Формирование мотивации к обучению у школьников младшего звена
Автор: Овсянникова Юлия Александровна
Современное образование ставит в центр личность ребёнка — активного творца и исследователя. Чтобы раскрыть его творческий потенциал, нужно создать условия для формирования мотивации и познавательных потребностей.
Опубликовано: 27.03.2026
Сценарий сказки-пьесы на современный лад «Кошкин дом» С. Я. Маршака
Автор: Васильева Надежда Валерьевна
«Добрая, умная и вечная сказка о том, кого можно, а кого нельзя называть друзьями. Ведь друзья, как известно, лучше всего познаются в несчастье»
Опубликовано: 27.03.2026
Применение активных форм обучения на уроках математики как средство повышения познавательного интереса у учащихся
Автор: Янькина Алла Михайловна
Аннотация. Статья посвящена рассмотрению возможностей использования активных методов обучения на уроках математики в начальной школе. Раскрываются особенности применения мозгового штурма, работы с визуальными структурами и исследовательского метода, направленных на развитие познавательной активности и осмысленного усвоения учебного материала.
Опубликовано: 27.03.2026
Опыт воспитания гражданственности у младших школьников через изучение краеведения
Автор: Щепилова Дана Сергеевна
В статье представлен личный педагогический опыт учителя начальных классов Тамбовской области по воспитанию гражданственности у младших школьников средствами краеведения. Автор обосновывает актуальность использования регионального материала в условиях реализации ФГОС НОО, раскрывает методические приёмы формирования историко-культурных знаний, организации проектно-исследовательской деятельности (в том числе с использованием ресурсов сетевой школы «Наследники традиций»), а также проведения виртуальн
Опубликовано: 27.03.2026
Разработка внеклассного мероприятия
Автор: Жукова Елена Владимировна
данная разработка актуальна и значима, т.к. воспитание уважения к труду и людям, ответственно выполняющим свои трудовые обязанности, надо прививать с детства, чтобы на этом возрастном этапе у учащихся возникло понимание важности и необходимости профессионального труда
Опубликовано: 27.03.2026
Просто о важном: как я нашла ключи к детским сердцам
Автор: Хохлова Ирина Константиновна
В статье представлены педагогические находки автора, которые помогают «оживить» урок и вовлечь детей в активную деятельность. Раскрываются секреты использования лототрона как инструмента непредсказуемого и честного опроса, приема случайного объединения в группы с помощью пазлов, а также технологии создания книжек-малюток на уроках литературного чтения и окружающего мира. Особое внимание уделяется тому, как эти простые, но эффективные приемы развивают познавательный интерес, мелкую моторику и умен
Опубликовано: 26.03.2026
Формирование читательской грамотности младших школьников средствами цифровой образовательной среды
Автор: Родина Елена Владимировна
Важно использовать цифровые каналы и понятные детям форматы, чтобы достигать нужного образовательного результата. Использование в педагогической деятельности ресурсов цифровых образовательных программ позволяет учитывать эти особенности и эффективно выстраивать образовательный процесс.
Опубликовано: 26.03.2026
Урок математики по теме: «Решение задач на увеличение числа в несколько раз»
Автор: Евтушенко Татьяна Ивановна
На уроке созданы условия для формирования умения решать задачи на увеличение числа в несколько раз.
Опубликовано: 26.03.2026
Урок математики. Тема: «Алгоритмы (правила) нахождения периметра и площади»
Автор: Евтушенко Татьяна Ивановна
На уроке созданы условия для формирования умения находить периметр и площадь фигур.
Опубликовано: 26.03.2026
Эффективные методы и технологии изучения деления с остатком в начальной школе
Автор: Бондарчук Анна Сергеевна
Предлагаемая методика сочетает игровые моделирование с цифровыми инструментами для визуализации остатка, что позволяет учащимся 3 класса самостоятельно открывать суть деления через распределение виртуальных ресурсов. Этот подход оригинален за счет интеграции AR-элементов (дополненной реальности) с физическими манипуляциями, где дети "делят" объекты в смешанной среде, формируя глубокое понимание условия остатка без механического заучивания алгоритма.
Опубликовано: 26.03.2026
Формирование читательской грамотности, развитие смыслового чтения и активизации мыслительной деятельности на уроках литературного чтения через использование различных приёмов обучения
Автор: Логинова Елена Борисовна
Формирование функциональной читательской грамотности на уроках литературного чтения является одной из главных основ фундамента успешного обучения в современной школе. Чтобы уроки проходили интересно и увлекательно, дети получали новые знания и могли бы их применить в жизни, я использую современные технологии, разнообразные методы и приёмы обучения. Представляю практические упражнения, хочу познакомить с моими наработками. Приёмы на уроках литературного чтения в начальной школе используют для
Опубликовано: 26.03.2026
Формирование интереса к чтению через печатание у младших школьников с ОВЗ
Автор: Ганичкина Галина Юрьевна
Проблема приобщения к чтению детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) стоит в современной коррекционной педагогике особенно остро. У младших школьников с задержкой психического развития, расстройствами аутистического спектра, нарушениями речи или опорно-двигательного аппарата процесс овладения чтением часто сопряжен с серьезными трудностями: низкой мотивацией, быстрой истощаемостью, несформированностью зрительного восприятия и фонематического слуха. Традиционные методы, основанные исклю
Опубликовано: 26.03.2026
Урок математики «Умножение на числа оканчивающиеся нулями» 4 класс
Автор: Салимова Любовь Александровна
Урок на закрепление навыков умножения на числа, оканчивающиеся нулями, закреплять умение анализировать и решать задачи, отрабатывать вычислительные навыки.
Опубликовано: 26.03.2026
Педагогические секреты работы
Автор: Маслова Анна Сергеевна
Эссе «Педагогические секреты работы» предлагает педагогам набор проверенных принципов для построения эффективного учебного процесса. В центре внимания — семь ключевых аспектов: от индивидуального подхода и мотивации до сотрудничества с родителями и профессионального роста. Для каждого секрета даны краткие рекомендации по внедрению: использование игровых и интерактивных технологий, дифференцированных заданий, рефлексивных практик. Материал поможет учителям систематизировать опыт и обогатить арсена
Опубликовано: 26.03.2026
Урок математики в 1 классе «Закрепление табличных случаев сложения и вычитания в пределах 10»
Автор: Декань Марина Сергеевна
Тип урока: урок-закрепление с использованием игровых технологий (урок-сказка) Данный урок математики разработан для учащихся 1 класса и направлен на закрепление знаний таблицы сложения и вычитания в пределах 10. Урок построен в форме увлекательного путешествия по сюжету сказки «Белоснежка и семь гномов», что позволяет поддерживать высокий познавательный интерес младших школьников на протяжении всего занятия.
Опубликовано: 26.03.2026
Невидимые нити любви
Автор: Крумина Оксана Геннадьевна
Урок по рассказу Е. Пермяка "Мама и мы" для учащихся 4 класса. В ходе работы над текстом раскрывается образ мамы, непривычный для младшего школьника. Дети открывают, что значит невидимые нити любви. Любовь мамы всегда безграничная, но ещё и разумная любовь матери. Рассказ учит прислушиваться к советам взрослых и не сомневаться в них.
Опубликовано: 26.03.2026
Формирование мыслительной деятельности младших школьников через технологии критического мышления
Автор: Денк Валентина Александровна
Актуальность исследования обусловлена необходимостью развития мыслительной деятельности младших школьников в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования. Цель работы — исследование процесса формирования мыслительной деятельности учащихся начальной школы посредством технологии развития критического мышления на уроках окружающего мира. Теоретической основой исследования послужили труды Л.С. Выготского, Л.В. Занкова, С.Л. Р
Опубликовано: 26.03.2026
Не рядом, а вместе: секреты успешной работы с детьми-билингвами в начальной школе
Автор: Кузовкова Ирина Леонидовна
В статье рассматриваются особенности обучения детей-билингвов в условиях начальной школы. Анализируются основные трудности, с которыми сталкиваются учащиеся с двумя и более языками коммуникации в процессе освоения образовательной программы. Предоставлены эффективные педагогические методы, направленные на развитие когнитивных способностей, преодоление языковых барьеров и создание инклюзивной среды. Я старалась соединить теоретическое обоснование с тем, что пригодится в ежедневной работе.
Опубликовано: 26.03.2026
Формирование орфографической зоркости на уроках русского языка в начальных классах
Автор: Колесник Нина Геннадьевна
В статье рассматриваются принципы формирования орфографической зоркости на уроках русского языка у младших школьников. Проанализированы возможные решения данной проблемы.
Опубликовано: 25.03.2026
Авторская рабочая программа по внеурочной деятельности «Познавая малую родину» для обучающихся 3-4 классов
Автор: Нитченко Елена Геннадьевна
Авторская рабочая программа по внеурочной деятельности «Познавая малую родину» для обучающихся 3-4 классов составитель учитель начальных классов, Почётный работник в сфере образования Российской Федерации Нитченко Е. Г. Программа направлена на формирование понятий о малой Родине, воспитание любви к родному дому, семье, школе, городу, в котором живет младший школьник. На данном этапе происходит накопление детьми социального опыта жизни в своем городе, крае, усвоение принятых норм поведения, взаи
Опубликовано: 25.03.2026
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера