Логическое упражнение «Найди недостающую фигуру» направлено на развитие внимания и логического мышления. Данное задание развивает основные мыслительные операции: анализ, сравнение и обобщение.

Мной разработан дидактический материал к данному упражнению и представлен в виде 10 карточек-заданий от простого к сложному:

• карточки-задания № 1-3, фигуры отличаются 2 признаками;
• карточки-задания № 4-7, фигуры отличаются 3 признаками;
• карточки-задания № 8-10, фигуры отличаются 4 признаками.

Дидактический материал оформлен в виде презентации (для фронтальной работы) и раздаточного материала (для индивидуальной работы).

Инструкция для обучающегося: внимательно рассмотри фигуры в строках и столбцах, не нарушая закономерность, дорисуй в пустой клетке недостающую фигуру.

Данные карточки можно широко использовать в работе во внеурочной деятельности по формированию функциональной грамотности. Работа с карточками способствует не только развитию логического мышления и внимания, но и формированию пространственных представлений: «слева»-«справа», «выше»-«ниже», «по центру»; также, выполняя данные задания, обучающиеся учатся ориентироваться в таблице. Особенно данные задания эффективны в индивидуальной коррекционной работе с детьми с ТНР, ЗПР, так как у этих ребят наблюдаются стойкие нарушения пространственных представлений.

Так, например, при работе с карточкой №3 можно предложить обучающимся следующие задания:

1. Раскрась фигуру (отметь v фигуру) в верхнем правом углу.
2. Раскрась (отметь v) во второй строке фигуру справа.
3. Раскрась (отметь v) в первом столбце среднюю фигуру.
4. Раскрась (отметь v) в третьей строке фигуру, которая находиться по центру (по середине).
5. Раскрась (отметь v) в третьей строке фигуру слева.
6. Раскрась фигуру, которая расположена в верхней строке справа от квадрата.
7. Раскрась фигуру, которая расположена в средней строке слева от круга.