Укрепление командного духа: опыт директора сельской начальной школы-детского сада

Автор: Карпова Ольга Николаевна

Организация: МБОУ № 58

Населенный пункт: Иркутская область, Слюдянский район, п/ст. Ангасолка

Работая директором небольшой сельской начальной школы-детского сада, я ежедневно сталкиваюсь с особенностями нашего коллектива. Большинство сотрудниц – женщины, и в условиях деревни, где все друг друга знают, мы тесно связаны. Это создает атмосферу взаимовыручки и поддержки, но порой оборачивается и сложностями: мелкие разногласия могут быстро перерасти в серьезные конфликты, слухи распространяются молниеносно, а напряжение ощущается особенно остро.

Учитывая специфику сельской жизни, где люди и так много общаются вживую, я решила внедрить виртуальные активности. Они давали возможность взаимодействовать в новом формате, независимо от места и времени.

Я предложила несколько форматов дистанционных мероприятий, которые быстро прижились:

Виртуальные кофе-брейки: короткие 15-минутные встречи в MAX; без рабочей повестки – только неформальное общение; темы: «Что хорошего произошло на этой неделе?», «Какой фильм вас впечатлил?», «Рецепт нашего семейного блюда»; участие добровольное, но мы старались собираться хотя бы раз в неделю.

Фоточелленджи в общем чате: например, «Природа нашего села» – участники делятся снимками местных пейзажей. «Наши маленькие помощники» – фото детей или внуков, помогающих по хозяйству. Это позволяло увидеть друг друга с новой стороны.

Чат «Добрые новости». Мы создали отдельный чат в мессенджере, где каждый мог делиться позитивными событиями из своей жизни. Кто-то рассказывал о цветении сада, кто-то — о победе ученика на конкурсе. Этот чат стал источником общего позитивного настроения и помогал поддерживать друг друга.

Онлайн-мастер-классы. Коллеги начали проводить онлайн-мастер-классы. Одна сотрудница учила вязать, другая делилась рецептом традиционного пирога. Это позволило нам обмениваться навыками вне профессиональной сферы, что значительно укрепило личные связи и показало каждого с новой, интересной стороны.

Всего через два месяца после внедрения этих практик мы заметили значительные изменения. Атмосфера в коллективе стала заметно более открытой и дружелюбной. Сотрудники стали чаще поддерживать друг друга не только в рабочих, но и в личных вопросах. Слухи перестали быть проблемой, так как люди привыкли обсуждать все напрямую. Даже те, кто изначально скептически относился к виртуальным встречам, втянулись и стали их инициаторами. Повысилась общая удовлетворенность работой и готовность к сотрудничеству.

Формальные инструменты важны даже в малых коллективах. Виртуальные активности стали для нас таким инструментом, структурировав неформальное общение и сделав его более продуктивным.

Дистанционный формат открывает новые возможности, даже в сельской местности. Он помогает преодолеть барьеры, позволяя людям быть собой и не опасаться осуждения.