Урок цветоводства и декоративного садоводства в 7 классе. Многолетние цветковые растения, зимующие и незимующие

Автор: Татьяна Яковлевна Косенко
Урок цветоводства и декоративного садоводства в 7 классе по теме:. Многолетние цветковые растения, зимующие и незимующие. Раздел программы: Классификация цветковых культур.Цель: изучить классификацию многолетних цветковых растений. Задачи: Обучающая: формировать знания обучающихся о зимующих и незимующих многолетниках и их названиях. Развивающая: Развивать познавательные способности и словесно-логическое мышление. Воспитывающая: Воспитывать интерес к учебе, бережное отношение к природе. Ко
Опубликовано: 28.11.2021

Технологическая карта урока по ФГОС в 6 классе «Интерьер жилого дома»

Автор: Курбангалеева Людмила Анатольевна
Онлайн-урок разработан на основе учебника В.Д. Симоненко "Технология 6 класс". Урок транслируется на платформе "Сферум" в чате класса. Учащиеся знакомятся с основными предметами и элементами декора в интерьере, видами материалов для изготовления предметов декора. У учащихся формируется умение представлять информацию с помощью электронной презентации. В конце изучения темы учащиеся выполняют практическую работу-эскиз декоративного украшения интерьера "Комната моей мечты.
Опубликовано: 27.11.2021

Разработка внеклассного мероприятия «Знакомимся с токарными работами»

Автор: Булатова Светлана Александровна
Кем быть? Этот жизненно важный вопрос встает перед каждым старшеклассником. Любой человек должен ориентироваться в мире профессий. Профессиональная ориентация старшеклассников заключается в их обучении продуктивной практической деятельности, направленной на формирование познания собственной деятельности, умения видеть в ней успехи и ошибки, умения исправлять их в подготовке к профессиональному самоопределению. Проблема профессиональной ориентации школьников – одна из важнейших, от решения котор
Опубликовано: 27.11.2021

Проект «Пошив ночной сорочки»

Автор: Прохненко Тамара Константиновна
В проекте описывается последовательность пошива ночной сорочки в доступной форме для обучающихся коррекционных школ.
Опубликовано: 26.11.2021

Разработка интегрированного урока по технологии, истории и литературе «Чаепитие - русское радушие и гостеприимство»

Автор: Булатова Светлана Александровна
Методическая разработка интегрированного урока для 6 класса по технологии, литературе и истории «Чаепитие - русское радушие и гостеприимство» направлена на обобщение и развитие у обучающихся знаний о радушии и традициях русского гостеприимства, творческих способностей и практических навыков при оформлении и сервировке русского чайного стола, а также при оформлении скатертей, полотенец, бумажных салфеток и изготовлении салфеток из тканей.
Опубликовано: 26.11.2021

Изонить (мастер класс)

Автор: Назмиева Флуза Зиннуровна
Изонить – это графический рисунок, выполненный нитями, натянутыми в определённом порядке на твёрдой основе. Привлекает внимание изонить потому, что выполняется она быстро и придумать можно много интересных узоров и композиций. Этот вид творчества развивает воображение, глазомер, мелкую моторику пальцев, художественные способности и эстетический вкус. В технике нитяной графики можно изготовить не только декоративное панно, картины, но и поздравительные открытки, сувенирные обложки, закладки. Впер
Опубликовано: 25.11.2021

План урока учебной практики тема: «Технология выполнения мужской стрижки «Канадка»

Автор: Айгубова Анжела Магомедалиевна
Урок предназначен для обучающихся коррекционной школы, группы профессиональной подготовки. Уроки такого типа стабильно вызывают со стороны детей , даже слабоуспевающих, положительные отклики, так как каждый обучающийся работает со своей скоростью и выполняет посильное задание. Решение учебно-практических задач стимулирует познавательную активность обучающихся.
Опубликовано: 25.11.2021

Конспект урока по предмету «Ручной труд»

Автор: Гудилина Наталия Геннадиевна
Обучение учащихся с умеренной и тяжелой степенью умственной отсталости (интеллектуальными нарушениями) представляет для педагогов значительную проблему, так как при поступлении в школу такие дети значительно отстают в развитии от детей с нормальным интеллектом. С учётом требований образования учащихся с умеренной и тяжелой степенью умственной отсталости (интеллектуальными нарушениями) на всех этапах обучения огромное значение придаётся предмету «Ручной труд», чтобы сформировать начальные навыки
Опубликовано: 24.11.2021

Конспект урока «Выполнение сборки»

Автор: Наумова Галина Васильевна
Урок практического повторения.Цель урока: - закрепить полученные знания об отделке изделий; - закрепить практические навыки при выполнении сборки на ткани. Задачи урока: 1. Образовательные: - формировать уровень знаний, которые необходимо учитывать при выборе отделки; - закрепить способы выполнения сборки на образце; - закрепить способы соединения оборки с изделием; 2. Коррекционно-развивающие: - развивать память, внимание, мышление; - развивать связную речь в процессе выполн
Опубликовано: 24.11.2021

Экзаменационный материал

Автор: Колесникова Светлана Николаевна
Экзаменационный материал для проведения государственной итоговой аттестации для обучающихся 9 класса с ОВЗ по профессиональному трудовому обучению (швейное дело).
Опубликовано: 23.11.2021

Урок-проект на тему: «Ручная роспись тканей. Виды батика»

Автор: Горстка Ирина Евгеньевна
Авторская разработка урока - проекта на тему: Ручная роспись тканей. Виды батика. , 7 класс. Авто УМК. Синица Н.В., Симоменко В.Д. Технология ведения дома, 7 класс, тип урока: Формирующий, ТОГИС, урок – исследования, проект.
Опубликовано: 22.11.2021

Инновационная деятельность и профессиональное мастерство учителей «Технологии» при использовании информационно-коммуникационных технологий в современном образовательном процессе

Автор: Горстка Ирина Евгеньевна
Аннотация: В статье рассматривается значение использования информационно-коммуникационных технологий в педагогическом процессе, как инновационная деятельность. В частности, описываются возможности ИКТ как средства повышения эффективности школьного образования в процессе преподавания технологии и приобщения учащихся за счет использования ИКТ к новым условиям жизни и работы на производстве. Показано, как автор использует современные технологии на своих уроках.
Опубликовано: 22.11.2021

Развитие креативного мышления на уроках технологии: создание эксклюзивной игрушки своими руками

Автор: Савченко Виктор Васильевич
Сегодня возрождается интерес к русскому народному творчеству. Неваляшка – забавная игрушка, хорошо известная всем с детства. Традиционная народная игрушка – незаменимый помощник не только в игровой деятельности, она способна развивать исследовательские, конструкторские, творческие навыки. Так, на примере создания игрушки-неваляшки попытаемся вовлечь школьников в практическую деятельность.
Опубликовано: 20.11.2021

Творческий проект «Юбка моей мечты»

Автор: Наумова Галина Васильевна
Творческий проект "Юбка моей мечты" ориентирован для обучающихся 7-9 классов с овз. Проект создан на практической работе, который отражает процесс изготовления целого изделия, начиная с описания фасона, изготовления выкройки, планирования по пошиву и в конечном итоге достижение своей мечты. Работа над проектом позволяем детям развивать образное мышление, ставить достижимые цели, искать необходимую информацию из разных источников, проявлять свои коммуникативные качества при покупке материалов, при
Опубликовано: 19.11.2021

Выпиливание ручным лобзиком

Автор: Ивановский Алексей Леонидович
Данный урок по технологии предназначен для учащихся 5 классов (мальчики) Имеет творческое направление и призван развить у детей умение декоративной обработки материалов и навыки работы ручным лобзиком, а также освоение традиционного русского ремесла.
Опубликовано: 19.11.2021

Профориентация: обучение + современное производство в школе

Автор: Волкова Наталья Николаевна
Методическая разработка урока технологии по разделу «Современное производство и профессиональное самоопределение» по теме «Сферы и отрасли современного производства» предназначена для проведения урока изучения нового материала обучающихся 8 класса по программе Технология: программа 5-8 классы / А.Т. Тищенко, Н.В. Синица. Новизна методической разработки заключается в использовании проблемного ЦОР, выбор материала максимально приближен к жизни. Оригинальность в том, что педагог преподносит обуч
Опубликовано: 16.11.2021

Технологическая карта урока (с применением технологии МДО) «Окружность. Круг»

Автор: Кавинская Наталия Александровна
Тип урока : интегрированный (МДО (междисциплинарное обучение), урок общеметодологической направленности (систематизации и обобщения знаний) - класс 5 - тема урока: "Окружность. Круг" - цель урока: формирование функциональной грамотности (математической и естественно-научной) у учащихся посредством интеграции уроков прикладных дисциплин - задачи урока : 1. Закрепить знания о понятиях «окружность», «круг», о способах деления окружности на равные части с помощью циркуля. 2. Совершенствовать
Опубликовано: 12.11.2021

Конспект урока 6 класс «Могут руки детей сделать чудо любое!»

Автор: Севастьянова Галина Владимировна
Данный урок относится к нетрадиционному. Нетрадиционный урок - одна из таких форм организации обучения и воспитания школьников. Технология, как учебный предмет, обладает большими возможностями для создания условий культурного и личностного становления школьников. Социальный заказ общества в области обучения технологии выдвигает задачу развития личности учащихся, усиления гуманистического содержания обучения, более полной реализации воспитательного, образовательного и развивающего потенциала учебн
Опубликовано: 12.11.2021

Производство — как основная составляющая часть техносферы. Технологические машины, рабочие органы технических систем (машин). Технологии механической обработки металла

Автор: Кузьмицкий Леонид Евгеньевич
Данная работа является методической разработкой урока-экскурсии с технологической картой по предмету "Технология", 5-6 класс, реализуемой учителем в рамках образовательной деятельности. Урок-экскурсия - это форма организации выбор учебной работы, при которой преподавании учащиеся педагогические выходят на место двух расположения изучаемых закрепления объектов работы (природы, исторических подготовка памятников, производства) для непосредственного с ними построение ознакомления деятельность, и
Опубликовано: 09.11.2021

Штангенинструменты

Автор: Безкоровайная Наталья Викторовна
Данная методическая разработка предназначена для изучения темы «Штангенинструменты» раздела «Средства для измерения линейных размеров» по дисциплине ОП.05 «Допуски и технические измерения» для профессии 15.01.05 Сварщик (ручной и частично механизированной сварки (наплавки). Разработка направлена на развитие у обучающихся интереса к дисциплине и выбранной профессии. В данной разработке содержится информация об истории создания штангенинструмента и его разновидностях, устройстве и применении штанг
Опубликовано: 09.11.2021