Выпускной вечер в 4 классе

Автор: Парфенова Юлия Анатольевна

Организация: МБОУ «Каменская школа»

Населенный пункт: Нижегородская область, Богородский м.о., с. Каменки

Сценарий выпускного вечера в 4 классе

Два ученика поют на мотив песни из кинофильма «Москва слезам не верит»

- Что происходит в зале?
- У нас – выпускной.
Да, выпускной, мы уходим из школы начальной…
Знать, поступили сюда мы с тобой не случайно.
Знаний огромный багаж мы уносим с собой.
- Что было вроде б недавно?
- А был первый класс.
Нас привели к вам за ручку и папы, и мамы.
Вместе учились, ведь сложные нынче программы…
Будем мы эти деньки вспоминать и не раз.
- Чем же все это закончилось?
- Стали умней.
Добрый учитель, за все Вам большое спасибо!
К нашим проделкам Вы были всегда терпеливы.
В жизни желаем Вам светлых и радостных дней.
- Что же из этого следует?
- Дальше пойдем.
Ведь впереди еще пятый класс, а не десятый.
Думать о будущем, кажется, нам рановато.
Будем стараться, и класс наш не подведем.

 

1ученик.

Объявление, чёрным по белому,

Мимо него не пройти.

Школа чудесная, школа начальная

Вас приглашает прийти.

Дальше слова там без всякой премудрости,

Вы их прочтите скорей:

"Вас приглашает на Праздник прощания

4-ый наш класс в майский день!".

2. ученик. Класс сегодня улыбками ярок! Сколько мам, сколько пап и сестер.
   Даже брат мой, хоть очень занят,
   К нам сегодня на праздник пришел!
   День сегодня совсем особенный,
   Собрались мы сюда, друзья,
   Чтоб проститься с начальной школою,
   Это сделаем вы и я.

Учитель: Добрый день, уважаемые родители, бабушки, дедушки, гости! Вот и настал этот волнующий день - день прощания с начальной школой. Все это время мы вместе с вами поднимались первыми самыми трудными ступеньками лестницы знаний. И это время пролетело удивительно быстро. А помните ли вы, ребята, как все начиналось? Давайте вернёмся в тот самый первый, самый важный день – 1 сентября.

3 ученик

Волнуется мама и папа, и я, Весь вечер волнуется наша семья.

Давно всё готово - и форма и бант,

И чудо – цветы украшают сервант.

А мама растеряна: «Всё ли в порядке?»-

И снова на форме погладила складки,

А папа забылся совсем от волненья-

«Коту вместо каши я бухнул варенья!»

Я тоже волнуюсь и даже дрожу,

За мамой и папой весь вечер хожу.

«Поставьте будильник, чтоб нам не проспать,

На часиков 6, или лучше на 5

Ведь завтра я в школу пойду в первый раз,

Всё завтра меняется в жизни у нас!»

 

4 ученик

Мы помним тот звонок веселый,

Что прозвенел нам в первый раз,

Когда вошли с цветами в школу,

В свой самый лучший 1 класс.

Как встретил у дверей учитель,

Наш верный друг на много дней,

И шумная семья большая

Подружек новых и друзей.

Садясь за парту осторожно,

чтоб школьной формы не измять,

Мы азбуки свои открыли,

Открыли новую тетрадь.

В тот день светило солнце горячо,

А осень шелестела за окном,

Вы, положив мне руку на плечо,

Сказали: «Ну, дружок, давай, пойдем».

Вы повела нас по дорогам знаний,

Отдав нам много силы и труда.

И сколько приложили вы стараний,

Чтоб мы учились хорошо всегда!

Ребята поют песню (на мотив "Школьная пора")
1. Помнишь, как все начиналось?
В первый раз, в первый класс.
Нас привели в школу мамы,
И шли со страхом туда мы,
Думали, как же все сложится у нас.
Припев.
Школьная пора, где при всякой погоде,
Пропадаем долго мы в школе своей.
А ночью снится учителя голос:
Подними ты технику чтенья скорей.

2. Вот подросли мы немного,
Перешли в пятый класс.
Только со школой начальной
Нам расставаться печально,
Будем ее вспоминать еще не раз.

Ученик

Самый сложный - первый класс!

Всех труднее первый класс! Потому что, потому что.

Потому что – в первый раз!

Интересно и трудно было начинать. Помните, как не слушались буквы!

 

Ученик

Выручайте палочки, палочки – выручалочки!

Становитесь по порядку в мою первую тетрадку!

За строку не вылезать! Спинку прямо всем держать.

Что стоите, как попало? Мне опять за вас попало!

Но не знает мой учитель

И не знает даже мама,

Как вас трудно научить,

Чтобы вы стояли прямо!

 

- А вот и ещё одна история о первых наших тетрадях.

Сценка

1 ученик: (показывает тетрадь)

Учился я в четвертом класс. Теперь я в пятый перешел.

Я под диваном на террасе вчера тетрадь свою нашел.

Мою тетрадь – ….. я в первом классе потерял.

Внутри не разберешь ни слова! Неужто это я писал?

 

2 ученик (заглядывает в тетрадь):

Какие страшные крючки и дохлые кружочки –

Согнулись, будто старички, и свесились со строчки!

Ну и толстуха буква А! Ну просто как лягушка!

У Я свернулась голова, у Е пропало ушко.

А это что за ерунда? Четыре палки скачут!

Все наклонились кто куда, как наш забор на даче!

 

1 ученик: Я веселился от души: забавно пишут малыши!

 

Учитель: Вот такие были у нас трудности. Но вы успешно с ними справились со всеми первыми трудностями. Вспомним, как это было, какие предметы мы изучили. Начнем с урока чтения.

 

(Звонок)

 

Урок чтения

Читать я раньше не умел,

Мне мама всё читала.

Прочесть я очень захотел

Без мамы всё сначала.

И сказки стал читать подряд,

Чему я очень, очень рад!

Я песни пел с котом учёным,

Сражался вместе с Черномором.

 

 

Чтение – прекрасный урок,

Много полезного в каждой из строк,

Будь это стих или рассказ

Мы учим их, они учат нас.

 

Ученица

Угадайте, из каких басен Ивана Крылова взяты эти строки?

1. «Попрыгунья Стрекоза лето красное пропела». («Стрекоза и Муравей»)

2. «Да только воз и ныне там». («Лебедь, Щука и Рак»)

3. «Ай, Моська! Знать, она сильна, Что лает на слона!» («Слон и Моська»)

4. Назовите трех русских былинных богатырей. (Добрыня Никитич, Илья Муромец, Алеша Попович).
5. Какое лекарство хотела дать Мальвина Буратино? (Касторку).
6. Кто автор «Серебряного копытца»? (П,П. Бажов)

(Звонок)

Да! Главное в школе, конечно, уроки! Без них немыслима школьная жизнь!

Труднее всего было научиться решать задачи.

 

Дети поют на мотив песни «Не секрет...» (муз. С. Никитина).

Не секрет, что дружить с математикой трудно

И задачки решать нелегко.

Но зато мы теперь с ними справимся чудно:

Знаем мы, что искать, знаем, что нам дано.

Припев

Под дружное пыхтение,

Под тихое сопение,

Под радостное пение

Рождается на свет

Большой ответ для маленькой,

Для маленькой такой задачки,

Для скромной такой задачки

Огромный такой ответ.

 

Ученик

Математика-наука сложная:

Как умножить, как сложить?

Нам дорога к этим знаниям проложена,

Без тебя нам, математика, не жить.

В магазине сдачу я считаю сам,

И решаю я задачи трудные,

Калькулятор скоро я сестре отдам,

Без него не будет трудно мне.

Математику люблю я больше всех наук,

Мне она милее, чем конфета.

Если в вычислениях ошибётся друг,

Я на все вопросы дам ответы.

Я предлагаю вам решить задачи.

Сказочная арифметика

Иван-царевич и его братья пускали стрелы. Три стрелы упали на царский двор, четыре - на боярский, а восемь улетели в неизвестном направлении. Сколько стрел выпустили Иван-царевич и его братья? (15.)

Крошечка-Хаврошечка пошла в лес со своими сестрами - Одноглазкой, Двуглазкой и Трехглазкой. Сколько всего глаз было у этой компании? (8)

Фрекен Бок испекла вкусные плюшки и пошла смотреть передачу о привидениях. В кухню влетел Карлсон, съел 28 плюшек сам, а 6 отнес Малышу. Сколько плюшек недосчитается фрекен Бок, когда вернется? (34)

Соловей-разбойник своим свистом повалил 10 берез, дубов на 3 меньше, а осин на 6 больше, чем дубов. Сколько всего деревьев погубил не любящий природу Соловей-разбойник? (30)

Узнав о дне рождения ослика Иа-Иа, Винни-Пух решил подарить ему несколько горшочков меда. Придя домой, он обнаружил, что у него есть 25 горшочков. Мед из 15 горшочков он тут же съел, а остальные захватил с собой. По дороге он съел мед еще из 10. Сколько горшочков с медом все-таки получил в подарок ослик Иа-Иа? (0)

Коля свой дневник с двойками закопал на глубину 5 м, а Толя закопал свой дневник на глубину 12 м. На сколько метров глубже закопал свой дневник Толя?

А у нас ждет новый урок.
(Звенит звонок)

Урок русского языка

Ученик: Грамматика, грамматика-

Наука очень строгая!

Учебник по грамматике

Всегда беру с тревогой я,

 

Ученица: Она трудна, но без нее

Плохое было бы житье.

Не составить телеграмму

И открытку не отправить,

Даже собственную маму

С днем рожденья не поздравить.

Отправляя поздравленье,

Помни правила склоненья,

Род, число и падежи

Крепко в памяти держи.

 

Ученик: А приставки и частицы-

Вроде хитреньких зверьков:

Им охота порезвиться,

Обмануть учеников.

 

Ученица: Ты к себе их приручи,

Их привычки изучи!

 

Ученик: Сколько правил! Сколько правил!

С непривычки бросит в дрожь!

 

Ученица: Будь внимательным, и только!

Все запомнишь, все поймешь!

Игра «Доскажите словечко»

Товарищ твой просит украдкой

Ответы списать из тетрадки.

Не надо! Ведь этим ты другу

Окажешь… (медвежью услугу)

 

Мы исходили городок

Буквально вдоль и … (поперек)

И так устали мы в дороге,

Что еле … (волочили ноги)

 

Фальшивят, путают слова,

Поют, кто в лес, … (кто по дрова)

 

Ребята слушать их не станут:

От этой песни уши … (вянут)

 

Дружнее этих двух ребят

На свете не найдешь.

О них обычно говорят:

Водой… (не разольешь)

Задание родителям

Замените фразеологические обороты словами – синонимами

В час по чайной ложке (медленно)

Рукой подать (близко)

Повесить нос (грустить)

Раз, два и обчелся (мало)

Куры не клюют (много)

 

(Звенит звонок)

Иностранный язык

1.Когда я к русскому привык,

От жизни чтобы не отстать,

Стал изучать другой язык,

Чтоб иностранцев понимать.

2.- Do you speak English?

1.- Yes, I do!

2.- Давайте я переведу!

1.- Не надо! В наш учёный век

Любой культурный человек

Язык английский должен знать,

Без перевода понимать.

 

 

 

 

Мы вспомнили самые главные школьные науки, но в школе много разных наук. Они тоже важны, по-своему трудны и интересны.

 

(Звонок)

Урок окружающего мира

На уроках окружающего мира вы открыли удивительный мир родной Земли и полюбили его.

Как устроен этот мир? Что нас окружает?

Почему комар вампир? Кто кого съедает?

Почему круговорот у воды в природе?

И куда же пищевод пищу переводит?

Где медведь зимою спит? Как бабочки летают?

Разве выпь всегда вопит? А лайки сильно лают?

И на все вопросы эти у науки есть ответ –

Естествознание ответит, для него загадок нет!

Человека изучили

Мы от стоп и до бровей

И хирургу б рассказали

О строении костей.

Повезло с предметом этим

И хотим мы вам сказать,

Что природу мы учили

Кто на «6», а кто на «5».

 

(Звенит звонок)

• физической культуры.

Олимпийские надежды вырастить из нас стремились.

Посмотрите на мальчишек – да, не зря вы потрудились!

Не беда, что их рекорды олимпийским не равны.

А девчонки, посмотрите так стройны и грациозны,

И гимнастикой, и бегом занимаются серьёзно.

 

(Звенит звонок)

Урок изобразительного искусства

Все мы любим рисовать и картины создавать.

На уроках наших творческих чудесных

В мир искусства попадать и себя в нем проявлять

Всем нам было очень, очень интересно.

Но мы стали порастать и серьезней рисовать,

Вы заданья нам все больше усложняли –

Вместо бабочек, жучков, попугаев и цветов

Композиции, этюды выполняли.

Все это иллюстрирует презентация с работами ребят

 

(Звенит звонок)

Урок музыки

На уроках музыкальных

Нас учили дружно петь,

Танцевать, играть и слушать,

На соседа не смотреть.

Композиторов различных

Вы открыли нам секрет

И без музыки отличной

В жизни нам дороги нет.

 

А вспомните, ведь иногда на уроках случались и очень забавные ситуации.

Об этом мы вам сейчас расскажем.

* * *

Дзинь-дзинь, учитель в класс вошел,
И мой сосед к доске пошел.
Учитель просит рассказать про море,

Чтоб поставить пять.
Сосед мой тут ни бе, ни ме,
А сам, смотрю, мигает мне.
Он просит, чтоб я подсказала,
Что говорить ему сначала.
Но я сижу, и я молчу,
Сказать ему я не хочу.
Учитель долго-долго ждал,
В конце концов ему сказал:
- Сейчас на место ты иди,
Но всё же ты себе учти,
Скорей привычку заведи:
Уроки, что велю, учи.
Сосед мой сел и говорит:
— Ты что не подсказала?

В журнале у меня стоит
Из-за тебя «два балла». –
А я шепчу ему в ответ:
— На том уроке был иль нет? –
Сосед мой долго вспоминал.
— На том уроке?.. Был, — сказал.
— Что ж делал ты тогда, друг мой?
— Играл со Ильей я в «бой морской»!

 

 

А какое волнение вызывали у нас оценки.

 

 

Сценка «Тройка»
Идет из школы Ира.
Ни что-то ей не мило.
«В чем дело?» - мы спросили.
«Я тройку получила...»
Бежит навстречу Ромка,
В глазах его лучи:
«Ура!» - кричит он громко,
Я тройку получил!»

 

* * *

Если был бы я министром

Всех начально – средних школ,

Я бы в школе очень быстро

Отменил оценку «кол».

К своему распоряженью

Приписал бы я слова,

Что ещё уничтоженью

Подлежит оценка «два».

А потом, подумав ночку

От зари и до зари,

Я б велел без проволочек

Упразднить оценку «три».

Чтоб ученье – не в мученье,

Чтобы мам не огорчать,

Чтоб учиться с наслажденьем

На «четыре» и на «пять».

***

Учитель: Кто может назвать пять диких животных?

Антон тянет руку.

Учитель: Отвечай, Антон.

Антон: Тигр, тигрица и ... три тигрёнка.

 

* * *

Учитель: Что такое дремучие леса? Отвечай, Илья!

Илья: Это такие леса, в которых... хорошо дремать.

* * *

Учитель: Настя, назови, пожалуйста, части цветка.

Настя: Лепестки, стебель, горшок.

* * *

Учитель: Илья, ответь, пожалуйста, какая продолжительность жизни мыши?

Илья .: Ну, Юлия Анатольевна, это целиком и полностью зависит от кошки.

За четыре года учебы мы так поумнели, что даже русские народные пословицы можем сами приспособить на новый лад. Например

Называй мне начало пословицы, а я ее буду тебе по-новому оканчивать.

2-й мальчик: Кашу маслом не испортишь...

1-й мальчик: ...сказал догадливый, ставя на всякий случай лишнюю запятую в диктанте.

2-й мальчик: Кто ищет, тот всегда найдет...

1-й мальчик: ...подумал сообразительный, заглядывая во время контрольной в тетрадь к соседу.

2-й мальчик: Много будешь знать - скоро состаришься...

1-й мальчик: ...решил спокойный, когда получил двойку на уроке.

 

 

СЦЕНКА Учитель: А как же вы иногда делали домашнее задание? Сейчас посмотрим.

Павлик решает задачу, мама читает журнал, папа чинит будильник, бабушка дремлет в кресле.

Павлик

- Вот проклятая задача!

Бился, бился – неудача.

Аж в глазах пошли круги.

Сядь-ка, папа, помоги!

 

Папа

- Выше голову, сынок!

С папой ты не одинок.

(Садится за уроки)

 

Павлик

- Части речи в упражненье

нам велели подчеркнуть.

Сделай, мама, одолженье –

повнимательнее будь!

 

Мама

- Части речи подчеркнуть?

Разберемся как-нибудь.

(Садится за уроки)

 

 

Павлик

- А тебе, бабуля, краски,

На, бабуленька, не спи.

Нарисуй картину к сказке:

Кот шагает по цепи.

Бабуля:

- Нет, стара – уж глаз не тот

(Павлик плачет.)

Ладно, ладно, будет кот.

(Садится за уроки)

 

Павлик:

- На минутку выйду я.

Где же курточка моя?

 

Ведущий

Утром Павлик шел веселый

С синей сумкой за спиной.

Но не весело со школы

Возвращался он домой.

 

Мама:

Что принес?

 

Павлик:

Смотри сама!

 

Папа:

Нет, докладывай сперва!

 

Павлик:

Папа пять, четыре мама,

а тебе, бабуля, два. (Огорченно)

 

- Всё это хорошо, а что интересного мы можем рассказать о нашем классе!

Ученики по очереди:

- Наш класс самый дружный.

- За годы обучения в начальной школе каждый в среднем вырос на 15 см.

- И поправились на 4 кг.

- 4 года шаг за шагом тысячи уроков проучились мы вместе с тех пор.

- Выучены десятки правил, решены сотни задач и тысячи примеров.

- Множество научных фактов засели в наших головах, а некоторые до сих пор там не умещаются.

- 4 года мы учились учиться.

- Как в коллективе жить.

- Как с другом делиться.

- Тысячи часов за партой, и это не считая времени затраченного на выполнение домашних заданий.

- Исписано множество тетрадей.

- Столько же черновиков.

- За 4 года прозвенело 6600 звонков.

- За 4 года мы набрали материала на хороший журнал под названием «Начальная школа».

- Преодолев всё трудности 1-го класса, мы взялись за изучение серьезных наук.

- Мы закончили 4 класс и перешли в 5.

А хотелось бы вам не просто вспомнить. А увидеть, какими вы были?

Тогда внимание на экран – перед вами фильм о нашем классе.

Учитель: Жизнь каждого школьника делится на 3 периода: начальный, средний и старший. В жизни наших детей сегодня завершается первый, самый важный период. Они шли к этому долгих 4 года. Сегодня у нас презентация знаний, успехов, заслуг, достижений наших учеников.

Вручение грамот "ударникам"

Звучит музыка (фанфары)

У нас есть ребята, которые проявили себя в изучении отдельных предметов

1.Номинация «Юный Пифагор»

• секрет, что дружить с математикой трудно. И задачки решать нелегко.
  Но зато мы теперь с ними справимся чудно,
  Знаем мы, что искать,
  Знаем, что нам дано.
  
  В номинации « Юный Пифагор» победителями признаны:
  _________________________________________________________________
  
  2. Радуется Таня: будет нынче труд.
• уроках этих лепят, клеят, шьют.
  Домик и колодец будем собирать.
  Значит всей семьёй нам брёвнышки катать.
  Лучшими в номинации «Умелые руки» стали: __________________________________________________________________
  
  5. И в 10 лет, и в 7, и в 5.
  Все дети любят рисовать.
  И каждый смело нарисует
  Всё, что его интересует.
  - Лучшими в номинации « Будущий Пикассо» стали: __________________________________________________________________
  
  6. Хотелось бы отметить лучших ребят в ещё одной номинации «стойчивость».

Эти дети упорно добивались успехов в учебе, несмотря на все сложности.
Лучшими стали: __________________________________________________________________

7. Номинация « Юные дарования» за артистизм и творчество.
Лучшими в номинации стали: __________________________________________________________________

8. Номинация « Звезды спорта»
- Физкультура, физкультура, ты любимый наш урок.
Тренируем, тренируем силу рук и силу ног.
Повисеть на шведской стенке, что полезней в жизни есть.
Или словно обезьянка по канату вверх залезть.
- Лучшими в номинации признаны: __________________________________________________________________
 

9. Номинация « Золотое перо»

- Литература – прекрасный урок
Много полезного в каждой из строк.
Будь это стих или рассказ
Мы учим их, они учат нас.
А кто русский уважает, тот грамотностью всех поражает.
- Лучшими в данной номинации стали: __________________________________________________________________

Учитель: Приступаем к награждению в номинации « Чуткое сердце». Эта номинация для наших родителей.

Учитель: Все эти 4 года за вас переживали и вместе с вами учились ваши мамы и папы. Без их помощи мы бы не обошлись.

Они все всегда напомнят, сделают. Может быть, это было незаметно для вас тогда, но взгляните на них сейчас, они тоже прощаются со школой и с вашим детством.

 

УЧИТЕЛЬ: КОНКУРС ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ (вытягивают билеты)
• Какая буква алфавита обозначает класс, в котором учатся Ваши дети?

• Вспомните расписание уроков своего ребёнка в понедельник (русский язык, музыка, окружающий мир, математика)
• Назовите адрес школы. (с. Каменки, ул. Центральная)
• Как зовут лучшего друга вашего ребёнка в классе?
• Как зовут директора школы?
• Сколько детей в классе, в котором учится ваш ребёнок? (17)
• Сколько уроков физкультуры в неделю у вашего ребёнка? (3) В какие дни? вторник, пятница, суббота)
• Сколько в классе девочек? (8) сколько мальчиков? (9)
• Сколько всего предметов изучал ваш ребёнок в 4 классе? (11)
• Как зовут учителя по физической культуре; по английскому языку?

 

Мамы, милые, добрые мамы,

Вам хотим мы спасибо сказать

За заботу, за то, что Вы, мамы,

Все готовы простить и понять.

Вы из класса в класс переходили,

Набирались знаний и росли.

Всё, чему нас в школе научили,

Всё осилить вы нам помогли.

 

Милые мамы, милые папы!

Как хорошо, что вы рядом сейчас

В этот торжественный, радостный час.

Радость свою мы с вами разделим,

В жизни для нас вы - компас земной.

Ведь для родителей главное – дети!

 

 

Мы благодарны вам всей душой.

Мы любим вас и сердцем, и душою,

Мы любим вас, и мы гордимся вами.

И нашу благодарность вам за все,

Наверное, не выразить словами.

 

9.Родителей мы всех благодарим

За их заботы и тревоги.

В душе мы Вас боготворим

 

Все И вам спасибо говорим.

 

Учитель. Дорогие папы и мамы! Дедушки и бабушки! Эти слова благодарности вам! Благодаря вашей поддержке и помощи мы совсем как-то незаметно преодолели этот очень важный четырехлетний этап жизни. Вместе со своими детьми вы учили таблицу умножения, решали примеры, изучали звезды и явления природы. Все эти годы и дни из урока в урок, из четверти в четверть вы заново постигали школьную науку. По моим подсчетам у вас появилось еще одно начальное образование. Какое счастье, ребята, что у вас такие родители! И сегодня я хотела бы поблагодарить и ваших родителей!

 

(Вручение благодарностей, медалей в различных номинациях – «Самая дружная семья», «Самая спортивная семья», «Самая артистичная семья», «Затейники», «Золотые руки», «Надежда и опора», «Самая трудолюбивая семья» и др.).

 

Учитель: В ответ ваши мамы тоже хотят вам сказать свои пожелания.
1. Вот и окончен четвертый класс,
Вы повзрослели на целый год.
Пусть же дружба, связавшая вас,
Убережет от всяких невзгод!

2. Будьте добры, будьте скромны
И помогайте друг другу во всем.
Добрый вам путь по жизни... А мы,
Мы вас всегда с победою ждем!

Учитель: После такого трогательного момента я думаю, что у вас еще хватит сил, любви и терпения. Родители к клятве готовы?

Клятва родителей.
Детям в ученье поможем всегда. ДА!
Чтобы детьми была школа горда. ДА!
Нас не пугает задач чехарда. ДА!
Формулы вспомнить для нас ерунда. ДА!
Клянемся детей не пороть никогда. ДА!
Только слегка пожурить иногда. ДА!
Будем спокойны, как в речке вода. ДА!
Мудрыми будем, как в небе звезда. ДА!
Будем вставать по утрам в холода. ДА!
Чтобы успеть и туда и сюда. ДА!
Когда ж завершится учебы пора,
Вместе с детьми погуляем тогда! ДА!

Учитель: Внимание! Наступает торжественный момент. Ребята, сейчас вы должны дать клятву пятиклассника.

Клятва пятиклассника.
Вступая в ряды учеников средней ступени школы, перед лицом своих товарищей, перед лицом родителей, перед лицом учителей торжественно клянусь:

1. У доски стоять, как лучший вратарь, не пропуская мимо ушей ни одного вопроса, даже самого трудного. (Клянемся!)

2. Не доводить учителей до температуры кипения - 100 С. (Клянемся!)

3. Быть быстрым и стремительным, но не превышать скорость 60 км/ч при передвижении по школьным коридорам. (Клянёмся!)

4. Вытягивать из учителей прочные и точные знания и навыки. (Клянёмся!)

5. Плавать только на "хорошо" и "отлично" в море знаний, ныряя до самой глубины. (Клянёмся!)

6. Быть достойным своих учителей. (Клянёмся!)

А что говорят наши ребята о школе, кем хотят быть? (презентация). Представьте, что ваши мечты и желания сбудутся, какими вы станете, какие интересные профессии выбрали.

Мы часто думаем о том, каким будет наше будущее. Сегодня я предлагаю вам один из вариантов такого будущего? Хотите узнать?

 

2043 год. Приходит весна,

Мы в новостях прочтём имена.

Дима наш - хирургом известнейшим стал,

Иван служил – и уже генерал.

Алисия с Сашей и Настей, как в детстве мечтали когда – то

Дизайнерами знаменитыми стали, ребята.

А Лёня с Артёмом пробились в науку,

Открыли зачем-то теорию звука,

А потом и теорию света

И лауреатами стали за это.

Данила хозяином стал автопарка,

Вот только с бензином как раньше запарка...

Кирилл и Артём, ты только подумай

Теперь депутаты Государственной Думы.

Алеся – директор школы этой

Уже возглавляет она педсоветы.

А Женя работает здесь, по соседству

Она главный врач поликлиники детской.

Варвара с Ульяной приехали к нам на гастроли

В кино у них только главные роли.

Саша с Полиной любили животных недаром

Каждая стала ветеринаром.

Семен и Никитой - футболисты и вот

В «Реале» играют уже пятый год.

Илья – самый смелый у нас

Летит с экспедицией прямо на Марс.

Прасковья с Алиной и Яной - и это не диво

Лучше Донцовой пишут нам детективы.

Пройдет совсем немного лет

Настанет вновь весна

Мы в новостях прочтем ваши имена.

 

Ведущий: Пройдут года, ты станешь взрослым,
И часто будешь вспоминать,
Как было хорошо и просто
По школе вместе нам шагать.
Как приучался ты к труду
И пел на празднике веселом.
Будь счастлив, дорогой мой друг,
Этап твой следующий -
Средняя школа!

Сегодняшний праздник одновременно радостный и грустный. Радостный, потому что вы подросли, стали умнее, многому научились, потому что впереди летние каникулы. А грустный, потому что нам приходится расставаться с вами, к нам придут новые ученики, а у вас появятся новые учителя. С ними вы будите делить радости и огорчениями, обращаться за помощью и помогать самим.

 

Родитель (говорит, а другие родители раздают альбомы и диски):
У тебя в руках альбом,
Всех друзей ты видишь в нем.
В середине твой учитель -
Первый твой руководитель.
Просим их не забывать
Да почаще вспоминать.
Учитель. А теперь слово выпускникам.

Поздравление для первой учительницы.

 

Ответное слово учителя. Дорогие мои дети! Я поздравляю всех вас с окончанием начальной школы. Желаю больших успехов на вашем пути. Мне очень хочется, чтобы ваши новые учителя тоже полюбили вас такими, какие вы есть. Желаю вам быть всегда дружными, хорошо и отлично учиться, интересно жить.

Пусть каждый день ваш будет светлым,

Пусть ваше сердце будет щедрым.

От всей души желаю счастья, в учебе – радостных побед,

Пусть обойдут вас все несчастья,

Как будто их в природе нет!

 

Ученик

Сегодня закончен последний урок,

Последний звенит в коридоре звонок.

Но где бы я ни был,

Куда бы ни шел,

Каких бы я новых друзей ни нашел,

На речке и в поле я помню о школе

Я помню, что в пятый я класс перешел.

 

Ученик

Четыре года быстро пролетели

Побед, успехов, радостей - не счесть!

Учиться очень – очень мы хотели!

Всего узнать, конечно, не успели,

Но впереди ещё семь лет

прекрасных есть!

 

Ученик

Мы в пятый шагаем

за знаньями дружно,

Все тайны познаем, нам так это нужно

Наш первый учитель

пусть нами гордится,

Когда в пятом классе мы будем учиться.

Со школой любимой

прощаться не будем:

Учиться, учиться, учиться мы будем!

 

Ученик

Мы со школой начальной прощаемся,

Расстаемся, увы, навсегда.

В сентябре мы снова встречаемся,

• средняя школа тогда.

 

Дети поют на мотив песни "Круто ты попал"

1.В первый раз пришли, ребята,

Мы в начале сентября.

И взрослеть мы начинали

По страничкам Букваря.

Буквы, палочки, крючочки –

Это было так давно.

С младшей школой расстаемся,

Настроенье наше – во!

Ждут нас физика, история,

Ботаника и труд.

А старанье и терпенье

Нам всегда помогут тут!

По ступенькам выше, выше –

И придем в последний класс,

Обещаем: все услышат

В скором времени о нас!

 

Припев:

Круто! Мы идем в пятый класс,

И для нас, и для нас весь мир открыт впереди!

Знаем, может быть нелегко, но с тобой

Скоро этот мир удивим!

 

2.До свидания, учитель,

До свиданья, милый класс!

С вами только расстаемся,

Не прощаемся сейчас.

Часто будем мы, ребята,

Сюда в гости приходить!

То, что было здесь когда-то,

Нам уже не позабыть.

Мамы, папы дорогие,

Очень крепко любим вас,

Просим вас, переходите

Вместе с нами в пятый класс,

Будет нужен нам по жизни

Ваш родительский запал.

Без родителей, ребята,

Я пропал, и ты пропал.

Припев:

 

Учитель: Вот и подошел к концу наш праздник.
Хочу пожелать перед дальней дорогой
Не так уже мало, не так уже много;
Чтоб солнце светило, чтоб радостно было
По лесенке знаний с друзьями шагать.
Чтоб горе-несчастье вас всех обходило,
Чтоб весело было расти и мечтать!

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Опубликовано: 26.11.2025