Функциональная грамотность — это способность человека эффективно использовать знания и навыки в повседневной жизни. В современном мире, где информация и технологии играют ключевую роль, развитие функциональной грамотности становится важной задачей образовательных учреждений. Одним из предметов, который может внести значительный вклад в этот процесс, является физическая культура.
Сценарий дня здоровья - «Мы готовы к ГТО».
Цель: пропаганда здорового образа жизни, привлечение учащихся к занятиям физической культурой и спортом, популяризация комплекса ГТО.
Задачи: - вовлечения обучающихся в занятия физической культурой и спортом; - ознакомление учащихся с историей возникновения и развития комплекса ГТО, его основными нормативами и требованиями; -вовлечение участн
Адаптивная физическая культура в школе — это область физической культуры для детей с отклонениями в состоянии здоровья.
Занятия включают в себя комплекс мер спортивно-оздоровительного характера, направленных на:
-реабилитацию и адаптацию к нормальной социальной среде;
-преодоление психологических барьеров, препятствующих ощущению полноценной жизни;
-осознание необходимости своего личного вклада в социальное развитие общества.
Для успешной реализации задач АФК педагогическому коллективу необх
В современном обществе набирает популярность ВФСК ГТО, но не все ученики школ понимают значимость данного события. Данная статья поможет найти способ донести информацию до учеников и их родителей. Важность развития спорта и здорового образа жизни уже давно доказана, и популяризация ВФСК ГТО среди школьников позволит увеличить количество занимающейся молодежи.
В современном мире проблема недостаточной двигательной активности студентов становится все более актуальной. Социальные и технологические изменения, такие как распространение цифровых технологий и увеличение времени, проводимого за компьютерами и мобильными устройствами, значительно сократили время, уделяемое физической активности. Исследования показывают, что современные студенты проводят более 8 часов в день сидя, что отрицательно сказывается на их общем здоровье. Это может приводить к различны
Данная программа направлена на реализацию спортивно-оздоровительного направления путем включения обучающихся среднего и старшего звена в двигательную активность и кардиотренировки через систему кроссфит. Программа направлена на популяризацию и развитие направления кроссфит, на воспитания чувства патриотизма, гордости, благодарности и уважения к армии, на привлечение обучающихся к самостоятельным занятиям физической культурой и спортом, развитие выдержки, выносливости, воображения, кругозора; вос
Волейбол - один из наиболее увлекательных, массовых видов спорта. Его отличает богатое и разнообразное двигательное содержание. Чтобы играть в волейбол, необходимо уметь быстро бегать, высоко прыгать. Мгновенно ме-нять направление и скорость движения, обладать силою и ловкостью, и вы-носливостью. Занятия волейболом улучшают работу сердечно-сосудистой и дыхательных систем, укрепляют костную систему, развивают подвижность суставов, увеличивают силу и эластичность мышц. Данная программа преду-с
Актуальность выбранной темы. В условиях современного реформирования общества сложились системные предпосылки для критического ухудшения здоровья школьника. Неблагоприятная экологическая обстановка, низкий социально-экономический уровень многих семей привели к снижению защитно-приспособительных возможностей детского организма. Неудовлетворенность состоянием физического воспитания отмечается всеми, кто включен в этот процесс или имеет к нему отношение. В послании Президента РФ Владимира Владимирови
Изучение учебного предмета «Физическая культура» имеет важное значение в онтогенезе обучающихся. Оно активно воздействует на развитие их физической, психической и социальной природы, содействует укреплению здоровья, повышению защитных свойств организма, развитию памяти, внимания и мышления, предметно ориентируется на активное вовлечение обучающихся в самостоятельные занятия физической культурой и спортом.
В настоящее время образовательный процесс не может обойтись без информационно-коммуникацио
Статья посвящена описанию методов и приёмов развития кондиционных способностей обучающихся в баскетболе на основе индивидуально-дифференцированного подхода, которые способствовали развитию выносливости, гибкости, скоростно-силовых качеств юных баскетболистов.
Методическая разработка программы по внеурочной деятельности "Разговор о правильном питании" для 1-2 классов. Рассчитана на разноуровневую подготовку обучающихся сельской школы.
Разработка программы по внеурочной деятельности для 8 и 9 классов "Волейбол в школу". Предназначена для малокомплектных сельских школ. Срок обучения 1 год.
Данная разработка представляет собой конспект нестандартного урока физкультуры. Использование подвижных игр на уроках физкультуры создает атмосферу радости и делают наиболее эффективным комплексное решение оздоровительных, образовательных и воспитательных задач. Постоянно меняющаяся ситуация на игровой площадке, приучают детей целесообразно использовать двигательные умения и навыки, обеспечивая их совершенствование.
Разработка может быть полезна учителям физической культуры.
Заведующим лабораторией НИИ физиологии детей и подростков АПН России В.И. Ляхом проведены исследования по выявлению наиболее чувствительных (сенситивных) периодов в развитии координационных способностей у школьников. Исследования показали, что координационные способности, как и другие специфические качества, в определенные возрастные периоды более чувствительны, легче и эффективнее поддаются тренировке. Сенситивным периодом для лучшего развития координационных способностей школьников является п
