Всероссийская программа «Орлята России» старт в большое будущее

Автор: Плиско Ольга геннадьевна

Организация: МАОУ СОШ № 16 г.Томска

Населенный пункт: Томская область, г.Томск

Развитие гармоничной личности ребенка зависит от многих факторов, каждый учитель и родитель хочет видеть своего ребенка успешным и уверенным в себе, умеющим сопереживать и нести ответственность за свои поступки. В погоне за знаниями и отметками многие часто забывают, что именно начальная школа закладывает фундамент личности ребенка, развивает его гибкие навыки, формирует представление о профессиональном самоопределении и развитии лидерских качеств. Всероссийская программа «Орлята России» мощный помощник для педагогов и родителей, которые ценят всестороннее развитие личности ребенка.

«Орлята России» программа развития социальной активности учащихся начальных классов, ориентирована на формирование социально-ценностных знаний у младших школьников. Программа основана на традиционных российских духовно-нравственных ценностях. Она формирует у обучающихся культурное воспитание и любовь к Родине, развивает самостоятельность и ответственность через организацию коллективно-творческих дел как ключевого механизма развития детского коллектива. Всероссийская программа «Орлята России» строится на треках и ценностях, которые понятны и интересны младшим школьникам. Это формирование здорового образа жизни, раскрытие творческого потенциала, лидерские качества, интеллектуальные способности, экологическое воспитание и патриотизм

Благодаря программе происходит формирование классного коллектива, где каждый участник класса-команды может найти себе роль. Коллективно-творческий подход позволяет обучающимся начальной школы работать в различных микро-группах, что способствует развитию их лидерских качества, коммуникативных и гибких навыков. Эти компетенции являются ключевыми для формирования гармоничной личности с активной гражданской позицией, а это является приоритетной задачей государства.

Развитие коммуникативных навыков является важной задачей у современных школьников, они большую часть времени погружены в телефоны и слабо формулируют свои мысли. На занятиях Орлятам предлагается учиться слушать участников команды, высказывать свое мнение, выступать перед классом с творческими заданиями или отвечать на вопросы. В ходе работы обучающимся часто приходится решать нестандартные задачи, что способствует развитию критического мышления. Они учатся планировать свои действия так, чтобы достичь цели. В традиционном школьном уроке не всегда есть время на развитие таких важных качеств и навыков, время на творчество или живое неформальное общение, программа «Орлята России» восполняет эти пробелы.

Программа социальной активности является стартовой площадкой для большого будущего обучающихся начальной школы, на занятиях во внеурочной деятельности помимо волонтерской, творческой, спортивной и исследовательской деятельности, они активно включаются в акции и дни единых действий, которые проводятся в школе. Знакомятся с такими же участниками большого сообщества Орлят из других регионов в формате телемоста, учатся дружить и ценить традиции и историю других национальностей.

Старшими товарищами в программе выступают старшеклассники-наставники. Согласно рекомендациям по организации программы «Орлята России», наставниками могут стать ученики 13-17 лет, которые являются активистами Движения Первых в своей образовательной организации. Одним из главных признаков является развитие у наставника социально значимых навыков, понимание ценностей Движения Первых, которые транслируются и в программе «Орлята России». Они активно принимают участие в общественной жизни школы, обладают организаторскими навыками, стремятся помогать окружающим, имеют опыт участия или побед в региональных и федеральных проектах Движения Первых, состоят в детских общественных объединениях, готовы транслировать свой положительный опыт младшим школьникам.

Ценности и треки программы «Орлята России» перекликаются с направлениями и ценностями общественно-государственного движения детей и молодёжи «Движение Первых». Преемственность одного всероссийского детского движения в другое позволяет не терять тот накопленный опыт и потенциал у младших школьников, а только преумножать успехи и портфолио. За время обучения в начальной школе учителю и родителям важно развить у обучающихся интерес к полезной социально значимой деятельности для того, чтобы в среднем и старшем звене они продолжали гармонично развивать свои гибкие навыки и инициативность.

Будущее нашей страны в руках подрастающего поколения и каким оно будет зависит напрямую от них. Наша задача сделать так, чтобы ценности и традиции сохранялись. Приоритетной задачей государства является становление и развитие подрастающего поколения российских граждан, патриотически настроенного, высоконравственного и ответственного, способного обеспечить суверенитет, конкурентоспособность и дальнейшее развитие России. Это закреплено в ряде ключевых документов федерально уровня, важность воспитания подрастающего поколения подчеркивается и президент Российской федерации, подтверждение тому Национальный проект «Молодёжь и дети», задачи которого направлены на воспитание подрастающего поколения формирования личности в рамках самого масштабного детского движения страны – Движение первых.

Если начать выстраивать траекторию развития социальной активности и развития гражданской позиции у обучающихся, то по выпуску из начальной школы мы имеем активных и включенных в общественно-полезную жизнь учеников. Они развивают свои инициативы на уровне школы, выходят на муниципальный и региональный уровень. Рядом всегда идут надежные значимые взрослые, сначала это учитель начальных классов, который рассказал и прошел с ними все треки программы «Орлята России», родители, а затем председатель первичного отделения «Движения Первых» в школе.

Опыт работы в данной программе показал, что он благоприятно влияет на формирование классного коллектива, формирует гибкие навыки у младших школьников и готовит достойных выпускников начальной школы с задатками на развитие активной гражданской позиции. Ключевая воспитательная задача государства и запрос родителей реализуется в программе «Орлята России» в полной мере. Всероссийская программа «Орлята России» — это старт в большое будущее, которое начинается сегодня.

Список литературы

1. Российская Федерация. Правительство. Стратегия реализации молодежной политики в Российской Федерации на период до 2030 года : распоряжение от 17 августа 2024 г. № 2233-р. – URL: http://static.government.ru/media/files/8k6FCbWWjP1uBx12kD7M6yOaA5bq0I5p.pdf
2. Положение о программе развития социальной активности учащихся начальных классов «Орлята России» : утв. Минпросвещения России 15.05.2023. – URL: https://orlyatarussia.ru/documents/
3. Официальный сайт программы «Орлята России». – URL: https://orlyatarussia.ru/

Опубликовано: 05.12.2025