Интерактивное занятие для детей.
Тема актуальна, так как бумажные салфетки – предметы личной гигиены, поэтому потребность в них не исчезнет никогда.
Значимость и ценность работы состоит в том, чтобы научить детей правильно использовать важный элемента этикета – бумажную салфетку, привить им навыки культуры при пользовании бумажными салфетками, показать способы использования салфеток для творчества.
С первых лет жизни ребенка приобщение его к культуре, общечеловеческим ценностям помогают заложить в нем фундамент нравственности, патриотизма, формирует основы самосознания и индивидуальности.
Познание человеком достижений народной культуры, является важным моментом в нравственном и духовном развитии личности во всех его проявлениях
Дополнительное образование детей – одно из важнейших составляющих образовательного пространства в современном российском обществе. Оно социально востребовано, требует постоянного внимания и поддержки со стороны государства как система, которая органично сочетает в себе воспитание, обучение и развитие личности ребенка.
Вопросы о расширении реализации практик наставничества в образовании, и не только, на протяжении нескольких последних лет звучат на различных уровнях управления. В настоящее врем
Авторская программа «Народное пение» обладает высокой степенью новизны. Она позволяет разнообразить формы и методы обучения одарённых и творчески способных учащихся. В обучении я использую современные электронные образовательные ресурсы. Форма организации образовательного процесса индивидуальная, групповая. Предусматривается дистанционная организация работы (проведение учебных занятий возможно через взаимодействие в сети Интернет на платформе Zoom - видеоконференции; в социальных сетях создан
Школьный возраст является сензитивным периодом в познании социокультурной действительности, приобретении духовно-нравственных ценностей и усвоении правил и норм поведения в обществе. Именно на данном возрастном этапе происходит становление базиса личностной культуры ребенка. Актуальность рассматриваемой проблемы подтверждается в Федеральном государственном образовательном стандарте, одна из задач которого заключается в объединении обучения и воспитания в целостный образовательный процесс на основ
Программа наставничества «Создай страну своей мечты» разработана с учетом Федеральных документов, нормативно-правовых актов Комитета по образованию администрации МО «Всеволожский муниципальный район Ленинградской области» и МБОУДО ДДЮТ Всеволожского района, и отражает комплекс мероприятий и формирующих их действий, направленный на организацию взаимоотношений наставника и наставляемого в конкретных формах для получения ожидаемых результатов.
Целевая аудитория учащиеся 6-6 классов.
Направление д
Военно-патриотические соревнования "Достойная смена отцов и дедов" направлены на воспитание подрастающего поколения настоящими патриотами своей страны.
В школьном дополнительном образовании место дисциплины «робототехники» – это очень часто – вакантное место. И не потому что современным детям это не интересно и не нужно, наоборот. Сейчас это направление чрезвычайно актуально! И здесь на помощь может прийти дополнительное образование. Для одаренных детей – это хорошая возможность углубить свои знания, развить свои способности в интересующем их направлении деятельности! Поэтому, на мой взгляд, интересным опытом моей работы стала поэтапное внедрени
В данной работе рассматривается опыт практической реализации программы наставничества в учреждении дополнительного образования и итоги реализации первого года программы. Представлены методики и их результаты в наглядном представлении.
Так что же такое – декупаж?
Художественно-эстетическое развитие детей в детском саду проходит посредством различных методов и приемов арт-технологии: рисования, лепки, аппликации. В настоящее время стало понятно, что стандартных наборов изобразительных материалов и способов передачи информации недостаточно для современных дошкольников, так как уровень умственного развития и потенциал нового поколения стал намного выше, поэтому мы решили познакомить детей с особым видом аппликации, с помощью кото
Программа внеурочной деятельности «Прогулки по родному краю» направлена на социокультурную адаптацию школьника, на подготовку его к гражданской и нравственной деятельности. Программа предполагает формирование понятий о малой родине, воспитание любви к родному дому, семье, городу, в котором живёшь. Данная программа может быть применена в школах и учреждениях дополнительного образования.
Расширение кругозора, поиск новых знаний, развитие умений самостоятельно добывать информацию стали потребностью сегодняшнего дня. Элементы игры, что вносят нестандартные уроки в учебно-воспитательный процесс, помогают активизации умственной деятельности, воспитанию инициативы, самостоятельности и творческих способностей учеников, развитию памяти, воспитанию общей и эстетической культуры. Викторина может быть использована не только на уроке и во внеурочное время, но и в семейном кругу.
Расширение кругозора, поиск новых знаний, развитие умений самостоятельно добывать информацию стали потребностью сегодняшнего дня. Элементы игры, что вносят нестандартные уроки в учебно-воспитательный процесс, помогают активизации умственной деятельности, воспитанию инициативы, самостоятельности и творческих способностей учеников, развитию памяти, воспитанию общей и эстетической культуры. Викторина может быть использована не только на уроке и во внеурочное время, но и в семейном кругу.
Расширение кругозора, поиск новых знаний, развитие умений самостоятельно добывать информацию стали потребностью сегодняшнего дня. Элементы игры, что вносят нестандартные уроки в учебно-воспитательный процесс, помогают активизации умственной деятельности, воспитанию инициативы, самостоятельности и творческих способностей учеников, развитию памяти, воспитанию общей и эстетической культуры. Викторина может быть использована не только на уроке и во внеурочное время, но и в семейном кругу.
Расширение кругозора, поиск новых знаний, развитие умений самостоятельно добывать информацию стали потребностью сегодняшнего дня. Элементы игры, что вносят нестандартные уроки в учебно-воспитательный процесс, помогают активизации умственной деятельности, воспитанию инициативы, самостоятельности и творческих способностей учеников, развитию памяти, воспитанию общей и эстетической культуры. Викторина может быть использована не только на уроке и во внеурочное время, но и в семейном кругу.
Расширение кругозора, поиск новых знаний, развитие умений самостоятельно добывать информацию стали потребностью сегодняшнего дня. Элементы игры, что вносят нестандартные уроки в учебно-воспитательный процесс, помогают активизации умственной деятельности, воспитанию инициативы, самостоятельности и творческих способностей учеников, развитию памяти, воспитанию общей и эстетической культуры. Викторина может быть использована не только на уроке и во внеурочное время, но и в семейном кругу.
Расширение кругозора, поиск новых знаний, развитие умений самостоятельно добывать информацию стали потребностью сегодняшнего дня. Элементы игры, что вносят нестандартные уроки в учебно-воспитательный процесс, помогают активизации умственной деятельности, воспитанию инициативы, самостоятельности и творческих способностей учеников, развитию памяти, воспитанию общей и эстетической культуры. Викторина может быть использована не только на уроке и во внеурочное время, но и в семейном кругу.
