Хореографический коллектив «Грация»: изучаем народные традиции в танцевальном творчестве

Автор: Панина Ирина Николаевна
Представлен практический опыт работы педагога дополнительного образования по приобщению обучающихся к культурно-историческому наследию и традициям своего народа посредством танцевального творчества.
Опубликовано: 18.05.2022

Профессиональные приоритеты методиста в системе дополнительного образования детей: настрой на победу

Автор: Колесникова Анастасия Викторовна, Юшина Евгения Александровна
В статье представлен опыт реализации разнообразных форм методического сопровождения профессионального развития педагогов дополнительного образования МБУДО «Городской центр развития и научно-технического творчества детей и юношества» города Тулы.
Опубликовано: 17.05.2022

Наша формула успеха: танец, творчество, дружба и отличное настроение

Автор: Силищева Елена Валерьевна
В статье представлен опыт работы педагога дополнительного образования по развитию творческих способностей обучающихся детского танцевального коллектива.
Опубликовано: 09.05.2022

Музыкальный теремок

Автор: Миргородская Елизавета Геннадьевна
Методическая разработка открытого урока по хору для учащихся 1 класса по мотивам сказки С. Еремеева (хоровая деятельность)
Опубликовано: 04.05.2022

Фитбол - больше, чем мяч

Автор: Татьяна Михайловна Нестерова
Повышение двигательной активности и укрепление здоровья детей с использованием фитболов.
Опубликовано: 29.04.2022

Сравнительная диагностика интернет зависимости у учащихся 5 и 9 классов

Автор: Чугунова Сабина Руслановна
Интернет Зависимость провоцирует психологические расстройства и неврологические осложнения. Ребенок начинает жить виртуальным миров, все чаще забывая о реальном. Меняется его отношение к миру, мышление, поведение и плохо формируются социальные связи с окружающими. Ребенок становится замкнутым и раздражительным. Поэтому целью тестирования являлось изучение и диагностика влияния интернета на учащихся 5 и 9 классов
Опубликовано: 27.04.2022

Реализация дополнительной образовательной программы по социально-коммуникативному и познавательному развитию «Современные дети», модуль «Шахматы и дети» в подготовительной к школе группе ДОУ

Автор: Новикова Ирина Васильевна
Игра в шахматы развивает наглядно-образное мышление дошкольника, способствует зарождению логического мышления, воспитывает усидчивость, внимательность, вдумчивость, целеустремленность. Ребенок, обучающийся этой игре, становится самокритичнее, привыкает самостоятельно думать, принимать решения, бороться до конца, не унывать при неудачах. Цепкая память и удивительная любознательность малышей позволяют увлечь их игрой в деревянные (или пластмассовые) фигурки. Шахматы - наглядная соревновательная фо
Опубликовано: 25.04.2022

Конспект образовательной деятельности по рисованию «Цветущая весна шагает по планете» в старшей группе

Автор: Мукажанова Ботагоз Кожгалиевна
На занятии использованы технологии по речевому развитию "Синквейн" и нетрадиционная техника рисования мятой бумагой и ватными палочками (метод пуантилизма)
Опубликовано: 22.04.2022

Учебно-исследовательская и проектная деятельность учащихся МАОУ «Ермолинская ООШ»

Автор: Куданкина Виктория Викторовна
В данной презентации обобщен опыт по проектной деятельности с 5 по 9 класс.
Опубликовано: 22.04.2022

ОД «От зерна до каравая»

Автор: Баранникова Елена Николаевна
Обобщить и систематизировать знания детей о хлебе. Расширять знания детей о значении хлеба в жизни человека. Закрепить знания детей, что хлеб - это один из самых главных продуктов питания.
Опубликовано: 22.04.2022

Конспект «Подарок для медведя»

Автор: Мысова Оксана Викторовна
Цель: поднять хорошее настроение детям.
Опубликовано: 18.04.2022

Ансамбль» эффективных технологий: от идеи к созданию рабочей программы «В согласии с миром и самим собой»

