Цель данной статьи – рассмотреть использование адвент-календаря на английском языке в качестве основы проектной деятельности обучающихся по изучению способов подготовки к Рождеству (а также лексико-грамматического материала по теме «Christmas»)
Всегда ли инновации в образовании обоснованы и имеют положительный эффект? Как часто учителя применяют интересные и эффективные технологии в образовательном процессе и на одной волне с учащимися поколения Z и «альфа»?
Являясь учителем английского языка уже 21 год, я только 4 год использую партнёрские отношения с коллегами со всего мира для развития компетенций 21 века у своих учеников. Результаты, которые даёт сотрудничество, позволяют мне сделать вывод об эффективности применения данной методик
Данный проект позволяет задействовать всех обучающихся, развивать у них познавательные, коммуникативные, личностные и регулятивные УУД. Описаны цель, задачи, этапы проекта. Представлены результаты проекта, есть ссылка на видеофильм.
В данном рассказе-эссе описываются несколько педагогических наметок, способствующих созданию благоприятной атмосфере на уроке и которые могут быть полезными для любого учителя-предметника.
Урок нацелен на подготовку к домашнему заданию - монологическому высказыванию по теме. На уроке изучается необходимая лексика, выполняются задания по аудированию и чтению с помощью современных цифровых ресурсов и видео.
Подборка заданий выполнена на основе аутентичных текстов, темы актуальные. Задания предназначены для отработки сложных заданий ЕГЭ, проверки лексико-грамматических навыков. Ключей в интернете нет
Актуальность проблемы. Проблема формирования письменной речи у детей до сих пор является актуальной .До настоящего времени основным условием совершенствования письменной речи считалось развитие у ребенка техники письма .Пиктограммы являются символическим изображением слов и словосочетаний , которое способствует быстрому и прочному запоминанию изучаемого материала.
Работа на конкурс "Современный урок" представляет собой рассказ о педагогической находке, способной помочь повысить мотивацию к изучению иностранного языка в школе
В эссе рассматриваются современные методы обучению иностранному языку, которые рассматриваются как многоаспектный источник изучения и воздействия на мотивационную систему учащихся.
Методическое пособие посвящено проблеме – активизации навыков чтения учащихся на уроках английского языка. Автор предлагает интересные рассказы для чтения, которые являются хорошим языковым материалом учащимся, кто уже сделал первые шаги в изучении английского языка. Методическое пособие адресовано учащимся и преподавателям школ.
