О выборах хочу всё знать

Автор: Игнатенко Александра Владимировна
Данная форма проведения мероприятия - урок-конференция - относится к разновидностям так называемых «деловых игр». Именно этот вид проведения уроков, мероприятий и рекомендуется специалистами педагогики для широкого применения в работе учителей с данной возрастной категорией учащихся - 15-17 лет. Он основывается на умениях старшеклассников самостоятельно оперировать знаниями законов общественного развития, работать с дополнительной литературой, периодической печатью, вести полемику, диалог, делать
Опубликовано: 03.10.2022

Фреймовый подход в обучении истории в соответствии с требованиями ФГОС

Автор: Вартапетова Оксана Борисовна
В статье описана организацию учебной деятельности на уроках истории посредством фреймового обучения с целью формирования у обучающихся познавательных, коммуникативных и регулятивных учебных действий в соответствии с требованиями ФГОС.
Опубликовано: 30.09.2022

Сценарный план учебного занятия «Усиление королевской власти в конце XV века во Франции и в Англии»

Автор: Бузунов Григорий Александрович
Завершении создания централизованных государств в Англии и Франции после Столетней войны; цели Людовика XI и Карла Смелого и средства их достижения; централизация власти во Франции и в Англии; политическая характеристика Людовика XI, высказывать и обосновывать свои оценки его роли в объединении Франции
Опубликовано: 25.09.2022

Внеклассное мероприятие по истории России «Колесо времени»

Автор: Черкасова Наталья Николаевна
Данное мероприятие проводится в форме игры, для обучающихся 7-8 классов, которой соревнуются две команды, что позволяет в игровой форме обобщить и закрепить знания по истории России IX - XVIII вв.
Опубликовано: 23.08.2022

Роль исторического образования в формировании мировоззрения молодежи

Автор: Камышан Мария Сергеевна
Работа посвящена вопросам значимости исторического образования в формировании мировоззрения молодежи
Опубликовано: 22.08.2022

Афганистан в моей душе

Автор: Стаценко Вера Викторовна
Презентация и текст к ней по теме "Афганская война"
Опубликовано: 16.08.2022

Нацизм – преступление против человечества

Автор: Стаценко Вера Викторовна
Доклад о нацизме
Опубликовано: 16.08.2022

Методическая разработка урока по теме «Паспорт — основной документ гражданина

Автор: Анна Игоревна Осипова
Технологическая карта интегрированного урока по обществознанию и информатике
Опубликовано: 15.08.2022

Урок–экскурсия «Персеполь – древний город персидских царей»

Автор: Васильева Римма Викторовна
Урок – экскурсия «Персеполь – древний город персидских царей» по ФГОС для 5 класса.
Опубликовано: 05.08.2022

Применение технологии дизайн-мышления в урочной и внеурочной деятельности

Автор: Хан Анастасия Валерьевна
Ежегодно, педагоги озвучивают одну и ту же мысль: «Нынешние дети, значительно слабее детей предыдущего выпуска». Я слышала это будучи учащейся, слышу это и сейчас, став учителем. Невольно удивляешься, как до сих пор подобная «эволюция» не довела детей как минимум до уровня обезьян. Я думаю вы согласитесь со мной, что дети несомненно становятся другими. Изменяясь адекватно окружающему миру, просто стали иначе мыслить и говорить. Их мышление стало клиповым. в связи с этим возникает очевидный конфл
Опубликовано: 28.07.2022

Человек в группе

Автор: Рыжкова Татьяна Николаевна
Содержание урока направлено на формирование представлений о проблемах взаимоотношения человека с другими людьми, знакомство с понятиями «группа», «лидер», «нормы», «санкции», раскрывая их значение и роль в жизни общества, а также причинно-следственные связи между человеком и группой показав, её влияние на человека, выявив определённые правила поведения и нормы
Опубликовано: 16.07.2022

Мораль в жизни человека

Автор: Тиунова Лидия Юрьевна
В работе представлена технологическая карта урока обществознания для 6 класса с использованием презентации и раздаточного материала
Опубликовано: 05.07.2022

Формирование читательской грамотности у учащихся на уроках обществознания

Автор: Пуголь Мария Борисовна
Разработка включает в себя банк заданий по формированию читательской грамотности на уроках обществознания
Опубликовано: 25.06.2022

«Трудные вопросы истории России»: практика рассмотрения феномена самозванства на уроках истории в школе

Автор: Додарбекова Дарья Закиржоновна
В статье рассматривается практика применения исследовательской технологии в рамках изучения проблемы самозванства в курсе истории России.
Опубликовано: 25.06.2022

Геймификация в проектной деятельности

Автор: Николаев Максим Анатольевич
Геймификация в проектной деятельности может быть использована с двух точек зрения: организации процесса и разработки игр. В первом случае мы геймифицируем образовательную среду, увлекаем интригой, сценарием и элементами: баллы, уровни, квесты, миссии и т.п. Во втором же случае учитель вместе с ребенком создает игру по определенной теме, становится соавтором, вследствие чего рождается проект.
Опубликовано: 16.06.2022

Общешкольный проект «Татарские поэты и писатели – герои Великой Отечественной войны»

Автор: Бердникова Лилия Галимджановна
Автор статьи решила создать образовательного пространство в школе, которое могли бы использовать все участники образовательного процесса: учителя с помощью этого сайта готовили бы конспекты уроков, классных часов и планировали бы мероприятия, ученики могли бы с помощью сайта готовить домашние задания по темам, связанным с Великой Отечественной войной. Для каждого из 99 татарских поэтов и писателей – фронтовиков будет создана своя страница на сайте, где будут размещены фото, документы, биография п
Опубликовано: 16.06.2022

Живой источник

Автор: Садиков Ирек Ильдарович
В работе представление приемы оживления исторического источника, составленные мной.
Опубликовано: 09.06.2022

Современный урок «History Твиттер»

Автор: Власова Людмила Сергеевна
В данной работе показан синтез одной социальной сети с учебным занятием. Прием может помочь педагогам разнообразить уроки, повысить мотивацию учеников.
Опубликовано: 05.06.2022

книга-тетрадь ''Была война...''

Автор: Осипова Людмила Григорьевна
Сегодня, в условиях социально- экономического и политического кризиса, когда рушатся стереотипы и теряются привычные ориентиры, когда прежние общественные идеалы и государственная идеология исчерпали себя, а новые, которые объединили бы общество, ещё не выработаны, происходит непростительное выпадение из памяти поколений целых пластов героической истории народа, а вместе с тем и утрата величайшей нравственной ценности – естественного патриотизма, любви и уважения к старым людям, чья жизнь и суд
Опубликовано: 05.06.2022

История нас ничему не учит?

Автор: Прошичев Сергей Александрович
Учитель истории и обществознания, делюсь с Вами, уважаемые коллеги, своими мыслями - размышлениями, опытом педагогической деятельности и формами работы на уроках.
Опубликовано: 31.05.2022