Путь зёрнышка: встречаем героев-тружеников

Автор: Маланич Елена Евгеньевна

Организация: МКОУ СОШ п. Лесной

Населенный пункт: Кировская область, Верхнекамский район, п.Лесной

Цель: Познакомить первоклассников с полным циклом создания хлеба, расширить знания о профессиях (агроном, тракторист, комбайнер, водитель, мельник, пекарь, продавец) и воспитывать бережное отношение к хлебу.

Действующие лица:

• Ведущий (Учитель)
• Зернышко (ученик в желтом костюме/накидке)
• Агроном
• Тракторист
• Комбайнер
• Мельник
• Водитель зерновоза
• Пекарь
• Продавец

Реквизит: Колосья пшеницы, мешочек с зерном, миска с мукой, каравай на рушнике, игрушечный руль, презентация (картинки-этапы производства хлеба). Используем интерактивную доску для презентации.

1. Вступление. Потерянное зернышко.

(Дети сидят полукругом, звучит спокойная народная музыка).

Ведущий: Ребята, сегодня утром я нашла у себя на столе вот этот маленький желтый комочек. Он дрожал от холода. Давайте согреем его нашими ладошками и спросим, кто он такой.

(Дети дуют и гладят «зернышко»).

Зернышко: (выглядывает) Ой, где это я? Я потерялся! Раньше я жил в большом дружном доме-колоске со своими братьями, а теперь лечу неведомо куда. Был я золотым и твердым, а стал совсем маленьким и одиноким.

Ведущий: Не грусти, малыш. Мы тебе поможем найти твой дом. Ребята, вы узнали, кто это?

Дети: Зёрнышко!

1. Основная часть.

Ведущий: Правильно. Зёрна растут на полях. Но путь маленького зёрнышка до нашего стола очень длинный. Сегодня мы отправимся в путешествие вместе с ним. Посмотрите на наш каравай (показ 2 слайда презентации) На нём изображены цифры - это путь зёрнышка, на котором оно встретит всех тружеников, которые помогли ему вернуться в дом. Садитесь удобнее в наш воображаемый школьный автобус, первая остановка — «Весеннее поле»!

Презентация – нажимаем на каравае цифру 1.

Станция 1. Весеннее поле (Тракторист).

Ведущий: назовите, что изображено на картинках (трактор, поле). Догадайтесь о какой профессии пойдёт речь.

Дети: тракторист.

(Выходит ученик в роли Тракториста, в руках — изображение трактора).

Тракторист: Здравствуй, Зернышко! Чтобы ты появилось на свет, весной я вывожу в поле своего железного коня — трактор. Моя профессия так и называется — тракторист. Сначала мой плуг рыхлит землю, готовит ей мягкую постель. Без моей работы земля будет твердой как камень, и семечку будет трудно прорасти.

Ведущий: Спасибо, тракторист! Теперь земле легко дышать. А мы возвращаемся к нашему караваю, станция вторая. (Возвращаемся на слайд 2, нажимаем на каравае цифру 2). Что изображено на этих картинках? Как называется эта профессия?

Станция 2. Научная лаборатория (Агроном) Слайд 4.

(Выходит Агроном в очках и с планшетом).

Агроном: Постойте! Прежде чем бросать зерно в землю, нужно проверить почву. Я — агроном, ученый в мире полей. Я беру пробы земли, слежу за погодой и решаю, когда начинать сев. Если посеять слишком рано — ростки замерзнут, если поздно — им не хватит влаги. Я добавляю в землю полезные удобрения, чтобы пшеница выросла сильной. Вот теперь можно сеять! (Делает вид, что бросает зерна из мешочка).

Зёрнышко: Ура! Теперь мне тепло и не страшно. Спасибо, агроном! Я обещаю прорасти самым сильным колоском.

Ведущий: снова возвращаемся к нашему караваю, станция третья.

Станция 3. Золотая осень (Комбайнер).

(Лето пролетело быстро. Включается аудиозапись шума ветра).

Ведущий: Всю весну и лето грелись наши зернышки под солнцем. И вот наступила осень. Посмотрите, каким стало наше поле! (Нажимаем на каравае цифру 3

Ведущий: А это что за транспорт? Как называется эта профессия?

(Выходит Комбайнер с изображением комбайна).

Комбайнер: Привет, путешественники! Лето пролетело незаметно. Пришла пора собирать урожай. За руль огромной машины садится комбайнер. Мой комбайн идет по полю, словно корабль по золотому морю. Он срезает колоски, вытряхивает из них зерна, а мусор оставляет позади.

Ведущий: Какая важная работа у комбайнера! Но поле огромное, а мельница находится за много километров. Кто же отвезет груз? (Нажимаем на каравае цифру 4).

Станция 4. Дорожная (Водитель зерновоза)

(Выходит Водитель в сигнальной жилетке, крутит в руках большой руль).

Водитель: Это я! Моя профессия — водитель зерновоза. Посмотрите на мой кузов — он огромный! Когда тяжелый комбайн высыпает из своего бункера золотое зерно прямо мне в кузов, я закрываю тент, чтобы ни одно зёрнышко не улетело по дороге. Вжух-вжух! Мимо пролетают деревни и леса. Я везу вас бережно на элеватор — большое хранилище.

Физкультминутка «Заводи мотор»:

• Руль руками крутим вправо — вжик-вжик!
• А теперь помчим налево — вжик-вжик!
• Нажимаем на педали — топ-топ!
• Поднимаем кузов выше (дети встают на носочки)
• Ссыпаем зерно в закрома! (резко опускают руки вниз и приседают)

Водитель: Приехали! Ждите меня здесь, скоро привезу новую партию! (Убегает).

Станция 5. Мельница. (Нажимаем на каравае цифру 5).

Ведущий: Вот мы и приехали. Наше зернышко попало между огромными камнями-жерновами. Крутятся камни, трутся друг о друга — скрип-скрип. Был наш герой твердым и круглым, а стал мягким порошком. Как он теперь называется?

Дети: Мука!

Ведущий: А как называется профессия человека, который мелет муку?

(Входит мельник - персонаж с мешочком муки).

Отправляемся на следующую станцию – горячий цех. (Нажимаем на каравае цифру 6).

Станция 6. Горячий цех (Пекарь). (Входит Пекарь в белом колпаке и фартуке, несет корзинку, накрытую полотенцем).

Пекарь: День добрый, детишки! Привез я вам муку. Но чтобы она стала хлебом, над ней должны потрудиться руки пекаря. Моя профессия — пекарь. Я замешиваю тесто, даю ему отдохнуть, а потом ставлю в жаркую печь. (Открывает корзину, достает настоящий каравай). Огонь превращает серое тесто в пышное, румяное и ароматное чудо!

Ведущий: Какое чудо сотворил огонь! Но наш магазин находится далеко от завода. Кто же привезет этот хлеб на прилавок? (Нажимаем на каравае цифру 7).

Станция 7. Хлебный магазин (Продавец).

(Выходит ученик в роли Продавца, на нем фартук).

Продавец: Добрый день! Моя профессия — продавец продовольственных товаров. Как только ваш чудесный каравай остывает после печи, я принимаю его рано утром в своем магазине. Я должен выложить его на полки так, чтобы каждый покупатель мог легко взять буханку. Я слежу за порядком и чистотой. Ведь хлеб любит чистоту! Моя задача — сохранить его свежим, ведь путь от пекарни до магазина тоже занимает время. (Делает вид, что кладет хлеб в пакет покупателю). Аккуратнее несите, не помните бочок. Всего доброго!

1. Заключение.

Ведущий: Спасибо тебе, продавец! Ребята, давайте похлопаем всем нашим героям. Посмотрите, какая длинная цепочка получилась:

1. Тракторист вспахал поле.
2. Агроном подготовил почву.
3. Комбайнер собрал урожай.
4. Водитель зерновоза отвез зерно на мельницу.
5. Мельник смолол муку.
6. Пекарь испек румяный каравай.
7. Продавец положил его на полку магазина.

Пекарь: Запомните главную русскую пословицу: «Хлеб — всему голова». Берегите каждую крошку!

Все герои хором: Приятного аппетита!

(Пекарь разрезает каравай на части. Чаепитие с хлебом).