Сценарий новогоднего праздника «Новогодняя сказка»
Автор: Беззубова Светлана Анатольевна
Сценарий новогоднего праздника для детей старшего дошкольного возраста.
Опубликовано: 15.10.2026
Сценарий праздника «Как ребята Несмеяну рассмешили»
Автор: Беззубова Светлана Анатольевна
Сценарий праздника, посвященного международному женскому дн. для детей старшего дошкольного возраста.
Опубликовано: 15.10.2026
Сценарий праздника «Ай, да, казачата!»
Автор: Беззубова Светлана Анатольевна
Сценарий праздника, посвященного празднованию дня образования Краснодарского края и посвящения детей старшего дошкольного возраста в казачата.
Опубликовано: 15.10.2026
Применение синтеза музыки, живописи и поэзии в рамках художественно-эстетического развития детей старшего дошкольного возраста на музыкальных занятиях в ДОУ
Автор: Буланова Ксения Владиславовна
Статья содержит опыт работы по развитию художественно-эстетического восприятия у детей старшего дошкольного возраста посредством объединения музыки, поэзии и живописи в таком виде музыкальной деятельности как слушание-восприятие.
Опубликовано: 15.10.2026
Сценарий выпускного «Гарри Поттер и тайные знания»
Автор: Безрукова Наталья Владимировна
Сценарий составлен в соответствии с возрастными особенностями детей
Опубликовано: 15.10.2026
Методическая разработка «Осенний пейзаж»
Автор: Ткаченко Ксения Александровна
Методическая разработка по теме "Осенний пейзаж" предназначена для 1-4 классов. Осень - благодатная пора для наблюдений за изменениями в природе, именно поэтому данная тема очень важна для младших школьников. В ходе занятий по данной теме, учащиеся начинают все больше замечать изменения в природе родного края, огромное разнообразие оттенков осеннего времени года и учатся достигать этих оттенков изображая осенний пейзаж родного края.
Опубликовано: 15.10.2026
Методическая разработка хореографической постановки «Весёлые забавы»
Автор: Шарикова Татьяна Михайловна
Представленная методическая разработка — это яркий, динамичный и колоритный танец, созданный для ансамбля из 10 человек (5 девочек и 5 мальчиков). Начало номера задает особую интригу: подлинная тишина на сцене сменяется появлением мальчиков. Они выходят неспешно, с важным и солидным видом, выносят небольшие табуретки и расставляют их на сцене оригинальным рисунком — «конвертом». За поясами у ребят спрятаны деревянные ложки, намекая зрителям, что впереди их ждет задорное действо с русским характ
Опубликовано: 14.10.2026
Развитие музыкальных способностей детей дошкольного возраста через интеграцию образовательных областей в условиях реализации ФГОС ДО
Автор: Хованова Алевтина Павловна
В статье представлен практический опыт музыкального руководителя дошкольной образовательной организации по реализации интегративного подхода в условиях ФГОС ДО. Раскрываются формы и методы музыкального развития детей через взаимодействие музыки с социально-коммуникативной, познавательной, речевой и физической образовательными областями. Приведены примеры занятий, описаны приёмы работы с детьми с ОВЗ и использование цифровых инструментов. Материал адресован музыкальным руководителям, воспитателям
Опубликовано: 13.10.2026
Современные технологии в работе музыкального руководителя
Автор: Тумова Светлана Васильевна
Статья описывает современные педагогические технологии, которые педагог может применять в своей работе в дошкольном образовательном учреждении для повышения эффективности педагогического процесса
Опубликовано: 13.10.2026
Исследовательский, социально-значимый проект «Каждая семья талантами полна»
Автор: Искандерова Наталья Николаевна
Поиск форм сотрудничества музыкального руководителя с родителями детей, является важнейшим направлением обеспечения качества музыкального образования дошкольников. Сотрудничество ДОУ и семьи-это результат целеноправленной и длительной работы педагогов ,предполагающий, прежде всего, всестороннее и систематическое изучение семьи, знание особенностей и условий семейного воспитания ребенка.
Опубликовано: 12.10.2026
«Погружение в волшебный мир музыки» (приемы музыкотерапии для детей с ОВЗ)
Автор: Кажанова Юлия Валерьевна
Вашему вниманию предлагается статья, посвященная использованию музыки, как средства в коррекционно – развивающем процессе в работе с детьми с различными отклонениями в развитии. В данной статье музыкальный руководитель обратилась к влиянию музыкотерапии на психическое состояние ребенка и возможности ее использования в практике с детьми ОВЗ. Данные методы и приемы музыкотерапии были опробованы в дошкольном учреждении в группах компенсирующей направленности и показали положительные результаты. Так
Опубликовано: 09.10.2026
Методическая разработка с использованием компьютерных технологий «Приобщение детей старшего дошкольного возраста к искусству живописи»
Автор: Лунина Елена Владимировна
Комбинированное (ознакомление с новым материалом + закрепление через игровую деятельность) занятие для старших дошкольников, которое направлено на формирование у детей старшего дошкольного возраста интереса к русской живописи, развитие художественного восприятия и эстетического вкуса.
Опубликовано: 08.10.2026
Мастер-класс для педагогов «Музыкально-игровое и танцевальное творчество дошкольников» (музыкально-дидактические, творческие игры для развития творческих способностей дошкольников)
Автор: Кузнецова Любовь Александровна
Детство - это особый мир, который сохраняется в душе человека на всю жизнь. Мир фантазии выдумки у детей связан с игрой. Во все времена дети разных народов играли и играют, подражая взрослым, реализуя свои желания и творческие потребности. А. С. Макаренко говорил: «Игра имеет важное значение в жизни ребенка, имеет то же значение, какое у взрослого имеет деятельность, работа». Музыкальные занятия, где используется интеграция органично переплетаются знания по литературе, музыке, театра, жив
Опубликовано: 02.10.2026
Цикл интегрированных музыкальных занятий по слушанию музыки в старших группах «Встречи в музыкальной гостиной» (из опыта работы музыкального руководителя)
Автор: Кузнецова Любовь Александровна
Цель: Создавать особый эмоциональный настрой у детей для восприятия классической музыки, передающей красоту природы интегративными средствами искусства. Задачи: • Учить детей определению эмоционального содержания музыкальной темы. • Учить детей использовать знакомые танцевальные движения в создании образов, и на основе танцевального творчества придумывать новые. • Поощрять самостоятельные высказывания о характере, настроении музыки. • Дать детям представление о том, что композиторы, поэты
Опубликовано: 02.10.2026
«Волшебная осень» занятие по рисованию для тетей старшего дошкольного возраста
Автор: Лобова Елизавета Александровна
Развивать умение детей образно отражать в рисунках впечатления от произведений искусства. Активизировать интерес детей к созерцанию красоты в мире природы и в произведениях искусства.
Опубликовано: 29.09.2026
Всестороннее воспитание детей через музыку
Автор: Зуевич Елена Фаильевна
Занимаясь детским музыкальным воспитанием, родители делают для своего ребенка огромное по важности дело. Во-первых, ребенок приучается к постоянному труду, усидчивости, учится терпению: ведь овладеть нотной грамотой и стать музыкантом — дело нелегкое. Во-вторых, ежедневное погружение в мир прекрасной классической музыки развивает духовный мир ребенка, делает его богаче. В-третьих, многие дети, получившие музыкальное воспитание, выбирают музыку своей профессией.
Опубликовано: 28.09.2026
Интегрированное занятие в старшей группе «Морская симфония»
Автор: Валентеева Галина Владимировна
Программное содержание: Рисование: учить детей создавать композицию двумя видами техники, закреплять технику рисования восковым мелком; Родная природа: дать детям представление о море, о его состояниях, его жителях; закреплять знание о том, что море - это сообщество водных жителей (растений и животных, которые приспособились к жизни в воде), эстетическое восприятие. Развивать связную речь, нетрадиционное мышление, фантазию. Музыкальное развитие: формировать умение выполнять имита
Опубликовано: 22.09.2026
Праздники и памятные даты в образовательном процессе ДОУ: от знакомства к осмыслению (на примере проекта «Театр песни» в ГБДОУ «Детский сад № 35» Красногвардейского района г. Санкт-Петербурга)
Автор: Шорохова Светлана Николаевна
В статье раскрыт педагогический потенциал государственных, народных и памятных дат как инструмента формирования социокультурных и нрав-ственных ориентиров у детей дошкольного возраста в рамках инновацион-ной модели – проекта «Театр песни». Представлена логика работы с празд-ничными датами по принципу «от знакомства к осмыслению», обеспечиваю-щая постепенное усложнение содержания и форм деятельности с учётом воз-растных особенностей детей 3–7 лет. На материалах ГБДОУ «Детский сад № 35» систематизи
Опубликовано: 19.09.2026
Роль семьи в эстетическом развитии детей
Автор: Павлова Анна Михайловна
Семья — это главный и первоначальный этап в эстетическом развитии ребенка...
Опубликовано: 19.09.2026
Сценарий выпускного «Самолётик детства»
Автор: Ломакина Юлия Викторовна
Увлекательный и завораживающий сюжет сценария выпускного в детском саду! Внимание, внимание! Пассажиры, взявшие билеты на рейс №2026 авиакомпании «ЗВЕЗДНЫЙ ЧАС», следующий по маршруту «До свидания Детский сад – Здравствуй, школа!», просим вас пройти в зал регистрации для оформления авиа-билетов и багажа! Повторяю: рейс №2026, пройдите в зал регистрации!
Опубликовано: 19.09.2026
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера