Методический проект

Автор: Зуева Полина Сергеевна
Методический проект на тему: "Функциональная грамотность на уроках географии"
Опубликовано: 29.01.2023

Подготовка к ОГЭ. Разбор задания 18

Автор: Баркова Елена Николаевна
Эта работа позволит девятиклассникам лучше подготовиться к сдачи ОГЭ по географии. Здесь рассматриваются все особенности этого задания, что позволит научиться читать климатограммы.
Опубликовано: 26.01.2023

Исследовательская работа «Закат – природное явление»

Автор: Баркова Елена Николаевна
В ходе исследования проводили наблюдения не только за закатами, но и следили за погодой следующего дня, проверяя народные приметы. Солнечный закат предсказывал хорошую погоду. . Красная заря бывает при большой влажности воздуха, что увеличивает вероятность перемены погоды – усиление ветра, появление облаков, но не обязательно резкого её ухудшения. Если же солнце заходит за облака, то вероятнее пойдет дождь. Но указанные приметы по нашим наблюдениям не всегда сбывались.
Опубликовано: 26.01.2023

Заповедники России

Автор: Мамедалиева Наталья Борисовна
Занятие по внеурочной деятельности для уч-ся 6 классов
Опубликовано: 26.01.2023

Проверочная работа по Африке

Автор: Щербакова Надежда Евгеньевна
Предлагаю вашему вниманию проверочную работу по Африке. Работа направлена на проверку остаточных знаний по данной теме. Работа состоит из двух частей. В первой части обучающиеся должны выбрать верный ответ и выполнить задание на соответствие. Во второй части ответ должны дать сами обучающиеся и зная номенклатуру Африки, правильно определить географические объекты.
Опубликовано: 26.01.2023

Интегрированный урок в 9 классе «Информационная инфраструктура»

Автор: Ковалева Ольга Михайловна
Урок по теме " Информационная инфраструктура проводится в 9 классе, во втором полугодии и завершает изучение темы Межотраслевые комплексы России. В рамках этого занятия была поставлена Цель урока: Сформировать представление об информационной инфраструктуре и уровне ее развития, используя межпредметные связи географии и информатики.Задачи урока: Сформировать представление о видах связи и уровне ее развития. Показать элементы информационной инфраструктуры и ее основные центры. З
Опубликовано: 12.01.2023

Разработка открытого урока в 11 классе по теме «Австралия»

Автор: Ковалева Ольга Михайловна
Это второй урок в во втором полугодии, завершающий изучение темы Зарубежная Азия. Австралия В рамках этого занятия была поставлена Цель урока: 1. Составить экономико-географическую характеристику данной страны, по плану, сделать соответствующие выводы; План 1. Э.Г.П. ,границы; 1. Государственный строй, административно-территориальное устройство; 2. Особенности населения 3. Природные ресурсы 4. Хозяйственная деятельность ( промышленность ,сельское хозяйство) 5. Экологические проблемы
Опубликовано: 08.01.2023

Технологическая карта урока «Глобус и карта» 5 класс

Автор: Луковецкая Ольга Михайловна
Технологическая карта составлена к учебнику "Введение в географию" 5 класс Е.М. Домагацких
Опубликовано: 08.01.2023

Современный аспекты использования метода кейс-стадии в практике школьного географического образования

Автор: Юнусова Елена Николаевна
Внедрение компетентностно-ориентированного подхода в практику требует поиска новых организационных форм работы. Встраивание в методическую систему ориентированных методов обучения способствует развитию компетентностей школьника в условиях инновационного образования. Одним из современных методов обучения является кейс-стади – метод изучения явлений на основе конкретных ситуаций. Он позволяет повысить качество обучения, используя возможности каждого ребенка. Основные компоненты системы: уроки, вне
Опубликовано: 30.12.2022

Как мы делали интернет проект «Этнография края солнечного орла»

Автор: Борщ Елена Александровна
Мы живем в Среднем Поволжье, на территории Ульяновской области. На территории нашего края проживает популяция орла могильника (солнечного орла).Раньше орлы взлетали на курганы и оттуда высматривали свою добычу. Курганы- это захоронения, могилы. Солнечный орёл-это природный символ Ульяновской области. Духовно-нравственное развитие и воспитание учащихся являются первостепенной задачей современной образовательной системы. «Родной край, его история,» – писал академик Д
Опубликовано: 25.12.2022

Технологическая карта урока географии в 7 классе «Антарктида»

