Викторина, посвящённая 82-летию Победы в Великой Отечественной войне «Никто не забыт, ничто не забыто»

Автор: Колесникова Елена Владимировна

Организация: МБОУ г. Мурманска СОШ № 49

Населенный пункт: Мурманская область, г.Мурманск

Цели:

Обучающая: закрепить, совершенствовать, углубить знания по истории Великой Отечественной войны, побуждать учащихся к поиску новых знаний, к расширению своего кругозора.

Воспитательная: содействовать формированию у учащихся уважения к историческому прошлому своего народа на примере подвигов, совершённых в годы Великой Отечественной войны, воспитание у учащихся чувства патриотизма и любви к Родине; формировать активную жизненную позицию; положительное отношение к знаниям.

Основные понятия:

Личностные результаты:

• становление ценностного отношения к своей Родине – России
• сопричастность к прошлому, настоящему и будущему своей страны и родного края;
• проявление интереса к истории и многонациональной культуре своей страны
• применение правил совместной деятельности, проявление способности договариваться, неприятие любых форм поведения, направленных на причинение физического и морального вреда другим людям

Метапредметные результаты:

• использовать различные источники для поиска информации, выбирать источник получения информации с учётом учебной задачи;
• находить в предложенном источнике информацию, представленную в явном виде, согласно заданному алгоритму;
• признавать возможность существования разных точек зрения; корректно и аргументированно высказывать своё мнение; приводить доказательства своей правоты;
• соблюдать правила ведения диалога и дискуссии; проявлять уважительное отношение к собеседнику;
• планировать самостоятельно или с небольшой помощью учителя действия по решению учебной задачи
• осуществлять контроль процесса и результата своей деятельности;
• коллективно строить действия по достижению общей цели: распределять роли, договариваться, обсуждать процесс и результат совместной работы;
• выполнять правила совместной деятельности: справедливо распределять и оценивать работу каждого участника; считаться с наличием разных мнений; не допускать конфликтов, при их возникновении мирно разрешать без участия взрослого;

Предметные результаты:

• проявлять уважение к традициям своего народа
• рассказывать о государственных праздниках России, наиболее важных событиях истории России, наиболее известных российских исторических деятелях
• использовать различные источники информации для поиска и извлечения информации, ответов на вопросы

 

Предварительная работа:

Чтение с детьми литературы о Великой Отечественной войне, Городах-героях, символах Победы, знакомство с героями Мурманской области, прослушивание песен о войне, прослушивание СД - дисков на военную тему в исполнении известных певцов.

 

1 конкурс Разминка «История ВОВ»

В 2027 году исполняется 82 года со дня, когда закончилась страшная для нашей страны Великая Отечественная война. Она принесла много разрушений, людских потерь и горя в каждую семью. Советский народ совершил героический подвиг, выстояв в этой войне и освободив народы Европы от фашизма!

Сегодня мы проводим викторину, посвященную Дню Великой Победы, который каждый год 9 Мая отмечает вся наша страна. В нашей викторине принимают участие ____ команды. Викторина будет включать в себя конкурсы, ребусы, загадки. Итак, мы начинаем!

Для начала мы разделимся на команды и вспомним правила работы в группе.

Каждая команда должна иметь название. Я предлагаю Вам выбрать название, разгадав ребусы. (Название команды по отгадке)

 

1 конкурс Разминка

В начале нашей игры мы с вами немного разомнёмся. На презентации будут даны вопросы, связанные с событиями ВОВ. Ваша задача записать ответы на эти вопросы. На обсуждение и запись у вас будет всего 10 секунд. За каждый правильный ответ вы можете заработать 5 баллов. ( Презентация )

 

2 конкурс Ассоциации

Каждой команде сейчас будет филворд в котором по вертикали и горизонтали спрятаны слова связанные с войной, победой и людьми на войне. Ваша задача за 30 секунд найти как можно больше слов. За каждое слово вы получите по 2 балла.

3 конкурс Фото-конкурс «Герои ВОВ Мурманской области»

За подвиги, совершённые в годы Великой Отечественной войны, высокого звания удостоены 11 657 , в том числе дважды — 108. Среди Героев Советского Союза, участников Великой Отечественной войны — 90 женщин.

Мурманская область тоже славится своими героями. Весь апрель вы имели возможность познакомиться с историей Героев Великой Отечественной войны города Мурманска.

Каждая из команд получит по 3 карточки с фото и небольшим текстом. Ваша задача назвать фамилию и имя героя. За каждый правильный ответ команда получит 5 баллов, если напишет только фамилию, или 10 баллов, если напишет фамилию и имя.

 

4 конкурс «Города-герои»

Не только люди получали высшую степень награды России Герой Советского союза, но и целые города. За время ВОВ было это звание получили 12 городов и 1 крепость. На информационном стенде была представлена информация о них. Сейчас я предлагаю вспомнить названия этих городов.

За 2 минуты вам необходимо вспомнить и записать как можно больше городов, удостоенных звания героя. За каждый правильный ответ вы получите по 1 баллу.

 

5 конкурс Музыкальный конкурс «Песни Победы»

Великая Отечественная война стала самым суровым испытанием для нашего народа. Победа ковалась на фронтах и в тылу нашей огромной страны. Все – от мала до велика – вносили свой посильный вклад для отпора захватчикам. Вместе с солдатами на фронте и рабочими в тылу в строй встала... и песня.

Песня помогла выстоять народу и победить, она стала грозным оружием, не композиторами были созданы сотни новых песен, многие из которых сразу «ушли на фронт».

Сейчас прозвучат отрывки песен военных лет. Ваша задача записать название песни или строчку из песни. За каждый правильный ответ команда получит 5 баллов.

 

Звучат вступления (минус) песен:

- «День Победы» композитор Давид Тухманов, слова Владимир Харитонов

- «Смуглянка» композитор Анатолий Новиков, слова Яков Шведов

- «Катюша» Композитор Матвей Блантер, автор Михаил Исаковский

- «Синий платочек» композитор Ежи Петерсбурский, слова Яков Галицкий

- «Прощайте скалистые горы» композитор Евгений Жарковский автор Николай Букин

 

 

6 конкурс «Азбука Морзе»

В годы Великой Отечественной войны азбука Морзе стала одним из основных способов передачи информации. Эта азбука состоит из последовательности длинных и коротких сигналов – тире и точек. «Морзянка» до сих пор используется военными и радиолюбителями. Ее изучают в военных училищах, ее обязаны знать авиадиспетчеры и пилоты.

Сегодня я предлагаю вам расшифровать сообщение, написанное с помощью азбуки Морзе. На выполнение задания у вас всего 2 минуты. За выполнение этого задания ваша команда может получить 20 баллов

 

«Победа будет за нами .--. --- -... . -.. .- -... ..- -.. . - --.. .- -. .- -- ..»

 

7 конкурс «Чёрный ящик»

И подошли к концу нашей викторины. Пока жюри подводит итоги, я предлагаю вам последний конкурс «Чёрный ящик» За правильный ответ команда может заработать 10 баллов, которые, возможно, могут стать решающими для победы.

В ящике находится предмет, вам необходимо по описанию его отгадать. Команда, которая даст первый правильный ответ и получит желанные баллы. Если команда даёт не правильный ответ, она выбывает из этого конкурса. Вы готовы?

«Невозможно описать все трудности, с которым приходилось сталкиваться солдатам Великой Отечественной войны на пути к Победе. Как известно, в войнах побеждает не только мужество солдат, оружие и военная техника. На эффективность бойцов влияют любые мелочи, включая удобство и практичность их экипировки. Поэтому военное снаряжение в годы войны создавалось таким образом, чтобы максимально улучшить качество жизни бойцов. И, конечно, незаменимым другом солдата в то тяжелое время был этот предмет.

Этот советский предмет был выпущен в 1926 году, материалом для изготовления был сначала алюминий, но позже был заменён на стекло. Предмет помещали в прочный тряпичный мешок, который фиксировался при помощи пуговицы»

 

Если ни одна команда не дала правильного ответа, дать подсказку, но правильный ответ принесёт только 5 баллов.

«Объём предмета составляет 750 мл, вода в нём не меняет своего вкуса даже через несколько дней, а если в жаркий день смачивать чехол в прохладной воде, то и вода внутри будет оставаться прохладной»

 

Подведение результатов. Рефлексия.

Вот и подошла к концу наша викторина. Надеюсь, вам понравилось. Дадим слово нашему жюри, которое сейчас огласит результаты. (оглашение результатов, вручение грамот)

 

Список литературы:

1. Сергей Алексеев. Герои Великой Отечественной: рассказы о русских воинах, получивших звание Героя Советского Союза в годы Великой Отечественной войны. Серия "Наше Отечество" издательства "Дрофа-Плюс"
2. Сергей Алексеев. Великая Московская битва Серия "Наше Отечество" издательства "Дрофа-Плюс"

 

Полный текст статьи см. в приложении.