Конспект урока по математике в 3 классе: Таблица умножения и деления с числом 7

Автор: Медведева Светлана Алексеевна

Организация: ГБОУ ЛНР «СЛСШ имени И.Н. Мороза с.Николаевка»

Населенный пункт: ЛНР, с. Николаевка

Цели: выявить предварительные знания в применении табличных случаев умножения и деления до 6-ти, составить таблицу умножения и деления с числом 7 и работать над её запоминанием; закреплять умение решать за­дачи изученных видов; развивать умение работать самостоятельно и в парах; формировать стремление к здоровому способу жизни.

Планируемые результаты:

Предметные:

- знать название компонентов и результата действия умножения;

- понимать связь между умножением и сложением;

- обучающиеся научатся составлять таблицу умножения и деления с числом 7 и пользоваться ею;

- решать задачи изученных видов;

- понимать важность правильного питания.

Метапредметные:

Познавательные УУД:

- искать, получать и использовать информацию соотносить её с имеющимися знаниями, опытом;

- развивать речь, мышление, математические способности, внимание, умение выполнять операции анализа, синтеза;

- добывать новые знания, находить ответы на вопросы, используя учебник, свой жизненный опыт, информацию, полученную на уроке;

- уметь осознанно строить речевое высказывание, перерабатывать полученную информацию: наблюдать и делать самостоятельно выводы.

Регулятивные УУД:

- уметь определять и формулировать цель урока;

- учиться планировать учебную деятельность на уроке;

- оценивать правильность выполнения действий на уроке.

Коммуникативные УУД:

- строить речевое высказывание в устной форме, использовать математическую терминологию;

- высказывать и аргументировать свою точку зрения.

Личностные:

- уметь проводить самооценку на основе критерия успешности учебной деятельности;

- стремиться к получению новых знаний, совершенствовать свои умения.

Тип урока: урок комплексного применения знаний.

Формы работы: фронтальная, индивидуальная, работа в парах.

Оборудование: учебник «Математика» Моро М.И, Бантова М.А. и др., устный счёт на доске, карточки и рабочие листы для индивидуальной работы, светофоры для рефлексии.

Полный текст статьи см. в приложении.

1. file0.docx (1,1 МБ)
2. file1.ppt (9,6 МБ)

Опубликовано: 11.11.2025