Конспект образовательной деятельности в игровой форме для детей с интеллектуальной недостаточностью на тему «Кошка с котятами»

Автор: Лушпынина Анна Николаевна
Цель: формирование интереса к совместной деятельности; формирование навыков игры, развитие мелкой моторики. Задачи: Коррекционно - образовательные: 1.Способствовать формированию выбирать предметы определённого цвета и размера (согласно инструкции). 2.Способствовать формированию согласовывать движения с текстом. Коррекционно - развивающие: 1.Способствовать развитию у детей зрительного и слухового восприятия, целенаправленного внимания, слуховой и зрительной памяти. 2.Способствовать разв
Опубликовано: 21.01.2021

Конспект занятия в технике эбру «Волшебный город»

Автор: Осинская Ирина Валерьевна
Конспект образовательной ситуации с детьми подготовительной группы по изобразительной деятельности в технике эбру.
Опубликовано: 21.01.2021

Конспект комплексного занятия по технике эбру «Сказочное путешествие на Северный полюс»

Автор: Осинская Ирина Валерьевна
Итоговое мероприятие, проводимое в рамках краткосрочного проекта "День зимних узоров"
Опубликовано: 21.01.2021

Конспект занятия «Дружная семья» (1 младшая группа)

Автор: Попеляева Наталья Владимировна
Учить различать курочку, петушка по внешним признакам; употреблять в речи слова: «петушок», «курочка», «цыплята».
Опубликовано: 21.01.2021

Конспект занятия по ознакомлению с окружающим миром в первой младшей группе «Домашние животные и их детеныши»

Автор: Попеляева Наталья Владимировна
Знакомить детей с домашними животными и их детенышами
Опубликовано: 21.01.2021

Занятие по коммуникативно-познавательной деятельности в первой младшей группе «Игрушки в гостях у ребят»

Автор: Попеляева Наталья Владимировна
Учить внимательно слушать и наблюдать; формировать способность детей к диалогической речи; учить отвечать на вопросы о какой-либо игрушке словом и предложениями, состоящими из трёх-четырёх слов; обогащать и активизировать словарь по теме.
Опубликовано: 21.01.2021

Конспект занятия «Хорошо у нас в детском саду»

Автор: Попеляева Наталья Владимировна
Ребенок ориентируется в помещениях детского сада, участвует в разговорах во время рассматривания предметов,», умеет делиться своими впечатлениями, в диалоге с педагогом умеет услышать и понять заданный вопрос, не перебивает говорящего взрослого
Опубликовано: 21.01.2021

Конспект организованной образовательной деятельности. Тема: «Формирование основ толерантности у детей 6-7 лет через знакомство с Японией». Название: «Японский детский сад»

Автор: Трофимова Ольга Валентиновна
Цель: формирование основ толерантности у детей 6-7 лет через знакомство с Японией Задачи: -познакомить детей с играми и традициями Японии; -развивать активный словарный запас детей; - воспитание у детей миролюбия, принятия и понимания других людей других национальностей.
Опубликовано: 21.01.2021

Метод проектов – как средство формирования математических представлений у детей старшего дошкольного возраста

Автор: Шаршакова Юлия Александровна, Игнатьевская Ольга Ивановна
Статья о методе проектов используемый в работе с детьми в ДОУ.
Опубликовано: 21.01.2021

Конспект НОД по развитию речи в старшей группе «На новоселье к Маше»

Автор: Алексеенко Татьяна Николаевна
Формирование правильной речи является одной из основных задач дошкольного образования. Правильная речь - одно из важнейших условий всестороннего развития детей. Чем шире словарный запас у ребёнка, тем легче ему высказывать свои мысли, общаться со сверстниками и взрослыми, тем больше интерес ребёнка к познанию окружающего мира.
Опубликовано: 21.01.2021

Семья -основной фактор воспитания дошкольников

Автор: Рак Леся Леонидовна
Семейная среда – основная просвещенная сфера для дошкольника, охватывающая социально-поведенческое, предметно-пространственное, событийное, информационное окружение ребенка дошкольника.
Опубликовано: 21.01.2021

Путешествие снежинки

Автор: Вицелярова Ирина Михайловна
Конспект занятия экологического воспитания для детей старшего возраста
Опубликовано: 21.01.2021

Встреча дедушки Мороза

Автор: Даниленко Светлана Владимировна
Новый год - время волшебства и сказки. Так хочется продлить детям это чудесное время.
Опубликовано: 21.01.2021

Проект на тему: «Школа поворят для дошколят»

Автор: Будеску Ирина Валерьевна
Дети знакомятся с профессией повара. Получают ответ на вопрос: Какую роль играет пища для организма человека?
Опубликовано: 21.01.2021

Многофункциональное дидактическое пособие «Чудо – куб»

Автор: Пегина Ольга Александровна, Злобина Ольга Васильевна
Многофункциональное дидактическое пособие «Чудо – куб» развивает сенсорное восприятие и мелкую моторику детей раннего и младшего дошкольного возраста.
Опубликовано: 21.01.2021

Новогоднее развлечение с детьми старшего дошкольного возраста «Помощь в поисках Снеговика»

Автор: Халимуллина Надежда Анатольевна
Дети вместе с Зимой должны помочь брату Деда Мороза – Морозке искать его друга Снеговика. Для этого им придётся создать фоторобот Снеговика, нарисовать его портрет, помочь собрать подарки в мешок и поиграть в весёлые игры. А затем дети, вместе со своими воспитателями, на своих участках найдут сюрприз от Зимы и Морозки.
Опубликовано: 21.01.2021

Проект «Елочка — зеленая иголочка»

Автор: Воронина Юлия Владимировна
Возможность показать альтернативу лесным елкам, дать понимание того, что для празднования Нового года не обязательно рубить елки, можно создавать их своими руками.
Опубликовано: 21.01.2021

Чудо–дерево

Автор: Шакирова Гузелия Джамиловна
Данное пособие позволяет развивать у детей сенсорные способности, которое является основой успешного овладения любой деятельностью. Установлено, что большинство человеческих способностей имеет ярко выраженную сенсорную основу. Познание ребенком окружающей действительности, прежде всего, основывается на ощущениях и восприятиях. Ребенок узнает об окружающих предметах и явлениях при помощи зрения, слуха, осязания, и лишь в дальнейшем в процесс познания включаются речь, память, представления, мышле
Опубликовано: 21.01.2021

Рабочая программа дополнительной образовательной услуги по развитию графомоторных навыков «Школа умелого карандаша» для детей старшей группы (5 – 6 лет)

Автор: Скулганова Елена Николаевна
В программе предлагаются игры, направленные на развитие двигательной функции рук. Все упражнения учитывают особенности физиологии детского организма, дают возможность не испытывать усталости. Эти занятия полезны для развития мелких и точных движений рук, так как от задействованных мышц постоянно поступают импульсы в мозг, стимулируя центральную нервную систему (в частности, речевой центр, который находится в непосредственной близости с двигательной областью коры головного мозга) и способствуя её
Опубликовано: 21.01.2021

Конспект организованной образовательной деятельности по художественно–эстетическому развитию (конструирование из бумаги) «Ёлочка» с детьми 4-5 лет

Автор: Байкова Мария Владимировна
Ознакомление детей с искусством оригами, всестороннее интеллектуальное и эстетическое развитие детей в процессе овладения элементарными приемами техники оригами, как художественного способа конструирования из бумаги.
Опубликовано: 21.01.2021