Маршрутный лист для дистанционного урока алгебра 9 класс по теме: «Повторение Функции и их графики»
Автор: Залалова Нурия Нурсалиховна
Маршрутный лист для 9 класса можно использовать для проведения дистанционного обобщающего урока при итоговом повторении в конце 9 класса ,при подготовке к ОГЭ по математике. Задания рабочего листа уровневые, рассчитаны как для повторения базового уровня, так и повышенного.
Опубликовано: 04.04.2024
«Изюминки» в моей работе
Автор: Тороп Лариса Анатольевна
Для современных детей, которые имеют склонность к клиповой интерпретации мира, необходим образ, благодаря которому запоминание и другие мыслительные процессы будут идти более плодотворно. Все учителя имеют свои личные подходы и методики, свои "изюминки", которые помогают их ученикам лучше усваивать учебный материал и надолго его запоминать.
Опубликовано: 04.04.2024
Учить учиться
Автор: Рябова Татьяна Сергеевна
В статье описан опыт применения практических работ на уроках математики, как средство активизации деятельности учащихся на уроках.
Опубликовано: 04.04.2024
Система заданий с использованием ТРИЗ-педагогики при обеспечении преемственности основных образовательных программ по математике
Автор: Шубина Ирина Леонидовна, Ветрова Ольга Михайловна
Учебный предмет «Математика» не всем детям дается легко, многие теряют интерес к обучению от класса к классу, как достичь психологической комфортности в обучении математике? Система заданий с использованием ТРИЗ-педагогики на примере применения модели «Элемент – Имя признака – Значение признака» («ЭИЗ») позволит ответитьна данный вопрос.Работа на уроках математики с моделью «ЭИЗ» и конструктором на её основе формирует и развивает знаково–символические, логические познавательные УУД (опознание, с
Опубликовано: 04.04.2024
Использование инфографики на уроках математики
Автор: Чолакян Анжелика Григорьевна
Использование инфографики на уроках математики
Опубликовано: 04.04.2024
Методы и формы подготовки к ОГЭ по математике (из опыта работы)
Автор: Чолакян Анжелика Григорьевна
Статья о методах и формах подготовки учащихся к ОГЭ по математике
Опубликовано: 04.04.2024
Технологическая карта урока. Решение практико-ориентированных задач ОГЭ нового типа
Автор: Клименко Наталья Ивановна
При разработке урока использовалась технология модерации, выбранные задания имеют практико-ориентированный характер, это способствует развитию познавательного интереса, повышает уровень подготовки к ОГЭ по математики.
Опубликовано: 04.04.2024
Презентация на тему «Понятие вектора. Равенство векторов»
Автор: Штраус Анна Петровна
Презентация на тему "Понятие вектора. Равенство векторов" предназначена для изучающих геометрию по учебнику Л. С. Атанасяна "Геометрия 7-9" для 9 класса. В презентации дается определение вектора, рассматривается обозначение, изображение векторов, определение длины вектора. Приводятся примеры векторных величин из физики (сила, перемещение, скорость, электрический ток). Вводится понятие коллинеарных векторов, одинаково направленных и противоположно направленных векторов. Дается определение равны
Опубликовано: 03.04.2024
Практическая работа пятиминутка
Автор: Дегтяренко Анна Сергеевна
Мир педагогики красочен и разнообразен! Сколько педагогов, столько и педагогических секретов!!! По моему мнению, у каждого педагога много секретов, интересных методов работы и, так называемых лайфхаков. Но среди такого разнообразия методов, форм и приемов, обязательно найдется маленький, но самый «любимый» секрет. Я, как учитель математики, за время своей работы столкнулась с тем, что не все изучаемые темы обучающимся понятны, а главное – интересны. Иногда бывает так, что некоторые правила и св
Опубликовано: 03.04.2024
Педагогические приемы на уроках математики в 6 классе
Автор: Ботнева Мария Юрьевна
Педагогические приемы на уроках математики в 6 классе по теме "Сложение целых чисел". Методические находки, позволяющие легче запомнить алгоритмы сложения.
Опубликовано: 03.04.2024
Эссе. Секреты головоломки «Танграм»
Автор: Шалимова Светлана Анатольевна
Педагогические секреты- это накопленный годами педагогический опыт и мастерство, а во главе всего - успех ученика. В данной работе продемонстрировано использование китайской головоломки "Танграм" на уроке геометрии. Системно -деятельностный подход, визуализация материала через игру цвета и формы, делает изучаемый материал ярким, интересным, запоминающимся. В учебном процессе устанавливаются межпредметные связи, способствуя развитию функциональной грамотности, обеспечивая индивидуа
Опубликовано: 03.04.2024
Открытый урок Математика 5 класс
Автор: Беседина Елена Фёдоровна
Урок-путешествие всегда увлекает учеников. Совершим удивительное путешествие по станциям и откроем для себя много нового при изучении темы «Сложение и вычитание десятичных дробей». Данный урок -изучение нового материала. Такой подход к подаче новых знаний даёт хороший результат.
Опубликовано: 03.04.2024
Проценты в гостях у сказки. Внеклассное мероприятие
Автор: Беседина Елена Фёдоровна
«Вдохновение нужно в математике не меньше, чем в литературе» Хочу поделиться интересным материалом, который поможет заинтересовать ученика. При изучении процентов часто использую на уроке и внеклассном мероприятии сказочные задачки. Желание помочь сказочному герою развивает интерес к математике .В то же время важна и обратная связь. Через такие задачи мы одновременно воспитываем детей.
Опубликовано: 03.04.2024
Секрет подготовки к ОГЭ
Автор: Беседина Елена Фёдоровна
У каждого педагога своя система подготовки учащихся к сдаче ОГЭ. Математика - важный предмет в жизни каждого человека. Заканчивая 9 класс, все сдают этот трудный, но обязательный предмет. Большинство испытывают трудности. В статье говорится о том, как подготовить детей к экзамену? Как правильно настроить ученика на положительный результат? От чего зависит успешность каждого? Эти вопросы побудили выработать определённую систему подготовки к экзамену. Хочу с вами поделиться своим опытом рабо
Опубликовано: 03.04.2024
Мои профессиональные наработки
Автор: Гусева Алина Владимировна
В этом эссе автор делится с читателями своими профессиональными наработками и опытом, которые она приобрела во время работы учителем. Автор постоянно стремится к профессиональному и личностному развитию, и эти наработки помогли ей достичь успеха в ее профессии.
Опубликовано: 02.04.2024
Вероятность и частоты событий
Автор: Лариончикова Анна Аркадьевна
Технологическая карта урока по теории вероятностей и статистика по теме "вероятность и частоты событий". Урок реализован с применением компьютерной анимационной среды GeoGebra
Опубликовано: 02.04.2024
Применение информационных технологий в преподавании математики: возможности и вызовы современности
Автор: Панина Елена Викторовна
В статье рассматривается влияние информационных технологий на современное образование в целом и на учебный процесс в частности со стороны учащихся, педагогов и родителей. Обсуждаются основные преимущества использования информационных технологий в обучении таких как визуализация материала, онлайн-доступ к обучающим ресурсам, индивидуализация обучения и более обширные варианты для предоставления и упрощения за счёт наглядности сложной информации. Описываются основные виды технологий, включая интера
Опубликовано: 02.04.2024
Методическая разработка урока математики в 5 классе «Из истории русских мер длины, площади и веса»
Автор: Волкова Светлана Николаевна
Казалось бы, математика и краеведение не имеют ничего общего. Но большое значение для формирования представлений о Родине, патриотических чувств, воспитания любви к родному краю имеет применение на уроках местного краеведческого материала. Решение задач, включающих данные краеведческого характера, способствует развитию творческого, логического, критического мышления и эрудиции; умению классифицировать и обобщать, расширяет кругозор ребенка. Благодаря таким задачам у учащихся формируется целостное
Опубликовано: 31.03.2024
Разработка урока с использованием игровых технологий
Автор: Чередниченко Наталия Николаевна
Использование игровых технологи на уроке помогают создать развивающую среду, раскрывающую индивидуальные способности каждого учащегося. Включение в урок дидактических игр и игровых моментов делает процесс обучения интересным и занимательным, создаёт у учащихся бодрое рабочее настроение, предотвращает преодоление трудностей в усвоении учебного материала. Особенно успешно применяется эта технология на уроках математики в 5– 6 классах.
Опубликовано: 31.03.2024
Конспект по теме «Проценты», 5 класс
Автор: Кулакова Ольга Ивановна
Представлен конспект по теме "Проценты" 5 класс
Опубликовано: 31.03.2024
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера