Личные имена русского народа
Автор: Штокал Маргарита Михайловна
Описана структура научной сферы, изучающей имена собственные, их состав, модели, функционирование в обществе, закономерности возникновения и развития. Приведены данные об истории появления русских имён, об источниках, из которых они приходили в русских язык в разные эпохи. Отмечен процесс формирования отчества и его роль в полном имени русского человека. Обозначен исторический процесс появления термина «фамилия» в русском языке, а также этапы формирования фамилий у различных общественных групп ру
Опубликовано: 22.09.2026
Нейросети и возможности их использования в библиотеке
Автор: Абзалова Елена Вячеславовна
Использование нейросетей открывает перед библиотеками новые возможности. Технологии искусственного интеллекта позволяют облегчить и ускорить решение многих задач: каталогизацию книг, обработку читательских запросов, написание рекомендательных обзоров, постов в соцсетях, статей, сценариев, создание игр, картинок и многое другое. Для повышения качества предоставляемых услуг работа с нейросетями становится необходимой компетенцией современного библиотекаря.
Опубликовано: 16.09.2026
Библиотека как развивающее пространство: специфика работы в коррекционной школе
Автор: Шпагина Любовь Юрьевна
Работа библиотекаря в коррекционной (специальной) школе — это не просто выдача книг, а важнейшая часть образовательного и реабилитационного процесса. В отличие от массовой школы, где библиотека часто выполняет досуговую функцию, здесь она становится кабинетом сенсорной разгрузки, инструментом социализации и мостом между учебным планом и реальной жизнью ребенка с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ).
Опубликовано: 13.09.2026
Викторина «Путешествие по сказкам»
Автор: Позмогова Алевтина Леонидовна
Библиотечный урок. Увлекательное мероприятие, которое поможет младшим школьникам вспомнить любимые сказки, проверить знание сюжетов и героев, а также развить внимание, память и логическое мышление. Участникам предстоит ответить на вопросы по русским народным сказкам и произведениям детских писателей: нужно будет узнавать сказки по отрывкам, отгадывать героев по описаниям, сопоставлять персонажей и их поступки, восстанавливать последовательность событий в сюжете. Задания подобраны с учётом возраст
Опубликовано: 09.09.2026
Современные методы работы
Автор: Кулева Ирина Сергеевна
Школьная библиотека предоставляет информацию и идеи, имеющие фундаментальное значение для успешной деятельности в нашем сегодняшнем мире, который все больше строится на информации и знаниях. Школьная библиотека вооружает учащихся навыками непрерывного самообразования и формирования установки на ответственное и активное отношение к своему здоровью.
Опубликовано: 08.09.2026
Литературная игра «Был у кошки новый дом»
Автор: Давыдова Елена Борисовна
По сказке-пьесе С.Я. Маршака "Кошкин дом" для обучающихся 1 класса
Опубликовано: 06.09.2026
Традиция и культура народов России
Автор: Сорокоумова Марина Викторовна
Год единства народов России призван напомнить, что это многообразие – сила страны. Много людей живет в нашей стране, много народов, но все они живут единой семьей, помогают друг другу. Национальная культура народов России – это память, которая сложена целыми поколениями, это то, что не только отличает нас от других стран, но и объединяет нас, развивая в нас силу, удаль. Благодаря этой связи поколений, мы гордимся этим разнообразным багажом нашей культуры. Традиция – это часть нашего прошлого, к
Опубликовано: 02.09.2026
Интерактивные формы погружения в художественный текст
Автор: Докторова Наталия Владимировна
В статье рассматривается проблема снижения читательской активности среди обучающихся, обусловленная несоответствием традиционных методов преподавания современным формам восприятия информации. Автором предлагаются три интерактивных подхода, апробированных на практике: литературный квест (на примере рассказа Н. Носова «Живая шляпа»), поэтическое «караоке» и визуально-ассоциативное моделирование. Представленные методы направлены на формирование навыков смыслового чтения, развитие познавательного инт
Опубликовано: 30.08.2026
Павел Третьяков и его галерея
Автор: Агальцова Ирина Вячеславовна
В этом году Третьяковской галерее исполнилось 170 лет. Этот музей русской живописи считается главной сокровищницей национального искусства России и носит имя братьев Третьяковых. Кто такие Третьяковы, как возникла Галерея русского искусства, кто из братьев начал собирать картины, что натолкнуло Павла Третьякова на собирательство картин русских художников и как мечта о создании такого места, где каждый из желающих мог бы полюбоваться шедеврами, – об этом и многом другом узнают школьники 6-11 класс
Опубликовано: 26.08.2026
Чепушинки, или как заставить поэзию работать: игровая механика в школьной библиотеке
Автор: Рахманова Марина Леонидовна
Чепушинка — это короткое, ритмичное стихотворение, построенное на абсурде, лингвистической игре, омонимах или нарушении законов физики.
Опубликовано: 19.08.2026
Сценарий литературной игры-путешествия «Чемодан сказок»
Автор: Рахманова Марина Леонидовна
Цель игры: актуализация знаний о русских народных и авторских сказках, развитие читательского интереса, командного духа и логического мышления 3-4 классов
Опубликовано: 19.08.2026
Сценарий игры-путешествия «Космическое путешествие с Незнайкой»
Автор: Рахманова Марина Леонидовна
Командная игра-квест по мотивам повести Николая Носова «Незнайка на Луне» для 1-2 классов
Опубликовано: 19.08.2026
Сценарий интеллектуально-игрового праздника «Охота за лакунами знаний»
Автор: Рахманова Марина Леонидовна
Командная квест-игра с элементами спортивного ориентирования по библиотеке для 2 классов
Опубликовано: 19.08.2026
Сценарий литературно-игрового квартала «Город Читателей»
Автор: Рахманова Марина Леонидовна
Квест-периметр для 4 класса
Опубликовано: 19.08.2026
Сценарий литературного квеста «Фаэтон сказок Пушкина»
Автор: Рахманова Марина Леонидовна
Квест-расследование для 5 классов
Опубликовано: 19.08.2026
Литературный сундучок: от формальной обязанности к читательскому азарту
Автор: Рахманова Марина Леонидовна
«Литературный сундучок» — это мост между клиповым мышлением современности и неспешной глубиной классической литературы. Он учит ребенка тому, что чтение — это не потребление букв, а детективное расследование, археологические раскопки и личный подвиг.
Опубликовано: 19.08.2026
Сценарий интеллектуальной ролевой игры «Исторический детектив: дело о пропавшем манускрипте»
Автор: Рахманова Марина Леонидовна
Квест-расследование в замкнутом пространстве для 9-11 классов
Опубликовано: 19.08.2026
Библиотечно-атлетический помост: как превратить школьную библиотеку в центр притяжения
Автор: Рахманова Марина Леонидовна
Библиотечно-атлетический помост — это территория, где читатель должен проявить «спортивный характер»: скорость реакции при поиске информации, выносливость в ходе многочасового марафона чтения и гибкость ума при решении логических задач.
Опубликовано: 19.08.2026
Акция «Подари книге голос»: как заставить полки заговорить (из опыта работы)
Автор: Рахманова Марина Леонидовна
«Подари книге голос» — это технология, которая возвращает чтению его изначальную природу. Позволяя книгам звучать голосами наших учеников, мы замыкаем этот древний круг, делая школьную библиотеку местом, где слова обретают дыхание.
Опубликовано: 17.08.2026
Час познания «Собирал человек слова»
Автор: Рожкова Елена Фёдоровна
Час познания посвящён русскому учёному, писателю, автору "Толкового словаря живого великорусского языка" В.И. Далю. 22 ноября 2026 года ему исполняется 225 лет со дня рождения. Цель: познакомить учащихся с жизнью талантливого человека, пробудить интерес к его произведениям.
Опубликовано: 15.08.2026
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера