта жизнедеятельности. Быть субъектом – быть хозяином своей деятельности, ставить цели, решать задачи, отв
Урок разработан для учащихся 9 класса в рамках подготовке к ОГЭ. Цель урока: совершенствовать навык решения задач по теме «Окружность».Обобщить и cистематизировать знания, умения, навыки по теме «Окружность»; рассмотреть методы решения заданий базового и повышенного уровней сложности, связанных с темой «Окружность»; проверить сформированность знаний, умений, навыков по теме: «Окружность». Тип урока: систематизация и обобщения знаний и умений. Формы работы учащихся: коллективная, групповая, индиви
Методическая разработка «Современные открытия и инновации в педагогической науке» может быть полезна для педагогов, методистов и других специалистов в области образования. Она содержит информацию о современных направлениях развития педагогической науки и может помочь в разработке новых подходов к обучению и оценке результатов.
Урок разработан для учащихся 10 класса, раздел "Прогрессии и последовательности". Урок комбинированного типа, учащиеся после изучения тем раздела рассматривают прикладные задачи с экономическим содержанием
Разработка урока для проведения интерактивного занятия со школьниками средних классов по основам страхования.
Цель урока: сформировать представление учащихся о понятии «страхование», рассмотреть основные функции страхования.
Интегрированный урок по математике и биологии в 5 классе на тему . «ПУТЕШЕСТВИЕ С КАПИТОШКОЙ». На данном уроке совмещаются две темы:"Сложение и вычитание десятичных дробей " по математике и "Вода и окружающий нас мир" по биологии. На уроке совершенствуются вычислительные навыки и умения при решении примеров, задач, уравнений; расширяются и актуализируются знания учащихся о значении воды в окружающем нас мире. Урок проводят учитель математики и учитель биологии.
