Сценарий внеклассного мероприятия «Семейный фестиваль народного творчества»

Автор: Хуторная Ирина Леонидовна

Организация: МБОУ Якшур-Бодьинская гимназия

Населенный пункт: с. Якшур-Бодья

Цель Создать условия для укрепления семейных ценностей и формирования уважительного отношения к культуре, традициям и играм народов России через совместную творческую и игровую деятельность детей и взрослых.

 

Задачи

Образовательные:

1. Познакомить участников с легендами, символами, традиционными играми и предметами быта народов России (на примере удмуртской легенды об Италмасе, русской матрёшки, народных игр якутов и белорусов).

2. Расширить представления о многонациональном составе России, её культурном многообразии.

3. Обучить практическим навыкам изготовления простых сувениров (брошь «Италмас» из фоамирана, матрёшка-магнит) в совместной семейной деятельности.

 

Развивающие:

1. Развивать творческие способности, мелкую моторику, воображение и фантазию детей и взрослых.

2. Развивать коммуникативные навыки, умение работать в команде, договариваться и поддерживать друг друга.

3. Способствовать развитию ловкости, быстроты, внимания через народные подвижные игры.

 

Воспитательные:

1. Воспитывать чувство гордости за культурное наследие народов России, уважение к традициям разных национальностей.

2. Укреплять детско-родительские отношения, создавать атмосферу сотрудничества и сотворчества в семье.

3. Формировать толерантность, доброжелательность и интерес к совместной досуговой деятельности.

 

 

Оборудование и материалы

 

Общее оформление и технические средства:

 

· Музыкальный центр (или ноутбук с колонками) и подборка музыкальных фонограмм: народные мелодии, попурри, торжественная музыка для открытия и закрытия.

· Стилизованные народные костюмы для ведущих (2 комплекта).

· Маршрутные листы для команд (по количеству команд).

· Таблички-указатели с названиями станций: «Италмас», «Матрёшка», «Символы России», «Народные игры», «Открытия».

· Благодарственные грамоты для участников выставки и активных семей.

 

Для станции «Италмас» (мастер-класс по изготовлению броши):

· Фоамиран жёлтого, зелёного, оранжевого цветов.

· Шаблоны лепестков и листьев.

· Ножницы, клей (пистолет или универсальный), зубочистки или палочки для формирования лепестков.

· Основа для броши (булавка или зажим).

· Влажные салфетки.

· Готовый образец броши.

· Иллюстрации цветка италмас, фотографии ансамбля «Италмас».

 

Для станции «Матрешка» (изготовление сувенира-магнита):

· Заготовки матрёшек из плотного картона или фанеры (половинки для склеивания).

· Магнитная лента или маленькие магниты.

· Краски (гуашь или акрил), кисти, фломастеры, цветные карандаши.

· Клей ПВА или двусторонний скотч.

· Влажные салфетки.

· Образцы готовых матрёшек-магнитов.

· Иллюстрации русских матрёшек, элементы росписи (образцы узоров).

 

Для станции «Символы России»:

· Карточки с изображениями традиционных блюд и предметов одежды народов России (например: русские — блины, самовар, сарафан; татарские — чак-чак, тюбетейка; удмуртские — перепечи; якутские — строганина, малахай; белорусские — драники, вышиванка и т.п.).

· Карточки с названиями народов.

· «Волшебный мешок» для предметов (по желанию).

· Стол для раскладывания карточек.

 

Для станции «Народные игры»:

· Мяч (среднего размера, удобный для перебрасывания).

· Небольшая мягкая палочка или ленточка (для игры «Иванка»).

· Мел или верёвка для разметки круга на полу/земле.

· Свисток или бубен для сигнала.

· Конусы или кегли для обозначения границ (по необходимости).

 

Для станции «Открытия» (выставка и награждение):

· Столы или стенды для размещения творческих работ учащихся 2-х классов и их семей.

· Благодарственные грамоты (по количеству участников выставки).

· Рамки или подставки для работ (по желанию).

· Музыкальное сопровождение для церемонии награждения.

 

Дополнительно:

· Бейджи для ведущих станций («хранителей традиций»).

· Аптечка первой помощи.

· Питьевая вода для участников (по возможности).

· Фотоаппарат для фиксации мероприятия.

 

Ожидаемые результаты:

· Активное участие семей в творческих и игровых станциях.

· Изготовление участниками индивидуальных сувениров (брошь, матрёшка-магнит).

· Положительный эмоциональный отклик, сплочение семей и детского коллектива.

· Повышение интереса к культуре народов России и традициям семейного досуга.

 

Ход:

 

(Звучит праздничная музыка — народные мотивы России. В центр выходит ведущий (или ведущая) в стилизованном народном костюме.)

Ведущий 1: Радостно приветствуем вас, дорогие друзья — и старших, и младших! Мы рады видеть вас на нашем масштабном семейном фестивале народного творчества!

Ведущий 2: А знаете, что нынешний год отмечен в нашей стране особым знаком? Он провозглашён Годом народов России — временем, когда мы с особой теплотой и гордостью обращаемся к нашему главному богатству!

Ведущий 1: И что же это за богатство?

Ведущий 2: Оглянитесь вокруг! Оно — в пёстром многообразии наших обычаев, в звучании десятков языков, в мудрости народных сказаний и, разумеется, в озорных, задорных играх, которые бережно передаются из поколения в поколение!

Ведущий 1: Сегодня мы приглашаем вас в путешествие по этой богатой, живой и радостной сокровищнице. Мы познакомимся с играми и обычаями самых разных уголков нашей необъятной Родины.

Ведущий 2: Готовы ли вы, как одна большая семья, сомкнуть круг дружбы и веселья?

Ведущий 1: Готовы ли вы играть, открывать для себя новое и делиться друг с другом теплом?

Гости: Да!

Ведущий 2: Вот это дух! И наше напутствие вам простое:

Ведущий 1: Пусть сегодня засияют все ваши таланты! Пусть эти игры сплотят нас, словно родных!

Ведущий 2: Пусть смех звучит на разных языках, но будет понятен без перевода — ведь язык радости не знает границ!

Ведущий 1: И пусть в наших сердцах укрепляется уважение и любовь к многогранной, щедрой и мудрой культуре народов России!

Ведущий 2: А теперь — в путь, в наш «Хоровод дружбы»! Вашими проводниками в этом путешествии станут маршрутные листы. На каждой остановке — на каждой игровой станции — вас будет встречать хранитель традиций. Они приоткроют тайны игр и обычаев, обучат вас правилам и зарядят своим неистовым энтузиазмом!

Ведущий 1: Не теряйте ни секунды — объединяйтесь в команды и получайте свои маршрутные листы!

Ведущий 2: Пусть начнётся наш большой межнациональный семейный праздник! В добрый путь!

(Звучит яркое попурри из народных мелодий. Помощники раздают маршрутные листы. Гости расходятся по интерактивным станциям.)

 

Станция «Италмас»

Ведущий: Приветствуем вас на нашей станции — месте, которое согревает каждого своим золотистым солнечным светом. (Указывает на цветы)

Скажите, какие чувства рождаются у вас, когда вы смотрите на этот цветок? (Пауза для ответов аудитории: тепло, радость, солнце) Вы абсолютно правы.

В Удмуртии этот золотой цветок нежно называют «Италмас». Учёные-ботаники зовут его купальницей европейской. Но для нас, жителей этого края, Италмас — не просто растение. Это душа нашего народа, воплощение всего противоречивого и вечного: любви и печали, верности и разлуки, надежды и радости.

Легенда об Италмасе

Ведущий: (Музыка приобретает слегка таинственный оттенок)

Хотите узнать, как эти маленькие золотые огоньки впервые появились на удмуртской земле? Местные предания хранят эту историю уже многие века. Устраивайтесь поудобнее, и я расскажу вам старинную легенду.

Давным-давно, когда леса были гуще, а воды рек — прозрачнее, жила в одной деревне девушка. Она была столь прекрасна, что даже солнце, поднимаясь по утрам, спешило первым полюбоваться ею. Звали её нежным именем — Италмас.

Руки красавицы добивался богатый, но жестокий вдовец по имени Байтуган. Отец девушки прогнал его прочь, и Байтуган затаил чёрную обиду на весь мир.

Тем временем в лесу Италмас повстречала юношу из соседней деревни — статного Камаша. Они полюбили друг друга с первого взгляда, но оба были застенчивы. Целый год они бродили тайными тропами, но не решались открыть свои чувства.

И вот настал день, когда сердца их больше не могли выносить разлуку. Италмас и Камаш встретились на лесной поляне, чтобы признаться друг другу в любви. Но внезапно из-за деревьев вышел злодей Байтуган. Увидев их счастье, он почернел от злобы и пустил острую стрелу прямо в сердце Камаша... (Пауза) Юноша упал замертво.

Желая скрыть своё злодеяние, Байтуган поджёг лес и деревню. Взметнулась стена огня. Но справедливость восторжествовала: сам злодей сгорел в этом пламени.

А что же Италмас? Она не стала бежать. Видя, как гибнут люди и погибает родная земля, она бросилась в самое пекло. Не водой, а своей великой любовью и чистым сердцем принялась она тушить пожар. Она спасала людей, и силы её были безграничны. Там, где её руки касались опалённой земли, распускались золотые цветы. Так Италмас не погибла в огне — она превратилась в этот цветок, подобный солнцу, и навсегда осталась на родной земле, чтобы дарить людям радость.

Ведущий: (Музыка меняется на светлую, мажорную)

С тех пор каждую весну на лугах Удмуртии распускаются золотистые цветы. Люди называют их «Италмас» — это символ верности и самоотверженной любви.

Посмотрите на него. Он похож на маленькое солнышко. Знаете ли вы, что этот цветок стал настолько дорог нашему народу, что в его честь назвали всемирно известный ансамбль песни и танца «Италмас»? Его изображение можно увидеть на традиционных резных наличниках и на полотнах художников. Существует даже поезд «Италмас», который следует из Ижевска в Москву, словно разнося частичку нашего тепла по всей стране.

Сегодня я предлагаю вам не только послушать легенду, но и увезти частичку этого тепла с собой. Мы своими руками изготовим брошь «Италмас».

Посмотрите на эту брошь. Она сделана из фоамирана — материала, столь же нежного, как лепестки настоящего цветка. Собирая лепестки в бутон, вспоминайте нашу легенду. Пусть эта брошь станет для вас оберегом. Она будет напоминать, что даже в самые трудные минуты нужно хранить свет в душе — так же, как это делала девушка Италмас. Она напомнит, что истинная любовь и верность побеждают даже огонь и смерть, превращаясь в вечную красоту.

Ну что, готовы творить? Тогда подходите к нашим столам. Мастерицы покажут вам, как из простых кусочков материала рождается ваш собственный неповторимый цветок — ваш маленький символ любви и надежды.

 

Станция «Матрешка»

Ведущий: Здравствуйте, дорогие гости — желанные и уважаемые! Подходите к нашей станции, не стесняйтесь, располагайтесь поудобнее.

Скажите, ребята — да и уважаемые взрослые тоже, — какой русский сувенир известен на весь мир? Что иностранцы увозят из России в подарок своим близким? (Пауза для ответов: самовар, балалайка, ушанка, матрёшка) Конечно же, матрёшку!

Только посмотрите на неё. На первый взгляд — ничего особенного: просто деревянная кукла в платке. И всё же она покоряет весь мир уже больше века! В чём же её секрет?

Хотите узнать, откуда взялась матрёшка? (Берёт в руки самую большую матрёшку) Её история не совсем русская — в ней таится японский секрет.

Давным-давно, в конце XIX века, в московскую мастерскую «Детское воспитание», принадлежавшую купцу Мамонтову, из Японии привезли фигурку мудреца Фукурокудзю. Это был добродушный лысый старик, внутри которого прятались другие фигурки. Русские мастера пришли в восторг от такой диковинки!

Токарь Василий Звёздочкин выточил похожие деревянные фигурки, которые можно было вкладывать одну в другую. А затем художник Сергей Малютин взял в руки кисти и краски и превратил японского мудреца в русскую красавицу!

Получилась круглолицая девушка в вышитой рубахе, сарафане и фартуке, с платком на голове и петушком в руках. У неё было семеро детей: шесть девочек и один мальчик в простой детской рубашонке. Куклу ласково назвали Матрёшкой, ведь имя Матрёна (или Матрёша) было в то время самым любимым и распространённым на Руси.

Но матрёшка — это не просто игрушка, в ней заключена целая философия! Как вы думаете, почему куколки вкладываются одна в другую? (Выслушивает ответы)

Говорят, что матрёшка символизирует семью и продолжение рода. Каждая мать носит в себе дочь, а дочь — внучку; так тепло передаётся от поколения к поколению. Это также символ единства: все мы разные, но при этом — одна большая семья, одна страна.

А знаете, у матрёшки есть ещё один секрет. Раньше мастера не просто делали игрушки — они вкладывали в них особый смысл. Были свадебные матрёшки: внутри невесты и жениха прятались их родственники. Были матрёшки по мотивам сказок — например, «Репка» или «Золотая рыбка». К столетию со дня рождения Гоголя даже создали матрёшек с персонажами комедии «Ревизор».

Но самая лучшая матрёшка — та, что сделана своими руками и хранит тепло вашей души. Сегодня я предлагаю вам самим стать мастерами-игрушечниками!

Посмотрите, какая красавица у меня в руках. Это не просто игрушка, а сувенир-магнит. Сегодня мы создадим свою собственную, неповторимую матрёшку. Но сначала произнесём волшебное заклинание — совсем как в старину. Возьмите в руки две половинки матрёшки и повторяйте за мной:

«Матрёшка, матрёшка, Откройся немножко!» «Покажите нам свои лица, Свои сарафаны и варежки!»

Ну что, готовы проявить творчество? Тогда, пожалуйста, подходите к столам. Сегодня каждый из вас унесёт домой частичку русской души — маленькую матрёшку, которую вы сделаете своими руками!

Работая, помните: на Руси верили, что подарить матрёшку — значит пожелать здоровья и благополучия. Пусть ваш сувенир-магнит станет для вас талисманом на удачу или чудесным подарком для близкого человека.

 

Станция «Символы России»

Ведущий: Здравствуйте, дорогие гости! Россия — самая большая страна в мире. Но знаете ли вы, в чём заключается её главное богатство? (Пауза для ответов) Конечно же, в людях! Наша страна — это одна большая семья. Здесь проживает более 190 различных народов! У каждого — свой язык, традиции, сказки, наряды и даже своя кухня!

И сегодня мы отправляемся в гастрономическое и модное путешествие по нашей стране. Как гласит старинная поговорка: «По одёжке встречают», а провожают... совершенно верно — по уму и вкусному ужину!

А теперь проверим, насколько хорошо вы знаете своих соседей по нашей огромной стране. Вот карточки с изображениями традиционных блюд и предметов одежды. Ваша задача — соотнести их с представителями соответствующих народов. Готовы? Поехали!

(Ведущий показывает карточки по одной или достает предметы из мешка)

Ведущий: Вы отлично справились! Сразу видно, что вы знаете и любите нашу многонациональную Россию. Посмотрите, сколько разных народов живёт рядом с нами! У каждого — своя история, свой характер и своя красота. И всё же нас объединяет одно — наша общая Родина.

 

Станция «Народные игры»

Ведущий: (Громко, с воодушевлением и задорным топотом)

Эй, честной народ, расступись! Подходи, не зевай — игры начинаются! Здесь не до скуки: танцы да шутки, И веселье для всех — и для взрослых, и для детей!

Здравствуйте, дорогие гости! Скажите-ка, ребята — а также мамы, папы, бабушки и дедушки, — любите ли вы играть? (Зрители отвечают: «Да!»)

А в какие игры играли ваши бабушки и дедушки? А прабабушки и прадедушки? (Пауза для ответов: лапта, догонялки, горелки) Что ж, сегодня мы отправимся в путешествие во времени! Мы сыграем в игры, в которые играли — и продолжают играть по сей день — разные народы нашей необъятной страны.

Якутская народная игра «Игра с мячом» — перебрасывание мяча между двумя шеренгами игроков, стоящих друг напротив друга. Задача — поймать мяч и перебросить его дальше; если игрок роняет мяч, он попадает в «плен» к команде соперников. Это активная игра, развивающая ловкость и популярная среди детей.

Участники: Две равные группы. Ход игры: Мяч передаётся по цепочке игроков. Если игрок не ловит мяч, тот переходит к команде соперников. Цель: Сохранить в своей команде больше игроков, «захватывая в плен» противников.

«Иванка» — традиционная белорусская подвижная игра с участием лесных персонажей. На земле чертят круг («лес»), в центре которого отмечают место для «домика лесного духа». «Лебеди» должны спасти «Иванку» из центра, а «лесной дух» пытается осалить их, пока они находятся внутри круга. Лесной дух не может покидать пределы леса, а осаленные игроки выбывают из игры.

Подготовка: выбирают «лесного духа» и «Иванку», а остальные становятся «лебедями». Чертится большой круг (лес) и маленький квадрат в центре (домик), где сидит Иванка. Ход игры: Лебеди вбегают в круг, пытаясь вытащить Иванушку. Лесной дух бегает внутри круга (не выходя за его пределы) и пытается осалить лебедей рукой или небольшой палочкой. Финал: Игра заканчивается, когда Иванушку освобождают или когда пойманы все лебеди. Игрок, освободивший Иванушку, становится Лесным духом.

Ведущий: Дорогие друзья! Сегодня мы играли в те же игры, в которые играли наши прабабушки и прадедушки. У них не было компьютеров или телефонов, но они умели находить радость в простых вещах: беге, прыжках, дружбе и смехе. Пусть сегодняшние игры научат вас быть ловкими, быстрыми и — самое главное — сплочёнными в дружбе! Ведь, как гласит старая поговорка: «Один в поле не воин».

 

Станция «Открытия»

Ведущий 1: Итак, мы добрались до последней станции — станции «Открытия».

Ведущий 2: И что же именно мы будем открывать?

Ведущий 1: Мы представим нашу волшебную выставку «Калейдоскоп народного творчества».

Ведущий 2: На этой выставке представлены работы, созданные учениками вторых классов вместе с семьями.

Ведущий 1: Мы хотим выразить огромную благодарность всем участникам выставки. (Вручение благодарственных грамот)

Ведущий 2: Дорогие друзья! Настал чудесный момент: наш фестиваль подходит к концу, оставляя в наших сердцах радость и веселье!

Ведущий 1: Мы искренне благодарим вас за участие в нашем фестивале. Ваше участие — это не просто поддержка, это сама душа этого события. Ваша энергия, смех и радость сделали этот день ярким и незабываемым.

Ведущий 2: Вы привнесли в наши игры дух дружбы и единства — то, что так важно в наши дни. Спасибо вам за энтузиазм, искренность и за то, что передаёте свои знания и традиции подрастающему поколению.

Ведущий 1: Пусть в ваших домах всегда царят радость и гармония, а время, проведённое с близкими, будет наполнено смехом и счастьем. Надеемся увидеть вас на наших будущих мероприятиях, чтобы мы могли и дальше вместе сохранять и беречь нашу культуру и традиции.

Ведущий 2: С нетерпением ждём новых встреч с вами на наших замечательных праздниках! Спасибо за эти чудесные мгновения!

(Звучит русская народная музыка. Участники расходятся.)

 

 

Список литературы:

 

I. Легенда об Италмасе и удмуртская культура

1. Петров, М. П. Италмас : легенда на русском и удмуртском языках / Михаил Петров ; пер. с удмурт. В. Семакина ; худож. Э. Морозов. — Ижевск : Удмуртия, 1984. — 45 с. : ил.

2. Петров, М. П. Италмас / М. П. Петров // Собрание сочинений : в 6 т. / М. П. Петров ; пер. с удмурт. В. К. Семакина. — Ижевск, 2000.

3. Поэма «Италмас» как вершина воплощения удмуртской мифопоэтики : научная статья // КиберЛенинка. — URL: https://cyberleninka.ru. — В статье раскрывается фольклорная основа образа Италмас и её связь с народной легендой .

 

II. Русская матрёшка: история и символика

4. Горожанина, С. В. Русская матрёшка / С. В. Горожанина. — Москва : Интербук-бизнес, 2012. — 120 с. : ил. — ISBN 978-5-8916-4242-3.

5. Иванова, Ю. Н. Матрёшка : кукла с секретом / Юлия Иванова. — Москва : Настя и Никита, 2014. — 24 с. : ил.

6. Воронцова, Т. Русская матрёшка : история сюрпризов и смыслов / Т. Воронцова // Искусство. — 2015. — № 2. — С. 12–17.

 

III. Народные игры (якутские, белорусские, общие сборники)

7. Григорьева, А. А. Якутские народные игры / А. А. Григорьева. — Якутск : Изд-во ЯГУ, 1990. — 93 с.

8. Чудикова, М. А. Якутские народные подвижные игры для детей / М. А. Чудикова. — Якутск, 1966. — 20 с.

9. Васильев, П. К. Сахалмы оонньуулар / П. К. Васильев, М. К. Охлопков. — Якутск, 1985. — 58 с.

10. Игра «Іванка» (белорусская народная игра) : описание и правила // Методическая копилка. — URL: https://tri-o-zubronok.by — Правила игры приводятся по источнику .

11. Подвижные игры народов России для детей дошкольного возраста : сборник / авт.-сост. Т. Н. Прилуцкая, А. С. Фёдорова. — Бугульма : МБДОУ № 12 «Буратино». — Включает русские, башкирские, бурятские, якутские, татарские и другие игры .

12. Игры народов России : электронный буклет / Дом народов России. — URL: https://domnarodov.ru.

 

IV. Многонациональная культура и традиции народов России

13. Андрианова, Н. А. Россия для детей / Н. А. Андрианова. — Москва : Эксмо, 2023. — 192 с. : ил.

14. Шубина, Л. Научный детский сад. Народы России и их фольклор / Л. Шубина. — Москва : Сфера, 2022. — 128 с.

15. Шипошина, Т. В. Традиции народов России : книга для чтения детям / Т. В. Шипошина. — Москва : Сфера, 2023. — 96 с. — ISBN 978-5-9949-3680-1.

16. Попова, Т. Л. Народы России : детская энциклопедия / Татьяна Попова ; худож. А. Балашова. — Москва : Манн, Иванов и Фербер, 2023. — 76 с. : ил. — ISBN 978-5-00195-952-6.

17. Рогачева, Е. Н. Народы России : для детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста / Е. Н. Рогачева, Л. В. Ляпина. — Москва : Русское слово, 2025. — 80 с. : ил.

 

V. Методические разработки и сценарии фестивалей

18. Сценарий фестиваля «Наследники традиций» : методическая разработка // НСПОРТАЛ. — 2024. — URL: https://nsportal.ru.

19. Фестиваль народных традиций «Вместе мы — Россия» с участием семей воспитанников : методическая разработка // НСПОРТАЛ. — 2026. — URL: https://nsportal.ru.

20. Семейный праздник «Как бывало в старину» : методическая разработка // НСПОРТАЛ. — 2025. — URL: https://nsportal.ru.