Сценарий праздника Последнего звонка «История с «химией» или как проститься с детством»

Автор: Лукишина Светлана Александровна

Организация: МБОУ «СОШ №2» Алатырского МО ЧР

Населенный пункт: г.Алатырь

БЛОК 1. ОФИЦИАЛЬНОЕ ВСТУПЛЕНИЕ

Взрослый ведущий – Добрый день, дорогие друзья: уважаемые гости, учителя, родители! Начинаем праздник последнего звонка!

Танцевальный ансамбль «Мармелад» - «Танец с барабанами»

Взрослый ведущий – Сегодня мы здесь, чтобы проводить наших выпускников в новую жизнь! Сегодня особенный день - день, когда наши взрослые дети прощаются с детством. Все впереди - новая жизнь, открытия, свершения, достижения, все еще будет. Но вот детства…не возвратить. И наши выпускники – уже почти взрослые, уверенные в себе молодые люди! Это радостно! И немного грустно … уже не дети! Пусть этот «Последний звонок» станет началом нового, интересного пути и церемонией прощания с детством! Встречайте, 11 класс и их классный руководитель!

Выход классного руководителя и выпускников

Внимание, государственный флаг РФ внести!

Выход знаменной группы

Внимание! Звучат Гимны Российской Федерации и Чувашской Республики! Государственный флаг РФ вынести!

Исполнение Гимнов Российской Федерации и Чувашской Республики

Слово предоставляется директору школы.

Слово директора

Вокальный номер «Моя Россия»

 

БЛОК 2. ВЫХОД СЮЖЕТНЫХ ПЕРСОНАЖЕЙ

Веселая музыка, выход ведущих

Ведущий 1 (ж) – Одиннадцать!

Ведущий 2 (м) – Девять!

Ведущий 1 (ж) – Одиннадцать!

Ведущий 2 (м) – Девять!

Стоп кадр -звук фотосъемки

Ведущий 1 (ж) – Здравствуйте, мы супруги Мария Склодовская и Пьер Кюри, мы великие химики, первооткрыватели радиоактивности. Мы отгадываем кроссворд из школьной программы 2026 года и мы все время ссоримся.

Ведущий 1 (ж) – 11! Я говорю тебе, что учиться в школе 11 классов в наше время лучше!

Ведущий 2 (м) – Девяти достаточно, вон в царской России были семиклассные реальные училища, и ничего, молодежь пограмотней нынешней была!

Ведущий 1 (ж) – Пиши, химия!

Ведущий 2 (м) – История!

Ведущий 1 (ж) – Химия! Я говорю ХИМИЯ - наука, в которой сделал уникальное открытие Дмитрий Иванович Менделеев. В1869 году он открыл свой знаменитый Периодический закон и создал Периодическую таблицу.

Ведущий 2 (м) – Вот и я говорю: ИСТОРИЯ, и Таблица Менделеева и сам Менделеев это уже ис -то -ри -я! Кстати, где он?

Ведущий 1 (ж) – Кто?

Ведущий 2 (м) – Менделеев Дмитрий Иванович?

Ведущий 1 (ж) (делает вид, что вспоминает) – В кладовке! Пойду принесу! (выносит и ставит фигуру ученого, делает с ним селфи, звук фото) Надо хоть пыль с него протереть!

Ведущий 2 (м) (делает опыты) – Давай - давай. Конечно, вся эта периодическая система уже устарела, покрылась пылью и требует доработки! Пора привнести в нее новые, современные элементы!

Ведущий 1 (ж) – Все как всегда! Даже в науке приходиться брать все в свои женские руки! Я тут задумалась и… создала свою, новую таблицу Менделеева, доступную для каждого современного школьника. Вот она, полюбуйся! (показывает на экран)

Ведущий 2 (м) – Любопытно! Ну и какие тут у тебя новые элементы?

Ведущий 1 (ж) – Посмотри на верхний ряд – это базовые элементы: школа, образование, директор, учителя и есть еще периодические элементы, например, выпускники.

Ведущий 2 (м) – А что это за элемент ПЗ?

Ведущий 1 (ж) – А это самое интересное! Это - Последний звонок! Торжественная церемония, во время которой выпускники прощаются с базовыми элементами: школой, директором, учителями.

Ведущий 2 (м) – Что - то в твоей системе для меня много непонятного. Вот объясни мне, Мария. Почему вот это элемент у тебя расположен в первом ряду и в первом периоде?

Ведущий 1 (м) – Сейчас объясню! П - это первоклашки. Посмотри, они пришли поприветствовать выпускников.

Ведущий 2 (м) – Встречайте, наших выпускников напутствует 1 класс.

 

БЛОК 3. ВЫСТУПЛЕНИЕ ПЕРВОКЛАССНИКОВ

Выход первоклассников

1. Наш одиннадцатый класс!
   Вы уходите от нас!..
   Вот последний ваш урок
   И последний ваш звонок…
2. Нам вы все давно знакомы,
   Вами мы всегда горды,
   В классе есть и Менделеев,

И Склодовская с Кюри!!

1. И врачи, и журналисты,
   Есть портные, программисты,
   И поэты, и певцы,
   Дипломанты-мудрецы…

В общем, всех не перечесть!
Вам теперь – хвала и честь!
4. Были мелкие, смешные,
Неблагоразумные,
А теперь вы и большие,
И ужасно умные.

5. Хлещут творческие силы,
Есть с кого пример нам брать.
Вы такого натворили,
Что почти вас не догнать.
6.Мы желаем вам идти
По счастливому пути,
И больших, больших удач
В разрешенье всех задач!

7.Чтоб пошли вы далеко,
Чтоб училось вам легко,
Чтоб работа была в радость
И ценилась высоко.

8. Чтобы вы светло вздыхали
По былым своим годам,
Чтобы нас не забывали,
Приходили б в гости к нам!
До свиданья! В добрый час!
Любим, ждём и верим в вас!

Взрослый ведущий: Дорогие выпускники! Вместе с добрыми словами и теплыми пожеланиями примите от наших юных учеников символические подарки! Из всей таблицы Менделеева они выбрали один из драгоценных металлов - золото! И дарят вам маленьких золотых рыбок – на удачу! Перед экзаменом стоит только загадать желание и оно непременно сбудется!

 

БЛОК 4. ВЫСТУПЛЕНИЕ УЧИТЕЛЕЙ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ

ЭЛЕМЕНТ ПУ

Ведущий 1 (ж) – Теперь понятно, почему в моей таблице Менделеева все начинается с элемента 1 класс?

Ведущий 2 (м) – (Читает газету) Понятно. А ведь когда -то у наших 11 -классников все было первым: первый сентябрьский звонок, взволнованный учитель и первый урок, первый класс, первая парта у окна и первая отметка в дневнике, первые трудности, несмелые ответы у доски.

Ведущий 1 (ж) – Дорогие выпускники! Встречайте ваших первых учителей! Слово для поздравления предоставляется им.

Ведущий 2 (м) – В нашей системе они представляют элемент ПУ – первые учителя.

 

Выход первых учителей

Учитель начальных классов 1 – В нашей школьной периодической системе мы представляем один из базовых ее элементов – элемент Первый Учитель.

Учитель начальных классов 2 – Дорогие наши выпускники! Когда-то вы пришли к нам совсем маленькими, с широко открытыми глазами и первыми «азбуками» в руках. Мы помним, как учили вас писать первые буквы, считать до десяти и дружить друг с другом. С тех пор прошло много лет, и вот теперь вы — взрослые, уверенные в себе молодые люди, готовые к новым свершениям.

Учитель начальных классов 1 – Мы гордимся каждым из вас! Вы стали не только умными, но и добрыми, честными людьми. Желаем вам успехов на экзаменах, пусть все ваши мечты сбудутся, а жизненный путь будет светлым и интересным. Не забывайте о том, что мы всегда будем рядом, поддержим и поможем в трудную минуту.

Учитель начальных классов 2 – В знак нашей любви и заботы примите эти шоколадки — пусть они напомнят вам о беззаботном детстве и школьных годах. В детстве всё воспринимается острее и ярче, а шоколад кажется настоящим лакомством, способным сделать любой день лучше. Школьные годы — это время, когда друзья, первые успехи и даже трудности становятся частью большого приключения. Мы учимся, мечтаем, переживаем первые радости и разочарования, а шоколад — неизменный спутник этих мгновений.

Учитель начальных классов 1 – Каждый кусочек шоколада — это напоминание о том, как важно ценить простые радости и сохранять в сердце детскую искренность и веру в чудеса. Пусть эти воспоминания всегда будут с вами, как и вкус любимого лакомства!

Учитель начальных классов 2 – Насладитесь ими напоследок, ведь впереди у вас много новых, ярких событий!

(вручение подарков одиннадцатиклассникам)

Ведущий 2 (м) – А что в твоей таблице означает элемент Т?

Ведущий 1 (д) – Т -это творчество! Без него школьная жизнь просто невозможна. Встречайте, наша танцевальная группа «Мармелад».

Танцевальный ансамбль «Мармелад» - «Где живут улыбки»

Ведущий 1 (д) – Нет, это просто невыносимо!

Ведущий 2 (м) – (смешивает жидкости в колбе) Что это ?

Ведущий 1 (д) – Эти коммунальные счета! Мы платим по трем счетчикам: свет, вода и Гейгера! Твои опыты грозят нам разорением!

Ведущий 2 (м) - Но зато я кое -что улучшил в твоей новой периодической системе.

Ведущий 1 (д) – Любопытно, и что?

Ведущий 2 (м) – (смешивает жидкость в пробирках) Я выделил в чистом виде элемент У -Ученики , пропустил его через 11 школьных циклов и от трансформировался в элемент «Выпускники».

Ведущий 1 (д) – Давайте понаблюдаем, как любопытно он проявляет свои свойства в естественной школьной среде.

 

БЛОК 5. ОТВЕТНОЕ СЛОВО ВЫПУСНИКОВ

Выпускник 1 – Наверное, нужно было проучиться в школе 11 классов, чтобы понять, что в жизни – как в таблице Менделева: все периодично, структурно, четко, разноцветно, но…ничего не понятно.

Выпускник 2 – Эти 11 лет в стенах нашей любимой школы стали для нас не просто чередой учебных дней. Это место, где каждый из нас был услышан, понят и принят. Годы, проведенные здесь, навсегда останутся в сердце как яркое время.

Выпускник 3 – Дорогие наши учителя начальной школы! Сегодня, в этот особенный день прощания со школой, мы, Ваши ученики, хотим от всего сердца поблагодарить Вас за всё, что Вы для нас сделали.

Выпускник 4 – Именно Вы открыли для нас дверь в удивительный мир знаний, научив нас читать, писать и считать.

Выпускник 5 – С первой страницы самой главной книги -Азбуки - раскрывался ОБРАЗ первого учителя. Образ светлый, не замутненный ни первыми обидами, н ипервыми двойками, ни первыми замечаниями.

Выпускник 6 – Читая сказки, мы поняли, что это такие истории, который осторожно готовят нас в просмотру ленты в ВК и листанию Тик –Тока.

Выпускник 7 – Вы можете гордиться нами. Мы умеем писать! И если бы мы написали вам письмо, то там были бы такие слова: « Спасибо за то, что стали для нас не просто учителями, а настоящими друзьями и наставниками. Вы научили нас не только школьным предметам, но и самому главному - быть людьми».

Выпускник 8 – Освоив устный счет, мы убедились, что все эти 11 школьных лет мы прожили счастливо!

Вместе – С благодарностью и любовью, ваши ученики!

Выпускник 9 – Эти 11 лет в стенах нашей любимой школы стали для нас не просто чередой учебных дней. Это место, где каждый из нас был услышан, понят и принят. Годы, проведённые здесь, навсегда останутся в сердце, как яркое время.

Выпускник 10 – Уважаемые, дорогие учителя! Вы делились с нами знаниями, и это, безусловно, бесценно. Но ещё важнее то, что вы научили нас мыслить, верить в себя и быть достойными людьми.

Выпускник 11 – Всю школьную жизнь вы ставили нам оценки за наши знания, мы тоже готовы от всего сердца поставить сегодня вам твёрдую пятёрку.

Выпускник 12 – Хотя истинную оценку вашему труду даст только время и наша память. Мы неустанно благодарим вас, любимые учителя, за мудрость и терпение, тот фундамент, на котором мы будем строить своё будущее.

Выпускник 13 – Наши уважаемые педагоги, мастера своего дела, учителя, мудрецы, примите в знак благодарности цветы.

Вручение цветов учителям

Вокальный номер «Я пою про этот ветер»

 

БЛОК 6. ПОЗДРАВЛЕНИЕ 10 КЛАССА

Обучающийся 10 класса – Всем привет! Мы представляем элемент периодической системы -ДРУЗЬЯ! А как известно -школьные друзья – это самые верные, самые веселые, самые юморные! Жалко, только, что после школы встречать их будете нечасто.

Обучающийся 10 класса – Сегодня мы вышли на эту сцену, чтобы поздравить вас и рассказать от тех элементах Периодической школьной системы, которые в вашей жизни больше не встретятся НИ-КОГ-ДА!

Обучающийся 10 класса – ЕГЭ -да -да! Как ни зловеще звучит эта аббревиатура, но ЕГЭ уйдет из вашей жизни навсегда вместе со школьной жизнью! Удачи вам и помните -по ЕГЭ о людях не судят!

Обучающийся 10 класса – Дневник – вместе с записями «Вертелся на уроке», «Пел на математике» и «Купите ребенку ручку» школьный дневник и бумажный и электронный прощается с вами! Хотя… когда -нибудь и у вас будут дети и фразу «Не помню пароль от «Нетскул» в родительском чате придется писать уже вам.

Обучающийся 10 класса – Никогда во взрослой жизни вам не слышать этих знаменитых школьных фраз «Сколько до звонка», «Выйди и зайди как положено» и вот эту мою любимую «А голову ты дома не забыл?»

Обучающийся 10 класса – Столовая. Школьная столовая. Прощай, дорогая. Вместе с запахом пирогов. Как ни крути, трудно расставаться с самым любимым местом в школе…

Обучающийся 10 класса – Родительское собрание. Эта замечательная акция, когда ваши родители куда -то уходят, чтобы выслушать какую -то правду о вас, а вы в это время как электровеники убираете свою комнату, учите все уроки по всем предметам, поливаете цветы и готовите оправдание на всякий случай на все известные вам мировые преступления….для вас окончена.

Обучающийся 10 класса – Двойные листочки и Контрольные работы. Хуже них бывают только ВПР. Достаем двойные листочки. И началось…И мороз по коже . Хуже фразы «Достаем листочки» бывает только фраза «Сдаем листочки…»

Обучающийся 10 класса – Портфель. Когда вы были первоклассниками, вы так радовались этому первому школьному рюкзаку, как внимательно выбирали школьные принадлежности, как гордо несли его на своей спине. А теперь? В портфеле 11 -классника есть все…кроме школьных принадлежностей. Не спешите радоваться. Учебники, ручки, тетради с вами не расстаются. Но настоящего школьного портфеля у вас уже не будет.

Обучающийся 10 класса – Я болел. Нет, правда, болел. Эту школьную фразу можно было повторять только здесь, в школьных стенах. Ребята, больше это не прокатит.

Обучающийся 10 класса – Школьная форма. Тут я не согласна. Многие из вас простились с ней уже давно. Но, однажды, вы наденете деловой пиджак, белую рубашку, галстук и лакированные ботинки не потому, что всю ночь классный руководитель в чате написывала вам, что завтра 1 уроком линейка при директоре.. а потому что поймете -взрослые и ответственные люди выглядят именно так, а не вот эти широченные штаны и кеды

Обучающийся 10 класса – Веселье. Немного статистики. Зачем мы ходим в школу? 1% -учиться, 4% -поесть, 10% -поспать, 85 % -поржать. Не теряйте чувство юмора! (одноклассникам) Кстати, вы тоже! Мы - следующие!

 

БЛОК 7. ПОЗДРАВЛЕНИЕ РОДИТЕЛЕЙ ВЫПУСКНИКОВ

Ведущий 1 (д) – Пьер, Пьер! Нам телеграмма!

Ведущий 2 (м) – Телеграмма? От кого?

Ведущий 1 (д) – От Нобелевского комитета!

Ведущий 2 (м) – Опять? Читай, Мари!

