История методической работы по произведениям Достоевского в школе

Автор: Гусев Виктор Геннадьевич
В данной статье автор рассматривает актуальные проблемы изучения произведений Достоевского в советской и современной российской школе, дает анализ программ и учебников по литературе, делает выводы о роли произведений Достоевского в различные эпохи образования.
Опубликовано: 19.07.2018

Интегрированный урок литературы в 7 классе по рассказу Рэя Брэдбери «Зелёное утро»

Автор: Зорина Ирина Валентиновна
Урок строится в соответствии с задачами формирования у учащихся УУД в комплексе задач обучения, развития, воспитания, на основе технологии личностно-ориентированного обучения (ребята получают задания различного уровня сложности, могут воспользоваться консультацией учителя и помощью группы), используется технология группового и интегрированного обучения (обучающиеся осваивают не только литературные знания, но и знакомятся с произведениями искусства, затрагивают область экологии). Реализуются принц
Опубликовано: 19.07.2018

Художественная литература как один из видов искусства

Автор: Кельина Светлана Петровна
Конспект первого урока по литературе в 5-м классе.
Опубликовано: 19.07.2018

Конспект урока русского языка, ФГОС в 5 классе на тему «Буквы з и с на конце приставок»

Автор: Гришина Любовь Николаевна
Тип урока -урок открытия новых знаний. Цель урока- актуализация полученных ранее знаний и подготовка к открытию нового знания. Мною были поставлены и реализованы следующие задачи: 1. Образовательные: выявить условия выбора согласных з – с на конце приставок; формировать навык написания приставок, оканчивающихся на –з, с; повторить морфемный разбор слов; развить умение формулировать определение понятий; обогащать словарный запас учащихся; совершенствовать орфографические и умения. 2. Развив
Опубликовано: 17.07.2018

Имя числительное как часть речи

Автор: Попенко Наталья Константиновна
«Я аттестуюсь». Урок изучения нового материала «Имя числительное как часть речи», 6 класс Этот урок знакомит учащихся с новой частью речи, которая до этого ещё не рассматривалась подробно учебной программой. Разработка урока, основанная на нетрадиционных методах и формах работы, поможет обучающимся лучше усвоить новый материал, понять важность числительного в жизни человека. Данная презентация систематизирует материал в таблицах, помогает выделять существенную информацию, обобщать, делать
Опубликовано: 17.07.2018

«Я аттестуюсь». Фонетика. Орфоэпия. Дидактический материал. 5 класс

Автор: АЛИЕВА ЗАРЕМА КАРИМОВНА
Основным инструментом в приобретении знаний о звуковом составе слова является развитый фонематический слух. Дидактический материал может быть использован при работе над фонетикой и орфоэпией на уроках русского языка Материал характерен доступностью, рассчитанный на школьников средней школы.
Опубликовано: 13.07.2018

«Я аттестуюсь!» Повторение по теме «Имя прилагательное», 6 класс

Автор: АЛИЕВА ЗАРЕМА КАРИМОВНА
Данный урок русского языка проводится в 6 классе, который поможет учащимся при повторении темы "Имя прилагательное", учителям русского зыка и литературы при работе над данной темой. Созданная презентация предназначена для отработки умения обобщать и резюмировать свои ответы по изученной темы
Опубликовано: 13.07.2018

Методическая разработка урока русского языка «Повторение по теме «Лексика» (5 класс)

Автор: Сафина Ольга Николаевна
Работа посвящена проблеме внедрения в образовательный процесс федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования (ФГОС ООО). В связи с тем, что современный урок должен быть проблемно-диалогическим, в методической разработке рассматриваются вопросы развития не только предметных знаний, но и личностных и метапредметных результатов образования. В конкурсной работе показана организация проблемных и поисковых ситуаций, нетрадиционных методов и форм работы, которые по
Опубликовано: 05.07.2018

Честный голос поколения

Автор: Шилина Светлана Сергеевна, Замятина Татьяна Ивановна
Занятие "Честный голос поколения" разработано с помощью технологии творческих (французских) мастерских. Занятие знакомит старшеклассников с творчеством поэтов-шестидесятников. Может использоваться как урок литературы в 11 классе или в качестве внеклассного мероприятия по литературе.
Опубликовано: 27.06.2018

Урок - читательская конференция по повести В.Тендрякова «Находка»: «Путь человека к человечности»

Автор: Кривошап Елена Ивановна
Урок позволяет показать сложность духовного перерождения человека, пересмотревшего и переоценившего свои взгляды на жизнь и на людей; убедить, что совершивший роковую ошибку человек всё же заслуживает прощения, и главная ценность в отношениях между людьми - умение понять, простить, поддержать; раскрыть перед учащимися трагедию человека, попавшего в сложные жизненные обстоятельства и сумевшего сделать правильный выбор.
Опубликовано: 25.06.2018

Характер Пугачева в одноименной поэме С.А. Есенина

Автор: Полякова Ольга Сергеевна
Урок-исторический обзор в 8 классе по поэме С.А. Есенина "Пугачев", в котором образ героя раскрывается через сравнительную характеристику с историческими народными песнями и образом Пугачева в произведении А.С. Пушкина "Капитанская дочка".
Опубликовано: 22.06.2018

Особенности преподавания русского языка в 5 классе в условиях двуязычия

Автор: Хуснуллина Ильзира Габдуллазяновна
В статье представлен опыт работы учителя по изучению русского языка в 5 классе в условиях двуязычия.
Опубликовано: 20.06.2018

Языковая биография как средство оценки успехов учащихся на уроках русского языка

Автор: Шайбакова Рузиля Айратовна
В статье кратко описывается опыт использования языковой биографии как элемента языкового портфеля учащихся на уроке русского языка в 5-х классах. Цель языковой биографии – отслеживание самим учеником, учителем или даже родителями результативности учебно-познавательной деятельности и в количественном, и в качественном плане.
Опубликовано: 20.06.2018

Формирование познавательного интереса на уроках общеобразовательного цикла гуманитарного направления

Автор: Тамарова Елена Анатольевна
Данная работа может служить небольшим методическим пособием на уроках общеобразовательного цикла гуманитарного направления. В настоящее время продолжает существовать проблема пробуждения и развития интереса к знаниям. Перемены, происходящие в среднем профессиональном образовании, актуализируют данную проблему на уровне профессионального учебного заведения. Особенность данной работы заключается в выявлении дополнительных аспектов проблемы интереса, в подробном описании сути познавательного интер
Опубликовано: 18.06.2018

Конспект урока русского языка в 6 классе по теме «Имя числительное»

Автор: Дегтярева Татьяна Анатольевна
Урок русского языка в 6 классе с использованием продуктивных технологий.
Опубликовано: 18.06.2018

Внеклассная работа и уроки литературы как средство воспитания творческой личности

Автор: Максимова Светлана Анатольевна
Анализируя проблему воспитания творческой личности в школе я взяла два направления этой работы – внеклассное и поурочное. И намеренно начинаю описывать свой опыт с внеклассной работы, т.к. не считаю ее вторичной в деятельности учителя-словесника.
Опубликовано: 18.06.2018

Конспект урока в технологии проблемного диалога

Автор: Дёмина Галина Павловна
Тема урока: "Связь слов в словосочетании: согласование, управление, примыкание" дана в технологии проблемного диалога.
Опубликовано: 18.06.2018

Урок внеклассного чтения в 7 классе «Душа в стихах спасение найдет…»

Автор: Яковенко Наталья Евгеньевна
Данный конспект представляет собой урок внеклассного чтения по литературе в 7 классе, который направлен на духовно-нравственное воспитание учащихся. Урок построен в форме часа общения, в ходе которого обучающиеся не только знакомятся с духовной поэзией выдающихся людей, но и делают выводы о роли такой поэзии в духовном развитии человека. На уроке использованы различные виды деятельности: слово учителя, беседа, выразительное чтение, творческая работа.
Опубликовано: 08.06.2018

Теоретические основы изучения словообразования в школьном курсе русского языка

Автор: Калинина Татьяна Николаевна
Представлены: Цели и принципы обучения словообразованию. Содержание раздела «Словообразование». Умения и навыки по словообразованию, методы их формирования.
Опубликовано: 08.06.2018

Сценарий школьной научно-практической конференции «Ты гражданином быть обязан!»

Автор: Чечелева Елена Александровна
Работа с одарёнными и способными учащимися, их поиск, выявление и развитие – один из важнейших аспектов работы современной школы. С целью выявления и поддержки учеников, стремящихся к научной деятельности, во многих школах организована работа НОУ. Работа в научном обществе даёт ученикам огромные возможности для закрепления многих учебных навыков и приобретения новых компетенций, в том числе формирует аналитическое и критическое мышление в процессе творческого поиска и выполнения и
Опубликовано: 07.06.2018