Актуальные вопросы преподавания курса «Основы православной культуры»
Автор: Колесникова Елена Анатольевна
В современной системе образования курс "Основы православной культуры" (ОПК) занимает особое место, стремясь внести вклад в духовно-нравственное воспитание подрастающего поколения и формирование целостного мировоззрения. Однако его преподавание сопряжено с рядом актуальных вопросов, требующих осмысленного рассмотрения и поиска оптимальных решений.
Опубликовано: 29.01.2026
Технологическая карта урока основ православной культуры и светской этики на тему: «Любовь и уважение к Отечеству»
Автор: Гвоздецкая Диана Владимировна
Данный урок разработан для учащихся 3 класса и направлен на формирование у учащихся младших классов представлений о любви и уважении к Родине как фундаментальных христианских ценностях. Через изучение библейских основ и примеров из жизни святых Отечества дети научатся осознавать свою связь с Россией, ее историей и культурой, развивая патриотические чувства в духе православного мировоззрения.
Опубликовано: 29.01.2026
Рабочая программа внеурочной деятельности «Юный патриот России» для обучающихся 1–4 классов
Автор: Тришичева Анна николаевна
Рабочая программа внеурочной деятельности "Юный патриот России" для обучающихся 1 – 4 классов направлена на системный подход к формированию гражданской позиции школьника, создание условий для его самопознания и самовоспитания. При этом важно использовать педагогический потенциал социального окружения, помочь детям освоить общественно-исторический опыт путём вхождения в социальную среду, выработать свой индивидуальный опыт жизнедеятельности.
Опубликовано: 28.01.2026
Коучинг в деятельности воспитателя группы продленного дня
Автор: Нассонова Евгения Сергеевна
Данная статья посвящена изучению технологии коучинга в деятельности воспитателя группы продленного дня. Определена актуальность коучинг-технологии. Проанализированы взгляды ученых на коучинг-технологию в образовании. Раскрыто содержание коучинг-технологии. Представлены приемы коучинг-технологии, которые могут быть использованы в деятельности воспитателя группы продлённого дня с детьми младшего школьного возраста.
Опубликовано: 28.01.2026
Бисероплетение для детей
Автор: Бадмаева Ирина Дашаевна
Бисероплетение - это не только интересное и увлекательное занятие для детей, но и очень полезное. Все дети любят мастерить что-нибудь своими руками.
Опубликовано: 28.01.2026
Как научить ребёнка дружить и общаться: психолого-педагогические аспекты формирования социальных навыков
Автор: Фальковская Полина Евгеньевна
В статье рассматриваются психолого-педагогические основы формирования у ребёнка навыков дружбы и межличностного общения. Анализируются возрастные особенности развития коммуникативных умений, роль семьи и образовательной среды в социализации ребёнка, а также методы и приёмы, способствующие развитию эмоционального интеллекта и социальных компетенций. Особое внимание уделяется практическим рекомендациям для родителей и педагогов, направленным на поддержку ребёнка в процессе установления дружеских от
Опубликовано: 28.01.2026
Интегрированный курс «Основы финансовой грамотности» в начальной школе: рабочая программа и особенности реализации (из опыта работы)
Автор: Южанининова Лариса Владимировна, Гущина Надежда Александровна
Аннотация: В статье представлен практический опыт внедрения интегрированного курса финансовой грамотности в начальной школе. Автор, учитель начальных классов, делится авторской рабочей программой курса, построенной по модульному принципу, и раскрывает ключевые особенности его реализации через интеграцию в основные учебные предметы (математику, окружающий мир, технологию). Подробно описываются эффективные игровые и практико-ориентированные методики, а также система работы с родителями для формиров
Опубликовано: 27.01.2026
Использование столбчатых диаграмм для формирующего оценивания
Автор: Лебедева Лариса Владимировна
Формирующее оценивание ориентировано на ученика, так как делает его активным участником образовательного процесса. Учителю помогает видеть сразу на уроке, как ученик усвоил материал.
Опубликовано: 27.01.2026
Современная школа. Эффективные практики
Автор: Сербулова Елена Владимирона
Эссе посвящено рассмотрению эффективных практик, используемых в современных школах для повышения качества образования и подготовки учащихся к жизни в динамично развивающемся обществе. Рассматриваются ключевые направления модернизации образовательной системы, включая использование инновационных технологий, проектную деятельность, индивидуальный подход к обучению и воспитательную работу. Автор подчеркивает важность интеграции теоретических знаний с практической деятельностью, формирования компетенц
Опубликовано: 27.01.2026
Формирование здорового образа жизни младших школьников
Автор: Сарапула Наталия Геннадьевна
Сохранение и укрепление здоровья школьников – одна из важнейших задач, поставленных Президентом Российской Федерации перед современной школой. Задача создания условий для сохранения и укрепления здоровья обучающихся является столь же важной, как и задача обеспечения качественного образования.
Опубликовано: 24.01.2026
Конспект урока по окружающему миру в 3 классе. Тема: «В царстве грибов»
Автор: Мазырина Светлана Юрьевна
Тип урока: изучение нового материала. Цель урока: формирование представления о разнообразии и размножении грибов, их роли в природном сообществе.
Опубликовано: 24.01.2026
Конспект урока русского языка по теме: Словосочетание
Автор: Фролова Александра Николаевна
Конспект разработан для реализации на уроках русского языка в 3 классе по теме: Словосочетание.
Опубликовано: 23.01.2026
Конспект открытого урока по русскому языку 2 класс. Обобщение и закрепление знаний по теме «Глагол»
Автор: Мельник Татьяна Викторовна
На данном уроке посредством применения игровой технологии проверяются знания, полученные учениками в ходе изучения темы «Глагол». Внимание детей обращается на то ,что глагол играет важную роль в жизни, так как помогает описывать действия и события, выражать мысли и чувства, а также делает речь более живой и интересной . На примере межпредметной связи с окружающим миром и литературным чтением ,узнают интересные факты о жизни лошадей с использованием глаголов, стихотворения А.Л. Барто «Лошадка» выя
Опубликовано: 23.01.2026
Рабочий лист «Буква Ии»
Автор: Дорошенко Елена Николаевна
Рабочий лист по обучению грамоте для 1 класса "Буква Ии" состоит из 3 интересных заданий. Эти упражнения не только помогают детям лучше запомнить букву «И» и её звучание, но и способствуют развитию мелкой моторики, внимания, формированию графического образа буквы и умению определять звук в слове. Все задания составлены в соответствии с возрастными особенностями младших школьников. Работа с листом рассчитана на 3-5 минут после работы с учебником. Материал отлично подойдет для закрепления выученны
Опубликовано: 23.01.2026
Рабочая программа курса внеурочной деятельности «Функциональная грамотность» 1-4 класс
Автор: Щетинина Ольга Владимировна
Рабочая программа курса внеурочной деятельности "Функциональная грамотность" для 1-4 классов составлена на основе требований к результатам освоения основной образовательной программы начального общего образования, представленных в ФГОС начального общего образования. Предлагает системное содержание по направлению Читательская грамотность.
Опубликовано: 22.01.2026
Разработки уроков по ФГОС обучению грамоте 1 класс. «Строчная и заглавная буквы Ю, ю.»
Автор: Долженкова Татьяна Сергеевна
Цель: формировать умение правильно обозначать звуки [у], [о] и [а] буквами; развивать речь, фонематический слух, память.
Опубликовано: 22.01.2026
Рабочий лист по русскому языке по теме «Разбор слова по составу»
Автор: Мигаль Елена Андреевна
Рабочий лист по русскому языку для учащихся 2-х классов по теме "Разбор слова по составу". Рабочий лист может быть использован для закрепления знаний учащихся или контроля по данной теме. В рабочем листе подобраны слова по теме "Зима".
Опубликовано: 19.01.2026
Теоретические основы использования информационных образовательных ресурсов в начальной школе
Автор: Нагнибеда Анастасия Юрьевна
В статье раскрываются теоретические основы использования информационных образовательных ресурсов (ИОР) в начальной школе, включая их определение, классификацию и функции в педагогической деятельности. Автор подчеркивает, что ИОР охватывают широкий спектр цифровых и электронных средств — от мультимедийных презентаций до онлайн-тестирования и виртуальных лабораторий. Особое внимание уделяется роли ИОР в повышении мотивации младших школьников, активизации их познавательной деятельности и улучшении у
Опубликовано: 19.01.2026
Формирование мотивированной, саморазвивающейся личности в начальной школе через современные педагогические технологии
Автор: Сафонова Лариса Борисовна
В статье рассматривается актуальная проблема формирования мотивированной и способной к саморазвитию личности в начальной школе в соответствии с требованиями современных образовательных стандартов. Автор обосновывает ключевую роль младшего школьного возраста как сензитивного периода для развития познавательной активности и предотвращения угасания естественной детской любознательности. Центральным звеном данной работы определяется учебная мотивация, понимаемая как внутренняя движущая сила познания.
Опубликовано: 19.01.2026
Методическая разработка урока математики во 2 классе «Все профессии важны, с математикой дружны!»
Автор: Попова Виктория Евгеньевна
Урок предназначен для обучающихся 2 класса. «Все профессии важны, с математикой дружны!» («Сложение и вычитание в пределах 20») Время реализации занятия: 40 минут Тип урока: закрепление изученного Форма урока: урок-путешествие
Опубликовано: 19.01.2026
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера