Роль историко-культурного наследия в формировании гражданской идентичности у студентов в рамках курса «Основы Российской Государственности»
Автор: Солодовникова Александра Александровна
В работе рассматривается, как историко-культурное наследие помогает укреплять гражданскую идентичность у студентов при освоении сравнительно нового курса «Основы российской государственности». Авторы обращают внимание на то, что одних теоретических установок (даже таких, как «пентабазис») недостаточно: нужны живые примеры, связь с конкретными местами памяти, людьми и событиями. Показано, что включение в учебный процесс памятников, локальных традиций и волонтёрских проектов способно превратить абс
Опубликовано: 14.04.2026
Уральск – поэтическая Родина Тукая
Автор: Минутдинова Ильгамия Рушановна
Дополнительные материалы по истории родного края(Татарстана. )О творчестве Г. Тукая написано очень много, вот уже 140 лет минуло, со дня рождения выдающегося поэта, но еще остаются интересные факты его жизни. Свою работу я не случайно назвала «Уральск - поэтическая Родина Тукая», так как некоторые сведения, обнаруженные в ходе этой работы, рассказывают о раннем малоизвестном творчестве поэта. Данная исследовательская работа имеет как практическую, так и теоретическую ценность. Материалы исследова
Опубликовано: 14.04.2026
«Методика подготовки к обязательному устному экзамену по истории через новую парадигму уроков истории» (из опыта работы учителя истории)
Автор: Мурашов Александр Юрьевич
Министерством просвещения принято решение (долгожданное) о проведении с 2027-28 учебного года обязательного устного экзамена по истории (первый шаг ухода от тестов и их негативного влияния). Перед учителями истории встала не простая задача, т.к. в последнее время гаджеты очень сильно влияют на развитие устной речи наших детей. Предлагаемая методика в значительной мере позволяет решать данную задачу.
Опубликовано: 13.04.2026
История повторяется? Сравнение гонений на Церковь в СССР и на современной Украине
Автор: Лахно Вадим Григорьевич
Сегодня мы попробуем провести параллель между двумя эпохами: периодом советских гонений на Церковь и тем, что происходит сейчас с Украинской Православной Церковью (УПЦ). Наша цель — не просто сравнить, а увидеть: учимся ли мы на ошибках истории, или же мы обречены их повторять? https://cloud.mail.ru/public/9Xky/qK89qToSD
Опубликовано: 10.04.2026
Историческая игра «Дорогами Петра Великого»
Автор: Крутов Николай Михайлович
Игра – та форма обучения, в ходе которой, как правило, ученики, отли-чающиеся «леностью ума», желающие все получить в готовом виде, и те не-заметно для себя активизируются, увлекаются поисками ответов в книгах, начинают размышлять, так как положение «последнего» в игре мало кого устраивает. Победителем чаще всего бывает не тот, кто просто больше знает, а тот, у кого к тому же больше развито воображение, кто умеет видеть, наблюдать, подмечать, быстрее и точнее реагировать в игровой ситуации, кто н
Опубликовано: 10.04.2026
Опыт и практика. Лайфхак от учителя истории
Автор: Киселева Анна Николаевна
В работе представлены эффективные приемы повышения познавательной активности школьников на уроке истории.
Опубликовано: 10.04.2026
Использование сервисов для составления рабочих листов по модулю «История родного края»
Автор: Побережная Ирина Сергеевна
В статье рассматривается проблема дефицита готовых дидактических материалов для преподавания региональной истории. Автором предложено решение, основанное на использовании цифровых сервисов для конструирования авторских рабочих листов. Проведён сравнительный анализ инструментов («Опросникум», «Удоба», платформа ЦОК, нейросети, Figma, онлайн-доски) с точки зрения их применимости для решения специфических задач краеведения. Представлены три стратегии работы и даны практические рекомендации по создан
Опубликовано: 10.04.2026
Внеурочное мероприятие «История блокадного Ленинграда через реконструкцию»
Автор: Богданова Оксана Александровна
Внеурочное мероприятие через реконструкцию событий.
Опубликовано: 10.04.2026
Конспект урока по истории на тему «Внешняя политика Екатерины II»
Автор: Вульферт Надежда Ивановна
Данный конспект урока можно использовать на уроках истории в 8 классе.
Опубликовано: 08.04.2026
Обществознание на практике для 9 классов
Автор: Соколова Юлия Михайловна
Характеристика структуры и содержания работы. Задания контрольной работы, ориентированные на проверку усвоения системы знаний, представляют собой форму объективной оценки качества подготовки обучающихся 9 класса по обществознанию на базовом уровне с использованием заданий стандартизированной формы, сходной по своей структуре с КИМ ОГЭ по обществознанию.
Опубликовано: 08.04.2026
Россия в ХIХ — начале ХХ столетия
Автор: Соколова Юлия Михайловна
контрольная работа за второе полугодие 9 класса. Характеристика структуры и содержания работы Задания контрольной работы, ориентированные на проверку усвоения системы знаний, представляют собой форму объективной оценки качества подготовки обучающихся 9 класса по истории на базовом уровне с использованием заданий стандартизированной формы, сходной по своей структуре с КИМ ОГЭ по истории. Подходы к отбору содержания: контрольно-измерительные материалы охватывают содержание курса истории России XX
Опубликовано: 08.04.2026
Перспективы цифровизации образования в 2026 г
Автор: Нетужилова Екатерина Вадимовна
Главный тренд, который окончательно укрепится к 2026 году, — это переход от хаотичной цифровизации к системной интеграции технологий.
Опубликовано: 07.04.2026
Рабфаки в становлении высшей советской школы
Автор: Титова Мария Петровна
Статья посвящена изучению возникновения и становления рабочих факультетов. В статье рассматривается роль деятельности рабфаков при становлении высшей советской школы в послереволюционные десятилетия.
Опубликовано: 07.04.2026
Отечественная война 1812 года — важнейшее событие российской и мировой истории XIX века
Автор: Сахибгареев Максим Валерьевич
Данная статья посвящена анализу событий Отечественной войны 1812 года, которая стала важнейшим событием в истории России и мира XIX века. Изучение этого периода помогает понять роль героизма и стратегического мышления в истории. Важность темы обусловлена её влиянием на развитие российской государственности и мировой истории.
Опубликовано: 07.04.2026
Содержание и формы патриотического воспитания
Автор: Вазиев Давид Сосланович
В статье анализируются различные формы воспитания патриотизма и гражданственности у учащихся в современных условиях. В качестве одного из способов воспитания патриотизма подробно разбирается научно-практическая конференция. Описан алгоритм подготовки и проведения такой конференции, все этапы ее организации и сопроводительная документация.
Опубликовано: 07.04.2026
Россия многонациональная страна
Автор: Дашян Наира Мехаковна
Народы живущие в России и их культура
Опубликовано: 05.04.2026
Интегрированный урок как способ формирования метапредметных связей
Автор: Егорова Елена Федоровна, Чуйкина Елена Николаевна
Учителя делятся опытом проведения интегрированных уроков (обществознание и литература)
Опубликовано: 05.04.2026
Технологическая карта урока обществознания в 8 классе по теме «Культура, её многообразие и формы»
Автор: Родуман Людмила Николаевна
Урок «Культура, её многообразие и формы» является составной частью курса «Обществознание» и открывает серию занятий в рамках главы «Духовная жизнь общества». Содержание урока «Культура, её многообразие и формы» раскрывает наиболее общие вопросы, определяющие понятие культуры и ее видовое разнообразие; дает возможность обучающимся глубже понять функции культуры, значение культуры и духовных ценностей для жизни общества и становления личности. Основной используемый подход для реализации цели уро
Опубликовано: 03.04.2026
Проект занятия по финансовой грамотности
Автор: Голенкова Олеся Вадимовна
• знакомство детей с понятием «имущественное страхование»; • формирование у детей первоначального понятия об имущественном страховании; • понимание важности страхования имущества; • воспитание культуры страхования; • развитие познавательных процессов учащихся (внимание, память, мышление, речь), коммуникативных функций (умение работать в группе, принимать решение и обосновать его).
Опубликовано: 03.04.2026
Британская интервенция в Россию: от архива к школьному уроку
Автор: Инкин Виктор Владимирович
В конкурсной работе представлен фрагмент хрестоматии, включающий аутентичный документ официального происхождения за 1919 год и систему вопросов и заданий к ним. Материал предназначен для использования в 10 классе на уроке по теме «Гражданская война в России».
Опубликовано: 02.04.2026
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера