Дидактическая разработка по внешкольному образованию. Декоративная салфетка, выполненная в технике плетения на Тенерифе

Автор: Скороход Людмила Станиславовна
Кружевное плетение сохраняет свое значение и в наши дни. Занимаясь этим видом плетения, у учащихся развивается интерес к народному творчеству, традициям. Это деятельность позволяет знакомиться с дизайном, с цветовой гармонией, развивает эстетический вкус, аккуратность, терпеливость, сосредоточенность. Инструменты и материалы легкодоступны и не требуют больших материальных затрат. Изучив эту технику плетения салфеток, учащиеся смогут в дальнейшем создавать красивые вещи не только для уюта дома,
Опубликовано: 24.04.2018

Игровые технологии как средство формирования УУД на уроках ИЗО, технологии и ОБЖ

Автор: Шардакова Татьяна Владимировна
Важнейшей задачей современной системы образования является формирование универсальных учебных действий, обеспечивающих обучающимся умение учиться. Для успешной реализации программы по формированию УУД необходимо применять различные педагогические технологии, позволяющие разнообразить формы и средства обучения, повысить творческую активность обучающихся. В этом случае наиболее доступным и эффективным видом деятельности на уроке является игра.
Опубликовано: 24.04.2018

Игровые технологии как средство формирования УУД на уроках ИЗО, технологии и ОБЖ

Автор: Шардакова Татьяна Владимировна
Важнейшей задачей современной системы образования является формирование универсальных учебных действий, обеспечивающих обучающимся умение учиться. Для успешной реализации программы по формированию УУД необходимо применять различные педагогические технологии, позволяющие разнообразить формы и средства обучения, повысить творческую активность обучающихся. В этом случае наиболее доступным и эффективным видом деятельности на уроке является игра.
Опубликовано: 24.04.2018

Мой выбор. Моя профессия

Автор: Аркова Надежда Ананьевна
Уметь многое делать своими руками – залог уверенности в себе. Созданная собственным разумом и изготовленная своими руками вещь, делает человека добрее, гуманнее и бережливее. Успех ученика и учителя – две половинки одного целого, одна не может существовать без другой. Успех капризен, он не терпит остановок, требует постоянной работы. А значит, учитель должен постоянно учиться, творить, совершенствоваться.
Опубликовано: 24.04.2018

Использование межпредметных связей на уроках сельскохозяйственного труда в специальной (коррекционной) общеобразовательной школе VIII вида

Автор: Миланко Татьяна Валериевна
Решение проблемы совершенствования процесса обучения в коррекционной школе через межпредметные связи.
Опубликовано: 23.04.2018

Прием опроса - «группировка»

Автор: Коробкова Ирина Владимировна
Прием опроса. Целеполагание. Актуализация знаний. Прием «группировка»
Опубликовано: 18.04.2018

Традиции чайной церемонии (разработка урока)

Автор: Гиманова Инга Валерьевна
Во время урока учащиеся знакомятся с традициями чайных церемоний разных стран, учатся правильно сервировать стол к чайной церемонии.
Опубликовано: 30.03.2018

Разработка классического занятия в 7-ом классе «Технология приготовления блюд из круп»

Автор: Булавина Людмила Ивановна
Уроки трудового обучения являются особенными с точки зрения внедрения инновационных технологий, т.к. обучающиеся должны прежде всего получить практические навыки, а результатом обучения является выполнение практической работы.На всех этапах занятия предлагается использование форм и методов работы, обеспечивающих последовательное вовлечение обучающихся к приобретению навыков и умения приготовления несложных блюд из круп.
Опубликовано: 20.03.2018

Эссе «Педагогические секреты»

Автор: Окольникова Ирина Сергеевна
Эссе "Педагогические секреты" описывает педагогические находки на уроках технологии в школе.
Опубликовано: 13.03.2018

Рассказ-эссе

Автор: Фролов Владимир Алексеевич
Все свои уроки я строил на взаимопонимании ученика и учителя, на доверии друг к другу. Здесь они получали практические знания и навыки, а уже на дополнительных занятиях в кружках их применяли. И как раз в этот момент можно было видеть интерес в глазах детей, что и заставляло меня по–новому осмыслить весь процесс обучения. В своих уроках я чаще всего применял проблемное обучение. Именно оно помогало ребятам самостоятельно добиваться отличных результатов. И как раз тут мне хочется рассказать об о
Опубликовано: 13.03.2018

Конкурсная программа по столярному делу «БОГАТЫРСКИЕ ДОСПЕХИ», проводимая в рамках предметной недели

Автор: Андрюшин Андрей Валерьевич
Вы задумываетесь над тем как провести мероприятие в рамках предметной недели, чтобы оно получилось ярким, веселым и незабываемым? Предлагаем вашему вниманию сценарий именно такого мероприятия по столярному делу. Костюмированное мероприятие проводилось в форме конкурсной программы для учащихся 6,7,8-х классов. В ходе, которого, князь искал настоящих мастеров способных починить богатырские доспехи да сразиться со Змеем Горынычем и освободить Илью-Муромца.И конечно же блеснуть умениями и навыками по
Опубликовано: 01.03.2018

Интегрированный урок «Создание схемы для вышивки крестом с помощью графического редактора Paint»

Автор: Гудкова Наталья Александровна, Милюта Галина Леонидовна
Цели урока: • образовательная – познакомить учащихся с историей вышивки, и возможностями графического редактора Paint, необходимых для использования при создании схемы для вышивки крестом; • развивающая – развивать память, мышление, воображение, внимание через ответы на вопросы учителя, навыки работы с компьютерными программами; развивать познавательный интерес и творческую активность учащихся в индивидуальной и групповой работе; • воспитательная – воспитывать интерес к предмету, аккуратность, вн
Опубликовано: 13.02.2018

«Плетение из соломки». Методическое пособие к практическим занятиям по декоративно- прикладному искусству для учащихся 7-14 лет

Автор: Медведская Галина Николаевна
Цель разработки данного пособия: дать элементарные представления о заготовке материала; инструментах и оборудовании, необходимых при работе с соломкой; показать последовательность выполнения некоторых несложных плетений. Методическое пособие разработано к практическим занятиям по декоративно-прикладному искусству для учащихся от 7 до 14 лет. И начинающие, и ребята, уже знакомые с техникой плетения из соломки, смогут пользоваться данным пособием при выполнении определенного изделия. Материал може
Опубликовано: 08.02.2018

Формирование универсальных учебных действий в образовательной области «Технология» как залог повышения качества и эффективности обучения

Автор: Быкова Ольга Викторовна
Аннотация: в статье рассматривается проблема формирования и развития коммуникативных и универсальных учебных действий с использованием современных образовательных педагогических технологий. С этой целью был представлен опыт использования эффективных форм обучения: проектных, коммуникативных, проблемных информационно компьютерных технологий.
Опубликовано: 15.01.2018

Всё о яйцах

Автор: Усова Нина Владимировна
Разработка урока предназначена для учащихся 5-х классов. На уроке нужно было добиться следующих целей Обучающие цели: Способствовать формированию представления об использовании яиц в древности, о гаданиях, о раскрашивании яиц, об использовании яиц в кулинарии, о химическом составе, об истории некоторых блюд, о заменителях яиц: порошке и меланже, об экспериментах учёных, Способствовать изучению ассортимента, технологии приготовления омлетов, их оформление, отпуск. Способствовать развити
Опубликовано: 11.01.2018

Изготовление массажёра для рук

Автор: Дьяконова Марина Вениаминовна
Данный конспект разработан для проведения уроков швейного дела в 5 классе по теме «Изготовление массажёра для рук». Этот урок включён в раздел программы «Ручные работы». Традиционные темы раздела знакомят с видами ручных работ, но не охватывают интересующие и значимые для учащихся вопросы ЗОЖ. Предлагаемая методика урока поможет не только удовлетворить познавательный интерес учащихся связанный со здоровым образом жизни, но и получить готовое изделие для снятия мышечного напряжения –
Опубликовано: 10.01.2018

Моделирование юбок

Автор: Усова Нина Владимировна
Разработка урока предназначена для учащихся 7-х классов. Замысел урока: выявить самостоятельность, творческие способности, изобретательство, воображение ребят. Цель урока: -- познакомить ребят с моделированием, с фасонами юбок, со словарём моды, с материалом, из которого может быть сшита юбка, научить ребят составлять, зарисовывать, описывать фасоны юбок, подбирать материал на юбку по цвету, по сезону; научить подбирать юбку к блузке, кофте, пиджаку, подбирать к юбке блузку, кофту, пиджак; н
Опубликовано: 09.01.2018

Использование коррекционных приёмов на уроках швейного дела

Автор: Старикова Лариса Викторовна
Занятие построила с учётом сочетания разных форм работы: групповой, фронтальной, индивидуальной, парной.
Опубликовано: 13.12.2017

Корма коров

Автор: Чеканова Екатерина Александровна
Урок повторения с целью выявить уровень знаний учащихся 8 класса( интеллектуальными нарушениями) по разделу: << Корма для коров>>.
Опубликовано: 04.12.2017

Урок технологии «Умное место для Wi-Fi роутера»

Автор: Капаева Светлана Владимировна
Всем знакома ситуация, когда невозможно установить надежное соединение по Wi-Fi. На уроке обучающиеся узнали, почему блокируется сигнал Wi-Fi роутера, какие материалы этому способствуют. Проведение по группам эксперимента, позволило определить, какие материалы вокруг нас сильнее блокируют Wi-Fi сигнал. Занятие помогло учащимся разработать план своей квартиры и учебной аудитории таким образом, чтобы обеспечить максимально сильный сигнал Wi-Fi и наилучшее качество соединения.
Опубликовано: 03.12.2017