Сценарий проведения праздника День здоровья приуроченный ко Дню Космонавтики «Космическое путешествие: День здоровья ко Дню космонавтики»

Автор: Кобец Ольга Валерьевна

Организация: ГБОУ «Школа №54 Г.О. Донецк»

Населенный пункт: г.Донецк

Цели праздника:

1. Привить интерес к здоровому образу жизни (ЗОЖ) через увлекательную космическую тематику.
2. Познакомить участников с достижениями отечественной космонавтики и профессией космонавта.
3. Укрепить физическое здоровье участников посредством активных игр и эстафет.
4. Сформировать чувство патриотизма и гордости за достижения России в освоении космоса.
5. Способствовать сплочению коллектива через командные соревнования.

Задачи праздника:

Образовательные:

• расширить знания участников о космосе, истории космонавтики и первом полёте человека в космос;
• познакомить с требованиями к физической подготовке космонавтов;
• закрепить знания о правилах здорового образа жизни (режим дня, питание, спорт).

Развивающие:

• развить физические качества: ловкость, быстроту, координацию, выносливость, силу;
• стимулировать познавательный интерес к астрономии и космонавтике;
• способствовать развитию творческого мышления и воображения через игровые задания космической тематики;
• улучшить навыки ориентирования в пространстве и командной работы.

Воспитательные:

• воспитать целеустремлённость и волю к победе в соревновательной деятельности;
• сформировать чувство товарищества, взаимопомощи и ответственности перед командой;
• пробудить чувство гордости за достижения отечественной космонавтики;
• мотивировать к регулярным занятиям физической культурой и спортом.

Оздоровительные:

• активизировать двигательную деятельность участников;
• укрепить сердечнососудистую и дыхательную системы через физические нагрузки;
• создать положительный эмоциональный фон и заряд бодрости.

Место проведения: спортивный зал, актовый зал или открытая площадка (в зависимости от погоды).

Продолжительность: 60–90 минут.

Необходимое оборудование и реквизит:

• аудиосистема и подборка космической музыки;
• карточки с загадками и вопросами о космосе;
• эмблемы команд («Ракета», «Звезда», «Спутник» и т. д.);
• медали/грамоты/сладкие призы для награждения.

 

Ход мероприятия:

 

Дети под музыку входят в зал.

(звучит фонограмма любой маршевой песни о космосе или космонавтах).

 

Ведущий : Добрый вечер, сегодня у нас «День здоровья», посвященный одному из самых интересных праздников на земле. Много лет назад, в 1961 году 12 апреля, впервые в мире в космос на космическом корабле «Восток» поднялся наш герой – космонавт номер один Юрий Гагарин. (Показывает портрет Ю.А.Гагарина.)

С того самого года праздник День космонавтики был установлен в ознаменование первого полёта человека в космос.

- Давайте сегодня, отметим праздник как следует, чтобы он запомнился всем нам. Вдруг после этого кто-то из вас захочет стать космонавтом, чтобы прославить нашу страну.

Дети читают стихи:

1. По космическим просторам 2. Марс, Юпитер и Венера-

Мчатся спутники, ракеты, Много знаем мы планет,

Звёзды серебром мигают, Но красивей и роднее,

Манят нас к себе планеты. Чем Земля родная - нет!

 

3. Путешествую пешком я 4. Готовьтесь, ребята,

На Луну, на Венеру, на Марс. готовьтесь к полётом,

Или на велосипеде, Скоро наступит ваш час!

По дорожке вокруг дома Скоро дороги

Быстро мы с друзьями едем. откроются к звёздам,

 

Только в космосе далёком

Не бывал ни разу я.

Мне велик пока скафандр,

Без него туда нельзя!

 

Ведущий- Ребята, а кто знает, что нужно делать чтобы стать космонавтом?

Ответы детей: нужно заниматься спортом, физкультурой, делать утреннею зарядку.

Ведущий : Конечно, ведь будущему космонавту без спорта никак нельзя.

- Давайте вместе с вами перенесемся на космодром.

- А что это такое – космодром?

Ответы детей:……….

Ведущий: Правильно - Это место, откуда в космос стартуют ракеты.

Ребята, закройте глаза ладонями и вместе со мной произнесите звук «тр-р-р-р». Громче! Слышите, это мы с вами оказались на космодроме и услышали, как в космос запустили ещё одну ракету. Прошу глаза открыть.

Ведущий: Ребята, а кто знает как называется прибор, в который с Земли учёные наблюдают за звёздами и планетами? ( Телескоп).

Ведущий: Телескоп представляет собой огромную подзорную трубу. Ребята, вообразим, что мы держим в руках такой телескоп (приставляет к одному глазу два сложенных кулака). О, сколько звёзд. Видите, вон там – наша Земля, вон там – красная планета под названием Марс, вон там - туманная Венера. А это что за светящаяся точка? Она растёт, приближается к нам. Да это настоящий межпланетный корабль.

 

Звучит усиливающаяся музыка. В зал вбегает причудливо одетое существо – инопланетянин.

Инопланетянин: Добрый день, а на какую планету я попал?

Дети: на планету Земля!

Инопланетянин:- Что правда? я попал на планету под названием Земля?

Дети: Правда.

Инопланетянин: Мне говорили, что люди Земли всегда дружелюбны. Правда ли это?

Дети: Правда.

Инопланет.: Здравствуйте, люди Земли, я явился к вам прямо из космоса.

Ведущий: Вот здорово, мы рады приветствовать тебя, пришелец.

Только что – то не верится мне, что ты прилетел к нам прямо из космоса. (Обходит Инопланетянина со всех сторон.)

Инопланетянин: Совершенно точно. Я - Инопланетянин.

Ведущий: А с какой планеты вы прилетели?

Инопланетянин: Мою планету не видно даже в самые сильные телескопы. Но там живёт совершенно мирный народ, мы хотим познакомиться с вами, жителями планеты Земля, чтобы подружиться. А для этого мы должны как можно больше узнать о вас, о том, что вы любите делать и чем заниматься.

ведущий: Наши ребята стараются как можно больше заниматься спортом, чтобы стать умелыми и умными, как будущие космонавты.

Инопланетянин: А что они умеют делать, ваши ребята?

ведущий: Ребята, покажем нашему инопланетному гостю, что мы умеем делать?

Дети: (хором). «Да!»

Инопланетянин: Жители нашей планеты тоже очень любят заниматься физкультурой, давайте сделаем небольшую разминку – ведь каждое занятие спортом необходимо начинать с неё.

Проводиться физкультминутка «Космодром».

(Инопланетянин читает стихотворный текст и одновременно показывает, какие действия надо выполнять под него.)

Физкультминутка «Космический старт» (ВТОРАЯ ВЕРСИЯ)

Инопланетянин :

Раз, два, три, четыре, пять —
В космос будем мы летать!
Становитесь дружно в ряд,
Начинаем наш парад!

(Дети встают в линию )

1. «Ракета»

Руки вверх — старт через миг,
Ракета мчится напрямик!

Движение: поднять руки вверх, соединить ладони над головой.

2. «Приборы»

Голову — направо, влево,
Проверяем всё умело!

Движение: повороты головы вправо и влево (по 2 раза в каждую сторону).

3. «Обратный отсчёт»

Пять, четыре, три, два, РАЗ —
Полетит наш экипаж сейчас!

Движение: прыжки на месте с хлопками над головой, громко считая от 5 до 1.

4. «Старт!»

Присели — ждём команды «Старт!»,
Встали — мчимся в звёздный парад!

Движения:

• присесть, обхватить колени руками;
• резко выпрямиться, поднять руки вверх.

5. «Невесомость»

Руки в стороны — плывём,
В невесомости живём!

Движение: плавные махи руками в стороны, шаги на месте с высоким подниманием колен.

6. «Посадка»

Шаг за шагом — не спеши,
Приземлились, малыши!

Глубоко вдохнём, друзья,
Вот и кончилась игра!

Движения:

• медленные шаги на месте, постепенно снижая темп;
• присесть на корточки.

Завершение

Инопланетянин :

Молодцы, мой экипаж,
Космонавты — просто класс!
Аплодисменты — раз, два, три:
Успех ждёт ВСЕХ нас впереди!“

(Дети аплодируют и присаживаются на свои места)

Инопланетянин: Но, прежде чем мы начнем наше мероприятие, я хотел бы узнать, что вы знаете о космосе?. Ответы детей.

-Правильно Космос – это бесконечный мир со множеством звёзд и планет, и среди этих планет находиться ваша планета Земля.

- Ребята, а какие планеты вы знаете? (ответы детей)

-Теперь представим, что мы взлетели в космос и увидели Землю со стороны. Какой формы ваша Земля? (Шар).

- А какого цвета Земля из космоса? (Голубого) Почему? (Потому что на земном шаре больше воды, чем суши)

-Как называется маленькая школьная модель Земли, уменьшенная во много раз? (Глобус).

Инопланетянин:

Ух ты! Я вижу, здесь собрались настоящие космические чемпионы! А знаете что? На моей планете все жители каждый день делают особые космические разминки — мы называем их «звёздные зарядки».

Ведущий:

Как здорово! А давайте устроим фестиваль динамических минуток — пусть каждая команда покажет свой зажигательный танцевальный номер. А наш гость из космоса будет внимательно смотреть и даже, может быть, чемуто научится!

Инопланетянин:

О, с радостью! Я буду очень внимательно наблюдать. И, может, научу вас какойнибудь нашей инопланетной разминке в конце!

Фестиваль динамических минуток

Команда 1: «1 класс»

Ведущий:

Отлично, команда «………»! Вы показали, как ловко можно маневрировать в космосе. Аплодисменты!

Инопланетянин:

У вас очень чёткие движения! На моей планете мы бы сказали: «Отличная траектория полёта!»

Команда 2: «2 класс»

Инопланетянин (восторженно):

Ух ты! Вы сияли так ярко, что я на секунду ослеп! У нас на планете за такое вручают медаль «Самая яркая звезда сезона»!

Ведущий:

И не только сияли, но и двигались очень слаженно. Прямо как настоящая звёздная система!

Инопланетянин (шёпотом ведущему):

Слушай, а можно я тоже так научусь? У нас, инопланетян, с ритмом не очень… Мы больше по телепортациям.

Ведущий (смеётся):

Конечно, научишься! Главное — слушать музыку и чувствовать ритм.

 

Команда 3: «3- А класс»

Инопланетянин (восхищённо):

Ребята- космонавты , вы двигались так уверенно, будто уже побывали в открытом космосе! А можно я с вами полечу в следующий раз?

Ведущий:

Конечно! Но сначала нужно пройти испытание — сможешь повторить за мной одно движение?

(Ведущий показывает простое движение — например, прыжок с хлопком. Инопланетянин пытается повторить, но делает чтото совсем другое: например, крутится вокруг себя и машет руками.)

Инопланетянин:

Ой, у нас на планете так не прыгают… У нас это называется «телепортация с помехами»!

(Все смеются.)

Ведущий:

Ничего, главное — старание! Зато теперь мы знаем, как танцуют инопланетяне.

Команда 4: «3- Б класс»

Ведущий:

Команда «………..» — вы двигались так чётко и слаженно, будто настоящая солнечная система! Ни одной

аварии на орбите — это высший пилотаж!

Инопланетянин (озадаченно):

А у нас однажды случилось… одна планета решила поменять цвет и так увлеклась, что сбила с курса соседнюю! Получился большой космический хоровод — все кружились и кружились, пока не устали.

(Дети смеются.)

Ведущий:

Звучит как приключение! А давайте и мы устроим свой «космический хоровод загадок», но без аварий?

Инопланетянин:

Отличная идея!

Команды по очереди отгадывают загадки.

1. Самый первый в космосе,

Летел с огромной скоростью

Отважный русский парень,

Наш космонавт (Гагарин).

2. На корабле воздушном,

Космическом, послушном,

Мы, обгоняя ветер,

Несемся на (Ракете).

3. Освещает ночью путь,

Звездам не дает заснуть.

Пусть все спят, ей не до сна,

В небе светит нам. (Луна)

4. Планета голубая,

Любимая, родная,

Она твоя, она моя,

А называется… (Земля)

5. Есть специальная труба,

В ней Вселенная видна,

Видят звёзд калейдоскоп

Астрономы в… (Телескоп)

6. У ракеты есть водитель,

Невесомости любитель.

По-английски: «астронавт»,

А по-русски … (Космонавт)

7. В космосе сквозь толщу лет.

Ледяной летит объект.

Хвост его — полоска света,

А зовут объект… (Комета)

8. Объект есть во Вселенной

Коварный, не простой,

Он звёзды пожирает

Как бутерброд с икрой.

Опасно незаметная

И глазом не видна,

Такая тёмно-тёмная… (Чёрная дыра)

9. Осколок от планеты,

Средь звезд несется где-то.

Он много лет летит-летит,

Космический (Метеорит)

10. В небе виден желтый круг

И лучи, как нити.

Вертится Земля вокруг,

Словно на магните.

Хоть пока я и не стар,

Но уже ученый —

Знаю, то — не круг, а шар,

Сильно раскаленный.( Солнце)

11. Костюм специальный.

Удобный, надёжный.

И в космос лететь

без него невозможно,

Ведь там космонавтов

костюм охраняет.

Как он называется,

кто-нибудь знает? (СКАФАНДР)

12.Внутри ракеты в космосе

Летают все, как хочется:

Там весело чихается

И запросто хохочется,

И даже зубы чистятся,

Скажу я вам по совести,

Гораздо интереснее

Когда вы в …(НЕВЕСОМОСТИ)

13. В бескрайней Вселенной, на дальней планете

Живут существа необычные эти.

Быть может, в полоску, а может, в цветочек,

А может быть, все из светящихся точек…

А может, у них не одна голова…

Так что это, всё-таки, за существа? (ИНОПЛАНЕТЯНЕ)

Команда 5: «4 класс»

Ведущий:

Какая мощная энергия! Вы зарядили весь зал космической силой! Кажется, даже лампочки и солнышко стали светить ярче.

Инопланетянин (оглядывает зал):

Точно! И у меня в голове загорелись все лампочки — значит, праздник удался!

Ведущий:

Вот это праздник получился! Спасибо, друзья, за вашу энергию, улыбки и талант!

Инопланетянин:

Да, у вас тут настоящая школа космонавтов! Я даже записал несколько упражнений для нашей планеты — пусть и там учатся так же здорово двигаться.

Ведущий:

Значит, дружба между планетами становится крепче с каждой минутой! Спасибо, всем командам за ваши выступления!

Инопланетянин:

И спасибо за науку! Теперь я точно знаю: чтобы быть хорошим космонавтом, нужно уметь не только летать, но и дружить!

Ведущий:

А теперь — самый торжественный момент нашего космического праздника: вручение дипломов за участие в конкурсе! Каждая команда проявила себя ярко, дружно и творчески — и заслужила особую награду!

Инопланетянин:

О, я уже подготовил дипломы с моей родной планеты! Они заряжены космической энергией и приносят удачу всем космонавтам!

Вручение дипломов

 

Ведущий : Ну пора нам наш праздник, посвященный Дню космонавтики, заканчивать.

Инопланетянин: Замечательно, И мне пора. Наступило время вернутся на мою родную планету. До свидания, дорогие ребята, я надеюсь, что вы все будете так замечательно заниматься спортом, что, когда вы вырастите, то захотите принять участие в раскрытии тайн космоса.

Я улетаю домой с полным сердцем радости! Теперь я точно расскажу всем, какие удивительные, весёлые и дружные дети живут на планете Земля.

Ведущий: Ребята, проводим нашего гостя, помашем ему рукой.

\инопланетянин уходит.\

Ведущий (финально):

Наш космический праздник подошёл к концу, но дружба с космосом только начинается! До новых встреч, юные исследователи!

(Звучит песня «Земля в иллюминаторе)

 

 

Приложение 1

 

Для команд НОМИНАЦИИ:

1. «Экипаж мечты» — за сплочённость и дружную работу в играх.
2. «Команда космических чемпионов» — за волю к победе и активность.
3. «Бригада звёздных строителей» — за креативность и изобретательность в заданиях.
4. «Команда галактического масштаба» — за масштаб энергии и энтузиазма.
5. «Союз космических друзей» — за поддержку и взаимовыручку.
6. «Пилоты высокой точности» — за чёткость и аккуратность в выполнении заданий.
7. «Экспедиция открытий» — за любознательность и желание пробовать новое.
8. «Флот весёлых ракет» — за задор, юмор и отличное настроение на протяжении всего праздника.
9. «Стражи космической гармонии» — за красоту, плавность и слаженность коллективных движений.
10. 10.«Посланники дружбы» — за умение объединять и создавать атмосферу праздника.

 

 

Приложение 2

Слова для реплик при вручении дипломов

1. Номинация «Экипаж высшей пробы»

Ведущий:

Эта команда показала такую слаженность, что мы чуть не вызвали диспетчера космодрома — думали, у нас тут настоящий запуск готовится! Вы действовали как единый механизм — чётко, дружно и уверенно.

Инопланетянин:

Мои приборы зафиксировали идеальную командную синергию! На моей планете за такое дают медаль «Звёздный синхростарт». Поздравляю, вы её заслужили!

2. Номинация «Мастера орбитальных манёвров»
Ведущий:

Вы так ловко выполняли все движения, что казалось, будто вы уже много лет тренируетесь на космической станции! Ни одной ошибки, ни одного сбоя — настоящий высший пилотаж!
Инопланетянин:
Да-да, я даже хотел попросить у вас автограф — как у профессионалов межпланетных полётов! Держите диплом и мою благодарность!

3. Номинация «Покорители галактических вершин»
Ведущий:

Вы шли к победе с таким упорством, что даже звёзды на небе за вами наблюдали с восхищением! Ни одно испытание не остановило вас — вы настоящие покорители космических высот!
Инопланетянин:
На моей планете говорят: «Кто покоряет вершины на Земле, тот сможет долететь и до дальних галактик». Вы доказали это на деле!

4. Номинация «Бригада звёздного ритма»
Ведущий:

Ваши движения были такими плавными и ритмичными, будто вы танцевали под музыку самой Вселенной! Зал буквально засиял от вашей энергии.
Инопланетянин:
Я записал ваш ритм на свой космический диктофон — теперь буду включать его на вечеринках у нас на планете. Все инопланетяне будут танцевать под «земной бит»!

5. Номинация «Отряд космических изобретателей»
Ведущий:

Вы подошли к заданиям с такой фантазией и креативностью, что мы поняли: будущее космонавтики в надёжных руках! Кто знает, может быть, именно вы придумаете новый звездолёт или способ телепортации!
Инопланетянин:
У меня есть специальный чип для гениальных идей — и он мигал, когда вы выступали! В нём уже записано несколько ваших «изобретений». Спасибо за вдохновение!

6. Номинация «Стражи космической гармонии»
Ведущий:

Вы двигались так плавно и красиво, будто танцевали под мелодию звёздного ветра. Ваша грация и гармония подарили нам всем кусочек настоящего волшебства!
Инопланетянин:
На моей планете такие движения называют «танцем туманностей». Вы исполнили его безупречно! Этот диплом — знак нашего восхищения!

7. Номинация «Команда межпланетной дружбы»
Ведущий:

Вы показали, что дружба — это самая мощная сила во Вселенной! Поддерживали друг друга, радовались успехам и создавали атмосферу праздника для всех.
Инопланетянин:
Я отправил сигнал на свою планету: «На Земле есть команда, которая знает секрет межгалактической дружбы!» Теперь все мои сопланетяне мечтают с вами познакомиться!

8. Номинация «Пилоты высокой точности»
Ведущий:

Чёткость, аккуратность, внимание к деталям — вы выполнили все задания так безупречно, будто готовились к настоящему полёту в космос! Настоящий профессионализм!
Инопланетянин:
Мои датчики показали: уровень точности этой команды превышает стандартные нормы на 200 %! Это рекорд! Поздравляю с заслуженным дипломом!