Система упражнений с использованием этимологического словаря
Автор: Звонарева Наталья Олеговна
Материал содержит упражнения с использованием словарей, которые можно использовать на уроках. Краткие этимологические экскурсы вызывают интерес к изучению языка, расширяют лингвистический кругозор, помогают проникнуть в историческое языковое мышление. Почему предметы называются так, а не иначе. Знание истории слов помогает лучше разобраться в их строении, способствует повышению орфографической грамотности.
Опубликовано: 25.11.2025
Урок окружающего мира во 2 классе «Разнообразие музеев»
Автор: Подборнова Елена Валерьевна
Урок окружающего мира знакомит обучающихся с разными видами музеев
Опубликовано: 25.11.2025
Создание творческой деятельности на уроке чтения в начальных классах
Автор: Ниязова Ольга Вячеславовна
В этой статье рассмотрим, как можно использовать творчество для превращения уроков чтения в захватывающее приключение, которое пробуждает воображение, развивает навыки критического мышления и, конечно же, прививает любовь к чтению. Интеграция творческих подходов в процесс обучения чтению в начальных классах приносит преимущества, значительно обогащая образовательный опыт ребенка.
Опубликовано: 25.11.2025
Система работы учителя по формированию читательской грамотности
Автор: Акладиус Ирина Александровна
В работе рассматривается читательская грамотность как базовый компонент функциональной грамотности, рассматриваются этапы и основные направления формирования читательской грамотности у начальной школе. В работе также представлены универсальные приемы, которые можно использовать на всех уроках в начальной школе, а также на внеурочной деятельности для работы над читательской грамотностью.
Опубликовано: 25.11.2025
Система упражнений с использованием этимологического словаря
Автор: Звонарева Наталья Олеговна, Коробова Ольга Валерьевна
Статья состоит из упражнений, которые можно использовать на уроках. Краткие этимологические экскурсы вызывают интерес к изучению языка, расширяют лингвистический кругозор, помогают проникнуть в историческое языковое мышление. Почему школу назвали школой, а не домом? Почему мы говорим: чашка, ложка? Почему предметы называются так, а не иначе. Знание истории слов помогает лучше разобраться в их строении, способствует повышению орфографической грамотности. Краткие этимологические справк
Опубликовано: 25.11.2025
Дорожная карта организации внеурочной проектной деятельности по теме «Конструирование модели «Метаморфоз лягушки»
Автор: Шашмурина Елена Вячеславовна, Кочнева Анастасия Алексеевна
Данная дорожная карта предусмотрена для проведения внеурочного занятия по лего конструированию в начальной школе (в 3 классе) с межпредметными связями (окружающий мир) по теме "Метаморфоз лягушки". С помощью данного занятия обучающиеся 3 класса познакомятся с жизненным циклом развития лягушки, познакомятся с деталями конструктора LEGO We.Do. 2.0, программным обеспечением конструктора; будут учиться элементарным навыкам конструирования, программирования и экспериментирования.
Опубликовано: 25.11.2025
Методическое пособие для развития познавательной активности у обучающихся 3 класса посредством использования интерактивных методов и приёмов на уроках русского языка
Автор: Шашмурина Елена Вячеславовна
Методическое пособие представляет ценность для студентов, педагогов начальных классов. Так как интерактивные методы и приёмы, представление в методическом пособии несут собой дидактическую ценность, потому что вся практическая часть сборника структурирована в соответствии с рабочей программой, т.е. для каждой темы по русскому языку в 3 классе подобраны и составлены упражнения, которые составляют интерактивные методы и приёмы. Методическое пособие включает теоретический и практический материал.
Опубликовано: 25.11.2025
Разработка внеклассного мероприятия по литературному чтению
Автор: Федорова Елена Юрьевна
Данная разработка направлена на повторение и закрепление знаний о фольклоре. Любые творческие мероприятия позволяют ребенку более доступно усвоить необходимый в обучении материал.
Опубликовано: 25.11.2025
Разработка внеклассного мероприятия
Автор: Федорова Елена Юрьевна
Сказка о предновогодних приключениях девочки Маши. Помогает детям окунуться в атмосферу волшебства, вспомнить сказки, развивает фантазию, учит добру и взаимопониманию.
Опубликовано: 25.11.2025
Состав числа
Автор: Дорошенко Елена Николаевна
Карточки по математике «Состав числа» для 1 класса
Опубликовано: 25.11.2025
Песочная терапия в начальных классах
Автор: Супрунец Жанна Павловна
Цель занятий с использованием песочной терапии — стимуляция благоприятного эмоционального фона у детей с помощью песочной техники, одоления страха, создания комфортной атмосферы. Приём пескотерапии направлен на коррекцию эмоционального состояния. Игры с песком стабилизируют эмоциональный фон, снимают стресс, снижают уровень нервно-психического напряжения, поднимают настроение.
