Развитие креативного мышления через решение качественных задач

Автор: Москалёва Ирина Сергеевна
Физика требует развития мышления. Изучить физику, не имея совсем навыков творческого мышления, просто невозможно.
Опубликовано: 20.06.2024

Десять составляющих успеха учителя

Автор: Москалёва Ирина Сергеевна
Если говорить о современном образовании, о развитии творческой и креативной личности школьника, на мой взгляд, начать необходимо с личности учителя. Вспоминая свои школьные годы и учитывая собственный педагогический опыт, считаю, что существует множество сложных, скучных и «ненужных» предметов; существуют, к сожалению, и не очень добросовестные учителя.
Опубликовано: 20.06.2024

Использование задач профессионального направления на уроках физики

Автор: Москалёва Ирина Сергеевна
Задача учителя физики-организовать учебно-воспитательный процесс так, чтобы активизировать учащихся, вызвать в них потребность познавать, а не просто получать знания по предмету.
Опубликовано: 20.06.2024

Анализ формул на начальных этапах изучения физики в средней школе

Автор: Романова Татьяна Викторовна
В статье приводятся конкретные примеры методики анализа формул на начальных этапах изучения физики в средней школе.
Опубликовано: 17.06.2024

Опыты Фарадея. Закон электромагнитной индукции. Правило Ленца

Автор: Пирогова Татьяна Григорьевна
Методическая разработка урока по теме «Опыты Фарадея. Закон электромагнитной индукции. Правило Ленца». Продолжительность урока – 45 мин. Урок усвоения новых знаний по изучению явления электромагнитной индукции. В процессе изучения новой темы, перед учениками ставится ряд проблемных ситуаций. Ребята работают в парах, выполняют самостоятельно эксперименты по описанию, которое раздается на каждую парту как раздаточный материал. У обучающихся формируются навыки работы с практическим материалом и с об
Опубликовано: 12.06.2024

Урок географии Урал – «Каменный пояс Русской земли»

Автор: Васильева Оксана Михайловна
Тема: Урал - «Каменный пояс Русской земли»
Опубликовано: 12.06.2024

Современный урок физики в условиях реализации ФГОС 3-го поколения

Автор: Белый Андрей Александрович
В данной статье представлена разработка урока физики в условиях реализации ФГОС 3-го поколения для учащихся 9 класса по теме: "Закон сохранения импульса".
Опубликовано: 08.06.2024

Технологическая карта урока с использованием цифрового оборудования «Робиклаб», физика 8 класс, тема «Реостаты»

Автор: Чебоксарова Юлия Сергеевна
Урок изучения нового материала, с включением в урок лабораторной работы с использованием цифрового оборудования. Урок организован в соответствии с требованиями нового федерального государственного образовательного стандарта. Урок ориентирован на формирование активной личности, мотивированной к самообразованию, обладающей достаточными навыками и психологическими установками к самостоятельному поиску, отбору, анализу, и использованию информации. В начале урока в качестве мотивирующего элемента вклю
Опубликовано: 05.06.2024

Мастер-класс «ГИА на отлично: навигатор эффективных приёмов»

Автор: Ряшко Светлана Васильевна
В своей статье расскажу о сложившейся системе работы, направленной на эффективную подготовку и успешную сдачу учащимися ГИА. В настоящее время проблема подготовки к ГИА очень актуальна. В большом количестве информации, описании методик, способов и приемов подготовки я стараюсь подбирать наиболее рациональные и на их основе строить собственную систему. Сразу скажу, что идеального варианта подготовки нет, каждый учитель в зависимости от конкретных условий использует свои методики, способы и приёмы
Опубликовано: 14.05.2024

Роль домашнего эксперимента в подготовке онлайн-уроков

Автор: Ряшко Светлана Васильевна
В формате дистанционных онлайн-уроков процесс обучения становится совокупностью совместной работы учителя и обучающегося, для формирования знаний и решения проблем. Задача формирования экспериментальных умений учащихся, является основной задачей процесса обучения физике в школе. Для того чтобы выполнить данную задачу, необходима дополнительная работа по формированию исследовательских экспериментальных умений, учащихся в основной школе.В статье представлены рекомендации по организации домашнего эк
Опубликовано: 14.05.2024

Рабочая программа по элективному курсу

Автор: Коваленко Александр Валерьевич
Учебный предмет «Электродинамика» предназначен для учащихся 8-9 классов, желающих глубже понять сложную природу электромагнитного взаимодействия лежащего в основе большинства явлений, с которыми люди постоянно сталкиваются в своей повседневной жизни. В данном учебном предмете представлена структурированная в логике классической физики информация об электрических и магнитных процессах и явлениях и экспериментальная деятельность в виде практических и домашних лабораторных работ. Такая структура
Опубликовано: 11.05.2024

Патриотическое воспитание на уроках физики при изучении раздела «Строение и эволюция Вселенной»

Автор: Белоиваненко Светлана Анатолиевна
В России в последние годы патриотическое воспитание является приоритетной задачей. Государство прилагает все усилия для формирования гражданской идентичности у молодого поколения. Патриотическое воспитание считается неотъемлемой частью национальной безопасности и устойчивого развития. Оно основано на воспитании благодарной памяти к героическому прошлому нашего народа. На уроках физики учитель может воспитать гордость учащихся за свою страну, изучая Солнечную систему (ее изучение как раз в конце
Опубликовано: 10.05.2024

Цифровой формат мотивации продуктивного образовательного поведения школьников

Автор: Сомова Светлана Николаевна
Цифровой формат мотивации продуктивного образовательного поведения школьников. Почему именно цифровой формат? Потому что современный ребенок одновременно берет в руки и обычную книгу и цифровые гаджеты, осваивая два вида грамотности одновременно (Джейсон Буг "Рожденные читать" ). Об этом говорят многие исследователи. Мы точно понимаем, что действительность, в которой мы жили до сих пор, как бы "отрастила вторую реальность – виртуальную". Мир, в котором реальность была одна, безвозвратно ушел в п
Опубликовано: 07.05.2024

Использование нестандартных методов при решении экспериментальных задач по физике

Автор: Кравченко Константин Олегович
В статье представлен сценарий урока, развивающего у школьников навыки нестандартного мышления. Ученикам предлагается простая экспериментальная задача — измерение плотности тела. Однако имеющееся оборудование не соответствует стандартному школьному эксперименту по определению плотности. В ходе урока дети изобретают новые, необычные и нетривиальные методы решения той же задачи.
Опубликовано: 06.05.2024

Важен в мире Человек и технология «Яблоко»

Автор: Рачковская Мария Ильдаровна
В своей статье я подчеркиваю важность простого и добродушного отношения к человеку, к детям. Ведь в школе мы формируем и развиваем в учениках, в первую очередь, умения коммуникации и социализации в жизни. Второй совет как выдержать баланс субординации. Да, для учащихся учитель должен быть другом, во избежание конфликтов. Но все же учитель - это педагог, важная персона, к которой необходимо относится с уважением и не заниматься панибратством. И в заключении, представляю вашему вн
Опубликовано: 01.05.2024

Организация разноуровневой деятельности на уроках повторения

Автор: Крылова Виктория Евгеньевна
Существует несколько способов разноуровневой самостоятельной работы учащихся. Один из способов организовать работу учащихся дома, второй - в классе. Для разноуровневой деятельности необходимо проводить диагностику состояния учащихся и выработать механизм отбора учащихся по уровням. По результатам диагностики учащихся разбивают в группы одного уровня или двух соседних уровней, и они получают задания одного из уровней. Однако, индивидуальная деятельность - это частный случай групповой деятельност
Опубликовано: 29.04.2024

«Понимание» как мыслительный процесс на уроках физики

Автор: Болычева Елена Павловна
В работе рассказывается о приемах, которые помогают добиться понимания, осмысления при изучении новых понятий, законов, при изучении новой темы.Понимание базируется на знаниях и умениях, полученных ранее, оно не тождественно знанию, поскольку возможно знание без понимания.
Опубликовано: 29.04.2024

Повторяем формулы

Автор: Мясникова Галина Григорьевна
Знание и понимание физических законов и формул является одним из важнейших условий успешной сдачи ГИА по физике. В работе представляю некоторые известные, но, возможно, забытые приемы усвоения физических формул.
Опубликовано: 27.04.2024

Педагогические секреты учителя физики

Автор: Агеев Олег Владимирович
У меня есть несколько идей, которые эффективно помогают мне в повседневной работе в школе, когда ученики сталкиваются с трудностями, например, при запоминании физических формул, законов, явлений. С удовольствием поделюсь некоторыми своими педагогическими секретами, которые можно применять на уроках физики.
Опубликовано: 25.04.2024

Путешествие в Мир науки и изобретений 8 февраля 2024 г

Автор: Шустова Людмила Филипповна
Обучающиеся 7-9 классов Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Верх-Рождественская основная общеобразовательная школа» Частинского муниципального округа Пермского края под руководством учителя физики Шустовой Людмилы Филипповны провели 8 февраля 2024 года Праздник, посвященный 25-летию Дня рождения Российской науки. В Верх-Рождественской основной общеобразовательной школе этот день 8 февраля является яркой и значимой традицией! Каждый год
Опубликовано: 25.04.2024