Автор: Макарова Мария Владимировна
В педагогическом рассказе описывается история возникновения рабочей модели "ансамбля" эффективных технологий в коррекционно-развивающей работе с детьми дошкольного и младшего школьного возраста. Содержательные случаи из школьной практики помогают читателю проникновенно прочувствовать идею кооперирования действенных методов для решения психологических проблем и трудностей, возникающих у детей и окружающих их взрослых. Работа содержит примеры личного опыта и знакомит с планированием разработок комп
Опубликовано: 18.04.2022

Комнатные растения – наши друзья

Автор: Кисель Люция Тамимдаровна
Методическая разработка занятия в подготовительной группе на тему «Комнатные растения – наши друзья», целью которого является закрепление и расширение знаний детей о комнатных растениях.
Опубликовано: 17.04.2022

Презентация «Олимпиада в Пекине»

Автор: Сафиуллина Елена Павловна
Все о спорте
Опубликовано: 14.04.2022

Гид из Петербурга XVIII века

Автор: Румянцева Мария Юрьевна
Междисциплинарное дистанционное занятие по программе "Азы программирования" на стыке истории и программирования. Ученикам в рамках занятия предстоит создание компьютерного гида в образе Петра I, который может отвечать на вопросы о истории Петербурга. Занятие включает в себя групповую практическую работу и может проводится как в смешанном формате (педагог через экран от учеников), так и полностью в дистанционном формате.
Опубликовано: 13.04.2022

Методическая разработка Дополнительная общеразвивающая программа экологической направленности «Мир природы вокруг нас»

Автор: Скорына Ирина Анатольевна
В данной работе представлена разработка дополнительной общеразвивающей программы экологической направленности "Мир природы вокруг нас" для детей 6 - 7 лет дошкольной образовательной организации. Программа составлена на основе парциальной программы "Юный эколог" Новиковой С.Н. Целью программы является формирование у дошкольников осознанно-правильного отношения к окружающим объектам природы. В программе представлен учебно-тематический план, диагностические задания, план совместной работы с педагога
Опубликовано: 11.04.2022

Применение дистанционных интерактивных образовательных технологий при подготовке студентов к сдаче демонстрационного экзамена по стандартам WorldSkills

Автор: Воробьева Наталия Юрьевна
Важнейшим качеством образовательного процесса в современном мире является ее инновационность как фактор непрерывного обновления педагогической системы. Кроме того, потребности глобализации инновационной деятельности ставят перед образованием серьезную задачу перехода на качественно новый этап: от педагогических инноваций, направленных на развитие репродуктивного (не инновационного) мышления обучаемых, – к педагогическим инновациям, направленным на развитие инновационного (творческого) мышления об
Опубликовано: 10.04.2022

Технология производства кефира, простокваши и ацидофилина

Автор: Хаертдинов Ильназ Мударисович
В данной конкурсной работе представлена методическая разработка дистанционного занятия по теме «Технология производства кефира, простокваши и ацидофилина». Она позволяет усвоить и закрепить знания по особенностям технологии переработки молока в различные кисломолочные продукты диетического питания. Во время занятия, обучающиеся выявляя какие-либо закономерности учатся высказывать свое мнение, подкрепляя его аргументами. После изучения данной темы, обучающиеся могут различать технологические режим
Опубликовано: 10.04.2022

Эффективные средства формы и инновационные методы работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья

Автор: Паустьянова Татьяна Александровна
Многие дошкольники с ограниченными возможностями здоровья испытывают трудности в усвоении специальной программы дошкольного образования. Специальные государственные стандарты детей с ОВЗ гарантирует право на получение образования независимо от степени тяжести нарушений. инновационные педагогические технологии тесно связаны со всеми сторонами воспитательной и образовательной работы детского сада компенсирующего вида и решением его основных задач. Классификация методов обучения и воспитания посто
Опубликовано: 10.04.2022

Контроль за усвоением пройденного материала школьниками в период дистанционных занятий с помощью интерактивной площадки «myQuiz» компьютерной сети Интернет online

Автор: Долидудо Людмила Николаевна
Статья содержит краткую характеристику интерактивной площадки «myQuiz» - интернет - ресурса, позволяющего систематически проводить контроль за усвоением полученного материала обучающимися. К статье приложена разработка онлайн-викторины по экологии для детей 10-12 лет с применением платформы «myQuiz».
Опубликовано: 09.04.2022