История Московского Кремля

Автор: Соболев Даниил Владимирович

Организация: МБОУ «СОШ №108»

Населенный пункт: г.Воронеж

Занятие по курсу «Я познаю мир»

Тема занятия: «История Московского Кремля» 2 класс

Цель: знакомство учащихся с историей Московского Кремля как символа России и его значением в истории страны.

Задачи:

1. рассказать о возникновении Московского Кремля и его роли в защите Руси;
2. познакомить с основными архитектурными сооружениями Кремля и их историей;
3. развивать умение работать в группе, слушать и слышать других участников;
4. воспитывать интерес и уважение к историческому наследию своей страны;
5. способствовать развитию визуального восприятия через использование интерактивных технологий.

 

Оборудование: мультимедийное оборудование, презентация, карта кремля, фото кремля в исторических изменениях, фото Юрия Долгорукого, фото Ивана 3, фото Дмитрия Донского. У каждого ученика на парте лежит рабочий лист и планшет.

 

Актуализация знаний

Звучит «Патриотическая песня» М. Глинки.

Город чудный, город древний,

Ты вместил в свои концы

И посады, и деревни,

И палаты, и дворцы.

Опоясан лентой пашен

Весь пестреешь ты в садах:

Сколько храмов, сколько башен

На семи твоих холмах!

 

- О каком городе говорится в стихотворении?

- Какие слова навели вас на мысль о том, что речь идёт о Москве?

- Москва – один из древнейших городов нашей страны, её прозвали матерью городов русских.

- Какое самое узнаваемое место в Москве?

- Да, правильно, это Московкий кремль! Посмотрите какой он красивый.

 

Видео

 

Определение цели и задач занятия

- Итак, ребята, историю какой достопримечательности Москвы мы сегодня будем изучать во время занятия?

- Давайте сформулируем тему нашего занятия (История строительства Московского Кремля)

 

Этап открытия новых знаний

Слайд Юрий Долгорукий

• В 1147 году князь Владимиро-суздальского княжества Юрий Долгорукий гостил у боярина Семена Кучки, имение которого находилось в живописном месте.

 

Видео (основание Москвы)

 

– Слово «кремль» происходит от древнерусского «кром» – так называлась крайняя часть, которая была огорожена. Со всех сторон она была обнесена крепостными стенами с башнями. Строился кремль обычно на самом видном месте. Московский Кремль был расположен очень удобно – на Боровицком холме; здесь река Неглинная впадала в реку Москву.

– Первый Кремль был деревянным. Но у дерева есть опасный враг. Какой? (Огонь.)

– И вся Москва горела не один раз. Но с каждым разом её вновь отстраивали, и она становилась всё красивее и красивее.

Учащиеся читают статью «История возникновения Кремля» (с. 102-103)

- Кто построил белокаменный Кремль? А почему?

- Кто перестроил Кремль спустя пятьсот лет?

- Как он стал выглядеть?

- Мастера из какой страны помогали русским зодчим?

- На месте какой из нынешних площадей был вырыт ров?

 

Физкультминутка

 

На рабочих листах находятся карты, где дети отмечают объекты виртуальной экскурсии, которую они посещают при помощи учителя на планшетах.

http://tours.kremlin.ru/tour/territory/21/

- Мы с вами оказались на самой главной площади нашей страны, которая называется Красная. Как вы думаете, от какого слова произошло ее название?

 

- На площади мы с вами видим здание исторического музея и Собор Василия Блаженного, который состоит из 12 церквей. Сейчас мы с вами посмотрим его изнутри (отметить в листах).

- Также на Красной площади располагается самая известная и красивая башня Кремля – Спасская. Как вы думаете, чем она отличается от других башен.

- Давайте с вами послушаем куранты Спасской башни.

- Вот мы оказались внутри Кремля на Соборной площади.

- Перед Вами Красное Крыльцо – парадная лестница, ведущая в Святые сени с Соборной площади Кремля. Столетия назад перед Красным Крыльцом встречали иностранных послов.

На Соборной площади расположены Благовещенский, Успенский и Архангельский Соборы. Это самая древняя площадь кремля, на ней происходили все торжественные события царской России.

- А сейчас мы с вами посетим здание Сената, где проходят важные правительственные заседания. В здании сената располагается рабочий кабинет президента нашей страны, самого влиятельного человека в мире по версии журнала Форбс В. В. Путина.

 

Закрепление

– Отгадайте кроссворд. (Кроссворд располагается на экранах планшетов)

1. Название главной площади. (Красная.)
2. Основатель Москвы. (Долгорукий.)
3. Где находится рабочий кабинет В. В. Путина (Сенат)
4. Какое первое здание мы увидели на экскурсии. Здание исторического (музея)
5. Какой собор находится напротив исторического музея? (Василия Блаженного)

СЛОВО КРЕМЛЬ

Рефлексия:

- Какие интересные факты о Кремле вы расскажете своим близким? Напишите на стикерах и приклейте на карту Кремля на доске.

- Всем большое спасибо за вашу активную работу на занятии!

Опубликовано: 11.11.2025