Урок знаний

Автор: Прушинская Елена Ивановна

Организация: БОУ г.Омска «СОШ №15»

Населенный пункт: г. Омск

Цель: способствовать сплочению детского коллектива, создать праздничное настроение.

Задачи:

1. Пробудить у учащихся интерес к изучению школьных предметов.

2. Развивать логическое мышление, память, внимание.

3. Воспитывать доброту, чувство коллективизма и взаимопомощи.

 

Оборудование: подарки для вновь прибывших учеников, подарки-сюрпризы для учеников всего класса, телеграммы, круг, разбитый на несколько секторов, волчок, грамоты для родителей, текст песни, свитки-шифровки, магнитофонная запись «Советы парты», памятки, портреты сказочных героев.

 

Соня : Звенит звонок,
Рассыпав смех веселый,
- Он стосковался
В летний час по нас.
День добрый, школа,
Дорогая школа!
День добрый,
Наш уютный, светлый класс!
Опять ребят
Зовешь ты на рассвете —
Счастливых,
Загорелых,
Озорных.
И говоришь:
«Мы снова вместе, дети!»
И нас встречаешь,
Как друзей своих.

 

Кристина Под голос твой,
То озорной, то тихий,
Нас позовут далекие пути.
Прошелестят страницы
Мудрой книги,
Как паруса
Далеких бригантин.
Нас радость ждет
За горизонтом дальним
И восхожденье
К новой высоте.
Плыви же, бригантина,
К новым знаньям,
Навстречу вдохновенью и мечте!

 

-Здравствуйте, ребята! Вот и подошли к концу ваши первые летние каникулы!

- Надеюсь, что отдохнули вы хорошо и с пользой.

- Что же интересного произошло за то время, что мы с вами не виделись?

 

Ответы детей по 1 предложению.

 

- Вы очень выросли за лето, стали взрослее и серьезнее! И сегодня вновь прозвенел для вас школьный звонок! Теперь вы настоящие второклассники.

 

Захар

Уже не первый класс, второй Тебя встречает на пороге. И для тебя уж не впервой С портфелем мчаться по дороге. Ты повзрослел за этот год, Забот прибавилось, уменья. Родная школа, только вот В ней чудеса на удивленье…

 

- Для миллиона россиян сегодня большой праздник - День знаний.

 

Арсений

День знаний — праздник повсеместный — Он дорог всем, он нужен нам. День знаний — день добра и детства С разумным словом пополам! Всех, безусловно, поздравляем, Желаем новых рубежей, Идти от сентября до мая В компании учебных дней!

 

- В прошлом году мы с вами отправились в страну Знаний. Много трудились, научились, читать, писать, считать. И сегодня нам предстоит собрать первые плоды наших трудов.

А поможет в этом Яблонька (не простая, а волшебная).

Для каждой группы она приготовила задание.

На партах у вас лежат конверты. Откройте конверт № 1. Там найдете слова. Из данных слов надо собрать пословицу. Приклеить на листочек.

Корень учения горек, да плод его сладок.

Какие труды — такие и плоды.

Всяк пожинает плоды своих трудов.

Дерево дорого плодами, а человек делами.

Без знаний будешь делать дело, не жди плодов.

(Ребята вывешивают листочки на доску)

 

- Как вы понимаете смысл этих пословиц?

 

- В любом деле нужны знания, необходимо прикладывать старания. Надеюсь, что все трудности мы преодолеем вместе. Будем не только учиться наукам, но и дружить. Ведь главное - что каждый из вас – это добрый и надёжный друг. Давайте, в знак нашей дружбы, улыбнёмся друг другу. (Улыбаемся)

На этой радостной нотке мы начнём собирать наш урожай. Яблочки у яблоньки непростые, а волшебные с заданием. Наша задача – выполнить их. Только тогда мы сможем сорвать яблочко. И получить его в свою команду.

1 задание - Русский язык

 

Задание 1. Отгадать загадки.

Здесь за партами сидим, Пишем, слушаем, молчим. Каждый день и каждый час Мы учиться ходим в.…(класс)	Мебель школьная стоит, Ученик за ней сидит, От начала до конца, Неразлучна с ним она! (парта)
Белый комочек растаял – На доске следы оставил. (мел.)	Быстрый конек По белому полю бегает, За собой следы оставляет. (ручка.)
Рисовать скорей учись — Ты возьми гуашь и… (кисть)	По черному белым Пишут то и дело. Потрут тряпицей - Чиста страница. (доска)
Под крышей – четыре ножки, А на крыше – суп да ложки. (стол)	Если б не было его, не сказал бы ничего. (Язык)
Хоть у нас четыре ножки, Мы не мышки, и не кошки, Хоть мы все имеем спинки, Мы не овцы и не свинки, Мы не кони, хоть на нас Вы садитесь много раз. ( стул)	Дом для линеек и карандашей. Закрыт на замок он для малышей. Его только взрослые дети берут И вместе с учебником в ранец кладут. (пенал)
Черный Ивашка, Деревянная рубашка, Где пройдется, Там след остается. (Карандаш.)

 

Откройте конверт № 2. В этом конверте находятся слова – отгадки.

Внимание, задание! В 1 столбик поместить те слова, которые состоят из 1 слога (класс, мел, кисть, стол, стул); а во 2 – из 2 слогов (парта, ручка, доска, пенал, язык).

- Назовите слова, в которых ударение падает на 1 слог (парта, ручка, класс, мел, кисть, стол, стул).

- В каком слове букв больше, чем звуков? Класс, кисть

- В каком слове звуков больше, чем звуков? язык

- Назовите слова, которые нельзя перенести? Класс, мел, кисть, стол, стул, язык

- Молодцы. Получите яблочки.

 

Задание 2. Учитель выдает буквы.

Буратино в шёлковый мешочек положил четыре волшебных слова, но буквы перепутались. Попробуйте расколдовать слова.

- Что надо сделать?

- Достаточно просто переставить буквы.

- Тогда вперёд, мешочек для вас открыт и буквы ждут перестановки.

ДУГР, КОШЛА, РТДУ, КЗООВН

 

Проверка.

 

- На написание каких слов следует обратить внимание?

- Молодцы. Получите яблочки.

 

Задание 3. Загадочная. Прочитайте загадку, назовите отгадку.

 

- Не рыбак, а сети расставляет. Паук

- Молодцы! Отлично справились с заданием. Получите яблочки.

 

2 задание - Математика

 

Задание 1 (Учитель зачитывает по 1 задаче на группу)

 

• Хозяйка в корзинке несла 100 яиц. А дно упало (читайте не «а дно», а близко к слову «одно»). Сколько яиц осталось в корзине? (Ни одного)
• На груше росло 50 груш, а на иве — на 12 меньше. Сколько груш росло на иве? (На иве не растут груши)
• Что легче: 1 кг ваты или 1 кг железа? (Одинаково)
• На дереве сидело 2 сороки, 3 воробья и 2 белки. Вдруг два воробья вспорхнули и улетели. Сколько птиц осталось на дереве? (3 птицы)
• Вася с Сашей играли в шашки 4 часа подряд. Сколько часов играл каждый из них? (4 часа)

 

Задание 2. Учитель выдает текст

Найти в данном тексте все числительные, вставить их в том порядке, что в тексте в пустые клетки выражения и найти значение этого выражения.

 

Текст. Прошло ещё два дня. И вот наступили долгожданные каникулы. Впереди семь дней отдыха. Во дворе шумно и весело. Четверо ребят лепят снежную бабу. Чуть поодаль пять девочек устроили санный поезд. Двое из них изо всех сил тащат трое саней. Двое мальчиков постарше надевают коньки. Из-за дома показались пять лыжниц. Много развлечений приносит зима! (5 минут)

. + . + . + . + . - . - . - . = (2+7+4+5+2-3-2-5=10)

 

- Молодцы. Получите яблочки. С заданием справились отлично.

 

Задание 3. Учитель выдает на группу тетрадный листок

 

Запишите названия сказок, в которых есть числа и цифры. (3 мин.)

