Внеклассное мероприятие ко Дню дружбы «Остров добрых сердец»
Автор: Кондерова Валентина Викторовна
Организация: МКОУ «Михайловская ОШ»
Населенный пункт: Волгоградская область, Киквидзенский р-н, х.Михайловка
Внеклассное мероприятие ко Дню дружбы «Остров добрых сердец»
1. Пояснительная записка
- Цель: формирование у обучающихся ценностного отношения к дружбе, развитие коммуникативных навыков и эмпатии.
-
Задачи:
- создать позитивную эмоциональную атмосферу;
- развить умение работать в команде;
- сформировать навыки доброжелательного взаимодействия;
- стимулировать творческую активность учащихся.
- Целевая аудитория: учащиеся 1–4х классов (7–10 лет).
- Форма проведения: игровая программа с элементами квеста.
- Продолжительность: 45–60 минут.
- Место проведения: актовый зал или просторный класс.
2. Необходимые ресурсы
- Кадровые: ведущий (учитель/воспитатель), 2–3 помощника (старшеклассники или родители).
-
Материальнотехнические:
- мультимедийный проектор и экран;
- аудиосистема;
- 4 стола и стулья по количеству участников;
- карточки с заданиями (по 4 комплекта);
- фломастеры, цветные карандаши, бумага;
- воздушные шары, ленты, плакаты для оформления;
- призы для участников (сладости, медали, грамоты).
- Информационные: подборка музыкальных треков, презентация с изображениями «островов».
3. Ход мероприятия
- Оформление: зал украшен в морской тематике (волны, корабли, острова на стенах).
- Музыкальное сопровождение: лёгкие мелодии (например, звуки моря).
-
Сценарий:
- Ведущий приветствует участников:
«Здравствуйте, юные путешественники! Сегодня мы отправляемся в удивительное путешествие на „Остров добрых сердец“. На этом острове живут только те, кто умеет дружить, помогать и радоваться вместе. Но чтобы туда добраться, нам нужно пройти несколько испытаний!»
2. Деление на команды (по 5–6 человек) с помощью цветных жетонов.
3. Представление помощников«капитанов кораблей».
Основная часть
Команды проходят 4 станции«острова», выполняя задания:
-
«Остров Слов»
- Задание: составить «словарик дружбы» — написать как можно больше слов, связанных с дружбой (например: помощь, улыбка, доверие).
- Время: 5 мин.
- Критерии оценки: количество слов, оригинальность.
- «Остров Добрых Дел»
-
- Задание: каждая команда получает карточку с ситуацией (например: «Твой друг упал на прогулке») и должна придумать 3 способа помочь.
- Время: 7 мин.
- Критерии: практичность, доброжелательность решений.
- «Остров Творчества»
-
- Задание: нарисовать «Дерево дружбы» — на общем листе каждый участник добавляет один листочек с именем друга и качеством, которое ценит в нём.
- Время: 10 мин.
- Критерии: креативность, единство композиции.
- «Остров Смеха»
-
- Задание: разыграть минисценку на тему «Как друзья помогают друг другу» (без слов, только жестами).
- Время: 8 мин. на подготовку + 2 мин. на показ.
- Критерии: артистизм, понятность сюжета.
Завершение
-
Подведение итогов:
- команды собираются вместе, ведущий благодарит за участие;
- демонстрация «Деревьев дружбы» и обсуждение.
- Награждение:
-
- всем участникам — медали «Юный друг»;
- командам — грамоты за «Самое дружное путешествие».
- Заключительное слово ведущего:
«Вы доказали, что умеете дружить! Помните: дружба — это не только веселье, но и поддержка. Берегите своих друзей и будьте добры друг к другу!»
- Общая фотография на фоне декораций.
4. Методические рекомендации
- Для младших участников (1–2 класс) упрощайте задания (например, вместо написания слов — подбор картинок).
- Используйте визуальные подсказки (изображения, схемы).
- Поддерживайте позитивный настрой: хвалите за любые попытки, избегайте критики.
- Если время ограничено, сократите количество станций до 3.
5. Ожидаемые результаты
- укрепление дружеских связей в классе;
- развитие навыков сотрудничества и коммуникации;
- повышение уровня эмпатии и взаимопомощи;
- формирование позитивного отношения к совместным мероприятиям.
6. Приложения
- Шаблон грамоты:
«Награждается команда [Название] за активное участие в путешествии на „Остров добрых сердец“!
Вы — настоящие друзья!
Дата: _____
Ведущий: _____»
-
Примеры ситуаций для «Острова Добрых Дел»:
- «Твой друг грустит, потому что потерял любимую игрушку».
- «Одноклассник не может решить задачу по математике».
- «Ктото из ребят поссорился на перемене».
-
Список музыкальных треков:
- звуки природы (шум прибоя);
- весёлые детские песни о дружбе (например, «Дружба крепкая не сломается»).



