В статье рассматривается история и современные аспекты природопользования в Пермском крае. Автор анализирует развитие этой сферы с начала освоения территории до современных экологических вызовов, таких как загрязнение окружающей среды и потеря биоразнообразия. Описываются ключевые этапы и методики, использованные в освоении природных ресурсов региона, а также усилия по восстановлению и охране экосистем в условиях растущей индустриализации. Особое внимание уделяется важности экологического просвещ
В данной статье рассматривается целевой подход в обучении, который играет ключевую роль в процессе подготовки учащихся к государственным экзаменам, таким как ОГЭ. Автор анализирует значимость четкого определения образовательных целей, которые направляют учебный процесс и помогают учащимся достигать успешных результатов. Обсуждаются методы формирования целей, которые учитывают индивидуальные особенности каждого ученика, что позволяет создать более эффективную и мотивирующую образовательную среду.
В статье рассматриваются возможности формирования критического мышления у школьников на уроках географии на основе практико-ориентированных заданий. Анализируется потенциал предмета как инструмента для оценки и интерпретации реальных жизненных ситуаций, таких как выбор безопасного маршрута, анализ экологических условий, пространственное планирование. Приведены примеры заданий и учебных кейсов для 5–11 классов, направленных на развитие навыков анализа, аргументации и принятия решений.
Цель: расширить знания учащихся об участии героев в Великой Отечественной войне, памятниках, героизме, воспитывать на их примере любовь к родному краю, своему народу; воспитание патриотизма, гордости за свою Родину и её героев.
Конкурс-выставка стендовых проектов «Открываем Удмуртию» проводится в МБОУ Игринская СОШ №5 в рамках предметной недели географии и истории с целью воспитания гражданственности и патриотизма, приобщения школьников к изучению истории и географии родного края, популяризации внутреннего туризма. Каждая команда (класс) разрабатывает мини-проект, посвященный выпавшему в ходе жеребьевки объекту (району УР).
Работа включает:
1) разработку туристического маршрута от п. Игра (автовокзал, ж/д вокзал - в
в данной работе раскрываются некоторые способы использования контурной карты на уроках в целях разнообразить уроки, сделать их более увлекательными, более познавательными, повышающими мотивацию к обучению географии и качества знаний.
В наше время применение информационно-коммуникационных технологий на уроках географии набирает все большую популярность. Это связано в первую очередь с тем, что средства ИКТ позволяют повысить интерес и усилить мотивацию обучения у детей. В своей педагогической деятельности на уроках географии я использую ИКТ. Использование ИКТ на уроках, мне позволяет повысить качество обучения, сделать его динамичным, интересным, привлекательным для учащихся разного возраста. Как результат использования ИКТ на
Актуальность профориентационной работы велика не только лично для каждого школьника, но также и для общества в целом. Спрос на активных, коммуникабельных, высококвалифицированных кадров возрастает с каждым годом. Поэтому закономерно взрастает и роль школы, которая является главным институтом социализации человека. И одним из эффективных форм работы в профессиональном становлении является использование в школьном курсе географии проектной деятельности, в ходе которой учащиеся смогут «примерить»
Спилс-карта — учебно-игровое пособие по изучению административно-территориального устройства страны или региона. Это набор магнитных игровых элементов, выполненных в форме территориальных единиц государств и регионов. Суть мероприятия: участникам нужно собрать карту за минимальное количество времени. Победителями и призёрами становятся команды, которые за меньшее время полностью соберут спилс-карты или за отведённое время (например, 15 минут) соберут большую по площади часть карты РФ в своей возр
Квиз - игра "Путешествие по Ульяновской области" - позволяет проверить и развить интеллектуальные способности учащихся. Это идеальный способ весело и с пользой провести время, расширить кругозор и потренировать логическое мышление.
В ходе игры участники сталкиваются с разнообразными вопросами и заданиями из различных областей знаний: от истории и литературы до искусства. Вопросы составлены таким образом, чтобы заинтересовать игроков и побудить их к поиску нестандартных решений
Каждый человек в чем-то талантлив. Но добьется он успеха или нет, во многом зависит от того, будет ли проявлен и замечен его талант в детстве, представится ли ребенку возможность реализовать свою одаренность.
Одарённых детей отличает исключительная успешность обучения. Работать с такими детьми интересно и трудно; в классе, на уроке они требуют особого подхода, особой системы обучения.
На протяжении многих лет своей педагогической деятельности, я занимаюсь развитием и воспитанием одарённых дете
Изучение географической номенклатуры, равно как изучение любой другой категории знаний по географии, требует от учителя продуманной системы её изучения, расширения приёмов и способов работы с картами. В статье описаны приёмы работы над географической номенклатурой в системе подготовки обучающихся к ГИА.
В данном эссе я рассказала о приёмах повышения познавательной активности учеников на уроках географии, которые я использую в своей педагогической деятельности
В статье рассматривается создание и использование интерактивных цифровых карт в образовательном процессе по географии. Подчёркивается их роль не только как визуального инструмента обучения, но и как средства формирования системного мышления и целостного мировоззрения у школьников. Представлены примеры практического применения, инструменты для создания карт и перспективы внедрения в учебную практику.
