Автор: Немчанинова Наталья Сергеевна, Гарнева Мария Леонидовна, Харькова Галина Николаевна
В дошкольном возрасте закладывается основа личности: развивается целостное восприятие окружающего мира, эмоциональное отношение к людям, сочувствие к их нуждам и переживаниям. В этом возрасте начинают формироваться черты характера, которые закладывают в основу нравственного и патриотического воспитания: трудолюбие, милосердие, гуманность и другие.
Решение проблемы воспитания патриотизма детей дошкольного возраста на сегодняшний день является трудной задачей, что связанно, прежде всего, с особен
Проект "Я юный турист" выступает катализатором детской инициативы исследовательской активности и социального партнерства со взрослыми, а так же создает образовательную среду для развития у детей самостоятельности, физических качеств, навыков ориентирования, наблюдения, работы в команде, расширение знаний по всем областям.
Данное занятие способствует развитию эстетического вкуса дошкольников, знакомит их с культурой России и формирует чувство патриотизма и любви к своей Родине.
Практическая помощь педагогам дошкольного образования в эффективном использовании технологии создания и решения проблемных ситуаций для развития познавательной активности, критического мышления, творческих способностей и коммуникативных навыков у детей дошкольного возраста.
В статье рассматривается проблема развития эмоциональной отзывчивости у детей как ключевого условия формирования их социального потенциала и успешной интеграции в общество. Определяется сущность понятия «эмоциональная отзывчивость» как интегративного личностного качества, лежащего в основе способности к эмпатии, сопереживанию и пониманию эмоциональных состояний других людей.
Акцентируется внимание на психолого-педагогических условиях, способствующих целенаправленному развитию данного качества в
Проект «Самарская Лука» направлен на развитие экологического воспитания дошкольников посредством изучения природы Самарской Луки, уникального природного комплекса Среднего Поволжья.
Конспект занятия «Бабушкин сундук: игры, которые нас объединяют» представляет собой интегрированную образовательную деятельность в форме фольклорной гостиной с элементами театрализации и мастер-класса. Мероприятие направлено на приобщение детей к традициям русского народа через знакомство с народными играми, игрушками, фольклором и живым общением с носителями традиционной культуры — фольклорной группой «Беседушка».
Сценарий новогоднего утренника. Создать радостную атмосферу на празднике.
Побуждать детей активно воспринимать сказку, эмоционально откликаться на реплики ведущего.
Закреплять имеющиеся у детей знания, доставлять радость.
Побуждать малышей активно участвовать в игровых действиях.
В современном мире наблюдается тенденция к искажению базовых нравственных представлений у детей (милосердие, отзывчивость, честность, доброта). Эффективным инструментом профилактики этих явлений, является сказка.
Сценарий игровой программы для детей 4–5 лет «Путешествие в Город Дорожных Знаков» в форме сюжетного приключения.
Цель: формирование основ безопасности на дороге.
Задачи:
1. Закрепить знания о светофоре, пешеходном переходе.
2. Познакомить с дорожными знаками.
3. Развивать внимание и координацию.
4. Воспитывать ответственность.
Структура: Дети проходят игровые станции, выполняя задания, отгадывая загадки и участвуя в подвижных играх.
Итог: В увлекательной форме дети повторяют правила для
Представляю опыт проведения Недели психологии в дошкольном образовательном учреждении.
Цель Недели психологии - стимуляция социальной и творческой активности участников образовательного процесса, развитие позитивных сторон личности, содействие личностному росту, создание позитивной психологической атмосферы и улучшение психологического климата в образовательном учреждении.