Ведущий 1 (д) – Мария Кюри удостоена награды «за выдающиеся заслуги в развитии химии: открытие новой школьной периодической системы и соединения ее с жизнью». Нобелевский комитет. Швеция, 1911 год.

Ведущий 2 (м) – Поздравляю! (зрителям) В 1903, когда нам дали Нобелевскую премию первый раз, это было нечто! Сейчас она скажет, что ей нечего надеть на церемонию!

Ведущий 1 (д) – Пьер, мне совершенно нечего надеть на церемонию!

Ведущий 2 (м) – Мари, мне кажется, что научные опыты пора заканчивать. (зрителям) Женщина и наука несовместимы!

Ведущий 1 (д) – Пьер, я просто люблю то, чем я занимаюсь, и стараюсь делать это хорошо! Ты же не станешь запрещать заниматься мне наукой?

Ведущий 2 (м) – Нет, Мари, мы же семья!

Ведущий 1 (д) – Тогда посмотри на минуточку сюда! В моей таблице есть такой элемент -семья! Я поместила его внизу нашей таблицы. Это -база не только нашей системы -но и нашей жизни!

Ведущий 2 (м) – Согласен, семья — это не просто люди, с которыми ты делишь кров, а настоящая опора в жизни.

Ведущий 1 (д) – Даже если возникают трудности или разногласия, именно семья чаще всего становится тем местом, где можно быть собой .

Ведущий 2 (м) – Встречайте, на сцене родители наших 11 -классников!

Выступление родителей – вручение торта

 

БЛОК 8. ФИНАЛ

Ведущий 1 (д) – Последний звонок - это переходный этап, когда старые элементы Периодической школьной системы уже изучены, а новые еще не открыты?

Ведущий 2 (м) – А ты думаешь наши выпускники смогут открыть новые элементы?

Ведущий 1 (д) – Уверена, и это обязательно будут элементы образование, профессия, мечта, успех, университет. Слово предоставляется заместителю директора по УВР за оглашения приказа.

Ведущий 2 (м) – Теперь можно считать нашу Таблицу полностью изученной, ведь нам осталось разобрать последний элемент – прощание с детством.

Ведущий 1 (д) – Дамы и господа, вальс!

Танцевальный номер – «Вальс 11 класса»

Взрослый ведущий – Право дать последний звонок предоставляется нашим выпускникам

Последний звонок

 

Взрослый ведущий – Дорогие выпускники! Сегодня вы услышали много тёплых слов, получили множество напутствий и пожеланий. И мы надеемся, что все они найдут отклик в ваших сердцах и помогут вам на вашем жизненном пути! А чтобы вы не сбились с пути – загляните в нашу периодическую таблицу школьных элементов. Это база! Это ваш тыл и будущее! Помните: двери этой школы всегда открыты для вас! Помните своих учителей, друзей, свои школьные годы! В добрый путь, выпускники 2026 года!!! Летите!

 

ФИНАЛ - ОБЩЕЕ ФОТО С ПЕДАГОГАМИ

 

Список литературы

1. Андреева Е. В. Методика организации внеклассных мероприятий в современной школе / Е. В. Андреева. — Москва: Просвещение, 2025. — 184 с. — Текст : непосредственный.
2. Воронова Т. А. Классное руководство: традиции и инновации / Т. А. Воронкова // Воспитательная работа в школе. — 2026. — № 3. — С. 22–29. — Текст : непосредственный. 4. Друзина, Ю. В. Управление современной школой: от традиций к инновациям / Ю. В. Друзина. — Санкт-Петербург : Питер, 2025. — 312 с. — Текст: непосредственный.
3. Воспитательная деятельность в школе. Учебное пособие для студентов педагогических специальностей и начинающих педагогов / Под ред. П.В. Степанова. – М.: ФГБНУ «Институт стратегии развития образования», 2023. 204 с. — URLhttps://edsoo.ru/wp-content/uploads/2023/11/uchebnoe-posobie-el.pdf?ysclid=mvrqzzlhm7804820141 (дата обращения: 19.04.2026).
4. Стихотворение первоклассников для Последнего звонка [Электронный ресурс] // Образовательный портал «Сценарии.ру». — 2026. URL: https://scenarii.ru/stihi-pervoklassnikov-posledniy-zvonok (дата обращения: 08.05.2026).