Метод «Достаточный образец»: адаптация стандартных прописей для первоклассников с РАС, обучающихся по АООП НОО РАС вариант 8.2

Автор: Клевогина Александра Сергеевна

Организация: МБОУ «СОШ № 12» г. Калуги

Населенный пункт: город Калуга

Школьные прописи под редакцией В.Г. Горецкого и Н.А. Федосовой — это стандартные прописи программы «Школа России» для первоклассников. Однако для ребенка с расстройством аутистического спектра (РАС) они часто становятся источником стресса. Множество линий на странице, требование повторить элементы букв по минимальному образцу и необходимость одновременно контролировать нажим, наклон и последовательность элементов — всё это вызывает панику и полевое поведение у учеников с РАС, а затем и отказ от письма.

Предлагаю вариант создания адаптированных прописей-тренажёров для первоклассников с РАС на базе стандартных прописей, которые включают в себя достаточность образца, последовательность и структурированность.

Почему стандартный подход не работает с учениками с РАС

1. Проблема «пустой строчки»: Ребенок часто не понимает, что пустую строчку необходимо заполнить до конца.

2. Слабая моторная память: Ребенку сложно перевести образец обведенной буквы из левой части прописи в пустую часть строки без длительной тренировки.

3. Сенсорный шум: Вспомогательные линии и маленькие картинки для ученика с РАС часто выглядят не как помощь, а как неизвестность, которая пугает. А тут ещё чистое пространство, ребенок обвел, то, что уже есть в прописи и остановился (в лучшем случае, в худшем – убежал из класса со слезами, не понимания, что от него хотят, зачем это нужно и т.д.).

Суть метода «Достаточный образец» (Обводка + Копирование).

Данный метод делит пугающий процесс письма на два безопасных этапа: сенсорное повторение (обводка) и активное копирование (написание по образцу).

Шаг 1. Создаём образец

Возьмите два комплекта прописей и один комплект заполните самостоятельно.

Шаг 2. Создаём нейротренажёр.

Это ключевой этап, который превращает обычную пропись в эффективный нейротренажёр.

1. Возьмите заполненный лист (образец) и абсолютно чистый лист такой же прописи.

2. Положите их рядом, главное условие: разместите их в формате А4 альбомной ориентации. Таким образом в альбомном варианте на одном листе формата А4 перед глазами ученика одновременно оказываются и достаточны образец, и место для работы. У ребенка создается понимание «задание предсказуемо и безопасно, потренируйся и делай по образцу».

3. Положите станицы рядом в сканер и отсканируйте.

4. Распечатайте. У Вас получится рабочий лист прописи с достаточным образцом.

Шаг 3. Алгоритм работы с учеником

Выдайте ученику распечатанный лист, толстую ручку или фломастер.

Этап тренировки (Обводка).

Попросите ученика обвести буквы в левой части листа.

Ученик видит достаточное количество букв для тренировки и не испытывает страх.

Визуальный эффект: Обводка по контуру создает предсказуемость, которая успокаивает нервную систему ученика с РАС. Это безопасный вход в письмо.

Этап самостоятельного письма (Написание рядом).

После обводки букв в поле слева, переходим в поле справа:

Инструкция: «Посмотри, ты обвел букву "н" и слоги много раз. Обведи буквы в этом поле (показываете на правую часть рабочего листа) и попробуй нарисовать такие же точно буквы и слоги в пустых строчках.

Почему ученик справляется с таким заданием: Образец достаточный и понятный. Мозг уже запомнил движение руки во время обводки (кинестетическая память), и теперь просто воспроизводит его.

Шаг 4. Дополнительные настройки адаптации

Прописи состоят из четырех частей, при написании первой части рекомендуется давать для написания одну-две строчки. Увеличивать количество строк нужно постепенно.

С данным методом целесообразно познакомить родителей учеников, чтобы они отрабатывали его дома с детьми, так будет создана рутина, необходимая ученикам с РАС.

Данный метод превращает травмирующий ученика с РАС урок письма в понятный процесс. Вы даете ученику «достаточный образец» — поддержку, которая постепенно уходит по мере развития навыка письма.

Если кого-то заинтересовали адаптированные прописи, напишите мне в социальной сети ВКонтакте https://vk.ru/klassras82, отправлю Вам все четыре части прописей.

Полный текст статьи см. в приложении.