Особенности формирования изобразительной деятельности у детей старшего дошкольного возраста
Автор: Бондаренко Олеся Ринатовна
Доклад
Опубликовано: 06.12.2025
Использование элементов игровой технологии Вячеслава Вадимовича Воскобовича в коррекционной работе по развитию речи детей с ОВЗ
Автор: Ольшукова Наталия Александровна
В данной работе представлены игры и игровые упражнения, используемые в работе по коррекции речевых нарушений у детей с ограниченными возможностями здоровья.
Опубликовано: 06.12.2025
Числовое путешествие: Страна волшебных цифр!
Автор: Николаева Татьяна Владимировна
Занятие рассчитано на подгруппу детей 6–7 лет, состоящую из 14-15 человек. Дети отличаются разным уровнем подготовки: часть из них уверенно считает в пределах десяти, но некоторым необходима помощь в освоении счёта назад и понимании соотношений между числами. Дети открыты к новому опыту, любят заниматься играми и активно реагируют на необычные формы работы. Наиболее эффективно воспринимается информация, подаваемая визуально и в игровой форме.
Опубликовано: 06.12.2025
Использование арт-методики в проекте «Ай лады, лады, лады — не боимся мы воды» в рамках программы «Мир Без Опасности»
Автор: Толкачева Людмила Павловна, Агданская Оксана Владимировна
Новизна проекта заключается в приобщении детей к традиционным ценностям российского общества, использовании разных видов безопасности (витальной (ценности «Жизнь», «Здоровье», «Природа») и экологической (ценности «Природа», «Жизнь», «Красота»), и создание вместе с детьми арт-интеллект-карты «Вода», которая позволяет обобщать и систематизировать в процессе творчества и экспериментирования знания о воде, и осознанно относиться к ней, осознавая её пользу и опасности.
Опубликовано: 06.12.2025
Гаджеты в жизни дошкольника: запрещать или использовать
Автор: Куропаткина Ирина Викторовна
В статье научно и практично разбирается вопрос использования гаджетов в дошкольном возрасте. В статье доказывается, что путь не в запрете, а в стратегическом включении технологий в образовательный процесс как дополнения к реальному миру. Представлен анализ рисков, возможностей и конкретные методики для воспитателей, подкрепленные данными современных исследований и списком литературы
Опубликовано: 06.12.2025
Конспект логоритмического занятия с детьми 4-5 лет «Почему медведь зимой спит»
Автор: Хужина Зульфия Габдинуровна
Данное занятие проводится с группой детей среднего дошкольного возраста по теме "Кто как готовится к зиме". Проводя с детьми данное занятие, мы знакомим детей с окружающим миром, учим детей развивать зрительное и слуховое восприятие, фонематические процессы, формировать двигательные навыки, двигательную и координационную сферу. Занятие включает развивающие логоритмические упражнения с применением наглядного материала.
Опубликовано: 06.12.2025
Развивающее пособие: настольная книга-трансформер с дидактическими играми «Учись, играя!»
Автор: Мысякина Диана Владимировна
Сборник дидактических игр с дошкольником - это необычная игрушка, книга-трансформер, состоящая из отдельных страниц, на каждой из страниц представлена дидактическая игра. Странички с функциональными застежками, съемными деталями - несут множество полезных функций для детей: развивают тактильные ощущения и логическое мышление, учат сюжетно-ролевым играм, счету, помогают развивать мелкую моторику и внимательность, воображение и память, навыки общения и кругозор, учат комбинировать и систематиз
Опубликовано: 06.12.2025
Квест-игра «Снежинки для Снежной Королевы»
Автор: Косогорова Надежда Сергеевна
Квест-игра представляет собой увлекательное приключение для детей старшего дошкольного возраста, направленное на развитие важных личностных качеств и освоение основных образовательных компетенций. Основной целью мероприятия является развитие познавательной активности у детей старшего дошкольного возраста через квест-игру Игра начинается с прочтения письма от легендарной героини — Снежной Королевы, которая просит малышей вернуть похищенные снежинки. Для достижения этой цели участникам предстоит
Опубликовано: 06.12.2025
Интегрированное открытое занятие по речевому развитию в группе раннего возраста «У бабушки во дворе»
Автор: Ступаева Мария Александровна
В рамках игрового сюжета дети отправляются в гости к Бабушке, где знакомятся с её домашними животными: собакой, кошкой и курицей с цыплятами. Малыши учатся заботиться о них, с удовольствием кормят каждого питомца его любимым угощением, активизируя и обогащая словарный запас. Ключевым элементом занятия является активное звукоподражание: дети весело повторяют «Гав-гав!», «Мяу!», «Ко-ко-ко!» и «Пи-пи-пи!», что способствует развитию их речевой активности и звуковой культуры.
Опубликовано: 06.12.2025
Путешествие по сказкам
Автор: Балдаева Елена Владимировна
Мероприятие в системе дошкольного образования по антитеррористической безопасности. Призвано в доступной форме довести до сознания воспитанников важность соблюдения правил антитеррористической безопасности, сформировать модель безопасного поведения детей в социуме.
Опубликовано: 06.12.2025
Читательский марафон «Моя читающая семья»
Автор: Григорьева Яна Олеговна
В условиях цифровизации общества традиция семейного чтения подвергается серьёзным испытаниям: у родителей не всегда хватает времени и ресурсов для регулярных совместных занятий с ребёнком. Между тем научно доказано, что совместное чтение — ключевой фактор гармоничного развития личности: оно обогащает речь, расширяет кругозор, развивает воображение, критическое мышление и эмоциональный интеллект.Читательский марафон "Моя читающая семья" призван возродить культуру семейного чтения как фундаментальн
Опубликовано: 06.12.2025
Волшебство в пупырках
Автор: Теребова Веста Александровна
Пупырчатая плёнка - это не просто упаковочный материал, а эффективный и нестандартный тренажер для развития мелкой моторики рук у детей.
Опубликовано: 06.12.2025
Конспект занятия по ручному труду «Аквариум»
Автор: Барабанова Татьяна Юрьевна
Конспект занятия по ручному труду "Аквариум" (старшая группа) На занятии дети совершенствуют навыки работы с бумагой: учатся складывать лист бумаги по типу оригами, формируют умения в закручивании бумажных деталей, а также закрепляют знания об обитателях аквариума.
Опубликовано: 06.12.2025
Методика речевого развития детей 6–7 лет в рамках ФОП ДО: подход с использованием программы «Детская универсальная STEAM-лаборатория» Екатерины Беляк
Автор: Первякова Елена Владимировна, Панина Марина Александровна
В данной статье рассматриваем подходы речевого развития детей 6–7 лет в рамках ФОП ДО посредством использования методики Екатерины Беляк из программы «Детская универсальная STEAM-лаборатория» для дошкольников 6–7 лет – «Основы чтения». Данная методика учитывает особенности развития детей и их потребность в игровой и познавательной деятельности, предлагая уникальный подход к раннему обучению.
Опубликовано: 06.12.2025
Конспект занятия по развитию речи и мелкой моторики во второй младшей группе «Умелые пальчики»
Автор: Буранова Елена Ивановна
Занятия по развитию мелкой моторики выбрано не случайно, так как в наше время актуальной проблемой становится полноценное развитие детей с дошкольного возраста. Важную роль в успешности интеллектуального и психофизического развития ребёнка является сформированная мелкая моторика. Ведь именно она закладывает много аспектов для дальнейшего формирования ребёнка. На начальном этапе жизни именно мелкая моторика показывает, как развивается ребёнок, а также его интеллектуальные способности.Мелкая мотори
Опубликовано: 06.12.2025
Зимние забавы
Автор: Данилова Елена Ивановна
Конспект зимнего спортивного праздника средней группы
Опубликовано: 06.12.2025
Конспект занятия «Таинственное путешествие в подводный мир»
Автор: Данилова Елена Ивановна
Конспект занятия по экологии
Опубликовано: 06.12.2025
Методическая разработка по хореографии: «Дидактические игры по хореографии с применением технологии проблемного обучения для детей 5-7 лет»
Автор: Дроздова Дарья Юрьевна
Методическая разработка имеет в основе своей подборку дидактических игр с использование технологии проблемного обучения для детей 5- 7 лет по направлению: "хореография". Использование такой методики осуществляет высокую самостоятельность обучающихся, формирует познавательный интерес или личностную мотивацию каждого ребёнка, и конечно развивает мыслительные способности детей.
Опубликовано: 06.12.2025
Безопасность в детском саду
Автор: Краснова Елена Сергеевна, Ганина Ольга Николаевна
Пособие представлено в виде плаката формата А2. На плакате изображено 6 ситуаций по безопасности детей в детском саду: «Нельзя кусаться», «Нельзя браниться», «Нельзя кричать», «Нельзя ломать игрушки», «Нельзя плеваться», «Нельзя драться». Цель: формирование у детей осознанного и ответственного отношения к личной безопасности и безопасности окружающих в различных жизненных ситуациях.
Опубликовано: 06.12.2025
Речевое развитие детей раннего возраста через пальчиковые игры-ходилки
Автор: Комиссарова Оксана Николаевна
Для профилактики задержки речевого развития мы хотим предложить пальчиковые игры «Ходилки». Это многофункциональные пособия, занятия с которыми стимулируют развитие речи, мимической мускулатуры, мелкой моторики, щипкового захвата, пространственного мышления, внимания, воображения, тренируют быстроту реакции и эмоциональную выразительность. Данные пособия соответствуют требованиям ФОП и ФГОС ДО.
Опубликовано: 06.12.2025
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера