Повышение профессиональной компетентности педагогов(из опыта работы)
Автор: Дмитренко Татьяна Ивановна
В работе представлены модели,с помощью которых можно планировать работу по повышению педагогического мастерства педагогов
Опубликовано: 31.08.2025
Использование технологии развития критического мышления на уроках русского языка и литературы в старших классах
Автор: Лопатко Татьяна Григорьевна
Статья посвящена вопросу применения приемов технологии критического мышления в рамках филологического анализа текста на уроках русского языка и литературы в старших классах. В качестве примера рассмотрен ряд приемов, направленных на формирование навыков критического мышления
Опубликовано: 31.08.2025
Открытый урок по русскому языку.«Развитие читательской грамотности при работе с текстом в рамках подготовки к ОГЭ»
Автор: Озерова Наталья Валерьевна
подготовка к государственной аттестации по русскому языку (повторение вопросов различных разделов языкознания; совершенствование навыков правописания; обобщение и расширение сведений об особенностях текстов, относящихся к художественному стилю)
Опубликовано: 31.08.2025
Практикум по блоку пунктуации в ЕГЭ по русскому языку на материале поэмы А.Т.Твардовского «Василий Теркин»
Автор: Погодина Надежда Александровна
Дидактический материал на применение знаний о пунктуации русского языка для эффективной и метапредметной подготовки к ЕГЭ по русскому языку
Опубликовано: 31.08.2025
Памятка для учащихся «Выбор приставок -пре, -при»
Автор: Христенко Людмила Васильевна
Данная памятка предназначена для учащихся и служит удобным справочным материалом по правилам написания приставок "пре-" и "при-". В памятке изложены основные значения и случаи употребления каждой из приставок, а также приведены примеры для лучшего понимания. Особое внимание уделено различиям в значениях, таких как "очень" или "высшая степень" для "пре-" и "приближение" или "неполнота действия" для "при-". Памятка также содержит полезные советы по подбору проверочных слов и учёту контекста, что по
Опубликовано: 28.08.2025
Открытый урок по русскому языку
Автор: Потасьева Виктория Александровна
конспект урока по русскому языку для 6 класса на тему "Имя существительное. Повторение и закрепление."
Опубликовано: 28.08.2025
Программа дополнительного образования «Практическая орфография»
Автор: Янилкина Надежда Михайловна
Повышение уровня обученности и образованности по русскому языку, выпуск из основной и средней школы грамотного выпускника – одна из актуальных задач, стоящих перед современной школой. Речевая грамотность – часть общей культуры человека, поэтому понятно желание каждого, кто хочет быть культурным, повысить свою речевую компетенцию, расширить свой лингвистический кругозор, выработать навыки правильной письменной и устной речи. Русский литературный язык – язык нормированный, т.е. употребление в речи
Опубликовано: 27.08.2025
Урок-квиз по произведению «Алиса в стране чудес»
Автор: Христенко Людмила Васильевна
Урок-квиз по произведению "Алиса в стране чудес" - это интерактивная форма занятия, которая помогает учащимся лучше усваивать материал через игровую форму. Он направлен на повышение интереса к предмету, закрепление знаний, развитие критического мышления и творческого потенциала.
Опубликовано: 27.08.2025
Литературная игра по произведению «Сын полка» В.Катаева
Автор: Христенко Людмила Васильевна
Данная игра выполнена к 80-летию победы в Великой Отечественной войне. Квиз состоит из трех раундов: «игра-бродилка», «где логика?» и «пантомимы»
Опубликовано: 27.08.2025
Научная фантастика — вчера и сегодня». Методическая разработка киноурока на материале х/фильма «Москва – Кассиопея
Автор: Курьянова Татьяна Вячеславовна
В нашу эпоху необходимости визуализации информации кинопедагогика становится важным образовательным трендом. Кинематограф как визуальное искусство отвечает запросам современного ученика с «клиповым» мышлением. Кинематограф обладает большой силой эмоционального, духовного, нравственного воздействия на детей и подростков. Преимущества кинопедагогики в том, что кинотекст легче для восприятия учеников из-за своей динамичности, зрелищности, музыкального фона и др. Кинотекст оказывает на учеников бо
Опубликовано: 27.08.2025
Нравственные проблемы рассказа В.П. Астафьева «Конь с розовой гривой»
Автор: Кисель-Киселева Римма Александровна, Яковлева Ольга Сергеевна
Данная технологическая карта представляет собой проект урока литературы, нацеленного на глубокий анализ ключевых нравственных проблем, поднятых в рассказе В.П. Астафьева. Урок строится на системно-деятельностном подходе и сочетает различные формы работы (индивидуальную, групповую, коллективную). Через исследование поступка главного героя учащиеся подводятся к пониманию таких категорий, как ложь и раскаяние, страх и совесть, доброта и жестокость, ответственность за свой выбор.
Опубликовано: 25.08.2025
Мне нужен был рубль… Других путей раздобыть его я не знал». Деньги в рассказе В.Г. Распутина «Уроки французского». Какие ошибки героев нужно избегать современному читателю?
Автор: Кадочников Виталий Валерьевич
«Уроки французского» - достаточно сложный для изучения рассказ, так как глазами ребёнка показываются социально-экономические взаимоотношения послевоенного периода, этическая дилемма учителя ему непонятна. Хотя в повествовании и присутствуют мучительные совестливые и иногда запоздалые выводы уже взрослого героя, основные выводы читатель должен сделать сам. При анализе ключевых эпизодов необходимо выявить роль денег в понимании ключевых моментов сюжета, мотивов поступков героев. Уязвимость героя
Опубликовано: 25.08.2025
Обобщающий урок по комедии Н.В. Гоголя «Ревизор»
Автор: Ибрагимбекова Сабина Руслановна
Данный открытый урок представляет собой заключительное, обобщающее занятие по изучению комедии Н.В. Гоголя «Ревизор». Урок построен в инновационной форме «урока-театра», где этапы занятия символично именуются «актами», а учащиеся исполняют роли «актеров». Цель урока: проверка знания содержания комедии и умения анализировать основные образы произведения.
Опубликовано: 25.08.2025
Разработка урока литературы «Кто такой Чичиков»
Автор: Павлюк Лариса Владимировна
Знакомство с образом Чичикова из романа Н.В. Гоголя "Мертвые души"
Опубликовано: 25.08.2025
О. Генри «Последний лист». «Светя другим, сгораю сам»
Автор: Алексанина Юлия Павловна
Знакомство с биографией писателя, его произведениями, художественными особенностями. Работа с заглавием рассказа, его героями.
Опубликовано: 25.08.2025
Рабочая программа внеурочной деятельности «Лексические секреты», 6 класс
Автор: Барабаш Татьяна Николаевна, Гридина Татьяна Анатольевна
Данная программа направлена на формирование личности, полноценно владеющей устной и письменной речью в соответствии со своими возрастными особенностями, развитие коммуникативной культуры учащихся и составлена с учетом требований ФГОС. Усиление практической направленности, совершенствование навыков грамотного письма и речи, повторение и закрепление трудных разделов «Лексики», «Фразеологии», «Культуры речи» определяет общеинтеллектуальную направленность программы, которая призвана обеспечить успеш
Опубликовано: 23.08.2025
Литературно–музыкальный вечер посвященный 110-й годовщине со дня рождения Михаила Матусовского
Автор: Голуб Валентина Николаевна
Ознакомить учащихся с творчеством поэта-земляка, выявить, как представлены темы семьи и Родины в лирике М. Матусовского; вызвать интерес к литературному краеведению.
Опубликовано: 23.08.2025
Методическая разработка урока обучения сжатому изложению в формате ОГЭ
Автор: Борзова Светлана Викторовна
Данный материал посвящен обучению написанию сжатого изложения в формате ОГЭ. Связан урок с 80-летием Великой Победы. Материалами являются тексты о войне (документальные и художественные), сводки Советского информбюро, передача НТВ об одном из фашистских концлагерей. Навык сжатия закрепляется путем выполнения задания в рабочих листах. Опыт показывает, что подготовка к ОГЭ должна начинаться заранее, поэтому задания будут полезны не только для работы с 9 классом, но и с 7-8 классами.
Опубликовано: 23.08.2025
Урок литературы в 7 классе. И.С.Тургенев. Стихотворения в прозе. «Русский язык», «Близнецы», «Два богача». Нравственная основа человеческих взаимоотношений. Особенности жанра
Автор: Ефанова Ирина Александровна
Изучение стихотворений в прозе И.С. Тургенева на уроках литературы направлено на формирование у учащихся представления о жанровых особенностях лирической миниатюры, а также на анализ тематики и проблематики произведений.
Опубликовано: 23.08.2025
Доклад «Современные образовательные технологии на уроке русского языка и литературы»
Автор: Кузьменко Ирина Владимировна
Данная работа направлена на всестороннее изучение современных образовательных технологий, их влияния на процесс обучения и развитие учащихся, что делает её актуальной и значимой в условиях современного образовательного пространства
Опубликовано: 23.08.2025
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера