Разговор с учащимися» посвященный, Защитникам Родины в РС (Я): «Мой друг, Отчизне посвятим Души прекрасные порывы!

Автор: Бянкина Жаннета Васильевна

Организация: МБОУ С(К) НШ - ДС №3

Населенный пункт: Республика Саха(Якутия), г. Нерюнгри

Цель: Увековечение подвига бойцов – Якутян в годы ВОВ. Воспитание патриотических чувств.
Задача:
1. Познакомить воспитанников с одним из знаменательных боевых действий на Севера –Западном фронте в феврале 1943 года на озере Ильмень.
2. Довести до понимание учащимся о беспримерном подвиге бойцов – лыжников якутян.

3.Воспитание чувства гордости за своих героев, защищавших Родину в годы ВОВ.

4. Понимание того, что мир во всем мире необходим. Война несёт горе и страдания.

Ход занятия:

1. Орг. момент. Сообщение темы.

Учитель: Добрый день, ребята! Сегодня я проведу у вас классный час. Меня зовут Жаннета Васильевна, а как зовут вас я вижу по бейджикам. Поздоровайтесь с гостями.

Россия – самая большая страна в мире! Она занимает самую большую и обширную территорию от Европы до Азии. И все мы, проживающие в этой большой стране, Российской Федерации– считаем её свой Родиной. В нашей стране живет очень много народов. Около 240 народностей – национальный состав России. В Российской Федерации 83 субъекта, 21 из которых является республиками.

Как называется республика, в которой мы с вами живём? (ответы детей)

Правильно, мы с вами живем в Республике Саха(Якутия) – нашей малой Родине! В Якутии проживает 120 национальностей. Самый большой коренной народ Сибири — якуты.

Как вы понимаете понятие «Малая Родина?», «А что такое – Большая Родина?». (вывешиваю карточку)

Учитель: Сейчас в мире очень неспокойно. Некоторые страны и люди хотят войны с Россией. Напрямую угрожают нашему государству и людям, живущим в России. Но наша страна издавна славится своими защитниками, которые охраняли границы Земли Русской. История нашей страны знает много примеров достойных защитников Отечества.

Вспоминая Великую Отечественную войну 1941-1945 годов, невозможно будет перечислить всех защитников и героев, которые не позволили фашистам захватить нашу страну, а вместе с ней и многих других.

Перед вами листочки, напишите 1 – 2 качества, которыми должен обладать герой. (после того как дети написали, собираю)

Учитель: Давайте посмотрим, какими качествами вы наделили героя (зачитываю и вывешиваю на доску)

Проанализировав все ответы, мы можем понять, кто такие герои, которые защищали нашу Родину в Великую Отечественную Войну и тема нашего классного часа посвящена Защитникам малой Родины - героям республики Саха (Якутия).

1. Краткое вступление о подвиге якутян на озере Ильмень в ВОВ.

Учитель: Сегодня я хочу вас познакомить с одним историческим фактом Великой Отечественной войны- героическим подвигом наших земляков якутов – в битве за озеро Ильмень.

Город Старая Русса находится между Москвой и Ленинградом, в годы Великой Отечественной войны он имел очень большое военно-стратегическое значение, фашисты с первых дней войны через этот город хотели прорваться к Москве с тыльной стороны, окружив Ленинград. С этой целью в результате усиленных бомбардировок 9 августа 1941 года немцы овладели Старой Руссой и с этого дня началась 950-дневная фашистская оккупация. Сражения здесь происходили ужасные, поглотившие с той и другой стороны сотни тысяч человеческих жизней. За это время наши войска неоднократно пытались освободить город, но все эти усилия, не приносили успеха.

Воины-якутяне были в составе четырех лыжных бригад, которые намеревались наступать на Старую Руссу с севера через озеро Ильмень под покровом ночи. Однако прямо на льду бойцы-лыжники попали под бомбардировки врага, и там погибло много молодых ребят. Якутские стрелки из 19-й отдельной бригады (12-й стрелковый корпус) 22 февраля 1943 г. выступили на восточный берег Ильменя. В 19-й отдельной лыжной бригаде было: 1712 русских; 597 якутов; 253 украинца; 95 татар; 66 белорусов и около 200 человек других национальностей.

Перед 12-м гвардейским стрелковым корпусом была поставлена задача: Форсировать озеро Ильмень и овладеть его южным побережьем. Длина озера Ильмень – 45 км, ширина 35 км, глубина 9м 70см. 22 февраля лыжная бригада ступила на берег озера Ильмень. Предстояло пройти по чистому и тонкому льду более тридцати километров. Укрытий для пехоты и артиллерии на пути не было. Шли темной ночью, ориентируясь только по компасу.

23 февраля в 5 часов утра заняли деревню Ретле. Фашисты обрушили шквальный пулеметно-минометный огонь, который не прекращался в течение всего дня. В течение всего дня в воздухе постоянно находились от 25 до 32 бомбардировщиков. Ими было сброшено свыше 10 тысяч авиабомб. Лед был усеян трупами. В жестоких схватках с фашистами проявили отвагу и мужество посланцы Якутии.

Учитель: Алданская поэтесса Анна Зимняя, в память воинам-якутянам отдавшим свои жизни в Великой Отечественной войне, на озере Ильмень, 23 февраля 1943 года. Написала поэму. (прослушать и просмотреть ролик)

Учитель: В годы Великой Отечественной войны из Якутии на фронт было отправлено 62 451 человек. Наша республика, Якутская АССР, потеряла 37965 сыновей. Ещё больше, около 60 тысяч, погибли от голода и холода. Несмотря на голод, выкосивший огромное для республики число людей, якутяне внесли большой вклад в дело победы не только на фронтах, но и в тылу.

Во время боевых действий наши земляки за совершение подвига или выдающиеся заслуги, показавшие чудеса храбрости, отваги, стойкости, удостоились звания Героя Советского Союза. Всего высшим званием страны были отмечены 27 воинов – якутян, ещё один - Михаил Стрекаловский – получил звание Героя России. Пятеро якутян стали полными кавалерами Ордена Славы. Мы сегодня в 80– годовщину Великой Победы вспоминаем героев войны. (вывешиваю портреты Героев Советского Союза – можно повесить портреты зараннее)

3. Подведение итогов.

Учитель: Приближается праздник Победы. Он очень дорог нашему народу. Мы можем гордиться, что страна льдов и снегов, страна далёкая от войн включила все силы на приближение дня Победы, вырастила Героев войны. Отдала много средств на восстановление послевоенной разрухи. Память о тяжёлых днях ВОВ лежит огромным грузом на плечах нынешнего поколения.

4.Заключение.

Учитель: Наша славная родина знала много войн, начиная со старой России. И всегда были люди, готовые защищать народ и землю. Многие из них поставили на это свою жизнь. Имена большинства забыты, но их дело живет дальше.

Я поздравляю вас с Днём Победы и в честь этого праздника вручить всем георгиевские ленточки.