Конспект образовательной деятельности по познавательному развитию для детей старшего дошкольного возраста на тему «Цирк»
Автор: Грициенко Надежда Валерьевна
Конспект образовательной деятельности по познавательному развитию для детей старшего дошкольного возраста на тему «Цирк». Содержание занятия, направленно на ознакомление дошкольников с цирковыми артистами (клоунами, жонглёрами, фокусниками, канатоходцами) и активизацию познавательной активности через игровые и практические методы. Конспект разработан с учётом требований ФГОС дошкольного образования и принципов интеграции образовательных областей: познавательного, речевого, физического, художес
Опубликовано: 08.10.2026
Финансовое домино
Автор: Шарипова Софья Андреевна
Игра «Финансовое домино» предназначена для закрепления и активизации знаний по финансовой грамотности среди учеников 5-8 классов. Главная цель - помочь учащимся лучше запомнить основные финансовые термины и их определения, а также развить умение логически связывать понятия. Игра может быть использована во внеурочной деятельности для повторения изученного материала, на тематических занятиях, в рамках недели финансовой грамотности или индивидуальных занятий.
Опубликовано: 08.10.2026
Финансовый навигатор: мои установки и роли
Автор: Шарипова Софья Андреевна
Осознание участниками собственных финансовых установок и их влияния на повседневные решения, формирование основы для гибкого финансового поведения. Это интерактивное занятие, сочетающее мини-лекцию, игру «Угадай установку», кинестетическую активность («голосование ногами») и индивидуальную рефлексивную практику (заполнение «Карты финансовых ролей»). Участники в мягком формате исследуют свои автоматические реакции на деньги, ресурсы (время, внимание) и анализируют, какие глубинные убеждения за ним
Опубликовано: 08.10.2026
Новогодний финансовый квест: планируем, экономим, творим
Автор: Шарипова Софья Андреевна
Сформировать у участников навыки осознанного планирования праздничного бюджета, сравнения цен и акций, приоритизации расходов, а также креативного подхода к подаркам и мероприятиям в условиях ограниченных ресурсов. Это командная или индивидуальная экономическая игра, построенная вокруг подготовки к Новому году. Участники последовательно проходят три станции: 1. «Кулинарный ребус» 2. «Дилемма Деда Мороза» 3. «Битва маркетологов»
Опубликовано: 08.10.2026
Мой первый бизнес
Автор: Шарипова Софья Андреевна
Сформировать у участников базовое понимание структуры создания микробизнеса: от идеи и выбора товара до ценообразования, рекламы и распределения прибыли. Участники выступают в роли юных предпринимателей. Им предлагается открыть свой первый бизнес: выбрать направление (зоомагазин, кондитерская, пекарня, творческая мастерская, цветочный магазин или своё), определить товары, покупателей, ресурсы, рассчитать цены, придумать рекламу, вывеску и решить, что делать с прибылью. Вся работа оформляется на с
Опубликовано: 08.10.2026
Мастера денег: путешествие во времени и в мастерскую
Автор: Шарипова Софья Андреевна
Систематизировать знания об эволюции денег и углубить понимание их ценности и защиты через практическое создание «защищённой» купюры. Это комбинированное занятие-путешествие, состоящее из двух частей: интерактивной реконструкции истории (лента времени) и практического мастер-класса по дизайну и защите денег.
Опубликовано: 08.10.2026
Детективы финансового мира: Раскрываем функции денег
Автор: Шарипова Софья Андреевна
Исследовать и закрепить понимание пяти основных функций денег через решение практических кейсов и жизненных ситуаций. Это игра-квест с элементами дебатов и проектирования. Участники, перемещаясь по станциям, «расследуют» разные функции денег, решают дилеммы, играют в угадайку, а в конце применяют все знания для создания футуристической финансовой системы.
Опубликовано: 08.10.2026
Остров бартера: Найди нужный обмен
Автор: Шарипова Софья Андреевна
Ролевая игра-симуляция переносит участников в древнее поселение, где нет денег и приходится обмениваться товарами напрямую. Игроки ищут того, чьё предложение совпадёт с их потребностью, и на практике сталкиваются с трудностями бартера. В ходе игры они коллективно приходят к идее универсального средства обмена — денег. Цель — дать личный опыт товарообмена и подвести к пониманию необходимости денег.
Опубликовано: 08.10.2026
Методическая разработка «Основы военной службы»
Автор: Кажиев Арман Темирханович
Методическая разработка предназначена для проведения занятия с подростками 12–17 лет по направлению «Основы безопасности и защиты Родины». Её цель — сформировать у обучающихся системные представления об общевоинских уставах и обязанностях военнослужащего как основе воинского порядка и дисциплины.
Опубликовано: 08.10.2026
Разработка урока на тему «Работа над фортепианной техникой на начальном этапе обучения»
Автор: Коваленко Елена Дмитриевна
Цель урок: совершенствование музыкально – исполнительских навыков игры, закрепление и применение полученных знаний на материале упражнений и изучаемых произведений.
Опубликовано: 08.10.2026
Финансовая грамотность
Автор: Филиппова Оксана Викторовна
Финансовая грамотность-дополнительное образование.
Опубликовано: 08.10.2026
Я — патриот
Автор: Шадиев Артур Арысланович
Программа дополнительного образования, направленная на патриотическое и нравственное воспитание.
Опубликовано: 04.10.2026
«Хореография: педагогические методы и приемы, способствующие социализации и раскрытию потенциала обучающихся с особыми возможностями через танец и движение» (из опыта работы)
Автор: Червина Ольга Александровна
Аннотация: автор делится опытом, показывая, как педагогические методы и приёмы превращают занятия хореографией в пространство для диалога и самореализации детей в инклюзивных группах. В статье раскрываются конкретные приемы и методы работы в детском хореографическом коллективе по формированию и развитию личности обучающегося в основном и дополнительном образовании.
Опубликовано: 04.10.2026
Рабочая программа «Алые паруса»
Автор: Котельникова Анжелла Геннадьевна
Рабочая программа доп. образования "Алые паруса". В рамках федерального проекта «Успех каждого ребенка», а также государственной программы Челябинской области «Развитие образования» на 2024–2030 годы, направленных на модернизацию системы образования в регионе, особое значение уделяется обеспечению доступности дополнительных общеобразовательных программ способствующих развитию и социализации детей.
Опубликовано: 04.10.2026
Урок-викторина «Что вы знаете об Иркутске?» (тема краеведение)
Автор: Витенко Ганна Андреевна
Методическая разработка библиотечного урока «Что ты знаешь об Иркутске?» направлена на патриотическое воспитание подрастающего поколения через изучение истории, культуры и традиций родного края. В условиях современной образовательной среды краеведение играет ключевую роль в формировании личностной идентичности и бережного отношения к культурному наследию своей малой родины.
Опубликовано: 04.10.2026
Программа дополнительного образования «Музейное дело»
Автор: Вандышева Наталья Витальевна
Дополнительная общеобразовательная программа «Музейное дело» разработана в соответствии с: Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 N 273-ФЗ; Концепцией развития дополнительного образования детей до 2030 года, утвержденной распоряжением Правительства Российской Федерации от 31 марта 2022 г. № 678-р; Приказом Министерства просвещения РФ от 27 июля 2022 г. N 629 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общео
Опубликовано: 04.10.2026
Итоговое занятие по робототехнике Lеgо Мindstоrms Educаtiоn EVЗ
Автор: Коркина Анна Сергеевна
Актуальность и педагогическая ценность Занятие построено на деятельностном подходе и направлено на комплексную демонстрацию образовательных результатов за учебный год. Его ценность заключается в интеграции предметных знаний (робототехника, информатика) с метапредметными навыками (проектная деятельность, командная работа) и воспитательными задачами. Использование игровой формы (викторина) и соревновательного элемента (презентация проектов) позволяет поддерживать высокую учебную мотивацию подростко
Опубликовано: 02.10.2026
Патриотическое воспитание школьников. Рабочая программа
Автор: Василькова Оксана Сергеевна
Программа разработана для формирования у школьников чувства патриотизма, уважения к истории России, героическому прошлому страны и её защитникам. Особое внимание уделяется сохранению памяти о Великой Отечественной войне, блокаде Ленинграда и подвигах современников.
Опубликовано: 02.10.2026
Учим петь играючи!
Автор: Амельянов Денис Романович
В этой статье представлены три эффективных игровых метода для занятий вокалом с детьми. Первый приём — использование скороговорок для развития дикции и дыхания в игровой форме. Второй — упражнение «Марионетка» для снятия мышечных зажимов и достижения свободы в голосе через телесное расслабление. Третий — игровые техники дыхания «Нюхаем цветок» и «Гасим пламя свечи», помогающие освоить правильное диафрагмальное дыхание.
Опубликовано: 02.10.2026
Конспект занятия по звуковой культуре речи в средней группе «Принимаем в гости Малыша»
Автор: Николенко Елена Алексеевна
конспект занятия по ЗКР в средней группе "Принимаем в гости Малыша". Цель занятия: научить детей слышать и правильно произносить звук "с"
Опубликовано: 02.10.2026
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера