Перевод структуры to be getting в единственном и множественном числе

Автор: Алабужева Наталья Викторовна
Данный материал представляет практический интерес для педагогов английского языка младшего и среднего звена обучения. Детям предлагается перевести предложения со структурой it's getting и they are getting с русского на английский язык. К работе также прилагаются дополнительные грамматические и лексические задания.
Опубликовано: 27.01.2023

Занимательная грамматика

Автор: Королева Надежда Михайловна
В данной статье автор предлагает методические приемы преподавания грамматики в начальной школе.
Опубликовано: 27.01.2023

Гости и друзья русского языка. Методическая разработка внеурочного занятия

Автор: Королева Надежда Михайловна
В данной статье автор предлагает рассмотреть некоторые примеры английских заимствований, обсудить причины данного языкового явления и организовать работу круглого стола в рамках внеурочного занятия.
Опубликовано: 27.01.2023

At the zoo

Автор: Петрякова Анастасия Ринатовна
Дистанционный урок в 5 классе (УМК "Spotlight 5") по изучению нового материала по теме "В зоопарке", с применением пошаговой презентацией и аудиозаписями в ней. Урок проходит в формате видео связи (в случае плохого соединения и сбоев слайды заранее озвучены учителем). Учащиеся выполняют задания, слушая пояснения к каждому слайду. По окончанию изучения темы, ребята приступают к выполнению домашнего задания и отправляют выполненные работы на электронную почту учителю.
Опубликовано: 27.01.2023

Интегрированный урок литературы и английского языка по теме: «А. С. Пушкин. Годы учёбы в Лицее. Шедевры творчества/ Alexander Pushkin. Biography and his masterpieces»

Автор: Грекова Светлана Ивановна, Хворостьяная Наталья Васильевна
Конспект интегрированного урока по английскому языку и литературе в 6 классе.
Опубликовано: 26.01.2023

Методическая разработка внеклассного мероприятия по английскому языку «Сharity»

Автор: Бондаренко Людмила Викторовна
Данное мероприятие представляет собой интеллекуально-познавательную игру для закрепления пройденного материала по теме «Благотворительность».
Опубликовано: 25.01.2023

Особенности построения вопросов в настоящем, прошедшем и будущем времени

Автор: Алабужева Наталья Викторовна
​Данный материал представляет практический интерес для педагогов английского языка младшего и среднего звена обучения. Детям предлагается ознакомиться со сложностями глагола to be в отрицательной и положительной форме в настоящем, прошлом и будущем времени. Также данная работа предлагает перевести предложения с русского на английский язык со структурой to be в повествовательных и отрицательных предложениях. К работе прилагаются дополнительные грамматические и лексические задания.
Опубликовано: 12.01.2023

Особенности перевода отрицательных предложений в простом настоящем времени

Автор: Алабужева Наталья Викторовна
​​Данный материал представляет практический интерес для педагогов английского языка младшего и среднего звена обучения. Детям предлагается правило употребления вспомогательных глаголов don't и doesn't с последующим переводом с русского на английский язык. К работе прилагаются дополнительные грамматические и лексические задания.
Опубликовано: 12.01.2023

Использование сайта «Study Languages Online» во время проведения дистанционного урока по английскому языку

Автор: Шевченко Алина Петровна
Данная статья содержит материал о возможностях применения сайта “Study Languages Online” при обучении лексического и грамматического материала на уроках английского языка в начальной и средней школе, а также о возможностях выполнения тренировочных заданий учащимися с последующей их автопроверкой и оцениванием.
Опубликовано: 12.01.2023

Телекоммуникационные проекты как средство формирования у учащихся межкультурной коммуникативной компетенции

Автор: Князькова Ирина Васильевна
Работа представляет интерес для учителей иностранных языков и информатики. Метод ТКП позволяет формировать коммуникативные УУД на уроках, развивать познавательные навыки учащихся, умение самостоятельно конструировать свои знания, умение ориентироваться в информационном пространстве.
Опубликовано: 11.01.2023

How well when you can read!

Автор: Грекова Светлана Ивановна, Хворостьяная Наталья Васильевна
Конспект интегрированного урока по английскому языку и литературе в 7 классе.
Опубликовано: 10.01.2023

Инсценирование сказок как средство обучения на уроках английского языка

Автор: Шевченко Алина Петровна
В данной статье представлен материал, как помочь учащимся повысить мотивацию к изучению английского языка, способствовать развитию их творческого потенциала, уверенности в себе, совершенствованию разговорных навыков с помощью инсценирования сказок и постановки спектаклей. Как вовлечь учеников в драматизацию сказок и создать чувство общности на уроке, ответственности за результат, как развивать творческую самостоятельность детей.
Опубликовано: 08.01.2023

Контрольная работа к учебнику ''Spotlight 11'' модуль 2

Автор: Криулькина Вера Петровна
Данная работа позволяет осуществить контроль знаний учащихся по изученному модулю. Представлена в электронной версии и в интерактивном варианте на сайте (для дистанционного обучения).
Опубликовано: 08.01.2023

Сторителлинг как технология формирования социальной компетенции

Автор: Мишаткина Елена Николаевна
Сторителлинг на уроках английского языка: каких результатов помогает добиться, как применять, какими активностями сопровождать
Опубликовано: 08.01.2023

Интерактивная командная игра «The British Royal Family»

Автор: Миллер Ольга Николаевна
Интерактивная командная игра «The British Royal Family» для обучающихся 9-11 классов. Данное мероприятие – командная игра. Соревнуются несколько команд, в каждой по 3-5 чело-век. Цель команд – как можно точнее и полнее восстановить текст брачной клятвы принца Уильяма и Кэтрин Миддлтон, используя слова-подсказки, которые участникам предстоит заработать во время прохождения четырех этапов игры.
Опубликовано: 06.01.2023

Словарные игры на уроках английского языка

Автор: Приймак Елена Александровна
Данный материал будет полезен учителям начальных классов, преподающим английский язык в начальной школе. Здесь представлены дидактические игры, направленные на лучшее усвоение лексико-грамматического материала и кроссворды, чтобы научить детей читать и писать английские слова.
Опубликовано: 02.01.2023

Формирование читательской грамотности младшего школьника на уроках английского языка на примере УМК «Spotlight» «Английский в фокусе» 4 класс

Автор: Самодурова Наталья Александровна
Работа представляет из себя статью, цель которой поделиться опытом работы по формированию у обучающихся 4-х классов навыков функционального чтения на уроках английского языка.
Опубликовано: 30.12.2022

Формирование духовно-нравственных ценностей обучающихся посредством английского языка через использование интегрированной программы «Юный экскурсовод»

Автор: Засыпкина Татьяна Александровна, Хворостьяная Наталья Васильевна, Колычева Тамара Ивановна
Предмет «иностранной язык» является успешным в организации процесса интегрированного обучения, так как язык – это, прежде всего, средство общения, средство выражения своих мыслей. Реализация интегрированной дополнительной программы «Юный экскурсовод» позволяет интегрировать изучение иностранного языка дополнительным образованием, что даёт возможность выявить творческие и одарённые личности и определить направленность их деятельности. Реализация проекта ориентирована на интеграцию учебной и внеу
Опубликовано: 30.12.2022

ABC party

Автор: Бородулина Яна Владимировна , Васинькина Елизавета Геннадьевна
На данном мероприятии учащиеся показывают знание английского алфавита, числительных, цветов и английских песен, физминуток. Совершенствуются навыки работы в группах.
Опубликовано: 30.12.2022

Использование обучающего мультфильма ''Gogo's Adventures with English'' на уроках английского языка в начальной школе

Автор: Шевченко Алина Петровна
Мультфильмы являются невероятно полезным ресурсом для изучения английского языка. Главное, чтобы их просмотр, а особенно разбор, носили системный характер, а не ограничиваться просто просмотром серий пару раз в месяц. Все дети любят мультфильмы. И учитель не должен недооценивать силу наличия языкового ресурса, который доставляет радость детям. Учащиеся начальной школы будут с удовольствием смотреть одни и те же мультфильмы снова и снова – это удивительная возможность, которую вы можете использов
Опубликовано: 30.12.2022