Единый урок безопасности в сети Интернет

Автор: Маркова Наталья Григорьевна
Современных детей захлёстывает огромный поток информации, большую часть которой они получают в сети. Проблема информационной безопасности преследует их повсюду. Поэтому большинство специалистов в области образования уверены, что школа должна обучать детей навыкам информационной безопасности использования Интернета в образовании и прививать им цифровую грамотность. С 1 сентября 2012 года в России действует закон № 436-ФЗ «О защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию», кот
Опубликовано: 24.04.2017

Визуализация информации как средство формирования ключевых компетенций обучающихся

Автор: Куликова Ирина Сергеевна, Атаманская Елена Ивановна
Методическая разработка педагогической мастерской для учителей.
Опубликовано: 17.04.2017

Обеспеченность полноценного общения детей с ОВЗ со сверстниками

Автор: Сапарина Юлия Евгеньевна
В настоящее время много детей с особенностями развития, которые не могут усваивать знания и умения, необходимые для жизнедеятельности в современном обществе. Окно в мир таким детям может открыться именно благодаря информационным технологиям. А это имеет огромное значение для того, чтобы такие дети не чувствовали себя ущербными и одинокими. Цель проекта: обучение детей с ОВЗ 3Д проектированию как средство их вовлечения в полноценное общение со сверстниками.
Опубликовано: 02.03.2017

Методическая разработка урока по теме: «Создание документов в текстовом редакторе» (7 класс)

Автор: Соколова Дарья Михайловна
Данная работа содержит конспект урока и презентацию. В ходе урока рассматриваются понятия текстового редактора и текстового процессора, способы создания документов и параметры страницы. В начале урока учащиеся выполняют самостоятельную работу на кодирование текстовой информации, в конце урока - практическую работу по созданию текстового документа.
Опубликовано: 28.02.2017

Ролевая дидактическая игра «Встать, суд идет!»

Автор: Пантелеймонова Анна Валентиновна, Гришина Татьяна Андреевна, Борисов Максим Дмитриевич, Окорочков Александр Алексеевич
Дидактическая игра имитирует публичные судебные заседания. В судебном заседании принимают участие судья, секретарь, прокурор, потерпевший, ответчик, адвокаты, свидетели, эксперты и зрители. Роли этих персонажей заранее распределяются между обучающимися. Игра рекомендуется тем учителям, которым надоели скучные уроки с докладами и пересказами учебников по теме «Социальная информатика и информационная безопасность».
Опубликовано: 01.02.2017

Внеурочное занятие по информатике «Давайте познакомимся»

Автор: Нацентова Екатерина Викторовна
Внеурочное занятие посвящено изготовлению нагрудных визиток, с использованием ИНТернет-класса «ИНФОРМАТИКА» Рудченко Татьяны Александровны; знакомству с клавиатурой и функцией клавиши SHIFT.
Опубликовано: 10.12.2016

Облачные технологии как современный ресурс организации образовательного процесса

Автор: Григорьева Ирина Владимировна
Облачные сервисы прочно вошли в повседневную жизнь пользователей. Учитывая скорость распространения IT-новинок можно сказать, что вошли давно. Все эти возможности использования «облачных» технологий сегодня открывают новые преимущества в образовательном процессе. Причины этого использования лежат на поверхности: это и доступность, надежность, экономичность, простота использования и универсальность, о которой со страниц учительских журналов говорят профессионалы.
Опубликовано: 05.12.2016

Система заданий по теме «Информация, человек и компьютер»

Автор: Борисихина Надежда Александровна
Система заданий по главе «Информация, человек и компьютер» предназначена для обучающихся 3 класса в соответствии с учебником Матвеева Н. В. Информатика 3 класс и включает в себя карточки по темам «Человек и информация», «Источники и приёмники информации», «Носители информации», «Компьютер», а также задания для подготовки к контрольной работе и саму контрольную работу, составленную в двух вариантах одинакового уровня сложности.
Опубликовано: 05.12.2016

Облачные технологии как современный ресурс организации образовательного процесса

Автор: Григорьева Ирина Владимировна
Облачные сервисы прочно вошли в повседневную жизнь пользователей. Учитывая скорость распространения IT-новинок можно сказать, что вошли давно. Все эти возможности использования «облачных» технологий сегодня открывают новые преимущества в образовательном процессе. Причины этого использования лежат на поверхности: это и доступность, надежность, экономичность, простота использования и универсальность, о которой со страниц учительских журналов говорят профессионалы.
Опубликовано: 02.12.2016

Разработка урока «Создание запросов в базах данных с целью выявления причин и последствий безработицы»

Автор: Мозговая Наталья Валентиновна, Дьячкова Алина Николаевна, Мозговая Наталья Валентиновна, Дьячкова Алина Николаевна
Разработка урока «Создание запросов в базах данных с целью выявления причин и последствий безработицы» представляет собой конспект интегрированного урока по информатике и ИКТ и экономике в 11 классе (социально-экономический профиль). Цель урока - создать условия для формирования у учащихся представлений о причинах и последствиях безработицы как экономического явления, о запросах как одном из способе поиска информации в базах данных. Тип урока – изучение и первичное закрепление нового материала
Опубликовано: 25.11.2016

Технологическая карта урока: 9 класс «Поиск информации в Интернет»

Автор: Иванова Наталия Александровна
Данная разработка урока может быть использована как опытными учителями, так и начинающими, которые работают в 9 классе по УМК И.Г. Семакин.
Опубликовано: 22.11.2016

Система заданий по теме «Понятие, суждение, умозаключение»

Автор: Борисихина Надежда Александровна
Система заданий по главе «Понятие, суждение, умозаключение» предназначена для обучающихся 4 класса в соответствии с учебником Матвеева Н. В. Информатика 4 класс и включает в себя карточки по темам «Деление и обобщение понятий», «Отношения между понятиями», «Понятия «истина» и «ложь»», «Суждение», «Умозаключение», а также задания для подготовки к контрольной работе и саму контрольную работу, составленную в двух вариантах одинакового уровня сложности.
Опубликовано: 18.11.2016

«Мир объектов». Система заданий

Автор: Борисихина Надежда Александровна
Система заданий по главе «Мир объектов» предназначена для обучающихся 3 класса в соответствии с учебником Матвеева Н. В. Информатика 3 класс и включает в себя карточки по темам «Объект, его имя и свойства», «Функции объекта», «Отношения между объектами», «Характеристика объектов», а также задания для подготовки к контрольной работе и саму контрольную работу, составленную в двух вариантах одинакового уровня сложности.
Опубликовано: 08.11.2016

ТАБЛИЧНЫЕ ВЫЧИСЛЕНИЯ НА КОМПЬЮТЕРЕ. ЦИКЛ УРОКОВ

Автор: Сыроваткина Людмила Васильевна
Информатика и ИКТ.
Опубликовано: 06.11.2016

Конспект урока: «Адресация в сети Интернет»

Автор: Уранова Маргарита Валентиновна
Конспект урока составлен с использованием облачных технологий. Облачные технологии - это технологии распределенной обработки данных, в которой компьютерные ресурсы и мощности представляются как интернет-ресурс. Облачные технологии не требуют затрат на приобретение и обслуживание программного обеспечения, требования к аппаратному обеспечению минимальны (практически только доступ к Интернету), доступ к большинству сервисов бесплатен, работа с ними возможна с любого устройства, поддерживающего Ин
Опубликовано: 31.10.2016

Профориентация в сфере IТ

Автор: Кудачкина Татьяна Александровна
Достаточно давно, несколько веков назад, сложилось мнение, что школа это не только место, где дети получают знания по основным предметам, проводят достаточно много времени, находят друзей, общаются со сверстниками. Это правильное суждение, подкрепленное временем, опытом и самой жизнью. Но прежде всего, школа – место, где ученик получает знания, добывает информацию в библиотеках, листая энциклопедии. Так и было, но лишь до начала XXI века, где наряду со школой ученик узнает что-то новое для себ
Опубликовано: 29.10.2016

Методическая разработка урока по теме: «Этапы алгоритмического решения задач»

Автор: Иванилова Тамара Семёновна
Методическая разработка состоит из плана урока, презентации и опорного конспекта.
Опубликовано: 27.10.2016

Учебное занятие «Системы управления сайтом: Joomla, Woordpress, 1C-Битрикс»

Автор: Козлова Светлана Дмитриевна
Тип занятия: урок изучения нового материала Вид занятия: деловая игра с применением веб-квест-технологий Дидактические цели занятия: образовательные (знать, уметь): изучить популярные CMS-системы: Joomla, Woordpress, 1C-Битрикс, их рейтинг, достоинства и недостатки; формировать умение устанавливать CMS-системы: Joomla, Woordpress, 1C-Биктрикс; научиться грамотно структурировать материал; научиться использовать информационное пространство сети Интернет для изучения новых тем; развивающие: раз
Опубликовано: 24.10.2016

Учебное занятие: «Массивы как структурированный тип данных»

Автор: Верещака Ирина Анатольевна
Тип занятия: урок изучения нового материала Вид занятия: комбинированный урок с элементами технологии развития критического мышления. Дидактические цели занятия: образовательные (знать, уметь): познакомить учащихся с понятиями массив данных, имя массива, элемент массива, индекс; показать естественность использования циклов при обработке массивов; продемонстрировать преимущество использования массивов при решении некоторых типов задач; показать правила описания массивов в среде Turbo Pascal и
Опубликовано: 24.10.2016

Конспект урока по теме «Редактирование рисунков в растровом графическом редакторе»

Автор: Шишигина Ольга Владимировна
Данный урок разработан для учащихся 7 класса по технологии проблемно-диалогического обучения.
Опубликовано: 24.10.2016