Цель:познакомить учащихся биографией и открытием Мёбиуса, провести эксперименты с листом Мебиуса;
расширить знания учащихся в области экспериментальной математики
Разработка урока по геометрии в 8 классе на тему "Теорема Пифагора". Урок изучения и первичное закрепление новых знаний и способов деятельности , применение теоремы Пифагора в решении практических задач.
Эффективному переключению учащихся на внеклассную деятельность способствует нетрадиционный, занимательный материал в организационном моменте: использование ребуса, презентации, проблемного вопроса, игрового момента, звукозаписи и т.д. Во вводной части должны быть сформированы первичные представления учащихся о предстоящем мероприятии, организована их деятельность (знакомство с системой оценки, планом мероприятия, деление на команды). Должны быть даны четкие критерии оценки, объяснены необходимые
«Кто с детских лет занимается математикой, тот развивает внимание, тренирует свой мозг, свою волю, воспитывает настойчивость и упорство в достижении цели».
А. Маркушевич
В последнее время всё чаще можно слышать о том, что можно спокойно прожить и не зная математику. За кассира расчеты делает кассовый аппарат, за бухгалтера и кон-структора – компьютерные программы. Калькуляторы преследуют каждого из нас повсю-ду, ведь практически у каждого из нас есть мобильные телефоны, в которых встроено эт
В статье рассмотрена проблема дифференцированного подхода к обучению леворуких детей на уроках математики, даны рекомендации по организации физкультминуток
Данный онлайн-тест создан на платформе Online Test Pad в соответствии с учебником геометрии Л. С. Атанасяна и др., но может быть использован и при работе по учебникам других авторов. Тест предназначен для обучающихся 7 класса при изучении темы «Первый признак равенства треугольников». Тест может быть использован как на уроке (индивидуально или в группах, на этапе закрепления знаний или в качестве контрольного теста по теме), так и для домашнего задания. Особенно удобен при организации дистанционн
Предмет: Математика. Класс: 10. Тип урока: урок развивающего контроля. Вид урока: зачетная работа. Цель урока: Проверка теоретических и практических знаний по теме.
За пятьдесят лет работы на педагогическом поприще я постаралась связать в тесный дружеский узел детей, родителей и математику. Через практическую направленность уроков показала, что математика в дальнейшей жизни ребенка становится путеводной звездой, старалась через проектов показать жизнь поселка, близлежащих сел уметь высчитывать количество привезенных дров "навалом" или собранных в поленницу, количество сена в стоогах или копнах и многое другое, что пригодится в жизни. Вовлекала детей и родит
В статье авторами рассмотрены виды деятельности на уроках информатики и математики для активизации обучающихся, особое внимание уделяется описанию метода проектов, его принципов и значимости в применении на уроках.
Как сделать так, чтобы начальный интерес к математике не угас, чтобы настроить детей на упорный труд, в какие моменты необходим контроль? Задача школы — поддержать ребенка и развить его способности, подготовить почву для того, чтобы эти способности были реализованы, при этом сохранить и укрепить здоровье.
В статье предложен материал, который может быть использован на уроке геометрии, материал предназначен не только для общего развития учащихся, но и для подготовки учащихся к олимпиадам. На занятиях необходимо привить интерес к геометрии, сделать его четким и устойчивым.В задачах на построение речь идет о построении геометрической фигуры с помощью чертежных инструментов, а это чаще всего линейка и циркуль.
Урок - обобщения по геометрии 7 класса. Тема «Признаки равенства треугольников».
Использование компьютерной презентации повышает интерес учащихся к предмету, даёт возможность в большем объеме решать геометрические задачи, получая удовольствие и развивая умения и навыки решения задач, логическое мышление. А главное, повторить тему, закрепить полученные знания, подготовиться к ОГЭ.
В презентации представлены простейшие задачи по геометрии.
«Геометрия в искусстве» — это тот проект, который поможет нам выявить черты геометрии, присутствующие в живописи, архитектуре, и не только . Тема проекта является интересной и увлекательной, поэтому изучать её не скучно. Тема проекта актуальна всегда, потому что всем интересно взглянуть на привычные вещи с другой стороны, например рассмотреть искусство с точки зрения математики.
Математика многозначна и неисчерпаема. В жизни вы не встретите ни одного человека, который не занимался бы математикой. Каждый из нас умеет считать, знает таблицу умножения, умеет строить геометрические фигуры. С этими фигурами мы часто встречаемся в окружающей жизни. Играя в эту игру вы убедитесь, что математика чудесная. Не сухая наука и что заниматься ею так же увлекательно.
Представленный урок - это урок совершенствования знаний, умений и навыков. При проведении урока использовались элементы таких технологий,как уровневой дифференциации (разноуровневые задания), проблемного обучения, игровая,групповая, исследовательские методы (при подготовке домашнего задания) ,тестовые, ИКТ, технология коллективного обучения. А также возможности интерактивной доски (таблицы,скрытые ответы и т.д.) позволило увеличить темп урока,когда делались пояснения при выполнении различных за
Дидактические карточки предназначены для обучающихся 6 класса специальной (коррекционной) школы VIII вида. 3-х уровневые карточки помогут качественно проверить полученные знания, умения и навыки учащихся по теме "Сложение и вычитание чисел, полученных при измерении". Эти задания могут быть использованы и в качестве индивидуального раздаточного материала, и для самостоятельной работы учащихся.
Целью моего занятия является закрепления геометрических фигур. Приучать использовать в речи слова, характеризующие количественные и пространственные отношения.Продолжать действовать по словесной инструкции воспитателя.
