Три лица героя: земляк, солдат, человек
Автор: Горская Ольга Анатольевна, Лелекова Светлана Николаевна
Цель: формирование и развитие у учащихся уважения и гордости за свою Родину, свой народ через реализацию занятия в условиях программы патриотического воспитания в системе школы. Задачи: 1.Формирование гражданско-патриотической позиции, способствующей сознательному принятию учащимися традиционных и национальных ценностей. 2. Развивать у учащихся интерес к отечественной истории и культуре. 3. Воспитать у учащихся и их родителей ответственность за сохранение памяти о рядовых и героях Великой О
Опубликовано: 15.10.2026
Положение о проведении олимпиады по робототехнике «Роботы и общество: польза и риски»
Автор: Винокурова Мария Олеговна
Документ представляет собой нормативную основу для проведения олимпиады по робототехнике для учащихся младшего школьного возраста. Мероприятие направлено на формирование у детей 7-10 лет представлений о роли роботов в современном обществе, развитие навыков анализа пользы и рисков робототехнических систем. Организатором выступает МКУДО «Центр творчества» г. Сосенский, который обеспечивает подготовку и проведение олимпиады, включая формирование оргкомитета и жюри. Структура олимпиады включает тр
Опубликовано: 15.10.2026
Открытки к Дню пожилого человека
Автор: Непейвода Елена Николаевна
Аппликация состоит из цветного картона, цветной бумаги.
Опубликовано: 15.10.2026
«Тропинки к сокровищам»: как превратить прописи в приключение
Автор: Бышевская Карина Михайловна
В статье представлена педагогическая методика квест‑игра «Карта поиска сокровищ», которая помогает преодолеть типичную проблему дошкольного образования: быструю потерю интереса детей к классическим заданиям на развитие мелкой моторики: прописям, обводке, штриховке.
Опубликовано: 15.10.2026
Духовно-нравственное развитие личности посредством музыки
Автор: Баранова Мария Александровна
В данной статье рассматривается духовно-нравственное развитие личности посредством музыкальных занятий на примере деятельности вокального коллектива «Прорыв» МОБУ ДО «Центр внешкольной работы». Раскрываются теоретические аспекты влияния музыки на формирование ценностных ориентаций, анализируется практический опыт реализации духовно-ориентированной образовательной программы, а также описывается система социального партнерства с Арсеньевской и Дальнегорской Епархией и другими организациями.
Опубликовано: 15.10.2026
Экспозиционно выставочная и экскурсионно-просветительская деятельность с использованием предметов этнографической (телеутской) коллекции музея дома творчества. Из опыта работы
Автор: Долгова Ирина Сергеевна
В статье представлена экспозиционно - выставочная и экскурсионно-просветительская деятельность с использованием предметов этнографической (телеутской ) коллекции музея "Память" МБУДО ДДТ города Белово. Из опыта работы
Опубликовано: 13.10.2026
Развитие речи в период раннего детства
Автор: Карзаева Наталья Александровна, Бакулина Нина Сергеевна
Аннотация. В статье рассматривается развитие речи и мышления, как один из важнейших разделов педагогики раннего детства, направленный на умственное развитие ребёнка, которому предстоит жить в XXI веке. Это ко многому нас обязывает: мы должны обеспечить ребёнку возможности для овладения технологиями, базирующимися на новейших достижениях науки и рассчитанными на развитый человеческий интеллект.
Опубликовано: 13.10.2026
Проектная деятельность школьного музея: от идеи до реализации
Автор: Ватрасова Валентина Сергеевна
Методическая разработка представляет собой конспект открытого урока «Проектная деятельность школьного музея: от идеи до реализации», направленного на трансляцию эффективного опыта организации проектной деятельности обучающихся на базе школьного историко-краеведческого музея.
Опубликовано: 13.10.2026
Дополнительная общеразвивающая программа «Кукла от старины до наших дней»
Автор: Копылова Надежда Юрьевна
Дополнительная общеразвивающая программа «Кукла от старины до наших дней» (далее - Программа) направлена на возрождение традиций изготовления народной куклы, комплексное эстетическое воспитание и создание условий для творческой самореализации обучающихся. Образовательный процесс выстроен по принципу полного этнокультурного погружения. Помимо освоения технологий изготовления, дети изучают бытовой уклад, семантику обрядов и фольклор, принимая участие в традиционных праздниках и играх, что способс
Опубликовано: 12.10.2026
Программа «Юный программист»
Автор: Смирнова Наталья Петровна
Программа «Юный программист» ориентирована на детей старшего дошкольного возраста, имеющих склонности к технике, конструированию, программированию, а также устойчивое желание заниматься робототехникой в возрасте от 5-6 лет, не имеющие противопоказаний по состоянию здоровья, без предварительной подготовки.
Опубликовано: 12.10.2026
Конспект по ФЭМП
Автор: Тырышкина Елена Алексеевна
Доминирующая образовательная: познавательное развитие. Интеграция образовательных областей: речевое развитие, социально-коммуникативное развитие, физическое развитие. художественно-эстетическое развитие (выбрать, какие будут реализовываться на занятии) 2. Виды деятельности детей Взаимодействие с воспитателем и другими детьми: участие в беседе, выполнение физминуток, выполнение заданий, ответы на вопросы воспитателя; самостоятельная деят
Опубликовано: 09.10.2026
Код Патриота: Юнармейский форпост
Автор: Подлубная Анастасия Григорьевна
Цель: Формирование у подростков чувства гражданского долга, командного духа, взаимовыручки и готовности к защите Отечества через освоение практических навыков.
Опубликовано: 09.10.2026
Поисковая игра «Секрет «точки роста»
Автор: Бескровных Анжелика Николаевна
Цель мероприятия: популяризация деятельности Центра «Точка роста» на основе участия в досугово - познавательном мероприятии.
Опубликовано: 09.10.2026
Солнечная страна» для особенных детей: как туризм, творчество и общение раскрывают потенциал ребёнка с синдромом Дауна
Автор: Раисов Максим Александрович
В статье представлен практический опыт работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья, в частности с детьми с синдромом Дауна, в условиях детского оздоровительного центра «Солнечная страна». Автор, воспитатель Максим Александрович Раисов, делится эффективными средствами, формами и инновационными методами, которые используются в рамках летних смен для развития физических, творческих, коммуникативных и социальных навыков особенных детей. Описываются такие направления работы, как туристическ
Опубликовано: 09.10.2026
Конспект образовательной деятельности по познавательному развитию для детей старшего дошкольного возраста на тему «Цирк»
Автор: Грициенко Надежда Валерьевна
Конспект образовательной деятельности по познавательному развитию для детей старшего дошкольного возраста на тему «Цирк». Содержание занятия, направленно на ознакомление дошкольников с цирковыми артистами (клоунами, жонглёрами, фокусниками, канатоходцами) и активизацию познавательной активности через игровые и практические методы. Конспект разработан с учётом требований ФГОС дошкольного образования и принципов интеграции образовательных областей: познавательного, речевого, физического, художес
Опубликовано: 08.10.2026
Финансовое домино
Автор: Шарипова Софья Андреевна
Игра «Финансовое домино» предназначена для закрепления и активизации знаний по финансовой грамотности среди учеников 5-8 классов. Главная цель - помочь учащимся лучше запомнить основные финансовые термины и их определения, а также развить умение логически связывать понятия. Игра может быть использована во внеурочной деятельности для повторения изученного материала, на тематических занятиях, в рамках недели финансовой грамотности или индивидуальных занятий.
Опубликовано: 08.10.2026
Финансовый навигатор: мои установки и роли
Автор: Шарипова Софья Андреевна
Осознание участниками собственных финансовых установок и их влияния на повседневные решения, формирование основы для гибкого финансового поведения. Это интерактивное занятие, сочетающее мини-лекцию, игру «Угадай установку», кинестетическую активность («голосование ногами») и индивидуальную рефлексивную практику (заполнение «Карты финансовых ролей»). Участники в мягком формате исследуют свои автоматические реакции на деньги, ресурсы (время, внимание) и анализируют, какие глубинные убеждения за ним
Опубликовано: 08.10.2026
Новогодний финансовый квест: планируем, экономим, творим
Автор: Шарипова Софья Андреевна
Сформировать у участников навыки осознанного планирования праздничного бюджета, сравнения цен и акций, приоритизации расходов, а также креативного подхода к подаркам и мероприятиям в условиях ограниченных ресурсов. Это командная или индивидуальная экономическая игра, построенная вокруг подготовки к Новому году. Участники последовательно проходят три станции: 1. «Кулинарный ребус» 2. «Дилемма Деда Мороза» 3. «Битва маркетологов»
Опубликовано: 08.10.2026
Мой первый бизнес
Автор: Шарипова Софья Андреевна
Сформировать у участников базовое понимание структуры создания микробизнеса: от идеи и выбора товара до ценообразования, рекламы и распределения прибыли. Участники выступают в роли юных предпринимателей. Им предлагается открыть свой первый бизнес: выбрать направление (зоомагазин, кондитерская, пекарня, творческая мастерская, цветочный магазин или своё), определить товары, покупателей, ресурсы, рассчитать цены, придумать рекламу, вывеску и решить, что делать с прибылью. Вся работа оформляется на с
Опубликовано: 08.10.2026
Мастера денег: путешествие во времени и в мастерскую
Автор: Шарипова Софья Андреевна
Систематизировать знания об эволюции денег и углубить понимание их ценности и защиты через практическое создание «защищённой» купюры. Это комбинированное занятие-путешествие, состоящее из двух частей: интерактивной реконструкции истории (лента времени) и практического мастер-класса по дизайну и защите денег.
Опубликовано: 08.10.2026
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера