Методика организации и проведения уроков мужества, посвященных Дню Победы в Великой Отечественной войне 1941–1945 годов
Автор: Ткачева Галина Павловна
В предлагаемом методическом материале представлены рекомендации по организации и проведению уроков мужества, посвященных Дню Победы в Великой Отечественной войне 1941-1945 годов и дана подробная разработка урока мужества для 7-11 классов «Будем жить и помнить...» в форме комбинированного занятия с сочетанием элементов школьной лекции и представления исследовательских работ и проектов обучающимися, работа с интерактивной Яндекс-картой.
Опубликовано: 17.09.2025
Мастер-класс для педагогов «Использование квест-технологий в организации образовательной деятельности в ДОУ с применением QR-кода»
Автор: Айтакова Гульнур Мухаматнуровна, Зырянова Анастасия Юрьевна
Квест - это игры, в которых игрокам необходимо искать различные предметы, находить им применение, разговаривать с различными персонажами в игре, решать головоломки и т. д. Такую игру можно проводить как в помещении, так и на улице. Квест - это командная игра, идея игры проста – команда, перемещаясь по точкам, выполняет различные задания. Но изюминка сегодняшнего мастер-класса состоит в применении QR-кода в квест-играх.
Опубликовано: 10.09.2025
Конспект занятия в средней группе «Детский сад наш так хорош»
Автор: Ремезова Татьяна Сергеевна
Цель: формировать знания детей о детском саде (большое красивое здание, в котором много уютных групп, есть два зала (музыкальный и физкультурный, просторная кухня, где повара готовят еду, медицинский кабинет, где оказывается помощь детям. Детский сад напоминает большую семью, где все заботятся друг о друге).
Опубликовано: 10.09.2025
В одиночку — слабы, вместе — сильны
Автор: Андреева Елена Владимировна
Простые секретики, помогают мне добиться поставленной цели, заставляют детей поверить в свои силы и в свои возможности.
Опубликовано: 10.09.2025
Хореография в жизни детей
Автор: Пайкова Мариам Витальевна
Всесторонность развития ребенка подразумевает гармоничное соединения всех областей деятельности –музыки, интеллектуальных занятий, творчества и физкультуры. Хореографическое искусство играет немаловажную роль и занимает особое место, среди разнообразных видов художественного воспитания. Занятия танцами, позволяют развиваться фантазии, образному мышлению, ритмичности, способствуют умению слышать и понимать музыку, согласовывать с ней свои движения, тем самым удовлетворяя творческие потребности дв
Опубликовано: 06.09.2025
Самопрезентация «Педагогическая кухня»
Автор: Адыякова Ольга Викторовна
Данная работа представляет собой самопрезентацию на конкурсе педагогического мастерства "Персона года" Состоит из текста защиты и презентации.
Опубликовано: 06.09.2025
Дополнительная общеобразовательная программа кружковой работы
Автор: Тихонова Надежда Александровна
Отличительной особенностью программы является наличие наглядно-методического сопровождения, представленного конспектами учебно-игровых занятий для педагога, в которых предлагается программа на учебный год, четкое планирование каждого занятия с описанием цели и хода его проведения, и карточек с заданиями для ребенка, которые обеспечивают его наглядно-практические действия по усвоению программного материала.
Опубликовано: 03.09.2025
Консультация для педагогов «Творческое самовыражение ребенка»
Автор: Альмеева Ираида Геннадьевна
Целью моей работы является развитие творческих способностей у детей ОВЗ через использование нетрадиционных и смешанных техник изображения.Ребенку необходимо помочь научиться различным способам рисования, дать понятие о разных техниках изображения. Каждая из техник – это маленькая игра. Их использование позволяет детям чувствовать себя раскованнее, смелее, непосредственнее, развивает воображение дает полную свободу для фантазии и ее воплощения.
Опубликовано: 31.08.2025
Город - донор Калининградской области – ЧЕРКЕССК
Автор: Киреева Татьяна Леопольдовна
Есть народы, история которых читается как захватывающий роман – столько в ней головокружительных поворотов, ярких эпизодов и удивительных событий. Один из таких народов – черкесы, коренное население Карачаево-Черкеской Республики. Этот народ обладает самобытной культурой. Несмотря на трагические страницы истории, эта нация полностью сохранила свою ярко выраженную индивидуальность.
Опубликовано: 31.08.2025
Дизайн и пошив текстильной куклы
Автор: Тимина Юлия Игоревна
(методическое пособие малой формы по изготовлению текстильных кукол , в помощь педагогам ПДО, и родителям для работы с детьми 7-15 лет)
Опубликовано: 31.08.2025
Методическая разработка «Образный язык на уроке музыки»
Автор: Федорова Светлана Викторовна
Развитие внимания учащихся - проблема, с которой сталкивался каждый преподаватель музыкальной школы. Образный язык преподавателя - мощное средство в решении данной проблемы.
Опубликовано: 28.08.2025
Рабочая программа внеурочной деятельности по общекультурному направлению «Архитектурная мастерская»
Автор: Масалова Евгения Николаевна
По программе внеурочной деятельности «Архитектурная мастерская» общекультурного направления занимаются 40 обучающихся 7 «а» и 7 «б» классов. Программа рассчитана на 34 учебных занятий. На них изучаются такие разделы, как «Художник - дизайн - архитектура. Искусство композиции - основа дизайна и архитектуры», «Художественный язык конструктивных искусств», «Социальное значение дизайна и архитектуры в жизни человека», «Образ человека и индивидуальное проектирование». На изучение теории отводится 1-2
Опубликовано: 28.08.2025
Центр цифрового образования детей «IT-Куб» как вариант расширения образовательной экосистемы языковой школы
Автор: Барашкова Светлана Владимировна
В нашей работе мы изо дня в день получаем доказательства того, что развитие цифровых технологий невозможно без развития языков, расширения изучения не только базовых лексико-грамматических явлений, совершенствования навыков устной и письменной речи в повседневной жизни, но именно в аспекте технического языка, чтобы наши будущие специалисты стали конкурентоспособными в любой языковой среде.
Опубликовано: 25.08.2025
Методологические принципы и психологические аспекты работы концертмейстера
Автор: Голубина Наталья Владимировна
Многофункциональность работы концертмейстера. Методологические и психологические особенности работы в рамках камерного ансамбля.
Опубликовано: 25.08.2025
Особенности современного репертуара для учащихся ДМШ и ДШИ по классу домра
Автор: Александрова Юлия Николаевна
Чем могут быть полезны современные произведения в освоении музыкального инструмента домра.
Опубликовано: 23.08.2025
Искусственный интеллект как инструмент оптимизации работы преподавателя
Автор: Морозова Ольга Ивановна
В статье рассматривается роль искусственного интеллекта (ИИ) в оптимизации работы преподавателя. Описаны ключевые возможности ИИ: автоматизация рутинных задач (проверка работ, составление расписаний), персонализация обучения, анализ успеваемости и создание адаптивных учебных программ. Приведены примеры российских ИИ-решений (SberTextgen, Яндекс.Учебник, MyTutor.ru), облегчающих труд педагогов. Также обозначены риски, такие как снижение личного контакта и вопросы безопасности данных. Даны рекоменд
Опубликовано: 22.08.2025
Использование интерактивных средств в обучении китайскому языку
Автор: Леушена Анна Валерьевна
Современные технологии активно внедряются в систему образования, значительно трансформируя подходы и методы преподавания иностранных языков. Особое значение интерактивные средства приобретают в обучении китайскому языку — одному из наиболее сложных и перспективных в мире. Обучение китайскому языку является сложной и многогранной задачей из-за уникальной письменности, тональной системы и культурного контекста языка. В связи с этим актуальна задача изучения и систематизации опыта применения интерак
Опубликовано: 17.08.2025
Буклет «Финансовая-грамотность» 3-5 лет
Автор: Лукина Ольга Петровна, Лештаева Ольга Викторовна
Финансовая грамотность для детей 3–5 лет предполагает знакомство с понятием денег, их видами и назначением. В этом возрасте можно объяснить малышу, почему нельзя брать товары в магазине просто так, что за них нужно платить деньги, а чтобы их заработать, родители ходят на работу. Для обучения можно использовать: Игры. Например, настольные игры «Монополия», «Денежный поток», «Менеджер», «Миллионер». Они не только развлекут, но и научат планированию, распределению бюджета, инвестициям. Книги.
Опубликовано: 15.08.2025
Конспект открытого занятия на тему: «Ромашка из бисера»
Автор: Лисова Ольга Валентиновна
Занятие разработано на основе дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы «Бисероплетение», направленность художественная. Изделия из бисера пользуются популярностью, воспитанники с удовольствием занимаются бисероплетением. Цветы из бисера могут служить подарком, использоваться в украшении интерьера. На занятии для плетения цветочной композиции - ромашки применяем технику петельного и параллельного плетения, она не требует больших затрат по времени, во время исполнения работы
Опубликовано: 05.08.2025
Проект «Национальные гастрономические традиции и здоровое питание»
Автор: Лихацкая Светлана Владимировна, Макарова Ирина Витальевна
Проект направлен на изучение влияния процесса познания кулинарного искусства на развитие когнитивных способностей учащихся младшего подросткового возраста (9–12 лет). Практическая значимость проекта обусловлена формированием широкого спектра компетенций, позволяющих детям эффективно применять знания в различных дисциплинах: биологии, физике, химии, математике и культурологии. Основной целью данного проекта является расширение представлений учащихся о значении и роли национальных гастрономических
Опубликовано: 02.08.2025
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера