Библиотечный урок «Структура книги как инструмент информационной деятельности» рассчитан на учащихся 5 класса для детей с ОВЗ.
Цель: Формирование основ знаний о структуре и основных элементах книги.
Задачи:
Сформировать понятия: обложка (переплет), суперобложка, титульный лист, предисловие, аннотация, послесловие, содержание.
Развивать навыки работы с книгой
Формировать навыки работы в команде.
Автор: Кубышкина Любовь Владимировна, Шамсутдинова Любовь Евгеньевна
В г. Чистополь находится мемориальный музей Бориса Пастернака,который ежегодно проводит Республиканский конкурс "Цель творчества-самоотдача". Творческий коллектив гимназии ежегодно принимает участие в конкурсе.На конкурсные испытания в этом году гимназия представила «Литературно-музыкальную композицию», посвященную писателям лауреатам Нобелевской премии.. Семь писателей-лауреатов: И. Бродский, И. Бунин, Б. Пастернак, Б. Дилан, В. Шимборская, и Д. Уолкотт – стали героями представления через поэ
в 2018 году в Южной Корее проходили XXIII зимние Олимпийские игры. Этому знаменательному событию, которое бывает один раз в четыре года, мы и посвящаем наше мероприятие. На олимпиаде проходят соревнования по разным видам спорта. На данном мероприятии детям предлагается подобно олимпийцам соревноваться в быстром чтении. Соревнования проходят по нескольким видам. Это личное первенство, командное и эстафета. В каждом из состязаний ребята могут завоевать золотые, серебряные или бронзовые медали.
В
Книжная выставка "Про славу русскую, про дела бывалые - богатырские". Обзор книг : Александр Невский, Русские богатыри, Повесть о разорении Рязани Батыем, Богатырская застава. Дети читают книги, рисуют рисунки, делают поделки. А затем проводится литературная игра - викторина среди 4-5 классов.
В статье рассматривается проблема повышения читательской активности современных школьников, развитие информационной грамотности, возможность реализации проектного метода для привлечения к чтению.
Библиотечно-патриотический урок «Обязаны помнить!» посвящен событиям Великой Отечественной войны, для учащихся 3-5 классов. Страницы родной истории предстают перед учащимися через публикации в детском литературно-художественном журнале «Мурзилка», а также через книги. Основные задачи урока- воспитывать чувство патриотизма, гордости за героическое прошлое нашей страны посредством пропаганды художественной литературы о войне для детей и литературно-художественной
Автор: Догадина Татьяна Владимировна, Константинова Ульяна
У каждого человека есть своя любимая книга, которую он перечитывает, отрывки из которой помнит наизусть, героями которой восхищается и стремится им подражать. Моей любимой книгой является роман «Гарри Потер».Серия книг о Гарри Поттере – это история взросления, становления личности, история, превращающая детскую сказку в роман. Для взрослого человека «Гарри Поттер» привлекателен тем, что способен буквально оторвать человека от серых будней, перенести в мир детства.
«Ковчег» - легендарное судно, в котором по библейскому рассказу люди и животные спасались с Ноем во главе от всемирного потопа. Наш проект – метафора спасительной миссии ковчега Ноя. Библиотека воспитывает душу читателей посредством приобщения к лучшим произведениям русской и мировой литературы, «спасает» от «потопа» безнравственности.
Библиотека – «ковчег» духовно-нравственного воспитания. Она располагает знаниями как о материальной культуре, так и о духовной. В то же время как просвет
В статье "Использование буккроссинга в школьной библиотеке для популяризации чтения" описан опыт использования буккроссинга в школьной библиотеке для привлечения школьников к чтению, книге. Представлен опыт за один учебный год, намечены перспективы его развития
Статья посвящена общей характеристики библиотеки ЛГ МАОУ «СОШ №3» и представлен тематический план образовательного школьного курса «Основы информационной культуры школьника».
Цель проекта: развитие интереса к чтению и книге, развитие дополнительных форм работы библиотеки.
Задачи проекта
1. Прививать интерес к книге и её автору;
2. развитие личности ребенка, его творческих способностей;
3. формирование творческого воображения читателя;
4. внедрение и использование современных информационно-коммуникационных технологий в библиотечно-информационной деятельности.
Библиотечный урок-викторина по творчеству Л.Н. Толстого. Приурочен к 190-летию писателя.
Можно использовать на уроках литературы в старших классах, как весь урок, так и часть.
Цель: закрепить знания учащихся о творчестве писателя, вызвать интерес к творчеству.
Работа с семьёй должна стать одним из главных забот библиотекаря, ведь именно в семье закладываются нравственные основы, прививаются духовные ценности, зарождаются истоки детской души и основы мировоззрения. Библиотека оказывает квалифицированное содействие семейному чтению, способных убедительно объяснить необходимость совместного чтения родителей и ребёнка, обучить его организации, а также создать условия для непринуждённого общения и сближения родителя с ребёнком в библиотеке.