 

(«Двенадцать месяцев», «Белоснежка и семь гномов», «Волк и семеро козлят», «Три медведя», «Три орешка для Золушки», «Сказка о семи богатырях и мёртвой царевне», «Али-Баба и сорок разбойников», «Тысяча и одна ночь», «Три толстяка», Трое из Простоквашино», «Три поросёнка», «Два мороза» и др.)

 

- Молодцы! Отлично справились с заданием. Получите яблочки.

 

3 задание - Физическая культура

 

- Ну, что нравятся вам задания?

- Тогда повторяйте за мной.

 

Игра «Если нравится тебе, то делай так…»

 

4 задание - Литературное чтение

 

- Поднимите руки, кто летом читал и вел Читательский дневник.

- Сейчас проверим.

 

Задание 1.

Ребята, в течении 30 секунд назовите как можно больше персонажей книг, в имени которых есть буква «А».

(Например: Арлекин, Буратино, Мальвина, Белоснежка, Незнайка, Торопыжка, Страшила, Коза-Дереза, Матроскин, Рапунцель, Алёнушка, Айболит, Авва, Шапокляк, Чебурашка, Сивка-Бурка и др.)

- Молодцы! Отлично справились с заданием. Получите яблочки.

 

Задание 2. Учитель выдает карточки.

 

Перед вами карточки с именами героев детских книг. Выберите персонажей, которые встречаются в русских народных волшебных сказках.

 

Встречаются в русских народных волшебных сказках:	Не встречаются в русских народных волшебных сказках:
Царевна-Несмеяна Финист Ясный сокол Сивка-Бурка Царевна-Лягушка Иван-дурак Серый волк Василиса Премудрая Марья Моревна Баба-Яга Иван – крестьянский сын Снегурочка Сестрица Алёнушка Никита Кожемяка Емеля Мальчик с пальчик Курочка Ряба	Шахеразада Спящая Красавица Царь Салтан Железный Ганс Балда Свинопас Али-Баба Конёк-Горбунок Щелкунчик

 

- Молодцы! Отлично справились с заданием. Получите яблочки.

 

Задание 3.

 

- Сказочные герои потеряли на нашем проспекте некоторые свои вещи, а мы их нашли и хотим их вернуть. Но без вашей помощи не справиться. Ребята, помогите определить, кому принадлежат эти потерянные предметы?

Под стульчиком найдете листочек, на котором написан либо герой произведения, либо предмет. Вам надо найти пару. Например, Роза - Свинопас

Зеркало – Снежная Королева Ореховая скорлупка – Дюймовочка Метла – Баба-Яга Яйцо – Курочка Ряба Азбука – Буратино Гармошка – Крокодил Гена Хвостик – Ослик Иа

Горошина – Принцесса Денежка – Муха-Цокотуха Стрела – Царевна Лягушка Цветик-семицветик – девочка Женя Зонтик – Мери Поппинс Мочалка – Мойдодыр Огниво - Солдат

 

 

- Молодцы! Отлично справились с заданием. Получите яблочки.

 

5 задание - Окружающий мир

 

ЗАДАНИЕ 1 «ЗАГАДОЧНЫЙ КРОССВОРД»

Дорогие ребята! Прочитайте и разгадайте загадки. Запишите отгадки в кроссворд.

 

Учитель раздает кроссворд. Читает загадки, ребята вписывают отгадки.

1.Ягоды зеленые, А всеми хваленые. Вырастут с костями И висят кистями. …виноград   2.Яркий, сладкий, налитой, Весь в обложке золотой. Не с конфетной фабрики – Из далекой Африки. Сам на солнышко похож Можешь съесть меня, но только Раздели сперва на дольки …апельсин   3. Под землей живет семья: Папа, мама, деток тьма. Покопай немножко: Под кустом ...картошка   4. Листик к листику прижался, Червячок чтоб не забрался. Мне нужна всегда водица, Чтобы силой укрепиться. И расту я густо, густо- Я зелёная…капуста   5.А на этой грядке Выросли загадки. В этой грядке Дед Мороз Прячет летом Красный нос. В землю спряталась плутовка Витаминная….морковь

Он круглый и красный, Как глаз светофора. Среди овощей Нет сочней…помидор   Знают этот фрукт детишки, Любят есть его мартышки, Родом он из жарких стран В тропиках растет …банан         Он кусает, только вот Зубки есть, но где, же рот? От простуды нас избавил, И от гриппа нам помог, Горький доктор наш….чеснок               На сучках висят шары, Посинели от жары. Слива   Круглое, румяное, Я расту на ветке. Любят меня взрослые И маленькие детки. яблоко

 

ВИТАМИНЧИК

 

 

Проверяют.

 

- Зачем нам витамины?

- Молодцы! Отлично справились с заданием. Получите яблочки.

 

ЗАДАНИЕ 2 «ОВОЩНОЙ САЛАТ»

Дорогие ребята! Вспомните, что называют «кладовой витаминов».

Постарайтесь за 3 минуты найти в этой таблице 10 овощей и фруктов

 

 

- Молодцы! Отлично справились с заданием. Получите яблочки.

 

- Вот и собрали мы с вами богатый урожай.

- Предлагаю все это сложить сейчас в корзинку.

 

 

Дети складывают яблочки (жетоны) в корзинку.

Ее накрывают и убирает под стол.

 

1. Вот пришел желанный час,
   Во второй пришел ты класс.
   И время подошло как раз
   Послушать детям мой наказ.

Вызывает ребят.

 

Алена	2. Утром раньше просыпайся, Водой холодной умывайся, Чтобы в школе не зевать, Парту носом не клевать.
Степан	3. Одевайся аккуратно, Чтоб смотреть было приятно. Форму сам погладь, проверь, Второклассник ты теперь.
Федотова Даша	4. Приучай себя к порядку, Не играй с вещами в прятки. Дневником ты дорожи, В чистоте его держи.
Саша	5. На уроках не хихикай, Стул туда-сюда не двигай. Учителей всех уважай И соседу не мешай.
Адель	6. Не дразнись, не зазнавайся, В школе всем помочь старайся. Зря не хмурься, будь смелей И найдешь себе друзей.
Артем	7. Должен знать ты на "отлично": В школе драться неприлично. Чтобы ты всегда был весел- Больше пой хороших песен.

 

Учитель:

Вот и все мои советы,
Их мудрей и проще нету,
Ты, дружок, их не забудь,
Что ж, ребята, в добрый путь.

- А в заключение давайте все вместе споем.

 

 

Пусть бегут неуклюже

Песня «Пусть бегут неуклюже».

Второклашки по лужам,

Дети в школу спешат на урок.

Даже дождь не пугает,

Если в класс приглашает

Лучший друг наш веселый звонок.

Припев:

Мы за лето повзрослели

И устали отдыхать.

Подросли и загорели.

Сразу не узнать.

 

Наши книжки, тетрадки

В идеальном порядке,

Сколько можно уже отдыхать!

Дома скучно ужасно.

Ну, а в школе прекрасно:

Снова будем считать и писать!

Припев.

 

Вручаем памятки

Памятка

Второклассник, помни:

♦ Ученье - свет, а неученье - тьма.

♦ Грамоте учиться - всегда пригодится.

♦ Знания - сила.

♦ Мир освещается солнцем, а человек знанием.

♦ За ученого двух неученых дают, да и то не берут.

♦ Кто грамоте горазд, тому не пропасть.

♦ Не стыдно не знать, стыдно не учиться.

♦ Книга для ума - что теплый дождик для всходов.

♦ Книга поможет в труде, выручит в беде.

♦ Кто много читает, тот много знает.

♦ Прочел новую книгу - встретился с другом.

♦ Хорошая книга - лучший друг.

♦ Книгу читать, как на крыльях летать.

♦ Знание - дерево, а дело - плоды.

♦ Век живи - век учись.

♦ Корень учения горек, да плод его сладок.

♦ Чему учился, тому и научился.

♦ Ученье без уменья не польза, а беда.

♦ Без старания нет и знания.

♦ Учись, размышляй, иначе толку не будет.

♦ Недоучка хуже неученого. Успехов тебе в новом учебном году!

 

- Ребята, я еще раз поздравляю вас с началом нового учебного года. Мы собрали за прошлый учебный год прекрасный урожай яблок. А все, что выросло надо съедать, тем более. Что яблоки очень полезны.

Детям раздаем яблоки.

 

Песня на мотив «Пусть бегут неуклюже».

Пусть бегут неуклюже

Второклашки по лужам,

Дети в школу спешат на урок.

Даже дождь не пугает,

Если в класс приглашает

Лучший друг наш веселый звонок.

 

Припев:

Мы за лето повзрослели

И устали отдыхать.

Подросли и загорели.

Сразу не узнать.

 

Наши книжки, тетрадки

В идеальном порядке,

Сколько можно уже отдыхать!

Дома скучно ужасно.

Ну а в школе прекрасно:

Снова будем считать и писать!

Припев.

 

Песня на мотив «Пусть бегут неуклюже».

Пусть бегут неуклюже

Второклашки по лужам,

Дети в школу спешат на урок.

Даже дождь не пугает,

Если в класс приглашает

Лучший друг наш веселый звонок.

 

Припев:

Мы за лето повзрослели

И устали отдыхать.

Подросли и загорели.

Сразу не узнать.

 

Наши книжки, тетрадки

В идеальном порядке,

Сколько можно уже отдыхать!

Дома скучно ужасно.

Ну а в школе прекрасно:

Снова будем считать и писать!

Припев.

 

Песня на мотив «Пусть бегут неуклюже».

Пусть бегут неуклюже

Второклашки по лужам,

Дети в школу спешат на урок.

Даже дождь не пугает,

Если в класс приглашает

Лучший друг наш веселый звонок.

 

Припев:

Мы за лето повзрослели

И устали отдыхать.

Подросли и загорели.

Сразу не узнать.

 

Наши книжки, тетрадки

В идеальном порядке,

Сколько можно уже отдыхать!

Дома скучно ужасно.

Ну а в школе прекрасно:

Снова будем считать и писать!

Припев.

 

Песня на мотив «Пусть бегут неуклюже».

Пусть бегут неуклюже

Второклашки по лужам,

Дети в школу спешат на урок.

Даже дождь не пугает,

Если в класс приглашает

Лучший друг наш веселый звонок.

 

Припев:

Мы за лето повзрослели

И устали отдыхать.

Подросли и загорели.

Сразу не узнать.

 

Наши книжки, тетрадки

В идеальном порядке,

Сколько можно уже отдыхать!

Дома скучно ужасно.

Ну а в школе прекрасно:

Снова будем считать и писать!

Припев.

Песня на мотив «Пусть бегут неуклюже».

Пусть бегут неуклюже

Второклашки по лужам,

Дети в школу спешат на урок.

Даже дождь не пугает,

Если в класс приглашает

Лучший друг наш веселый звонок.

 

Припев:

Мы за лето повзрослели

И устали отдыхать.

Подросли и загорели.

Сразу не узнать.

 

Наши книжки, тетрадки

В идеальном порядке,

Сколько можно уже отдыхать!

Дома скучно ужасно.

Ну а в школе прекрасно:

Снова будем считать и писать!

Припев.

Песня на мотив «Пусть бегут неуклюже».

Пусть бегут неуклюже

Второклашки по лужам,

Дети в школу спешат на урок.

Даже дождь не пугает,

Если в класс приглашает

Лучший друг наш веселый звонок.

 

Припев:

Мы за лето повзрослели

И устали отдыхать.

Подросли и загорели.

Сразу не узнать.

 

Наши книжки, тетрадки

В идеальном порядке,

Сколько можно уже отдыхать!

Дома скучно ужасно.

Ну а в школе прекрасно:

Снова будем считать и писать!

Припев.

 

Опубликовано: 26.11.2025