Краеведческий аспект на уроках географии

Автор: Архипова Ирина Николаевна
Играть можно повсеместно! В школе, на улице, дома! Перед вами, весь мир! По одному или в группе! С ровесниками или в разновозрастной команде! В любое, подходящее время! Игра не стоит на месте, она растёт и развивается, расширяя свои горизонты! С ней, увеличиваются ваши познания о окружающем мире! Увеличивается круг друзей и единомышленников!
Опубликовано: 20.06.2024

Урок-обучающая практическая работа «Построение половозрастной пирамиды по предложенным данным указанного государства»

Автор: Букреева Лилия Николаевна
В рамках изучения темы «Возрастной и половой состав населения мира» необходимо акцентировать внимание на графические способы изображения демографических событий. В первую очередь отображение демографической ситуации на половозрастной диаграмме указанного государства. Делать краткий анализ графиков.
Опубликовано: 19.06.2024

Формирование УУД у обучающихся через создание веб-квеста «Юные метеорологи»

Автор: Борщ Елена Александровна
Изменение климата на планете идёт быстрыми шагами. Вопрос: "Почему?"Чтобы ответить на этот вопрос нужно: понаблюдать за погодой своей местности некоторое время; собрать данные Gisметео по г. Ульяновску за последние 10 лет; исследовать ресурсы интернета по этой теме; сделать метеоприборы своими руками и провести по ним метеонаблюдения; собрать материал по растениям и животным барометрам.
Опубликовано: 17.06.2024

Урок по географии «Моя Россия»

Автор: Голяева Алла Владимировна
Методическая разработка урока по географии 9 класса по теме "Моя Россия".Рекомендована при изучении раздела "Субъекты РФ"
Опубликовано: 15.06.2024

Интегрированный урок-практикум «Государство. Типы режимов» с элементами оценочной деятельности для 10 класса по обществознанию и географии

Автор: Борщ Елена Александровна
Интегрированный урок -практикум "Государство. Типы режимов" Урок: обобщающего повторения. Тип урока: нестандартный. Форма проведения: урок-практикум. Цель: обобщение и систематизация знаний по теме «Государство.Типы режимов». Задачи: -развивать познавательные интересы у учащихся, способствующих расширению кругозора;-активизировать мыслительную деятельность;-формировать умение работать в коллективе, реально оценивать свои знания и знания одноклассников через само- и взаимопроверку. Конт
Опубликовано: 15.06.2024

Рабочая программа по географии 5-9 класс

Автор: Зимина Наталия Вячеславовна
Рабочая программа по географии, созданная в конструкторе рабочих программ, содержит все необходимые разделы: пояснительная записка, общая характеристика предмета, цели изучения предмета, место учебного предмета в учебном плане,содержание, планируемые результаты, тематическое и поурочное планирование.
Опубликовано: 22.05.2024

Технологическая карта урока и презентация по теме «Земная кора — верхняя часть литосферы» география 5 класс

Автор: Гайрунова Елена Анатольевна
Технологическая карта урока "Земная кора -верхняя часть литосферы" и презентация разработана к учебнику "География 5-6 классы" , автор А.И. Алексеев . Цель урока: усвоение новых знаний о земной коре и внутреннем строении Земли. Задачи урока: способствовать формированию самостоятельной познавательной деятельности, развивать умение сравнивать, обобщать, анализировать.
Опубликовано: 21.05.2024

Формы правления и государственного устройства стран мира

Автор: Коцеруба Наталия Валентиновна
Цель: сформировать у обучающихся восприятие разницы между понятиями «государство», «страна», «колония»; углубить навыки обучающихся работать с политической картой мира; систематизировать знания обучающихся о таких важных характеристиках страны, как форма правления и административно – территориальное устройство. Оборудование: политическая карта мира, атласы, учебники. Тип урока: комбинированный.
Опубликовано: 20.05.2024

Разработка урока географии в 5 классе по теме «Вода на Земле»

Автор: Голубева Юлия Николаевна
на конкурс представлена разработка урока географии в 5 классе по теме "Вода на Земле". С разработкой апредставлена презентация и технологическая карта урока.
Опубликовано: 14.05.2024

Урок географии на тему: «Составление описания маршрута по плану местности»

Автор: Бучко Наталия Васильевна
урок географии , его цель: создать условия для осмысления, применения и закрепления новой учебной информации средствами технологии группового обучения Тип урока: комплексное применение знаний Планируемыми результатами является определение понятиям ориентирование,стороны горизонта, компас, азимут, маршрутная, полярная съёмка местности, способы измерения расстояний на местности.
Опубликовано: 14.05.2024

Краткий справочник

Автор: Низамова Гульназ Ишмурдовна
Справочник по подготовке к ОГЭ по географии
Опубликовано: 12.05.2024

Бытовые фильтры на страже чистоты воды

Автор: Канева Нина Борисовна
Цель работы - показать преимущества и недостатки разных моделей бытовых фильтров. Для достижения необходимо было решить следующие задачи: • Сделать анализ питьевой воды в Усинске, чтобы показать необходимость использования бытовых фильтров. • Рассмотреть назначение, устройство и работу бытового фильтра на примере модели «ГЕЙЗЕР». • Познакомить с классификацией бытовых фильтров.
Опубликовано: 07.05.2024

Рабочая программа Внеурочной деятельности «Мир географии» для обучающихся 9–11 классов

Автор: Александр Андреевич Иваничко
Данная дополнительная общеобразовательная (общеразвивающая) программа построена на принципиально новой основе — компетентностном подходе в осуществлении образовательной деятельности. Он предполагает осуществлять связь обучения школьников с жизнью в современных условиях; развивать самостоятельность в познавательной деятельности. Данная дополнительная общеобразовательная (общеразвивающая) программа направлена на гуманизацию, культуросообразность и экологизацию знаний; на отражение практического зн
Опубликовано: 07.05.2024

Применение на практике инновационных образовательных технологий в преподавании географии в соответствии с требованиями ФГОС

Автор: Пирогова Лилия Михайловна
География относится к ряду наук, которые дают возможность детально изучить окружающий мир, понять законы его существования, расширить общий кругозор. Поэтому учителю географии важно применять в своей профессиональной деятельности инновационные методы и технологии преподавания предмета. География единственная наука, которая: 1. Дает целостную картину изучения природы Земли и отдельных материков, океанов, стран, нашей страны; 2. Предлагает картину для изучения населения земного шара и отдел
Опубликовано: 07.05.2024

Методическая разработка дидактического материала к уроку «Природные зоны России. Арктика» по географии в 8 классе

Автор: Богатова Надежда Ивановна
Рассматривается применение дидактической технологии «кроссворд» в образовательном процессе. Кроссворды расширяют кругозор и увеличивают словарный запас, развивают память, тренируют логическое мышление. Кроссворд - мощное дидактическое средство, соединяющее серьёзное интеллектуальное занятие и игровой элемент, размышление и развлечение.
Опубликовано: 07.05.2024

Роль географических проектов в патриотическом воспитании школьников

Автор: Бурдыко Галина Викторовна
В статье рассматриваются методы обучения географии и краеведению. Один из основных методов -.это метод проектов.Который играет важную роль в развитии интереса к географии и патриотическом воспитании школьников.
Опубликовано: 07.05.2024

Презентация к уроку географии в 5 классе «Планеты Солнечной системы»

Автор: Вульферт Надежда Ивановна
Данную презентацию можно использовать на уроках географии в 5 классе для лучшего усвоения материала.
Опубликовано: 04.05.2024

Открытый урок по географии «Погода и Климат»

Автор: Шмелева Ирина Викторовна
умение находить информацию в различных источниках, анализировать и оценивать ее, преобразовывать из одной формы в другую; • - уметь выделять главное, структурировать учебный материал, грамотно формулировать вопросы; • - объяснять значения новых слов; • - использовать знания в новой ситуации. научиться выбирать целевые и смысловые установки в своих действиях и поступках по отношению к живой природе, к здоровью своему и окружающих
Опубликовано: 01.05.2024

От внутреннего мира к внешнему на уроках географии

Автор: Неверова Ольга Алексеевна
В статье рассматриваются нестандартные приемы, используемые на уроках географии. Приемы способствуют развитию творческих способностей учащихся и повышают интерес к предмету.
Опубликовано: 01.05.2024

Природные условия и ресурсы РБ

Автор: Низамова Гульназ Ишмурдовна
Известный геолог Александр Евгеньевич Ферсман назвал Урал “жемчужиной минерального царства”, считая его важнейшим мировым центром геохимического сырья. В Республике насчитывается больше 12 тыс. рек, около 2700 озер и различных водоемов. Есть богатые подземные источники. Все реки принадлежат Камскому (Волжскому) и Уральскому речным бассейнам. К наиболее крупным рекам относятся: …Наиболее крупные озера:... Лесные массивы занимают более 40% всей территории страны. В Предуралье распростране
Опубликовано: 25.04.2024