Автор: Фоменко Елена Васильевна
Данная разработка урока используется при изучении темы "Антарктида", в разделе "Материки и океаны". Использованы разнообразные методы и средства обучения. Разработка может быть использована учителями работающими с учебником И. В. Душена, В. А. Коринская, В. А. Щенев. География. Материки и океаны, народы и страны.
Опубликовано: 10.12.2022

Педагогика удивления как один из способов повышения функциональной грамотности обучающихся

Автор: Людмила Геннадьевна Румянцева
Ни для кого не секрет, что профессия учителя носит творческий характер. И только творческий учитель может исходя из конкретных, незапланированных условий, правильно с режиссировать свой урок и грамотно применить такие методические приемы, которые пробуждают эмоции, привлекают внимание и активизируют познавательную активность ребенка. Одним из таких приемов воздействия на все каналы восприятия ребенка является педагогический прием «удивление».Любой учитель, в той или иной степени, способен у
Опубликовано: 09.12.2022

Внеклассное мероприятие «День Байкала»

Автор: Петрова Анастасия Вячеславовна
День Байкала. Праздник учреждён в 1999 г. и с тех пор ежегодно отмечался в четвертое воскресенье августа. С 2008 г. решением Законодательного Собрания Иркутской области День Байкала перенесен на второе воскресенье сентября. С течением времени праздник получил общероссийское и общемировое признание, стал важной и популярной датой в нашем календаре. Появились новые и добрые традиции.
Опубликовано: 09.12.2022

О Великом океане

Автор: Ажунов Александр Романович
Урок открытия новых знаний по теме " О Великом океане" Цель Сформировать представление о географическом положении и особенностях природы Тихого океана. Задачи Образовательные: рассмотреть географическое положение Тихого океана; ознакомить учащихся с историей его исследования, особенностями компонентов природы; дать представление об особенностях хозяйственной деятельности в океане. Развивающие: развивать умение детей самостоятельно получать знания; развивать мыслительные операции: анали
Опубликовано: 08.12.2022

Урок географии в 6 классе Почвы

Автор: Пепеляева Виктория Александровна
Цели и задачи урока сформулированы с учетом особенностей учебного материала, уровня подготовленности класса и места данного урока в тематическом цикле. Данный урок является двадцать четвертым в курсе географии 6 класса и вторым по счету в разделе «Биосфера - земная оболочка». Образовательная цель урока – создание условий для формирования знаний о почвах и их составе. Поставленные цели были достигнуты, ребята вели самостоятельный поиск, анализ и отбор информации, самостоятельно приобретали но
Опубликовано: 07.12.2022

Проектная деятельность на уроках географии

Автор: Пепеляева Виктория Александровна
Проектная работа представляет собой организованную, самостоятельную деятельность обучающихся, направленную на решение практически и теоретически значимой проблемы и оформленную в виде конечного продукта. Проектная деятельность очень важна для расширения общего кругозора обучающихся и их дальнейшей ориентации в жизни и обществе.
Опубликовано: 07.12.2022

Самарская Лука

Автор: Лариса Алексеевна Рябова , Талпэ Светлана Михайловна
Презентация "Самарская Лука".
Опубликовано: 06.12.2022

Межпредметные связи, как феномен обучения географии

Автор: Пепеляева Виктория Александровна
В современной системе школьного образования предмет география играет большую роль в развитии творческой личности, в сознании ответственности каждого перед природой и обществом за сохранение жизни на Земле. Использование межпредметных связей на уроках способствует развитию интеллектуальных и креативных задатков личности, социализации и дальнейшему профессиональному самоопределению. Рассказано об актуальности использования межпредметных связей, возможностей основного и дополнительного образования,
Опубликовано: 06.12.2022

Формы и методы реализации системно-деятельностного подхода в изучении краеведческого компонента на уроках географии

Автор: Туркина Раиса Николаевна
В статье приведены методы и приемы, реализующие системно-деятельностный подход на уроках географии с использованием краеведческого материала. Рассмотрены возможности использования приемов диалогового, проблемного обучения на разных этапах урока обретения новых знаний. В приложении приведены примеры приемов "Парадокс", "Эвристической беседы", "Поиск аналогов"", "Толстый и тонкий вопрос", проблемных вопросов, различных видов географических диктантов и др., разработанных на основе краеведческого мат
Опубликовано: 06.12.2022

География своей местности. Краснодарский край. Интегрированный урок

Автор: Сердюк Татьяна Ивановна
В работе предоставлена информация о административно-территориальном делении края, о географическом положении края, о рельефе, о климате и водных ресурсах Краснодарского края, о растительном и животном мире. Содержит тестовые задания с ответами для проверки изученного материала.
Опубликовано: 05.12.2022