Использование квест–игры в решении коррекционно-образовательных задач в группе компенсирующей направленности для детей с задержкой психического развития

Автор: Торбеева Наталья Валерьевна
Работа с детьми, имеющими задержку психического развития, имеет свою специфику. Педагоги для получения положительной динамики психо-речевого развития воспитанников, для успехов при проведении коррекционной работы используют различные средства, методы, приемы и способы, в том числе новую игровую форму – квест – технологию. Квест – игра помогает успешно решать коррекционно-образовательные задачи, повышает родительскую компетентность.
Опубликовано: 26.03.2023

Знакомство с чередованием трёх суток и значением слов «вчера, сегодня, завтра»

Автор: Дорофеева Ирина Александровна
У дошкольников возникают трудности в понимании и освоении смысла временных обозначений: «вчера – сегодня - завтра». Детям трудно понять условность и относительность этих временных обозначений. Чтобы сформировать у детей начальные представления об одной из особенностей времени - о его сменяемости, надо упражнять их в правильном понимании и назывании времени действий и других событий.
Опубликовано: 25.03.2023

Речедвигательные игры и упражнения в комплексе коррекционно-образовательной работы с детьми дошкольного возраста с речевыми нарушениями

Автор: Мальцева Марина Александровна
Речедвигательная гимнастика на современном этапе используется при коррекции речи у детей наряду с традиционными методами и формами принятыми в логопедической практике и включается в структуру занятий на разных этапах коррекционной работы.
Опубликовано: 24.03.2023

Конспект группового логопедического занятия в средней группе для детей с ОНР

Автор: Стоволосова Виктория Николаевна
Аннотация к конспект группового логопедического занятия в средней группе для детей с ОНР на тему: «Использование в речи предложно-падежных конструкций» лексическая тема «Мебель»). Целью данного конспекта является закрепление умений понимать и использовать в речи изученные предложно-падежные конструкции. В ходе работы по конспекту решаются такие задачи, как: - Закрепление понимание и употребление предложно-падежных конструкций с косвенными дополнениями в творительном и винительном падежах (пред
Опубликовано: 23.03.2023

Конспект занятия «Ателье»

Автор: Савенкова Наталья Николаевна
Конспект занятия по теме ателье (по типу сюжетно-ролевой игры) по развитию связной речи в старшей логопедической группе.
Опубликовано: 23.03.2023

Логопедические секреты

Автор: Соломатина Ольга Вячеславовна
Чтобы все компоненты индивидуального занятия охватить максимально продуктивно, нужно использовать различные сюрпризные моменты. Такова специфика работы с дошкольниками. Умение наладить контакт и вызвать интерес к коррекционному занятию - это обязанность педагога. Решение коррекционных задач через экспериментальную деятельность в работе с детьми старшего дошкольного возраста с нарушениями звукопроизношения. Распространение педагогического опыта.
Опубликовано: 21.03.2023

Технологическая карта фронтального занятия по теме «Дифференциация звуков З-С и Ж-Ш» в подготовительной группе компенсирующей направленности для детей с тяжелыми нарушениями речи с использованием игровых пособий В.В. Воскобовича

Автор: Мухина Татьяна Витальевна
Методическая разработка может быть использована в практике работы в дошкольных образовательных учреждениях. Материал может быть полезен педагогам, логопедам, работающим с детьми дошкольного возраста, старшим воспитателям при организации методического сопровождения по данной теме.
Опубликовано: 20.03.2023

Использование нейропсихологических приёмов в коррекционной работе с детьми со статусом ОВЗ

Автор: Титарева Наталья Ивановна
Эффективность нейропсихологического (психомоторного) подхода доказана наукой и практикой. Он является здоровьесберегающей и игровой технологией. Данный подход предполагает коррекцию нарушенных психических процессов (внимания, памяти, мышления, речи и др., эмоционально-волевой сферы ребёнка через движение.
Опубликовано: 18.03.2023

Викторина «Путешествие на поезде»

Автор: Белоконь Виктория Ивановна
Викторина "Путешествие на поезде" позволяет закрепить знания о железнодорожном транспорте, создаёт условия для развития познавательной активности дошкольников, активизации речевых навыков, полученных на логопедических занятиях. Задания викторины спорсобствуют активизации лексического запаса по теме «Железнодорожный транспорт", закреплению навыков грамматически правильного оформления собственного высказывания, формированию у детей осознанного и ответственного отношения к выполнению правил безопасн
Опубликовано: 16.03.2023

Конспект логопедического занятия по теме: «Поэтическая зима»

Автор: Евсюкова Юлия Александровна
Целью предложенного занятия является приобщение дошкольников к поэзии, к ее эмоциональному восприятию, а так же расширение, уточнение и активизация словаря по теме «Зима». Материал будет полезен учителям - логопедам и воспитателям ДОУ.
Опубликовано: 16.03.2023

Конспект индивидуального занятия по автоматизация звука «Л» в слогах, словах и предложениях. «Лаборатория звука Л»

Автор: Старухина Елена Владиславовна
Для проведения занятия были подобраны коррекционно - развивающие игры.Весь дидактический материал подобран в соответствии с речевыми и возрастными особенностями ребёнка, отличается своей инновационностью и современностью, что помогало максимально привлечь и распределить внимание ребенка, заинтересовать его, достичь высоких результатов в работе.Активизации умственной деятельности ребенка способствовал выбранный удачный игровой прием, который пронизывает все моменты занятия и делает его единым целы
Опубликовано: 16.03.2023

Логопедическое пособие «Звуковые дорожки»

Автор: Гончарова Елена Александровна, Муравьева Олеся Николаевна
Вашему вниманию предлагаю дидактические пособия для индивидуальных и подгрупповых логопедических занятий на автоматизацию разных звуков, формирование интонационной выразительности, развитие зрительно-моторных координаций и так далее
Опубликовано: 14.03.2023

Мастер-класс для детей с ТНР «Изготовление тренажеров для развития речевого дыхания»

Автор: Сулимова Елена Сергеевна
У детей дошкольного возраста речевое дыхание несовершенно. Дети не умеют рационально использовать вдох и выдох, что отрицательно влияет на развитие речи детей. Дети, имеющие ослабленный вдох и выдох, как правило, говорят тихо, затрудняются в произношении длинных фраз и не договаривают слова. Хорошо поставленное речевое дыхание обеспечивает ясную дикцию и четкое произношение звуков. Дыхательные упражнения помогут достичь плавного выдоха и быстрее освоить труднопроизносимые звуки. Выполнение
Опубликовано: 13.03.2023

Поиграем вместе с Ромой и Ладой

Автор: Бабенко Татьяна Николаевна
Дифференциация звуков [л]-[р]
Опубликовано: 12.03.2023

Зимующие птицы. Добрые дела

Автор: Творогова Жанна Геннадьевна, Кленина Екатерина Викторовна, Ковалева Елена Владимировна, Зайцева Любовь Анатольевна
Задачи: Воспитывать гуманное, бережное, заботливое отношение к окружающему миру, к зимующим птицам. Развивать интерес детей, любознательность и познавательную мотивацию.
Опубликовано: 12.03.2023

Интегрированное занятие для детей с ОВЗ

Автор: Муравьева Олеся Николаевна, Гончарова Елена Александровна
Многие родители, зная об отклонении в развитии своего ребенка, предпочитают обучать его не в специальном, а в массовом учреждении (группе). Законодательство РФ не позволяет образовательным учреждениям отказывать в приеме дошкольника в связи с наличием у него физического и (или) психического недостатка, если отсутствуют медицинские противопоказания к его пребыванию в детском коллективе. В связи с этим в массовых детских садах оказывается достаточно много детей, имеющих те или иные отклонения в раз
Опубликовано: 12.03.2023

Практика развивающего ухода за детьми с ТМНР, с применением рамок и игр Монтессори

Автор: Саврулина Светлана Юрьевна
В работе раскрываются основные принципы работы с детьми с ТМНР с помощью методики Монтессори
Опубликовано: 11.03.2023

Открытое логопедическое занятие

Автор: Смирнова Алла Сергеевна
ПРЕДВAРИТЕЛЬНAЯ РAБOТA: знaкoмcтвo c глacными и coглacными звукaми, нaхoждение и придумывaние cлoв c зaдaнным звукoм, звукoвoй aнaлиз cлoв, деление cлoв нa cлoги, рaбoтa c предлoжением, рaзучивaние cтихoв.
Опубликовано: 09.03.2023

Конспект занятия по теме: «Зимующие птицы»

Автор: Соловьева Лариса Васильевна
Конспект ООД по развитию лексико- грамматических категорий в старшей группе компенсирующей направленности для детей с ТНР по теме «Зимующие птицы»
Опубликовано: 07.03.2023

Организация прогулок в дошкольных учреждениях для детей с нарушением зрения

Автор: Жданко Елена Геннадьевна
Особое внимание в дошкольных учреждениях для детей с нарушением зрения следует уделить организации прогулок. Одной из основных задач при организации данного вида деятельности, является помощь в адаптации в большом пространстве.
Опубликовано: 07.03.2023