Опубликовано: 25.11.2025
День Космонавтики
Автор: Гришина Дарья Сергеевна
Систематизация знаний у детей в области космонавтики. Развивать познавательную и творческую активность; прививать интерес к изучению космоса и истории космонавтики; воспитывать чувство патриотизма и гражданственности.
Опубликовано: 24.11.2025
Конспект урока математики «Связь между компонентами сложения» в 1 классе
Автор: Лаврентьева Вероника Александровна
Тема Связь между компонентами сложения Цель Создать условия для формирования взаимосвязи между компонентами и результатом действия сложения. Задачи: Образовательная - выявить взаимосвязь между частью и целым, сравнение чисел. Развивающая - развивать математическую речь, способность воспринимать и понимать прочитанное, отвечать полными ответами, рассуждать, обосновывать ход выбранных действий, мышление, логику, внимание. Воспитательная - воспитывать активность, усидчивость, прилежания в проце
Опубликовано: 24.11.2025
Классный час «Благоустройство территории»
Автор: Рогова Татьяна Алексеевна
В данном мероприятии рассматривается актуальная тема и проблемы современности. На протяжении всего занятия педагог стремиться донести до детей важность данной проблемы, пытается их приучить к чистоте и порядку не только дома, но и в классе, в любой другой местности где они находятся. Ведь чистота начинается с тебя, убери сам и покажи пример другим. Данное мероприятие направлено на сплочение коллектива, на оказание взаимопомощи друг другу.
Опубликовано: 24.11.2025
Развитие речи учащихся – одна из основных задач начального образования
Автор: Сизова Татьяна Валентиновна
Развитие речи – это не только обогащение словаря и грамматического строя, не только воспитание культуры речи и развитие навыков речевой деятельности во всех ее видах – это еще и развитие чувства языка и языковой интуиции, а в итоге – развитие всех компонентов языковой способности. Опыт работы по развитию речи подсказывает, что шаблон и стихийность здесь недопустимы. Нужна последовательная, гибкая, постоянная работа, которая планируется на каждый урок и на перспективу.
Опубликовано: 24.11.2025
Формирование информационных умений на уроке математики в условиях персонификации обучения (тема «Единицы массы», 4 класс)
Автор: Замышляева Валентина Сергеевна
В статье представлен опыт проведения урока математики в 4 классе в соответствии с требованиями ФГОС. Рассматриваются механизмы формирования информационных умений через систему специальных заданий и раскрываются особенности методики, позволяющей реализовать персонифицированный подход к обучению каждого ученика.
Опубликовано: 24.11.2025
Внеклассное мероприятие «Бирюзовое кольцо России»
Автор: Шульгина Оксана Николаевна
Я считаю, что данная тема и содержание воспитательного мероприятия затрагивают социально значимые проблемы, актуальные в настоящий момент для российского общества, так как вопросы патриотического воспитания подрастающего поколения в наше время встают очень остро. Современная молодежь мало знает о своём Родном крае, о городах Орловской области, о памятниках истории и культуры Орловщины, о стародавних народных промыслах, о запоминающихся природных красотах. Стремясь повидать мир, не стоит забывать
Опубликовано: 23.11.2025
Организация рефлексии обучающихся при формировании читательской грамотности
Автор: Рахманова Марина Леонидовна
Организация рефлексии обучающихся является важным аспектом формирования читательской грамотности. Она способствует не только глубокому пониманию текста, но и развитию критического мышления, саморегуляции и личностного роста.
Опубликовано: 23.11.2025
Использование технологии междисциплинарного обучения в начальной школе как путь к целостному развитию ребенка
Автор: Рахманова Марина Леонидовна
Междисциплинарное обучение в начальной школе представляет собой мощный инструмент для формирования у детей целостного восприятия мира, развития критического мышления и креативности. Этот подход не только делает обучение более увлекательным и значимым, но и готовит детей к реальным жизненным вызовам.
Опубликовано: 23.11.2025
Волшебство памяти: как эйдетика помогает младшим школьникам писать без ошибок
Автор: Рахманова Марина Леонидовна
Эйдетика – это не просто набор хитростей для запоминания, а мощный инструмент, способный трансформировать процесс обучения орфографии из рутины в увлекательное приключение.
Опубликовано: 23.11.2025
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера