Деятельностный подход как фактор успешности учащихся
Автор: Подкорытов Сергей Александрович
Каждый ребёнок от рождения наделён одному ему свойственным потенциалом развития, и этот потенциал может развиться только в процессе собственной деятельности. Каждому человеку, вступающему в этот сложный и противоречивый мир, необходимы определённые навыки мышления и качества личности. Умение анализировать, сравнивать, выделять главное, решать проблему, умение давать адекватную самооценку, быть ответственным, уметь творить и сотрудничать – вот с чем ребёнку необходимо войти в этот мир. И задача ка
Опубликовано: 06.11.2025
Фронтовой треугольник
Автор: Лещинская Лариса Георгиевна
Традиционно в нашей школе в преддверии 9 мая поздравляют ветеранов и тружеников тыла. Всегда хочется, чтобы поздравление было оригинальным и вызывало положительные эмоции. Хочу представить один из вариантов такого поздравления: мастер-класс по изготовлению открытки "Фронтовой треугольник". Данный мастер-класс можно использовать как в рамках урока труда, так и во внеурочной деятельности.
Опубликовано: 06.11.2025
Прыгающая лягушка оригами как способ наглядно и весело рассказать ученикам об основных свойствах бумаги
Автор: Войлочникова Ольга Владимировна
Статья посвящена рассмотрению бумаги, как материала: из чего она состоит, какие у неё свойства и как эти свойства влияют на применение. В практической части описан простой и увлекательный опыт — изготовление оригами «лягушка», которая получается объёмной и может «прыгать». Цель — познакомить учащихся с материалом в теории и практике, развить аккуратность и исследовательский интерес.
Опубликовано: 06.11.2025
Урок-игра по технологии «Юные дизайнеры. Планировка кухни»
Автор: Пожилых Виолетта Александровна
Данный урок позволит ученикам получить и расширить знания в области дизайна интерьера. Учащиеся на уроке рассмотрят зонирование кухни, изучат виды планировки и правило рабочего треугольника, а также попробуют самостоятельно выполнить эскиз своей кухни, опираясь на определенные требования. Данный урок выполнен в виде командной игры с применением различных заданий на творчество, знания и креативность. Команды на протяжении двух уроков поборются за баллы и за ценные призы.
Опубликовано: 05.11.2025
Открытый урок «Уход за одеждой» 6 класс
Автор: Беспалова Татьяна Владимировна
Открытый урок "Уход за одеждой" 6 класс был показан на методическом дне Васюганского образовательного округа, который состоялся 7 февраля 2025 года в нашей школе. Методический день проходит ежегодно в разных школах нашего округа, на него съезжаются учителя из отдаленных посёлков округа Новый Васюган, Мыльджино, Средний Васюган и районного поселка Каргасок (школа №1, школа №2). Учителя дают открытые уроки, проводят заседания методических секций, организуют выставки детского творчества. План уро
Опубликовано: 05.11.2025
Макетирование, как способ включения детей в конструктивную и творческую деятельность
Автор: Латыш Яна Борисовна
Статья посвящена важности изучения на уроках труд (технология) модуля "3d-моделирование, макетирование, прототипирование", а именно созданию макетов. Четко сформулированы все навыки, которые помогает развивать макетирование. Представлены работы учеников.
Опубликовано: 04.11.2025
Современный урок (труда) технологии в условиях реализации ФГОС: от формирования знаний к развитию компетенций
Автор: Жаворонкова Юлия Михайловна
В статье рассматриваются ключевые аспекты преподавания учебного предмета «Технология» в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС). Анализируется переход от знаниевой парадигмы к системно-деятельностному подходу, выделяются основные педагогические технологии и методы, направленные на формирование универсальных учебных действий (УУД) и личностных результатов у обучающихся. Особое внимание уделяется проектной деятельности как стержневому компоненту с
Опубликовано: 03.11.2025
Интеграция многофункционального коврографа «Ларчик» Воскобовича в технологию «Говорящая стена» в ранней группе
Автор: Бунькова Алена Михайловна
В современном дошкольном образовании, стремясь к созданию максимально эффективной развивающей предметно-пространственной среды (РППС), мы активно интегрируем инновационные образовательные технологии. Особое внимание уделяется тем, которые способствуют развитию познавательной активности, речи, мелкой моторики, логического мышления и творческого потенциала детей. Данная методическая разработка посвящена опыту интеграции многофункционального коврографа «Ларчик» Воскобовича в технологию «Говорящая ст
Опубликовано: 03.11.2025
Развитие критического мышления на уроках труда
Автор: Пикалова Наталья Николаевна, Сусло Ольга Владимировна
В статье описаны элементы технологии развития критического мышления на занятиях по труду, которые применяются при исследовательской и проектной деятельности, на практических занятиях. Приведена структура урока. Каждая стадия имеет свои цели и задачи. Первая стадия — «вызова». Вторая стадия — «осмысление». Третья стадия — стадия «рефлексии». Применение технологии критического мышления на уроках труда развивает самостоятельность мышления обучающихся и формирует у них умения работать с увеличивающим
Опубликовано: 03.11.2025
Выполнение заплаты-аппликации на образце
Автор: Саввина Татьяна Викторовна
Урок труда (технологии) (профиль – швейное дело) для 5 класса на тему «Изготовление заплаты-аппликации на образце» разработан в соответствии с рабочей адаптированной программой для детей с интеллектуальными нарушениями. Тип урока: комбинированный.
Опубликовано: 02.11.2025
Внеурочная творческая деятельность «Кондитерский кружок Юный Кондитер»
Автор: Еремина Дарья Олеговна
Программа кружка «Юный кондитер» предназначена для детей и подростков, увлечённых кулинарией и желающих освоить основы кондитерского мастерства. Она сочетает теоретические знания и практическую работу, позволяя участникам не только научиться готовить разнообразные десерты, но и сформировать уважительное отношение к труду, развить творческие способности и навыки командной работы.
Опубликовано: 02.11.2025
Разработка урока технологии по теме: Пальчиковый театр. Изготовление пальчиковых кукол
Автор: Рубенкова Татьяна Анатольевна
Технологическая карта урока технологии. Поэтапное строение урока по теме: Пальчиковый театр. Изготовление пальчиковых кукол. С применением динамических пауз, и пальчиковых гимнастик.
Опубликовано: 01.11.2025
Формы, методы и приемы проведения уроков, занятий в рамках ФГОС
Автор: Трифонова Наталья Анатольевна
Главная методическая цель урока при системно - деятельностно обучении – создание условий для проявления познавательной активности учащихся. Форма организации обучения — это ограниченная рамками времени конструкция отдельного звена процесса обучения. К формам организации относятся следующие виды занятия: урок, лекция, семинар, экскурсия, практикум, факультативное занятие, экзамен и т.д. Они играют интегрирующую роль, поскольку включают в себя цели, содержание методы, средства обучения, взаимодейст
Опубликовано: 30.10.2025
Бинарный урок как средство развития творческих способностей обучающихся
Автор: Прощенко Татьяна Ивановна, Сайбель Елена Викторовна
Бинарные уроки очень эффективны. Соединяются мастерство и педагогические усилия двух педагогов. Активно реализуется творческий потенциал учителя и учащихся. Постоянно наблюдается динамичность, смена видов деятельности на уроке.
Опубликовано: 30.10.2025
Коррекционно–развивающее обучение детей с нарушениями интеллектуального развития на уроках швейного дела
Автор: Ипатова Ирина Витальевна
Технологии, методы и приемы применяемые на уроках швейного дела с целью развития детей с нарушением интеллекта и их социально - трудовой адаптации.
Опубликовано: 28.10.2025
Метод проектов: применять нельзя отказаться.КреативНО: от мелочи до проекта
Автор: Балашова Любовь Анатольевна
Метод проектов – это классика. Можно ли его считать современной формой работы? В конце моего выступления мне бы хотелось , чтобы мы с вами вместе поставили запятую в нужное место. Как вы думаете урок технологи интересный, познавательный, весёлый или творческий?» Да, совершенно верно всё это можно смело отнести к урокам технологии. В настоящее время перед нами ставиться огромное множество вопросов и задач, решить которые нам помогает метод проектов. Со стороны бывает нам кажется, чтобы сделат
Опубликовано: 27.10.2025
Разработка внеклассного профориентационного интегрированного занятия по трудовому обучению (Основы строительства)
Автор: Фролова Оксана Владимировна
Конкурс профессионального мастерства организован с целью выявления и воспитания способных учащихся, вовлечение их в творческую деятельность в процессе проведения конкурса профессионального мастерства с использованием средств информационных технологий, создание воспитывающей среды, обеспечивающей развитие БУД, профессиональных, творческих, социальных, интеллектуальных интересов обучающихся во внеурочной деятельности.
Опубликовано: 24.10.2025
Формирование художественно-эстетического вкуса у детей с нарушением интеллекта через создание элементов сценографии на уроках швейного дела
Автор: Гусарова Мария Анатольевна
При создании благоприятных педагогических условий происходит активизация художественно-эстетического развития детей c умственной отсталостью, у них формируется интеллектуальная и эмоциональная отзывчивость по отношению к объектам эстетического восприятия, способность замечать, выделять и оценивать прекрасное, многие способны овладеть элементами художественного творчества, освоить простейшие навыки и умения создавать красивое.
Опубликовано: 24.10.2025
Моделирование фартука 6 класс
Автор: Тараева Ольга Васильевна
Практическое руководство по моделированию фартука, на основе конструкции. В этом уроке вы узнаете, как создать идеально сидящую по вашей фигуре выкройку, избегая стандартных шаблонов. Процесс охватывает все этапы: от выбора модели и расчета расхода ткани до построения деталей (грудка, пояс, карманы) и подготовки лекала. Научитесь создавать не просто фартук, а удобное и функциональное изделие, отвечающее вашим запросам. Ключевые слова для любой аннотации: конструирование, фартук, выкройка, пост
Опубликовано: 23.10.2025
Час профориентации «Профессия швея – повелительница иголок»
Автор: Корнеева Любовь Ивановна
Разработка "Часа профориентации" для обучающихся 1-4 классов «ССКШИ» в доступной для детей с ОВЗ форме интерактивной экскурсии.
Опубликовано: 23.10.2025
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера