Урок по литературному чтению «Устное народное творчество» с применением технологии КСО

Автор: Хажеева Мария Григорьевна

Организация: МКОУ «Пивоваровская СОШ»

Населенный пункт: Иркутский район, с. Пивовариха

Внеклассное мероприятие по литературному чтению

Класс: 4

 

Цель: проверка знаний жанров устного народного творчества.

Задачи:

Обобщить знания о произведениях устного народного творчества.

Развивать связную устную речь, логическое мышление, память, воображение

Прививать любовь к русской земле, родному искусству.

Оборудование: проектор, компьютер, классная доска, презентация с заданиями по теме урока, кроссворды для команд, раздаточный материал для капитанов

Предварительная работа:

Разделить на три команды, выбрать командиров, выучить девиз.

ХОД МЕРОПРИЯТИЯ

1 Вступительная часть

-Добрый день, друзья. Я рада приветствовать вас на нашей игре – викторине «Устное народное творчество».

Сегодня будут соревноваться 3 команды. 1 ряд – 1 команда, 2 ряд – 2 команда, 3 ряд – 3 команда. Представление жюри

За каждый правильный ответ - 1 очко. Выигрывает команда, набравшая наибольшее количество очков. Если представитель команды не знает ответ, может ответить участник другой команды, принеся своей команде очко.

Итак, сначала разминка.

 

Игра «Доскажи словечко»

- Давайте повторим то что вы знаете об устном народном творчестве .

Литературное произведение пишется, а фольклорное сказывается.

- Какими словами можно заменить слово «фольклор»? (Правильно, устное народное творчество)

- А кто сможет объяснить, что значит “устное творчество ”?

(Дети рассказывают своими словами). Устное народное творчество - это произведения, созданные народом: песни, пословицы, поговорки, загадки, сказки, былины, сказы, легенды, сказания.

 

 

Итак, первое задание для команд.

1. Заполнить кластер «Устное народное творчество»

 

- С какими жанрами устного народного творчества, фольклора вы знакомы?

Каждая команда должна заполнить кластер. Время 3-4 мин. (Командам раздаются такие же карточки только пустые)

 

Жюри оценит.

 

2. Конкурс «ПРОДОЛЖИ ПОСЛОВИЦУ»

- Что такое пословица? Пословица относится к малому фольклорному жанру и представляет собой краткое народное изречение назидательного характера.

-Какие пословицы вы знаете?

Команды получают листы с заданием. Им необходимо соединить начало и конец пословиц.

Задание для 1 команды:

«Слово не воробей, вылетит — не поймаешь»

Без труда не вытащишь и рыбку из пруда.

Дерево живёт корнями, а человек друзьями.

Задание для 2 команды:

Делу время – потехе час.

Не торопись отвечать – торопись слушать.

Век живи – век учись.

Задание для 3 команды:

Терпенье и труд всё перетрут.

Не спеши языком – спеши делом.

Труд кормит, а лень портит.

 

Жюри оценивает

3. Конкурс «Сказочный марафон»

1-й тур – Загадки о сказочных героях;

2-й – Знаете ли вы?;

3-й – Сказочная одежда;

4-й – Сказочная обувь

 

Правила нашей игры

1. Команда выбирает вопрос. Ей отводится 20 секунд на размышления.

2. Капитан команды даёт ответ. Если ответ команды неверен, то право ответа имеют две другие команды.

3. За каждый правильный ответ команда получает 1 балл. За ответ-помощь другой команде – дополнительно 1 балл.

(В конце игры подводятся итоги. Побеждает команда, которая наберет больше баллов.

Жюри подводит итоги и комментирует )

 

1-й тур - Загадки о сказочных героях

— Есть одно условие: не кричите, не вскакивайте с мест, а поднимайте руки. Итак, начали:

Мы из сказки - ты нас знаешь. Если вспомнишь - отгадаешь! А не вспомнишь — ну так что ж... Сказку заново прочтешь! В этой сказке - именины, Много было там гостей. А на этих именинах Появился вдруг злодей. Он хотел украсть хозяйку, Чуть ее не погубил. Но коварному злодею Кто-то голову срубил. («Муха-Цокотуха».)	Скок-поскок, скок-поскок - Через море и лесок! По пути нашел Жар-птицу И красавицу-девицу, Ну а глупого царя Обмануть сумел не зря. Так Иванушке помог Умный маленький конек, Всем известный ... (Горбунок.)	Знают куколка Мальвина И веселый Буратино: Если враг со всех сторон, Победит в бою неравном Верный друг - надежный, славный, Храбрый пудель ... (Артемон.)
Понедельник и Среда, Вторник и Суббота... Гномов этих имена, Верю, помнит кто-то. С этой сказкою, друзья, Вы давно знакомы. Называется она ... («Белоснежка и семь гномов».)	Фруктово-огородная страна - В одной из книжек-сказок есть она, А в ней герой - мальчонка овощной. Он храбрый, справедливый, озорной. («Приключения Чиполлино»)	Он всегда живет всех выше: У него есть дом на крыше. Если ляжешь быстро спать, Ты с ним можешь поболтать. Прилетит к тебе в твой сон Живой веселый ... (Карлсон.)

 

2-й тур – Знаете ли вы?;

 

1. Что Рукодельница уронила в колодец в сказке «Мороз Ивановича

а) Кольцо; в) ведерко

б) веретено; г) прялку.

2. Кого позвал Петушок, когда нашел колосок?

а) Курицу с цыплятами; в) Круть и Верть;

б) Мурку и Бобика; г) хозяйку.

3. Где жил Джинн тысячу лет?

а) Во дворце; в) в бутылке;

б) в лампе; г) за границей.

4. Какой музыкальный инструмент был у Свинопаса?

а) Котелок с бубенчиками; в) музыкальная шкатулка;

б) флейта; г) шарманка.

5. Какой цветок больше всего любил Чудовище?

а) Тюльпан; в) колокольчик;

б) ромашку; г) аленький цветочек.

6. В кого превратилась Лягушка ночью?

а) В Василису Премудрую; в) в Елену Прекрасную;

б) в Варвару Красу; г) в лебедя.

 

3. тур «Сказочная одежда»

1) Самый добрый и бесстрашный человек носил докторский белый халат, белую шапочку, на носу очки. (Доктор Айболит.)

2) Какой персонаж ходит в красной (или голубой) шубе с белым воротником, носит валенки и шапку, а нос и щеки у него всегда красные? (Дед Мороз)

3) Одет он был прелестно - в шелковый кафтан, только нельзя сказать, какого цвета этот кафтан: он отливал то синим, то зеленым, то красным, смотря куда он повернется. (Оле-Лукойе.)

4) Какой сказочный герой любил яркие краски и потому носил желтые канареечные брюки и оранжевую рубашку с зеленым галстуком? (Незнайка.)

5) Кто был обладателем лягушачьей кожи? (Василиса Премудрая.)

6) Женщина, закутанная в тончайший белый тюль, который, казалось, был соткан из миллионов снежных звездочек. Женщина эта, необычайно прекрасная, была вся изо льда, из ослепительного, сверкающего льда! (Снежная королева.)

 

4. тур «Сказочно-волшебная обувь»

1) В одной стране для установления личности стали специальной меркой измерять ногу. Что эта за мерка и кого искали? (Хрустальная туфелька, «Золушка».)

2) Сообразительное домашнее животное выводит в люди своего хозяина-простака. Какую обувь предпочитает носить этот зверь? (Сапоги, «Кот в сапогах».)

3) Лихо мерили шаги

Две огромные ноги.

Сорок пятого размера

Покупал он сапоги. (Дядя Степа.)

4) Какой герой «имеет вместо валенок перчатки натянул себе на пятки»? (Человек рассеянный, «Вот какой рассеянный».)

5) Кому принадлежали волшебные туфли-скороходы и тросточка, которая умела искать клады? (Маленькому Муку.)

6) «Приходили к Мухе блошки,

Приносили ей сапожки,

А сапожки не простые

- В них застежки золотые».

Кому их подарили? (Мухе-Цокотухе.)

 

Итак завершился Конкурс «Сказочный марафон»

 

 

 

4. Конкурс «Чья команда больше знает сказки.

Напишите как можно больше сказок, где говорится:

 

Для первой команды о лисе Варианты ответов: «Теремок» «Колобок» «Лисичка-сестричка и волк» «Лисичка со скалочкой» «Кот, петух и лиса» «Лиса, заяц и петух» «Лиса-повитуха» «Лиса и журавль» «Лиса и тетерев» «Лиса и рак»

Для второй команды о волке Варианты ответов: «Теремок» «Колобок» «Лисичка-сестричка и волк» «Смоляной бычок» «Волк и семеро козлят» «Красная шапочка» «Три поросенка» «Напуганные медведи и волк» «Волк» «Свинья и волк» «Волк и коза» «Волк-дурень» «Иван Царевич и серый волк» «Лиса и кувшин» «Лиса и козел» «Кот и лиса»

Для третьей команды о бабе-яге: Василиса Прекрасная. Иван-царевич и серый волк. Гуси-лебеди Царевна-лягушка Марья Моревна Иван-царевич и Белый Полянин Избушка на курьих ножках Пёрышко Финиста ясна сокола Иван Царевич и Серый Волк", "Добрыня Никитич и Змей Горыныч".

 

Конкурс скороговорок.

Разрешите нам начать. Кто-то пусть скороговорит.

Остальных прошу молчать.

Кто три раза без ошибки

Сразу вслух произнесёт,

Два очка своей команде

Непременно принесёт.

Произнести скороговорку, побеждает тот, кто меньше сделал ошибок.

(Соревнуются капитаны команд).

 

1 команде Ехал Гpека через реку, Видит Гpека — в рeкe рак, Сунул Гpека руку в pеку, Рак за руку Гpеку цап.

2 команде Сopoк сорок ворoвали горох, Сopoк ворон отoгнали сорок. Сopoк орлов напугали вoрон, Сopoк коров разoгнали орлов

3 команде Пoлосатые паласы Пoлоскала дочка Власа. Пoлоскала, полоскала – Пoлосатой речка стала.

 

На этом наше внеклассное занятие подошло к концу. Жюри огласит нам свои результаты

(Подсчитываются баллы, полученные командами, победители награждаются грамотами.)

- Молодцы, ребята! Справились с заданиями. Вижу, любите и знаете сказки, пословицы, поговорки, умеете загадки отгадывать. Вы отлично знаете фольклор и можете безошибочно их угадывать. А в заключение мне хочется сказать: «Ребята, читайте сказки, они помогут вам в жизни. Сказка – ложь, да в ней намёк, добрым молодцам урок!»

 

Полный текст статьи см. в приложении.