Использование графических методов работы на уроке биологии
Автор: Мальцева Надежда Васильевна
Использование графических методов на уроке биологии в шестом классе по теме "Цветок", в седьмом классе "Семейство покрытосемянных" в восьмом классе "Отряды млекопитающих", характеристика класса птиц, использование схем-рисунков по развитию паразитов и применение усложнённых схем для среза знаний.
Опубликовано: 27.11.2025
Вклад биологов и химиков в Победу в годы Великой отечественной войны
Автор: Мамаева Жанна Геннадьевна
Биологи и химики внесли также важный вклад в Победу в годы Великой Отечественной войны. Их работы были направлены на решение актуальных задач, которые были связаны созданием оружии и техники, развитием производства новых ресурсов и лекарств, разработкой которых являлись новыми методами лечения раненых. Учащимся есть возможность познакомиться с советскими учёными через игровые формы, как квеста, загадок, ребусов, изображений картиной и расшифровок букв и цифр. У учащихся проявился интерес к иссл
Опубликовано: 26.11.2025
Рабочая тетрадь по биологии, 6 класс
Автор: Боярских Наталья Владимировна
Предлагаемая вашему вниманию рабочая тетрадь представляет собой дополнение к учебнику «Биология. 6 класс. Базовый уровень». Она предназначена для вашей самостоятельной работы и содержит различные вопросы и задания (в виде таблиц, схем, рисунков и т. п.), в том числе тестовые. Они помогут вам лучше усвоить представленные в учебнике материалы, а также закрепить, систематизировать, проконтролировать свои знания. Рабочая тетрадь соответствует содержанию учебника, но не заменяет его. Сначала следует
Опубликовано: 26.11.2025
Урок биологии в 9 классе «Профилактика травматизма. Первая помощь при травмах опорно-двигательного аппарата. Практическая работа «Оказание первой помощи при повреждении скелета и мышц»
Автор: Юрлова Вера Викторовна
Урок биологии в 9 классе «Профилактика травматизма. Первая помощь при травмах опорно-двигательного аппарата. Практическая работа «Оказание первой помощи при повреждении скелета и мышц»» проводится в конце темы "Опора и движение". Урок включает разные виды работ: работа с разыми источниками информации, практическая работа по оказанию первой помощи. Очень важно уметь оказывать первую помощь в нужный момент.
Опубликовано: 26.11.2025
Методическая разработка урока по природоведению «Полезные ископаемые»
Автор: Прокопьева Татьяна Владимировна
Урок природоведения проводится в 5 классе коррекционной школы, учебник под редакцией Т.М. Лифановой и Е.Н. Соломиной. Пятиклассники узнают о разнообразии полезных ископаемых, их значении, способах добычи. В процессе урока используются различные формы организации познавательной деятельности обучающихся: фронтальные, групповые, индивидуальные, используется постановка проблемного вопроса. Изучение полезных ископаемых важно для понимания роли природных ресурсов в современном мире и формирования эколо
Опубликовано: 26.11.2025
Урок биологии в 6 классе по теме «Загадочный страстоцвет, или О формулах и диаграммах цветков»
Автор: Мишулин Артем Александрович
Данный урок является одним из уроков раздела «Строение и многообразие покрытосеменных растений» (учебник 6 класса из УМК «Линия жизни» под ред. В.В. Пасечника, 2023 г.; урок проводится в рамках изучения темы «Цветок и соцветие» после урока, посвящённого строению цветка (§14)); тип урока – комбинированный урок. На предыдущем занятии учащиеся сформировали представление о цветке как генеративном органе покрытосеменных растений, изучили особенности строения цветка, классификацию цветков (правильные и
Опубликовано: 26.11.2025
Общая характеристика и разнообразие Подцарства Простейших
Автор: Дараган Людмила Владимировна
В данной авторской методической разработке представлена подробная классификация представителей Подцарства Простейшие, указаны систематические единицы и дана подробная информация о наиболее важных представителях каждой систематической единицы. Так же в ходе урока обучающиеся знакомятся с жизнедеятельностью и значением каждого представителя систематических единиц в природе и жизни человека. Подробно освещена тема опасных для человека заболеваний,возбудителями которых являются простейшие и методы
Опубликовано: 26.11.2025
Микрозелень как объект исследования для школьников
Автор: Боярских Наталья Владимировна
Микрозелень – это волшебный ключ, открывающий школьникам дверь в удивительное царство ботаники, биологии и здорового образа жизни. Эти крошечные побеги, словно изумрудные самоцветы, пробиваются из земли, являя миру свою юную силу и свежесть. Микрозелень, стремительно покоряющая сердца кулинаров и адептов здорового питания, предстает перед юными исследователями в роли идеального объекта для захватывающих школьных экспериментов и дерзновенных проектов. Быстрота роста и легкость культивирования дела
Опубликовано: 25.11.2025
Периоды онтогенеза у многоклеточных организмов
Автор: Дараган Людмила Владимировна
В данной авторской разработке рассматриваются периоды онтогенеза у многоклеточных организмов на примере человека. Рассматривается прямое и непрямое развитие организмов на примере кошки,бабочки и кузнечика.Подчеркивается ведущая роль русского академика Карла Бэра в определении и формировании науки эмбриологии. Рассматриваются роль, этические и моральные качества женщины,как личности,ответственной за появление на свет будущих поколений,как хранительницы жизни.
Опубликовано: 24.11.2025
Разработка урока для 6 класса по теме: «Цветок» с приложениями: презентация к уроку и чек-лист (книга отзывов)
Автор: Касян Наталия Владимировна
Урок построен таким образом, что обучающиеся являются не вольными слушателями, а активными участниками поиска новых знаний. Учитель ненавязчиво формирует умение анализировать, сравнивать, классифицировать и обобщать факты и явления. Наряду с получением новых знаний, учитель использует в презентации красивые виды природы, воспитывая чувство прекрасного. Используя чек-листы, ученик приобретает навыки фиксировать самье важные моменты урока.
Опубликовано: 23.11.2025
Урок биологии по теме «Гипотезы происхождения жизни на Земле»
Автор: Толокнова Светлана Анатольевна
Представленный урок по теме "Гипотезы возникновения жизни на Земле" разработан в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом среднего общего образования, примерной программой общеобразовательной учебного предмета «Биология» для профессиональных образовательных организаций. По типологии - это урок изучения нового материала. Образовательная цель занятия - организовать деятельность обучающихся по усвоению знаний об основных гипотезах происхождения жизни на Земле Воспита
Опубликовано: 23.11.2025
Технологическая карта уроков по биологии по теме: «Плоды. Распространение плодов и семян в природе. Контрольная работа №2»
Автор: Якименко Людмила Викторовна
В данной работе представлены технологические карты уроков биологии, посвященные изучению темы "Плоды. Распространение плодов и семян в природе. Работа включает в себя подробное описание теоретического занятия «Плоды. Распространение плодов и семян в природе», а также контрольной работа №2. Особое внимание уделено методическим приемам, способствующим глубокому пониманию материала, таким как решение задач, выполнение заданий, и проведение исследовательского эксперимента. Цель работы - разработать
Опубликовано: 21.11.2025
Урок биологии. 10 класс. Тема«Белки»
Автор: Данилова Ольга Михайловна
Урок позволяет сформировать у учащихся целостное представление о белках как ключевых биополимерах живого; раскрыть их строение, свойства и многообразие. Развить умения анализировать, сравнивать, устанавливать причинно следственные связи, работать с научными текстами и схемами. Подчеркнуть значение белков для жизнедеятельности организма, сформировать бережное отношение к здоровью через понимание роли полноценного питания
Опубликовано: 21.11.2025
Внутренняя среда организма и ее функции
Автор: Галимова Патимат Магомедовна
Познакомить учеников с особенностями внутренней среды и ее функциями, а также с форменными элементами крови: эритроциты, лейкоциты и тромбоциты.
Опубликовано: 20.11.2025
Взаимодействие генов
Автор: Дараган Людмила Владимировна
В данной авторской работе рассматриваются такие понятия как ген,аллельные и неаллельные гены, дается определение закона Т. Моргана,детально рассматриваются закономерности доминирования генов,дается определение понятию эпистаз. Так же в ходе урока полученные знания закрепляются практическими заданиями в виде решения задач.
Опубликовано: 20.11.2025
Сад памяти
Автор: Нечаева Галина Николаевна
Большую часть времени ребенок проводит на территории школы, и именно она остается в памяти каждого из нас как маленький теплый «островок детства», в который хочется вернуться. Проблема благоустройства школьной территории остается актуальной всегда. Начиная с первых весенних лучиков солнца, мы начинаем анализировать состояние школьной территории и строить планы предстоящей работы по благоустройству нашего родного уголка - школьного двора.
Опубликовано: 19.11.2025
Внеклассное мероприятие «Счастливый случай» по теме «Обмен веществ в клетке (метаболизм)»
Автор: Иващенко Людмила Валерьевна
Внеклассное мероприятие по биологии "Счастливый случай" разработано по теме "Обмен веществ в клетке (метаболизм)" по следующему плану: 1 гейм Разминка 2 гейм Заморочки из бочки 3 гейм Тёмная лошадка 4 гейм Ты - мне, я - тебе 5 гейм Гонка за лидером
Опубликовано: 19.11.2025
Экологические проблемы промышленного города и пути их решения на лекциях по биологии
Автор: Тихонова Наталья Юрьевна
В статье рассматриваются актуальные экологические проблемы современных городов, негативно влияющие на здоровье населения и качество жизни. Возможности экологического образования и просвещения в колледже.
Опубликовано: 17.11.2025
Внутренняя среда организма и ее функции
Автор: Галимова Патимат Магомедовна
Цель урока: познакомить учеников с особенностями внутренней среды и ее функциями, а также с форменными элементами крови: эритроциты, лейкоциты и тромбоциты.
Опубликовано: 16.11.2025
Разработка учебного авторского элективного курса «Анатомия и физиология центральной нервной системы человека: углублённый курс»
Автор: Назарова Ирина Петровна
Целью: является изучение учащимися теоретических и прикладных основ анатомии, физиологии человека, подробнее курса анатомии нервной системы, дополнение и углубление базовых знаний о строении, жизнедеятельности ЦНС.
Опубликовано: 16.11.2025
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера