Программа организации каникулярного времени «Колючка»
Автор: Торопова Лариса Викторовна
Программа «КОЛЮЧКА» предназначена для организации содержательного и безопасного досуга подростков, находящихся в трудной жизненной ситуации и относящихся к «группе риска». Возраст участников — 12–17 лет. Продолжительность реализации — каникулярный период (например, одна лагерная смена либо цикл еженедельных мероприятий в течение каникул).
Опубликовано: 08.09.2026
Рабочая программа кружка «Весёлые ладошки» (речевое развитие через мелкую моторику) вторая младшая группа
Автор: Илюхина Оксана Сергеевна, Вергизова Анастасия Сергеевна
Рабочая программа кружка «Весёлые ладошки» разработана для детей второй младшей группы (3-4 года). Научно доказано, что развитие мелкой моторики пальцев рук напрямую связано с формированием речевых областей головного мозга. Простые движения рук помогают снять умственную усталость, улучшают произношение многих звуков и развивают общую речевую активность ребенка
Опубликовано: 08.09.2026
Память поколений
Автор: Седова Наталья Викторовна
Методическая разработка предназначена для педагогов дополнительного образования, учителей истории, обществознания, литературы, классных руководителей, педагогов-организаторов и специалистов, занимающихся гражданско-патриотическим воспитанием обучающихся 5–11 классов. Материалы могут быть использованы в общеобразовательных школах, учреждениях дополнительного образования, школьных музеях, библиотеках и детских объединениях социально-гуманитарной направленности.
Опубликовано: 07.09.2026
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Проектная деятельность: летопись нашего класса»
Автор: Дегтярева Елена Николаевна
Цель Программы – создание памятного документа, цифрового фотоальбома «Летопись нашего класса», о школьных годах, о развитии классного коллектива, достижениях, победах, событиях.
Опубликовано: 07.09.2026
О реализации программы духовно-нравственного развития «Православная азбука Российской истории». Из опыта работы
Автор: Демьянова Татьяна Вадимовна
Значимость православной культуры в обществе не ограничивается сферой духовной жизни. В рамках православной культурной традиции в её историческом развитии сформировался уникальный уклад - православный образ жизни. Это часть повседневного быта миллионов россиян на протяжении десятков поколений, отношений, устойчивых стереотипов социального поведения. Большая часть нашего национального культурного наследия- исторические здания и сооружения, памятники истории и культуры, предметы повседневного быта и
Опубликовано: 04.09.2026
Игра как метод обучения иностранному языку в дополнительном образовании на примере французского и новогреческого языков
Автор: Черкашина Нина Алексеевна
В статье рассматриваются теоретические и практические аспекты применения игровых технологий в процессе обучения иностранным языкам в системе дополнительного образования. Цель исследования — обоснование эффективности игровых методов для повышения мотивации и результативности обучения. В работе проанализированы методические особенности внедрения игровых технологий, представлены конкретные примеры игровых приёмов для разных уровней подготовки учащихся. Результаты исследования показывают, что использ
Опубликовано: 04.09.2026
Создание своего проекта «Мой персонаж»
Автор: Имайкин Иван Дмитриевич
В работе рассматривается поэтапный процесс создания персонажа в компьютерных программах, таких как Blender 3D и Adobe Premiere Pro, — от выбора героя и поиска подходящих референсов (картинок в интернете), знакомство с его историей и интересными фактами, до его анимации и видеомонтажа.
Опубликовано: 31.08.2026
Формирование экологического мировоззрения через краеведение
Автор: Монголина Виктория Анатольевна
В современной педагогике мы часто сталкиваемся с парадоксом: дети знают о глобальных экологических катастрофах больше, чем о флоре и фауне собственного региона. Глобальная экологическая повестка, безусловно, важна, но для формирования устойчивого мировоззрения она зачастую оказывается слишком абстрактной. Как перевести экологические знания в плоскость личных убеждений? Ответ кроется в потенциале краеведения. Краеведение — это не просто дисциплина, это педагогический инструмент, позволяющий превр
Опубликовано: 31.08.2026
Работа над образом в процессе постановки хореографического номера средствами импровизации
Автор: Вахонина Екатерина Сергеевна
В статье представлена методическая разработка урока по современной хореографии для подростков, ориентированного на практическое применение импровизации как инструмента для создания хореографического образа и обогащения лексического материала танца. Раскрыты техники индивидуальной импровизации («включение тела», «выключение тела», «уровни», «качество пространства», «качество предмета»), а также выделены отдельные упражнения («паттерн», «трансформация», жесты, «формы»), направленные на достижение ц
Опубликовано: 31.08.2026
Как сделать зарядку интересной: игровые приёмы для детей 3–5 лет
Автор: Ефременко Александра Максимовна
В публикации представлены конкретные игровые приёмы, которые помогают удерживать внимание дошкольников и одновременно решать задачи физического развития — формировать правильную осанку, развивать координацию, ловкость и гибкость. Особое внимание уделено сюжетно-ролевым приёмам (перевоплощение в животных, сказочных персонажей), использованию простых атрибутов (платочки, мячи, обручи), интеграции речи и движения (стихи, рифмовки, считалки), а также подбору музыкального сопровождения. Приведены гото
Опубликовано: 27.08.2026
Программа по рисованию «Акварелька» Для ребят с 6-14 лет
Автор: Татьяна Николаевна Кудрявцева
Программа по рисованию " Акварелька" Для ребят с 6-14 лет. Направленность дополнительной общеразвивающей программы. Предназначена для работы с детьми, которые имеют повышенный интерес к изобразительной деятельности. Программа ориентирована на углубленное изучение различных видов живописи и нетрадиционных техник рисования.
Опубликовано: 26.08.2026
Творческий конкурс «Путешествие в страну Букварию»
Автор: Сальникова Любовь Николаевна
Конкурс проводится с целью выявления творческих способностей детей в области знания букв русского алфавита, организации совместной деятельности детей, развития творческой и познавательной активности. Конкурс создает благоприятные условия для самореализации и развития потенциальных возможностей учащихся; для организации совместной деятельности детей в атмосфере творчества, понимания, поддержки.
Опубликовано: 22.08.2026
Новая игрушка в русском народном стиле
Автор: Калибаба Марина Михайловна, Мищенко Оксана Игоревна, Брувель Юлия Геннадьевна
Модуль разработан для занятий по декоративно-прикладному творчеству и направлен на развитие у обучающихся умений создать новый продукт, используя комбинирование различных традиций русских народных ремесел по изготовлению игрушек.
Опубликовано: 22.08.2026
Сценарий мероприятия «Память сердца», посвященного 9 Мая
Автор: Макаренко Юлия Александровна
Сценарий предназначается для проведения театрализованного мероприятия, посвященного Дню победы в Великой Отечественной войне. Мероприятие патриотического характера, в котором есть театрализованные сценки, вокальные номера. Возможно применение презентации и видео материала.
Опубликовано: 22.08.2026
Проблема усидчивости у детей младшего школьного возраста
Автор: Федорова Светлана Викторовна
Проблема усидчивости у детей младшего возраста является ключевой при обучении игре на любом музыкальном инструменте. К счастью. усидчивость развивается. Как достичь результатов в этом направлении? Только регулярными целенаправленными занятиями с самого раннего возраста.
Опубликовано: 22.08.2026
Работа социального педагога в школе и в детском доме: что общего и какие отличия?
Автор: Комаров Александр Александрович
В статье рассматриваются особенности профессиональной деятельности социального педагога в общеобразовательной школе и организации для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. Определяются общие направления работы специалиста, связанные с социальной защитой ребёнка, профилактикой дезадаптации и правонарушений, взаимодействием с семьёй и различными социальными институтами. Раскрываются принципиальные различия профессиональной деятельности социального педагога в зависимости от типа о
Опубликовано: 21.08.2026
Обобщение и систематизация знаний по теме «Текстовые документы»
Автор: Баева Мария Алексеевна
Тема «Текстовые документы» раскрывает основы работы с текстовой информацией: структуру документов, форматы файлов, инструменты создания и редактирования текстов. Рассматриваются виды документов правила их оформления. Обобщение и систематизация темы помогает закрепить навыки структурирования текста, выбора подходящего формата и инструмента для решения задач.
Опубликовано: 21.08.2026
Каллиграфия — искусство красивого почерка (из опыта работы)
Автор: Сальникова Любовь Николаевна
Каллиграфия — это искусство красивого письма, которое требует систематической работы, специальных методов и приёмов. Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Каллиграфия- искусство красивого почерка» предлагает занятия каллиграфией, которые помогают детям улучшить мелкую моторику рук, речь, память и развить привычку красивого, аккуратного письма. За эти годы были интересные находки и определенные наработки по каллиграфии, а также был наработан положительный опыт работы. В ре
Опубликовано: 19.08.2026
Сценарный план мероприятия посвящение в студийцы учащихся Музыкально-драматического отдела учреждения: «Служенье муз не терпит суеты»
Автор: Алгульянц Юлия Сергеевна
Посвящение в студийцы учащихся Музыкально-драматического отдела Центра творчества и образования – традиционное мероприятие учреждения, которое проводят учащиеся продолжающие обучение студий для новых участников творческих коллективов.
Опубликовано: 16.08.2026
Освоение программы второго года обучения по ДООП «Эстрадный танец»
Автор: Ценер Марина Александровна
Методическая разработка открытого занятия «Освоение программы второго года обучения по ДООП „Эстрадный танец"» представляет собой комплексный материал по организации образовательного процесса в хореографическом коллективе.
Опубликовано: 15.08.2026
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера