Разум и чувства» в комедии А.С.Грибоедова «Горе от ума

Автор: Иванова Татьяна Валерьевна
Урок по подготовке к итоговому сочинению в 9 классе.
Опубликовано: 23.05.2017

Сценарий праздника, посвящённого Дню Победы «Священная война»

Автор: Юналиева Люция Рафаильевна
22 июня 1941 года. Страшная дата. День, когда для миллионов жителей нашей огромной страны рухнули все планы на будущее – каникулы, экзамены, свадьбы… Вся жизнь перевернулась. Все поникло, ушло куда-то очень далеко, в прошлое, перед зловещим словом “война”.
Опубликовано: 22.05.2017

Использование метода «Шесть шляп мышления» на уроках литературы

Автор: Иванова Елена Егоровна
Статья знакомит с методом "Шесть шляп мышления" технологии развития критического мышления через чтение и письмо на примере урока литературы в 5 классе «Добро и милосердие в рассказе А. И. Куприна «Чудесный доктор».
Опубликовано: 18.05.2017

Технологическая карта урока по учебному предмету «Русский язык» на тему «Имена существительные одушевлённые и неодушевлённые»

Автор: Козлова Татьяна Михайловна
Урок открытия нового знания в 5-м классе по УМК Т. А. Ладыженской, М. Т. Баранова, Л. А. Тростенцовой и др. На уроке дети не только решают проблемную ситуацию, домысливают предложенную учителем информацию, проводят эксперимент, но и играют в игры: "Волшебные бочонки" и "Живое-неживое".
Опубликовано: 18.05.2017

Конспект урока «Понятие об обособлении. Обособленные определения». 8 класс

Автор: Джура Марина Александровна
Конспект урока предназначен для уроков повторения и для уроков открытия новых знаний.
Опубликовано: 03.05.2017

Изучение словосочетания в современной школе: проблемно-ориентированный анализ

Автор: Никитина Алёна Валериевна
В статье раскрывается важность качественного изучения словосочетания для развития речи школьников; подробно рассматриваются проблемы, связанные с изучением синтаксиса словосочетания на уроках русского языка, и типичные ошибки детей в практике построения и употребления словосочетаний; ставится вопрос о необходимости создания и апробации специальной системы упражнений и заданий, позволяющей работать над словосочетанием при изучении других тем.
Опубликовано: 03.05.2017

Урок смыслового чтения. Работа с текстом «Глаша» (сборник изложений)

Автор: Соколова Александра Анатольевна
Методическая разработка метапредметного урока русского языка, на котором ученики отрабатывают умения перерабатывать информацию и пользоваться ею в новой ситуации.
Опубликовано: 27.04.2017

«Истина» Л. Андреева

Автор: Корнеенко Анастасия Сергеевна
Урок разработан для 11 класса. Предметом исследования стало произведение Л. Андреева " Иуда Искариот", а темой - концепт истины в нем. Занятие - это синтез форм и методов школьного образования и научного подхода. Синтезируется также и содержательный аспект урока: философия, литература и история логично переплетаются в контексте концепта истины. Итогом становятся академические знания и рефлексия, направленная на себя и историю.
Опубликовано: 27.04.2017

В символах Россию открываю, в символах Россию познаю

Автор: Чечелева Елена Александровна
Авторская методическая разработка открытого занятия по внеурочной деятельности (проектная деятельность "От замысла к открытию"). Автор попытался нетрадиционно подойти к традиционному материалу о символах России. На занятии используются презентации, слайд-шоу, музыкальные аудио фрагменты, стихотворения современных поэтов, а также афоризмы.
Опубликовано: 24.04.2017

МНЕМОТЕХНИКА КАК ОДИН ИЗ СПОСОБОВ ПОВЫШЕНИЯ КАЧЕСТВА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Автор: Тимербаева Назира Загитовна, Порываева Нафиса Сабитовна
Данная статья посвящена мнемотехнике, эффективном способе запоминания большого объема информации при изучении дисциплин разного цикла, что позволит повысить качество профессионального образования.
Опубликовано: 19.04.2017

Методическая разработка «Положение по конкурсу чтецов «Учителю поём мы славу!»

Автор: Черанёва Наталья Александровна
Разработанное положение призвано помочь педагогу организовать такое внеклассное мероприятие по литературе, как конкурс чтецов. Положение по конкурсу чтецов "Учителю поём мы славу!" – это документ, регулирующий отношения между участниками и организаторами, которое позволяет оговорить все условия и нюансы. Данное положение можно взять за основу в проведении конкурса чтецов, приуроченного к другой дате.
Опубликовано: 17.04.2017

Приемы формирования внутренних познавательных мотивов на уроках русского языка

Автор: Латышева Татьяна Алексеевна, Никитина Лариса Борисовна
Мотивация на уроках в средней школе - очень серьезная проблема. Даже психологи точно не могут ответить на вопрос, как появляется и куда исчезает мотивация. В работе рассмотрена теоретическая основа мотивации, дано обоснование преимущества внутренней мотивации перед внешней. В работе приведены примеры использования данных приемов формирования познавательных мотивов на уроках русского языка в 6 классе. Данные приемы апробированы и получили высокую оценку педагогов школы.
Опубликовано: 13.04.2017

Что есть красота

Автор: Яук Наталья Васильевна
Методическая разработка внеклассного мероприятия по русскому языку.
Опубликовано: 13.04.2017

Урок литературы в 7 классе: «Край родной, навек любимый»

Автор: Першина Татьяна Николаевна
Урок внеклассного чтения в 7 классе - литературная гостиная по текстам стихотворений поэтов-земляков, проведён в рамках Недели Экологии, посвящённой Году Экологии – 2017) Тема урока: «Родная природа в стихотворениях поэтов-земляков» Во время урока ребята читают наизусть стихотворения по теме, выявляют проблемы, которые затрагивают авторы, обращают внимание на бережное отношение к природе. В ходе урока предусмотрены выступления гостей, заочная экскурсия по деревне Лентьево (презентация).
Опубликовано: 03.04.2017

Обобщающий урок по теме «Фразеологизмы»

Автор: Чепурко Марина Владимировна
Урок разработан в соответствии с требованиями новых образовательных стандартов, сочетает групповую, индивидуальную, парную работу. Способствует развитию познавательного интереса к предмету, умению употреблять фразеологизмы в речи.
Опубликовано: 03.04.2017

Религия и искусство Древнего Египта или искусство и религия Древнего Египта

Автор: Голудина Елена Викторовна
Формирование и развитие ценностного отношения обучающихся к совместной учебной деятельности по определению и применению знаний об устройстве и назначении египетских пирамид
Опубликовано: 31.03.2017

Концептоориентированные задания на уроках русского языка и литературы

Автор: Родина Ольга Геннадьевна
Статья представляет собой опыт работы учителя-словесника с различными концептами на уроках русского языка и литературы в 6-11 классах. Дается определение "концепта" и такой новой формы урока, как "лингвоконцептоцентрический урок". Так как концепты понадобятся выпускникам 9 класса для написания сочинения 15.3 на ОГЭ и выпускникам 11 класса для написания итогового сочинения по литературе, в статье даются рекомендации по систематической подготовке учащихся к этим экзаменам.
Опубликовано: 28.03.2017

Сопоставительный анализ стихотворений поэтов 19 века

Автор: Рыбакова Наталия Николаевна
Разработка урока литературы на тему <<Сопоставительный анализ стихотворений поэтов 19 века>> предназначена для учителей русского языка и литературы, работающих по УМК «Литература .6класс» ( учебник для общеобразовательных учреждений в 2-х частях / В.Я.Коровина, В.П.Полухина, В.П.Журавлёв, В.И.Коровин.-М.:Просвещение, 2012/. Урок построен согласно требованиям ФГОС с применением проектной технологии.
Опубликовано: 28.03.2017

Кем бы мог стать Базаров?

Автор: Голудина Елена Викторовна
На основе анализа ключевых цитат Базарова обучающиеся делают вывод о его общественно-политической позиции.
Опубликовано: 28.03.2017

Соотношение букв и звуков на письме. Обозначение мягкости согласных с помощью мягкого знака

Автор: Морозова Надежда Валерьевна
Разработка содержит технологическую карту урока и презентацию.
Опубликовано: 28.03.2017