Некоторые способы устного умножения чисел
Автор: Луганская Лариса Леонидовна
В работе предлагается некоторые способы умножения чисел. Используя данные методы можно, умножать одноцифровые, двоцифровые, трицифровые числа не записывая в столбик. Алгоритмы выполнения умножения позволяют детям развивать устный счет.
Опубликовано: 02.03.2026
Использование платформы Учи.ру в образовательном процессе
Автор: Масленникова Ирина Валерьевна
Цифровизация влияет на процесс и качество образования. Новые технологии внедряемые в процесс школьного образования, способны увлечь школьников гораздо сильнее, чем простые лекции. Процесс обучения с "Учи.ру легкий и увлекательный для детей. Сервис имеет яркий дизайн с забавными персонажами.
Опубликовано: 02.03.2026
Геймификация на уроках математики на уровне основного общего образования
Автор: Авдакова Мария Николаевна
В статье рассматривается применение геймификации как инновационного подхода к преподаванию математики в основной школе. Анализируются теоретические основы геймификации, её отличие от игрового обучения, а также практические примеры внедрения игровых механик на уроках математики и геометрии. Ключевые слова: геймификация, математика, основное общее образование, мотивация, интерактивные задания, квест.
Опубликовано: 02.03.2026
Разработка урока в рамках ФГОС
Автор: Акбаева Мадина Султановна
План–конспект урока
Опубликовано: 01.03.2026
Педагогические секреты в математике
Автор: Пеньковская Оксана Викторовна
Методы и направления в математике
Опубликовано: 01.03.2026
Разработка конспекта урока по математике с использованием метода «Перевернутый класс» «Формула полной вероятности»
Автор: Еделькина Светлана Викторовна
В работе представлена пошаговая реализация технологии «Перевернутый класс»: от инструкции для домашнего изучения видеолекции до организации парной работы на уроке. Приведены примеры задач с практическим содержанием, демонстрирующих применение формулы. Конспект направлен на оптимизацию учебного процесса, индивидуализацию обучения и повышение мотивации к изучению стохастической линии математики. Материалы соответствуют требованиям ФГОС (или образовательным стандартам
Опубликовано: 01.03.2026
Детективы: Расследование исчезновения пропавшей дроби
Автор: Каскевич Данил Денисович
Урок математики 5 класса по теме "Деление дробей". Урок систематизации знаний. Длительность 35 минут. В уроке активно используются игровые технологии, частично апгрейд технологии, а также технологии современного урока.
Опубликовано: 01.03.2026
Использование игры «БлицУМ» для эффективности в изучении таблицы умножения
Автор: Клименко Валентина Васильевна
Правила игры БлицУМ умножение. Игра блицум позволит обучающемуся с нуля выучить таблицу умножения в игровой форме. Игра простая, но очень эффективная, в комплект входит: инструкция, 100 карточек.
Опубликовано: 28.02.2026
Как помочь семиклассникам не путать высоты, медианы и биссектрисы треугольника?
Автор: Железнов Александр Александрович
Эссе посвящено проблеме поверхностного усвоения семиклассниками геометрических понятий — высот, медиан и биссектрис треугольника — и предлагает практический подход к её решению через межпредметную интеграцию математики и технологии.
Опубликовано: 28.02.2026
Моя педагогическая находка «Устная контрольная работа»
Автор: Костенко Наталья Степановна
В работе рассказывается о методике проведения Устной контрольной работы по математике.
Опубликовано: 28.02.2026
Математическое лото: таблица умножения
Автор: Ситникова Екатерина Анатольевна
Рассказ посвящён поиску эффективного и увлекательного способа отработки таблицы умножения на уроках математики во 2–3 классах. Здесь я делюсь личным опытом преодоления типичной педагогической проблемы: дети механически заучивают таблицу умножения, но теряются при её практическом применении, а некоторые начинают испытывать страх перед математикой. В качестве решения я предлагаю дидактическую игру «Математическое лото: таблица умножения». В тексте подробно описаны: материалы для игры (карточк
Опубликовано: 27.02.2026
Урок по теме Длина Окружности (презентация)
Автор: Тимкина Анна Ивановна
Данный материал дает возможность детям самостоятельно познакомится с числом "Пи" и узнать много нового про это число.
Опубликовано: 26.02.2026
Не просто калькулятор: Как DeepSeek стал моим незаменимым ассистентом на уроках математики
Автор: Сергеева Елена Викторовна
Когда я слышу словосочетание «искусственный интеллект в образовании», я, как и многие мои коллеги, долгое время представляла себе что-то далекое от реальности школьного класса. Горы тетрадей на проверку, подготовка к ЕГЭ и ОГЭ, поиск индивидуального подхода к 30 ученикам с разным уровнем подготовки — вот моя повседневная реальность. Казалось, что нейросеть может разве что решить пару примеров, но вряд ли облегчит эту работу. Однако, начав активно использовать DeepSeek, я поняла, что ошибалась. Э
Опубликовано: 26.02.2026
Программа внеурочной деятельности по математике «Мультимедиапроектирование»
Автор: Пачева Татьяна Николаевна
Проект программы внеурочной деятельности по математике «Мультимедиапроектирование» разработан на основе ФГОС основного общего образования, планируемых результатов основного общего образования, в соответствии с целями и задачами основной образовательной программы общеобразовательного учреждения, примерной программы по внеурочной деятельности.
Опубликовано: 25.02.2026
Цели и функции контроля
Автор: Светлана Павловна Марочкина
В данной статье описывается педагогический контроль, а так же его цели и функции
Опубликовано: 25.02.2026
Функция у = k/x и ее график
Автор: Самофалова Виктория Витальевна
Технологическая карта урока алгебры 8 класса "Функция у = k/x и ее график". Урок открытия новых знаний. Использование работы в парах, межпредметных знаний, исследовательской деятельности обучающихся.
Опубликовано: 24.02.2026
Элективный курс «Задачи с параметром»
Автор: Эмирова Виктория Александровна
Элективный курс «Решение задач с параметром» предназначен для учащихся, стремящихся углубить свои знания в области алгебры и математического анализа, а также для тех, кто готовится к успешной сдаче ЕГЭ (профильный уровень, задание №17) и участию в олимпиадах.
Опубликовано: 24.02.2026
Морской бой
Автор: Матюшко Нина Петровна
Данный урок в игровой форме поможет обобщить и систематизировать знания по теме "Функции", поможет подготовить девятиклассников к ОГЭ
Опубликовано: 24.02.2026
Современный подход в обучении математике: интеграция цифровых технологий и активного обучения
Автор: Демьянова Светлана Васильевна
«Математика – это мост между абстрактным миром и реальностью, а современные технологии – его мощные опоры».
Опубликовано: 24.02.2026
Дидактические игры на уроках математики
Автор: Григорьева Нина Петровна
Дидактические игры используются на уроках математики как средство активизации деятельности учащихся, пробуждения интереса к предмету. Они могут быть индивидуальными и коллективными, используются на разных этапах урока. Цели: • Развитие памяти, мышления, внимания, творческого воображения. Игры ставят задачи, требующие анализа, сравнения, синтеза информации. • Формирование вычислительных навыков. Например, игры на формирование устных вычислительных навыков, которые позволяют многократно пов
Опубликовано: 24.02.2026
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера