Занятие по теме «Символы города Оренбурга»

Автор: Кожемяк Дарья Юрьевна

Организация: МОАУ СОШ № 88 Г.Оренбурга

Населенный пункт: город Оренбург

Конспект внеурочного занятие на тему «Символы города Оренбурга»

Цель: Формирование умения отличать символы Оренбурга от символов других городов.

Задачи

Дидактические:

1. Сформировать представление о понятии «символ» и его видах
2. Ознакомить учащихся с символами Оренбурга

-Здравствуйте, сегодня наше занятие будет посвящено прекрасному городу, а для того, чтобы понять, какому именно, послушайте стихотворение.

Оренбург

Прекрасна Родина моя.
Ковыль, тюльпаны в поле.
Всех отогреет Оренбург
Своим платком пуховым.
У нас свои и хлеб, и соль.
Достойно встретим гостя.
А коль полюбит край степной,
Пусть с нами остается.
Газ добываем,
Сталь куем,
Сады в степи сажаем.
В Европе с Азией живем.
И их объединяем.

Ирина Саяпина

-Про какой же город мы будем говорить сегодня?

-Про город Оренбург

-Правильно, а для того, чтобы понять, чему конкретно будет посвящено наше занятие, отгадайте ребус, который находится на книжной выставке. Какое слово у вас получилось?

-Символ

-Верно, это символ, и сегодня мы будем говорить о символах города Оренбурга. Какие символы, из тех, что представлены на книжной выставке, относятся к нашему городу? Посмотрите, у вас возникла трудность. Чего вы ещё не знаете? Какую же цель мы поставим перед собой сегодня?

-Научиться различать символы города Оренбурга от символов других городов.

-Достичь нашу цель нам поможет план, который вы видите на экране. Вставьте в него недостающие слова. Что у вас получилось?

1. Узнать, какие символы городов существуют
2. Узнать о символах города Оренбурга

-Молодцы. Помощницей также сегодня будет и книжная выставка, с помощью которой вы сможете узнать много нового. Обратите на неё внимание и прочитайте слоган, под которым сегодня пройдёт наше увлекательное занятие.

- «В путешествие за символом города»

- Можем приступать.

Реализация первой задачи.

-Итак, мы приступаем к решению нашей первой задачи. Для этого я попрошу 1 представителя от каждой команды подойти к выставке и взять конверт с надписью « Символ». Работая в группе, ознакомьтесь с содержанием конверта и заполните пропуски на вашем листе в задании № 1. На выполнение задания у вас 5 минут. Перед тем,как приступить, предлагаю вам вспомнить правила поведения при работе в группе.

- В группе работаем дружно, советуемся, учитываем мнение товарищей.

-Можете начинать работу. Время выполнения подошло к концу. И так, первая группа, о существовании каких символов городов вы узнали?

- Мы узнали, что существуют официальные и неофициальные символы города

-Все согласны с первой группой? Молодцы, правильно. Сейчас Я попрошу подойти вас к выставке и прикрепить название символов, о которых вы узнали. Вторая группа, что относится к неофициальным символам нашего города?

- К неофициальным символам относится те, которые обозначают особенную для нашей страны историю, культуру и быт.

Вторую группу я попрошу сделать то же самое. Молодцы, Третья группа, можете ли вы привести в пример официальный символ?

- К официальным относятся герб,флаг,гимн,

-Здорово. Вы решили первую задачу и узнали о существовании различных символов городов. Какая наша следующая задача?

- Узнать о символах города Оренбурга

Реализация второй задачи.

- В решении второй задачи нам снова поможет выставка. Подойдите к ней и возьмите на группу книгу «Оренбургская азбука». Обратите внимание, на выставке появились фотографии, как вы думаете, с чем они связаны?

- Возможно, эти фотографии связаны с темой занятия

-Фотографии располагаются на лепестках цветка, посовещайтесь и решите, какой лепесток возьмёт ваша группа. Молодцы. Присаживайтесь. Книжная выставка подарила вам не просто лепестки с фотографиями, а самые настоящие символы нашего города! Как вы думаете, как книга поможет нам в решении задачи?

- В ней может быть рассказано про символы

- Верно, с помощью азбуки, которую вы взяли себе, вы сможете узнать об этом символе. Время на это 5 минут. Каждая группа читает про символ, который вы выбрали. Можете приступать. Время на ознакомление уже закончилось. Обратите внимание, перед каждым из вас лежат стикеры, сейчас я попрошу вас объединиться в группы по одинаковому цвету стикеров, не забудьте взять с собой фотографию символа,о котором вы узнали , прочитав рассказ из книги.

Вы создали новые группы, в каждой группе есть специалисты по всем символам нашего города. Сейчас вы ознакомите участников групп с символом, о котором узнали, они сделают то же самое. Не забывайте при рассказе показывать фотографию. Время на выполнение -15 минут. Можете приступать. Ребята, время на выполнение задания подошло к концу. Какую задачу мы с вами выполнили?

- Мы узнали о символах города Оренбурга

-О каких символах города вы узнали, решив эту задачу?

-(Мост через реку Урал, пуховый платок, хлебные поля, газ)Памятник В. П. Чкалову. Памятник первой учительнице. Монумент в честь основания города. Музей изобразительных искусств в Оренбурге)

Рефлексивно-оценочный этап

-Правильно, а какую же цель мы ставили перед собой в начале занятия?

- Научиться различать символы города Оренбурга от символов других городов.

-Как вы думаете, достигли ли мы её?

-Да

- Для того, чтобы проверить это, я предлагаю вам прикрепить название символов к их фото, которые находятся на выставке, а символы, которые не относятся к нашему городу, убрать. Молодцы, вы верно выполнили задание, а это означает, что вы справились с целью! Скажите, а кто помогал вам в её достижении?

- Нашей помощницей являлась выставка

-Правильно, это книжная выставка. Это означает, что благодаря ей вы сможете найти ответы на поставленные вопросы. Если тема изучения нашего города стала для интересной, или вы давно хотели узнать что то ещё, то обратите внимание на остальные книги, которые представлены на выставке. К ним мы сегодня не обращались, но вы можете взять их к себе домой и с их помощью узнать много нового. До свидания.