Видеозапись как эффективное средство развития речи на уроках русского языка

Автор: Белова Людмила Валерьевна
В статье рассказывается об эффективности применения видеозаписей на уроках русского языка. Цель данной работы - показать положительное влияние аудиовизуальных пособий на развитие связной речи учащихся.
Опубликовано: 27.01.2020

Лингвистическая игра по русскому языку для учащихся 8 классов «Игры разума»

Автор: Инга Игоревна Калашникова
Форма проведения интеллектуальной игры очень интересна для обучающихся любого возраста, так как предполагает острый дух соперничества. Проведение таких игр способствует повышению интеллектуального уровня школьников, развитию эвристических способностей, сплочению детских коллективов.
Опубликовано: 27.01.2020

Урок литературы в 5 классе по теме: «Слово о писателе А.П.Чехове. Осмеяние глупости и невежества в рассказе «Хирургия»

Автор: Симакова Лариса Игоревна
Данный урок предназначен для учащихся 5 класса. Целью урока является знакомство учащихся с личностью Антона Павловича Чехова на примере рассказа «Хирургия», совершенствуются навыки работы с текстом художественного произведения, даются первичные теоретические сведения о юморе и сатире. Урок соответствует требованиям ФГОС.
Опубликовано: 27.01.2020

Творческие работы учащихся. Сочинение на тему: «Моя семья в Великой Отечественной войне»

Автор: Кузьмина Жанна Владимировна
Этот материал будет интересен педагогам русского языка и литературы, а также учителям истории. В сочинении девочка 12 лет рассказывает о своих предках, которые участвовали в Великой Отечественной войне.
Опубликовано: 22.01.2020

Обобщающий урок по теме: «Синтаксис и пунктуация» (урок-путешествие)

Автор: Кузьмина Жанна Владимировна
Этот материал будет интересен учителям русского языка и литературы. Урок-повторение. Цель: Проверка и закрепление знаний, умений и навыков по теме «Синтаксис и пунктуация», • обогащение словарного запаса учащихся, • выработать умение делать выводы, развивать логическое мышление, речь, воображение. • учить школьников культуре речи и поведения, воспитывать интерес к изучению русского языка.
Опубликовано: 22.01.2020

Урок русского языка в 6 классе «Притяжательные местоимения» ( урок-путешествие)

Автор: Трофимова Елена Леонидовна
Данный урок разработан для 6 класса общеобразовательной школы по теме «Притяжательные местоимения» в форме урока- путешествия. Цель данного урока: обобщить и закрепить полученные знания по теме "Местоимение; развивать устную и письменную речь учащихся, прививать любовь и интерес к родному русскому языку, активизировать мыслительную деятельность учащихся с помощью игровых и интерактивных технологий. На уроке применяются элементы технологии критического мышления.
Опубликовано: 22.01.2020

Мастер-класс «Обучение художественному чтению на уроках литературы»

Автор: Письменная Елена Алексеевна
Цель данного мастер-класса - показать приёмы работы над художественным (выразительным) чтением. Выразительное чтение – это чтение с правильным литературным произношением, чтение с нужной интонацией и дикцией, с требуемым эмоциональным настроем, чтение с расстановкой фразового и логического ударения. Выразительное чтение способствует лучшему пониманию и восприятию содержания прочитанного.
Опубликовано: 16.01.2020

Использование компьютерных технологий на уроках русского языка и литературы

Автор: Денищиц Елена Владимировна
Задача учителя русского языка и литературы - сделать каждый урок привлекательным, содержательным и современным. Современные технологии, как известно, позволяют успешно использовать фрагменты видеофильмов, презентации, выходы в Интернет.
Опубликовано: 13.01.2020

КВН «Знай и люби русский язык»

Автор: Коженова Татьяна Викторовна, Закроева Татьяна Александровна
Итоговое мероприятие по внеурочной деятельности по общеинтеллектуальному направлению для обучающихся 4-х классов (Занимательная грамматика). Цели: развивать сообразительность, память, логическое мышление, расширять познавательные интересы учащихся.
Опубликовано: 12.01.2020

ХАМЕЛЕОНЫ И ХАМЕЛЕОНСТВО (По рассказу А.П.Чехова «Хамелеон»,1884 г.)

Автор: Холстинина Ольга Юрьевна
Урок литературе в 7 классе построен в технологии развития критического мышления, рассматриваются основные вопросы: кто такие хамелеоны и что такое хамелеонство?
Опубликовано: 11.01.2020

Внеклассное мероприятие. В гости к русской печи

Автор: Рыбина Надежда Вячеславовна
Мероприятие проводится с целью воспитания интереса к истории родного края, обычаям и традициям своего села. Учащиеся знакомятся с основными функциями русской печи, а также с причиндалами русской печи. Мероприятие предполагает элементы поисковой деятельности учащихся (беседы с жителями села, сбор информации о причиндалах русской печи, анализ результатов своей деятельности).
Опубликовано: 11.01.2020

Наиболее эффективные приёмы технологии РКМЧП на уроках русского языка

Автор: Анашкина Наталья Владимировна
В данной статье рассмотрены наиболее интересные и продуктивные с точки зрения автора приёмы технологии РКМЧП. Приёмы этой технологии помогают учителю повысить эффективность каждого урока и добиться качественной работы обучающихся на всех этапах урока.
Опубликовано: 04.01.2020

Урок литературы в 10 классе по теме «Духовные искания князя Андрея Болконского» (по роману Л. Н. Толстого «Война им мир»)

Автор: Людмила Ивановна Вовк, Меркулова Ирина Владимировна
Целью данного урока является раскрытие психологического процесса становления личности князя Андрея Болконского, героя романа Л.Н.Толстого «Война и мир». В основе занятия лежит эвристическая беседа с элементами поисковой, групповой деятельности с применением информационно-коммуникативных технологий. В ходе урока решаются следующие задачи: Познавательные: - формировать навыки анализа художественного произведения, умение высказывать свою точку зрения и аргументировать свое мнение; - развиват
Опубликовано: 02.01.2020

Подлежащее в современной лингвистической литературе

Автор: Урчукова Марина Мухарбиевна
Вопрос о членах предложения является одним из сложных и важных вопросов синтаксиса любого языка. Актуальность и сложность данной проблемы острее ощущаются во всех языках, где даже богатые письменные традиции. Члены предложения - главные и второстепенные - это семантико - структурные единицы синтаксиса, являющиеся ведущей линией одного из разделов грамматики. Члены предложения - это компоненты конкретных предложений, поэтому в них нужно видеть как общее, языковое, грамматическое, так и частное
Опубликовано: 02.01.2020

Рабочая программа курса внеурочной деятельности «Учимся создавать проекты по русскому языку»

Автор: Белова Людмила Валерьевна
Программа курса внеурочных занятий для классов среднего звена «Учимся создавать проекты по русскому языку» знакомит с историей метода проектов, с проектной технологией (основные требования, структура, классификация, методы работы), терминологией, со способами оформления проектной деятельности.
Опубликовано: 30.12.2019

Рабочая программа по русскому языку. Домашнее обучение. 6 класс

Автор: Порохина Татьяна Викторовна
Программа предназначена для работы с детьми с ОВЗ.
Опубликовано: 30.12.2019

Внеклассное мероприятие «Святки»

Автор: Арзамасцева Татьяна Николаевна
Внеклассное мероприятие "Святки" разработано для 5-9 классов. Знание произведение"Ночь перед рождеством" (Презентация "Литературная игра по произведению"). Инсценировка отрывка произведения. Конкурсная весёлая программа.
Опубликовано: 24.12.2019

Мастер-класс «Критическое мышление»

Автор: Арзамасцева Татьяна Николаевна
Мастер- класс "Критическое мышление" предназначен для педагогов. Через сказкотерапию рассматриваем критическое мышление.
Опубликовано: 24.12.2019

Конспект урока в 5 классе на тему: «Деловое письмо. Поздравительная открытка»

Автор: Ангелина Анатольевна Гумерова
Конспект урока в 5 классе на тему: "Деловое письмо. Поздравительная открытка".
Опубликовано: 16.12.2019

Урок литературы в 6 классе по балладе М. Ю. Лермонтова «Три пальмы»

Автор: Вовк Людмила Ивановна
Данный урок литературы предназначен для учащихся 6 класса. Целью урока является создание условий по совершенствованию коммуникативных, образовательных компетенций, совершенствование навыков анализа поэтического произведения, способствование развитию творческих способностей обучающихся, расширение знаний по освоению основных литературных понятий. В ходе урока ставились следующие задачи: – обучающие: познакомить обучающихся с балладой Михаила Юрьевича Лермонтова «Три пальмы»; обучить навыкам
Опубликовано: 12.12.2019