Методическая разработка Мастер-класс «Использование современных инновационных технологий музыкотерапии и криотерапии «Ледяная фантазия»
Автор: Олейник Анна Станиславовна
Представление педагогических находок по использованию здоровьесберегающих технологий в воспитательно-образовательном процессе.
Опубликовано: 29.01.2026
День Рождения пчелки Жужи
Автор: Косарева Регина Альбертовна
В современных условиях быстро меняющейся жизни от человека требуется не столько владение знаниями, сколько умение оперировать этими знаниями и находить новые знания самому. Поэтому, актуальность занятий с применением проблемных ситуаций высока. Целью данного занятия является, активизация у детей мышления в процессе разрешения специально создаваемых проблемных ситуаций через использование развивающих игр В.В. Воскобовича. В занятии применяются такие методы, как: проблемная ситуация, демонстраци
Опубликовано: 29.01.2026
Педагогический проект «Кости — опора нашего организма»
Автор: Чепакова Ольга Анатольевна
Данная проектная деятельность позволяет обратить внимание на вредные факторы, которые могут разрушить костную ткань человека.
Опубликовано: 29.01.2026
Презентация «Авторская разработка педколлектива ГБДОУ №2-программа по патриотическому воспитанию «Светлая Родина»
Автор: Быстрова Татьяна Викторовна
На базе 5 групп старшего возраста были созданы «отряды» -группы: «Маленький патриот -патриот». Суть направления: формирование патриотизма, чувства гордости за свою страну, воспитание любви к «малой родине», знакомство с традициями семьи, детского сада, города, изучение истории страны. Воспитание уважения и почтительного отношения к символам Российской государственности. Реализация мероприятий предполагает участие в данном направлении родителей и старшего поколения «маленьких патриотов». («Почему
Опубликовано: 29.01.2026
Проект «Кто такой Дед Мороз?»
Автор: Едемская Лариса Владимировна;, Фирсова Надежд Викторовна
Уточнить и расширить знания детей о том, кто такой Дед Мороз, почему его так зовут, как выглядит, где он живет, на чем передвигается, кто помощники Деда Мороза, чем занимается зимой и летом.
Опубликовано: 29.01.2026
Логопедический досуг в подготовительной группе для детей с ЗПР «Какое время года лучше всех»
Автор: Наталья Николаевна Субботина, Деркачева Нина Николаевна, Исаева Кристина Александровна, Саркисян Виктория Владимировна
Логопедический досуг, подготовительная группа, закрепление времен года, признаков каждого времени года, их отличительные особенности, закрепление места звука в слове, умение воспитать желание прийти друзьям на помощь, чувство сплоченности, целеустремленности и коллективной работе в команде.В ходе досуга используется светомузыкальная установка OptiMusic, мультимедийный проектор, экран, картинки осени на заданные звуки, объемные буквы, осенние листья, две клюшки, цветные кубики, «снежки», бумажные
Опубликовано: 29.01.2026
Мастер-класс «Запомнить текст? Легко!»
Автор: Козырева Анна Александровна, Черниченко Екатерина Анатольевна
Мастер-класс для родителей детей средней группы (4–5 лет)
Опубликовано: 29.01.2026
Квест-игра «Героический подвиг» (для детей старшего дошкольного возраста)
Автор: Модлина Евгения Викторовна
Цель: Познакомить детей с героическим прошлым нашей страны и подвигом русского народа в Великой Отечественной войне, воспитывая патриотизм. Задачи: Расширить знания детей о событиях ВОВ и героизме народа; создать ситуации для проявления патриотических чувств; развивать гордость и уважение к защитникам Отечества. Оборудование:Письмо-карта («треугольник»), флажки, корзины, «бочонки с порохом», муляжи гранат, предметы для «фронтовой посылки», медицинские халаты, косынки, бинты, схемы военной техни
Опубликовано: 28.01.2026
Презентация «Эффективные формы построения партнерских взаимоотношений семьи и детского сада»
Автор: Cелезнева Алиса Леонидовна
Не всегда детскому саду и семье хватает взаимопонимания, такта, терпения, чтобы услышать и понять друг друга. Непонимание всей тяжестью ложатся на ребенка. Многие родители интересуются только питанием ребенка, как одели ребенка. Считают, что детский сад - место, где присматривают за детьми, пока родители на работе. Конечно, папам и мамам необходимо понимать, что детский сад - только помощник в воспитании ребенка, и потому они не должны перекладывать всю ответственность на педагогов и устраняться
Опубликовано: 28.01.2026
Методические рекомендации для родителей и педагогов «Как рассказать детям о ВОВ детям старшего дошкольного возраста»
Автор: Кобылак Ольга Анатольевна
Подрастающее поколение уже с дошкольного возраста вправе знать о фронтовиках, людях старшего поколения, о своих прадедах и дедах, о том, как они отстояли эту Победу, как громили фашистов на фронтах, как отважно сражались в партизанских отрядах, бессменно трудились в госпиталях, на фабриках и заводах.
Опубликовано: 28.01.2026
Применение здоровьесберегающих технологий в физическом развитии дошкольников и их применение в условиях ФГОС ДО
Автор: Зеленкова Анастасия Александровна
Грамотное внедрение здоровьесберегающих технологий помогает воспитать не только умного, но и здорового, жизнерадостного ребёнка, готового к успешному обучению в школе и активной жизни.
Опубликовано: 28.01.2026
Развитие коммуникативных навыков у детей старшего дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья в процессе игровой деятельности
Автор: Пермякова Галина Юрьевна
Через игру дети познают мир, учатся взаимодействовать с ним и друг с другом. Игра – это их естественный язык, способ понять и осмыслить всё, что их окружает. Дети с ограниченными возможностями здоровья могут испытывать определенные трудности с использованием предметов-заменителей, не всегда понимают, как можно заменить реальные действия или предметы их изображением или словом. Это означает, что игра для таких детей требует особого подхода и поддержки со стороны взрослых.
Опубликовано: 28.01.2026
Сценарий мероприятия на тему «В поисках украденных букв и звуков»
Автор: Хуриганова Галина Баинжаргаловна
Возрастная группа: Дети 5-7 лет. Форма проведения: Театрализованное игровое путешествие. Ключевые персонажи: Пират, Шапокляк, Карлосон, Умный Кролик. Выполняя веселые задания, дети "вернут" звуки и буквы. Помогут Шапокляк и Пирату исправиться и научат Карлсона говорить правильно. Мероприятие завершится веселыми танцами и и вручением медальонов.
Опубликовано: 28.01.2026
Организация внеурочной деятельности по физкультурно-спортивной их и она спортивно- оздоровительной я направленности в контексте требований ФГОС ДО
Автор: Лаврова Александра Сергеевна
В как настоящее время, в связи так с вступлением в силу Федеральных Государственных Требований к структуре основной образовательной программы, введением Федеральных государственных стандартов изменилась работа по воспитанию так и развитию детей в дошкольном учреждении. Дополнительное образование играет большую её роль в воспитании так и развитии ребенка. В федеральном государственном образовательном по стандарте дошкольного образования заложен основной принцип дошкольного образования - и
Опубликовано: 28.01.2026
Нейроигры как эффективный инструмент развития
Автор: Николенко Инга Валерьевна
Современное дошкольное образование сталкивается с вызовом: традиционные методы обучения, ориентированные на рутину и заучивание, не справляются с задачей развития необходимых когнитивных навыков у детей. Это требует пересмотра подходов и внедрения инновационных решений. Одним из таких перспективных направлений являются нейроигры – обучающие технологии, целенаправленно развивающие внимание, память, логическое мышление и координацию.
Опубликовано: 28.01.2026
Проект по ранней профориентационной работе с дошкольниками на тему: «Знакомство с профессией художника»
Автор: Сотникова Наталья Семеновна
Данный проект реализует задачи по ранней профориентации дошкольников в соответствии с ФГОС ДО и ФОП ДО. В разработке указаны цели, задачи проекта, формы работы с детьми и родителями. Так же раскрыты планируемые результаты.
Опубликовано: 27.01.2026
Конспект занятия по финансовой грамотности для подготовительной группы. Тема: «Деньги и их значение. Для чего нужны деньги?»
Автор: Шуринова Людмила Владимировна
Цель: формирование первичных представлений о деньгах и их значении в жизни человека.
Опубликовано: 27.01.2026
Проект «Я — маленький житель Липецкой области»
Автор: Коновалова Ольга Владимировна
Процесс приобщения дошкольников к краеведению достаточно сложен, требует продуманного отбора содержания знаний, проектирования педагогического процесса на основе личностно-ориентированного взаимодействия, интеграции средств, методов и различных видов деятельности детей. Метод проектов, как показывает опыт, является наиболее эффективным в формировании системного подхода к развитию у детей старшего дошкольного возраста любви к родному краю.
Опубликовано: 27.01.2026
Я — наставник для молодого педагога
Автор: Коновалова Ольга Владимировна
Моя миссия как наставника — не просто передать знания, а зажечь искру профессиональной увлеченности, помочь молодому коллеге обрести уверенность в своих силах и построить индивидуальную, устойчивую траекторию роста
Опубликовано: 27.01.2026
Проект «Внедрение STEAM-технологий в практику дошкольного образования»
Автор: Алымова Полина Андреевна
Важность знакомства детей с инженерными профессиями подчеркивается в Федеральном государственном образовательном стандарте дошкольного образования. В рамках образовательной области «Социально-коммуникативное развитие» ставится задача формирования у детей положительного отношения к различным видам деятельности, в том числе к труду.
Опубликовано: 27.01.2026
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера