Внеклассное мероприятие «В гостях у осени». 3 класс

Автор: Кобзева Людмила Станиславовна

Организация: МБОУ гимназия №3

Населенный пункт: г.Грязи Липецкая область

ЦЕЛЬ МЕРОПРИЯТИЯ: развивать коммуникативные способности школьников.

Задачи:

1. Закрепить знания детей об осени в игровой форме;
2. Развивать творческие способности детей;
3. Воспитывать доброжелательность в отношениях с одноклассниками;
4. Привлечь родителей к подготовке праздника.
5. 1.Оборудование: ободки для сценки про краски, картинка «Овощи перепутались», костюм для Кикиморы, Соловья – разбойника, Лесовичка, 3 кленовых листочка, 2 машины, 2 яблока и 2 веревки, костюмы героям сказки «Репка», 2 пары галош, 2 удочки, 2 ложки, овощи (муляжи), облако Именинников.

Украшение зала: плакат «Осень, осень, милости просим!»; разноцветные листья; работы детей на тему «Осень».

Звучит музыка «У природы нет плохой погоды».

У природы нет плохой погоды

Каждая погода благодать

Дождь и снег в любое время года

Надо благодарно принимать …

Ведущий:

Добрый вечер, гости званые и желанные!
Милости просим на осенние посиделки!
Всех приглашаем, душевно встречаем.

Сегодня наш праздник посвящается самому красивому времени года – осени. На празднике прозвучат стихи, песни, загадки. Мы с вами увидим интересные сценки и танцы, поиграем в разные игры, вы примете участие в различных конкурсах и узнаете много нового об осенних месяцах. Итак, начинаем!
Ведущий:

И снова осени портрет
Природа вешает в гостиной,
Под звуки песни журавлиной,
Под листьев золотистый свет.

Ведущий:

Осень – это не только пора грусти и печали, это еще и пора радости.
Почему? Потому что осенью красиво кругом, и все с нетерпением ждут
встречи с самым веселым временем года – зимой.

И поэтому сегодня мы будем не только вздыхать и грустить, но и
веселиться, танцевать, наслаждаться ее последними мгновениями.

Ведущий:

Сейчас я предлагаю вам ответить на мои вопросы. Могут отвечать и
дети, и родители.

1. Сколько дней длится осень? (91 день)

2. Как в России называют период теплой погоды в середине осени? (бабье лето)
3. Какое дерево является символом осени? (клен)

4. Какое универсальное средство от дождя было изобретено в Китае? (зонт)

5. Какие птицы считаются лучшими предсказателями дождя? (ласточки и стрижи)

6. Сколько дней лил дождь, приведший к Всемирному Потопу? (40 дней)

7. Кто из древнегреческих богов управлял громом и молнией? (Зевс)

8. Как по-китайски будет звучать словосочетание «большой ветер»? (тайфун)

9. Чем заканчивается осень? (ноябрем)

Молодцы, сумели ответить на все мои вопросы!

1.
Осень, милая шалунья, разместилась тут и там,
Как заправская колдунья разукрасила свой храм.
Гроздья - яхонты калины восхищают красотой.
Ты замедлила смотрины, так замедли шаг, постой!
Дай тобой полюбоваться!
Дай наслушаться тебя!
Не спеши уйти, расстаться,
Не позволь затмить себя.

2.
Осень подойдет неслышно,
Тихо встанет у ворот.
В огороде листик вишни
На дорожку упадет.
Это первая примета,
Что от нас уходит лето.

3.
А вторая - куст малины
В нитях белой паутины.
Чуть короче станет день,
Потемнеют облака,
Словно их накроет тень,
Станет пасмурной река

4.
Третья верная примета:
Осень бродит близко где-то.
Ранним утром на поляны
Лягут белые туманы,
А потом уж, жди не жди,
Моросящие дожди
Пеленой затянуть просинь -
Значит наступила осень.

Ведущий.

Осень – это такое волшебное время года, когда можно в природе увидеть все краски радуги.

Сценка «Разговор красок»

Ведущий: Часто, во время дождя, ты сидишь у окна, смотришь и прислушиваешься, и тебе кажется, что у всех вещей есть голоса, что все они разговаривают. И твои краски тоже. Слышите, говорит красный цвет?

Красный

Красная редиска выросла на грядке.

Рядом помидоры – красные ребятки.

Красные тюльпаны на столе стоят,

Красные знамёна за окном горят.

Ведущий. Вслед за ним откликается оранжевый.

Оранжевый

Оранжевой лисице

Всю ночь морковка снится-

На лисий хвост похожа:

Оранжевая тоже.

Ведущий. Жёлтый тоже не молчит.

Жёлтый

Жёлтое солнце на землю глядит.

Жёлтый подсолнух за солнцем следит.

Жёлтые груши на ветках висят.

Жёлтые листья с деревьев летят.

Ведущий. Тут и зелёный заговорил.

Зеленый

У нас растёт зелёный лук

И домики зелёные.

С зелёной крышей каждый дом,

И в нём живёт весёлый гном.

В зелёных брючках новых

Из листиков кленовых.

 

Ведущий. А голубой восклицает.

Голубой

Глаза голубые у куклы моей.

А небо над нами ещё голубей.

Оно голубое, как тысячи глаз.

Мы смотрим на небо, а небо на нас.

Ведущий. И синий не отстаёт…

Синий

В синем море островок,

Путь до острова далёк.

А на нём растёт цветок-

Синий-синий василёк.

Ведущий. А фиолетовый шепчет…

Фиолетовый

Фиолетовой фиалке

Надоело жить в лесу.

Я сорву её и маме

В день рожденья принесу.

С фиолетовой сиренью

Будет жить она

На столе в красивой вазе

Около окна.

 

Ведущий. Но дождь смолкает. И вместе с ним смолкают краски. Выходит солнышко. Осенью погода часто меняется, о чем и поется в песне

«Бабушка – погода» (Г.Кружков)

1.
На краю земли и небосвода,
Где гуляет стадо белых коз,
Жили-были бабушка Погода
И её любимый пёс Прогноз.
Жили-были бабушка Погода
И её любимый пёс Прогноз.

Припев
Там тару рам,
Бабушка Погода,
Там тару рам,
Бабушка Погода.
Да, жили-были
Бабушка Погода
И любимый пёс Прогноз.
Там тару рам,
Бабушка Погода,
Там тару рам,
Бабушка Погода.
Да, жили-были
Бабушка Погода

И любимый пёс Прогноз.

2.
Если пёс бывал с утра не в духе,
Если хмуро он глядел вокруг,
Значит, у расстроенной старухи
В этот день всё падало из рук.
Значит, у расстроенной старухи
В этот день всё падало из рук.

Припев
Там тару рам,
Бабушка Погода,
Там тару рам,
Бабушка Погода.
Да, жили-были
Бабушка Погода
И любимый пёс Прогноз.
Там тару рам,
Бабушка Погода,
Там тару рам,
Бабушка Погода.
Да, жили-были
Бабушка Погода

И любимый пёс Прогноз.

3.
Ну а если пёс Прогноз был весел,
И Погода радовалась с ним.
Тёплый ветер в травах куролесил,
Небо становилось голубым.
Тёплый ветер в травах куролесил,
Небо становилось голубым.

Припев
Там тару рам,
Бабушка Погода,
Там тару рам,
Бабушка Погода.
Да, жили-были
Бабушка Погода
И любимый пёс Прогноз.
Там тару рам,
Бабушка Погода,
Там тару рам,
Бабушка Погода.
Да, жили-были
Бабушка Погода
И любимый пёс Прогноз.

5.

Все студёней заря по утрам,
У рябины в рубинах кисти.
С горных высей срываясь ветра,
На опушках взметают листья.
6.

Над поляной шелест листопада,
В синий пруд упали облака,
Аромат антоновки из сада
Ветерок принёс издалека.
7.

Ходит осень по районам нашим,
По полям, по тропкам луговым.
Ходит осень по родным раздольям,
Изобильем дышит трудовым.
8.

Покраснели на бугре осинки…
Журавли трубят, на юг летят,
По стерне седые паутинки
Разбросал задумчивый октябрь.

 

Ведущий. В жизни каждый предмет имеет свой цвет. Наш гость Незнайка прислал нам свои рисунки и, как всегда, всё перепутал.

 

Игра «Краски перепутались»

 

Ведущий. Помидоры бывают синие?

Дети. Нет!

Ведущий. А морковь зелёной?

Дети. Нет!

Ведущий. А огурцы красные?

Дети. Нет!

Ведущий. А какого цвета огурцы?

Дети. Зелёные.

Ведущий. А какие помидоры?

Дети. Красные.

Ведущий. А морковь?

Ведущий. Таких горе - художников ещё немало и про них наши весёлые частушки.

 

 

«Веселые частушки»

 

1. 1.Ох, художница ты, Осень,

Научи так рисовать.

Мы тогда в твоей работе

Тебе будем помогать!

 

1. 2.Рисовал картину Вася:

Он художник, спору нет.

Но зачем свой нос раскрасил

В синий, красный, жёлтый цвет?

 

1. 3.Ноги синие у Гали-

Галю в клинику послали.

Присмотрелись лучше к Гале-

Это джинсы полиняли.

 

1. 4.Глеб альбом для рисованья

На грамматику принёс.

Объяснил он Маре – Ванне:

Это старческий склероз.

 

1. 5.Девочки – беляночки,

Где вы набелилися?

Мы вчера коров доили,

Молоком умылися.

 

1. 6.Я сама разрисовала

Чёрной краской одеяло:

Рыжий кот под ним поспал-

Полосатым тигром стал!

 

1. 7.На платке для красоты

Рисовал Антон цветы.

А телёнок посмотрел

И цветы чуть-чуть не съел.

 

1. 8.На себе всегда мы ловим

Восхищенья взоры!

Красоту нам и здоровье

Дарят помидоры.

 

1. 9.Мы секрет румян достали

От прабабки Фёклы.

Лучше всех румян заморских

Сок от нашей свёклы.

 

1. 10.Ухажёров нынче сто

Под нашим окошком.

Все желают получить

Пирожок с картошкой.

 

 

Ведущий. Вы заметили, как стало тепло на празднике от весёлых частушек? От добрых улыбок друзей!

Ребята! А я приготовила для вас подарок – вот эту коробочку. Да заперла её, чтобы в дороге ничего не потерялось. Но заперла я её не ключиком, а волшебными словами, и эти слова написала на трёх кленовых листочках, чтобы не забыть. Но вот беда какая случилась: подул сильный ветер и разбросал эти листочки по всему осеннему лесу. А без волшебных слов я не могу открыть свою коробочку. Мне нужна помощь. А вы, ребята, смогли бы мне помочь? (Да!) Тогда в путь-дорожку! Закройте глаза и представьте, что мы отправляемся в осенний лес!!! Вот послушайте, как он шумит…(звучит фонограмма леса). Вот мы и попали в осенний лес. Как же нам найти волшебные листочки? Может, нам помогут лесные жители? Слышите, кто-то приближается?

(Под фонограмму забегает Кикимора, танцует)

Кики: Я – красавица залётная,
Я – кикимора болотная!
Тиной вся я разукрашена,
Ой, как вся я напомажена.

Я такая красотуля!
Кто сказал, что я грязнуля?
У нас в болоте грязь в почёте.
Зря, зря улыбаетесь! Да и вообще, что это вы здесь делаете?

Ведущий:

Мы с ребятами ищем листочки с волшебными словами. Они должны быть в этом лесу. Ты, Кикимора, случайно не видела их?

Кики: Листочки?..Мда…Вчера дул сильный ветер. Прилетел один очень интересный листочек. На нём каракули ещё какие-то есть…

Ведущий:

Ой, наверно, это именно один из листочков, которые мы ищем. А ты не отдашь его нам?

Кики: Отдать …просто так? Не-ет…Сначала отгадайте загадку:

Листья солнцем наливались,
Листья солнцем пропитались.
Налились, отяжелели,
Сорвались и полетели.

Зашуршали по кустам,
Поскакали по сучкам.
Ветер золото кружит,
Золотым дождём шумит!

Как называется это явление в природе?

(Угадывают – ЛИСТОПАД)

Кики: Угадали! Хорошо. Вот ещё задание для самых быстрых . Кто быстрее справится?

А сейчас проведем эстафету “Уборка урожая”. (Дети делятся на несколько команд. Задание-за 1 минуту перевезти на игрушечных машинках овощи в гараж. Каждый участник берет по одному овощу и везет его в кузове до отметки, где мелом нарисован гараж, выгружает овощ и передает машинку следующему игроку. Чья команда перевезет больше овощей за 1 минуту, та и победит. Звучит веселая музыка).

Кики: Ну, молодцы!

Ведущий:

Ребята ещё и песенку споют. Она так и называется

«Осенняя» (Виталий Алексеев)

Листья пожелтели
Птицы улетели
Осенью, осенью
Осенью, осенью

Лужи на дороге
Холод на пороге
Осенью, осенью
Осенью, осенью

Теплые сапожки
Не промокнут ножки
Осенью, осенью
Осенью, осенью

Хмурая погода
Грустная природа
Осенью, осенью
Осенью, осенью

Кики: Как хорошо! Как мне не хочется вас отпускать! Ну, можно ещё чуть-чуть? Ну, капельку!

Ведущий:

Хорошо, Кикимора! Дети сейчас для тебя станцуют!

«Танец дождинок»

Кики: Ну вот, вы честно заработали волшебный листочек. А уж дальше справляйтесь сами! (отдаёт листочек и убегает)

Ведущий:

Ну что, ребята! Один листочек есть, ещё два нужно. А вам не кажется, что как-то нехорошо стало? То ли ветер поднимается, то ли свистит кто?
(Под фонограмму вбегает Соловей-разбойник)

Соловей: Это кто ещё такие? Дети в моём лесу?!! Зачем пожаловали?

Ведущий:

Мы ищем листочки с волшебными словами. Ветер их по лесу разбросал…Один нам Кикимора подарила, ещё два найти нужно. Не поможешь нам?

Соловей: Помочь-то можно. Только сначала загляните в моё «Бюро добрых услуг».

Ведущий:

Конечно, заглянем. Но что мы должны сделать? Загадать желание?

Соловей (смеётся): Нет! Желание загадывать буду я, а вы – исполнять.

Волшебные услуги!
Волшебное бюро!
Придумано занятно!

Ведущий:

Придумано хитро… Какое твоё желание?

Конкурс

Яблоко на дереве попробуй откусить,
Но ручками не трогая,
Ведь негде их помыть.
( Один из команды яблоко держит, а остальные его кусают) за 1 минуту.

Соловей: Хочу, оказаться в театре!

Ведущий:

Хорошо! Мы тебе покажем сказку «Репка» на новый лад.

Ведущий. Посадил дед репку. Выросла репка модная-премодная. Пришел дед тянуть репку, а она говорит…

Репка. Дед, а дед, мне бы накраситься. Принеси мне косметику.

 

Ведущий. Принес дед косметику.

 

Дед. Репка, а тянуть-то тебя когда?

 

Репка. Ты что, старый, не видишь, я еще не созрела. Мне ботву причесать надо.

 

Ведущий. Делать нечего, пошел дед за бабкой. А бабуля в это время…

 

Бабка (поет на мотив «Пора, пора…»)

Пора, пора, пора купить

Нам новый «Горизонт»

И стенку фирмы «Филипс»,

Складной японский зонт.

А если дед, а если дед, не купишь эти вещи,

С тобой за репкой в поле не пойду.

 

Дед. Ну пойдем, красотулечка

 

Бабка. Нет! Я в театр иду.

 

Внучка. (идет и поет)

Купи мне, бабка, штанишки «Капри»,

Жвачку, Барби и юбку клеш.

А, если, бабка, все мне не купишь,

В театр сегодня ты не пойдешь.

 

Дед. Ой, Машенька, пойдем репку тянуть.

 

Внучка. Во-первых, я не Машенька, а просто Мария. А во-вторых, я на дискотеку опаздываю.

 

Жучка. Хэллоу, дед, ты мне опять не купил «Педди Гри»? и не приставай с репкой.

 

Мурка. Ваша киска любит «Вискас»

 

Дед. Мышка…помоги репку вытянуть.

 

Мышка. Там «Кармелита» начинается, а ты с репкой пристал.

 

Дед. Ну и пусть репка сгниет.

 

Ведущий. Ребята, разве можно позволить репке пропасть? Проведем конкурс «Вытяни репку»

Репка

Участвуют две команды по 6 детей. Это - дед, бабка, Жучка, внучка, кошка и мышка. У противоположной стены зала 2 стульчика. На каждом стульчике сидит репка - ребенок в шапочке с изображением репки.

Игру начинает дед. По сигналу он бежит к репке, обегает ее и возвращается, за него цепляется (берет его за талию) бабка, и они продолжают бег вдвоем, вновь огибают репку и бегут назад, затем к ним присоединяется внучка и т. д. В конце игры за мышку цепляется репка. Выигрывает та команда, которая быстрее вытянула репку.

Соловей: Молодцы!

Ведущий:

Говори следующее желание!

Соловей: Хочу, чтобы дождь пошёл!

Ведущий:

Дождь? Да что ты! Неужели тебе этого так хочется?

Соловей: Они ещё и спорят! Хотите листочек получить – исполняйте желание!

Ведущий:

Ну, хорошо, хорошо! Только пусть наш дождик будет не слишком сильный, а то мы здесь все утонем!

«Разноцветная игра» (Л.Рубальская)

1.

Я с утра гляжу в окошко,
Дождик льёт как из ведра,
Дождик льёт как из ведра,
Дождик льёт как из ведра.

Только выручить нас может
Разноцветная игра,
Разноцветная игра,
Разноцветная игра.

Припев

Никому про наш секрет не говори,
А стекляшек разноцветных набери.
Ты зажмурься и три раза повернись,
А теперь глаза открой и удивись!

Никому про наш секрет не говори,
А стекляшек разноцветных набери.
Ты зажмурься и три раза повернись,
А теперь глаза открой и удивись!

2.

Две обычных серых кошки
Мокнут посреди двора,
Мокнут посреди двора,
Мокнут посреди двора.

Сделать их цветными может
Разноцветная игра,
Разноцветная игра,
Разноцветная игра.

Припев

Никому про наш секрет не говори,
А стекляшек разноцветных набери.
Ты зажмурься и три раза повернись,
А теперь глаза открой и удивись!

Никому про наш секрет не говори,
А стекляшек разноцветных набери.
Ты зажмурься и три раза повернись,
А теперь глаза открой и удивись!

3.

Для чего нужны стекляшки
Рассказать уже пора,
Рассказать уже пора,
Рассказать уже пора.

Смотришь в них и мир раскрашен —
Вот и вся наша игра,
Вот и вся наша игра,
Вот и вся наша игра!

Припев

Никому про наш секрет не говори,
А стекляшек разноцветных набери.
Ты зажмурься и три раза повернись,
А теперь глаза открой и удивись!

Никому про наш секрет не говори,
А стекляшек разноцветных набери.
Ты зажмурься и три раза повернись,
А теперь глаза открой и удивись!

Соловей: Симпатичный у вас дождик в песенке… Ну, выполнили мои желания. Раз обещал – вот вам листочек. А дальше – сами. (уходит)

Ведущий:

Вот и второй листочек есть у нас. Ещё один остался. Кто же нам поможет?

(За дверью: «Апчхи!» Выходит Лесовик)

Ведущий:

Кто ты?

Лесовик:

Я – старичок-лесовичок,
В бороде травы клочок.
Я хожу с клюкой вокруг,
Стерегу и лес, и луг.

И деревья, и кусты,
Ягоды, грибы, цветы.
А вы какими судьбами здесь оказались?

Ведущий:

Старичок - Лесовичок! Мы с ребятами ищем листочки с волшебными словами. Два нам уже отдали Кикимора и Соловей-разбойник. Ещё одного не хватает. Может, и ты поможешь нам?

Лесовик: Отчего не помочь? Помогу! Только и вы для меня постарайтесь. Я ведь в лесу один живу. И мало чего вижу интересного. Ну, вот подумайте, какая может быть в лесу культурная программа? Подумали? То-то…(разводит руками). Вот поиграйте со мной в игры!

Конкурс «Рыбалка»

 

Хорошо осенью на рыбалку сходить
Для того, чтобы ноги в воде не промочить

Вам сапоги болотные советуем носить
(Каждый участник команды, по очереди бежит, отдаёт сапоги следующему. Кто быстрее)

Лесовик: Ну, удружили! Но мне ещё понадобится ваша помощь. Наросло на моём огороде много всего. Да не могу один с урожаем справиться, старый уже стал. Помогите-ка мне перенести овощи с огорода.

«Посади и собери урожай».
1. «Пашет землю» (кладет обручи или рисует круги мелом на полу)
2. «Сажает картошку» (кладет картофель в каждый круг)
3. «Поливает огород» (Обегает каждый круг с лейкой в руках)
4. «Собирает урожай» (Собирает картофель в ведро)

Загадки “Богатый урожай”:

1. Какие овощи усатые? (горох, фасоль)
2. У какого овоща есть глазки? (картофель)
3. Какого Петрушку не кладут в щи? (игрушечного)
4. Какой овощ мешал принцессе спать? (горох)
5. У каких овощей красный нос? (редис, морковь, свекла)
6. Круглая, как луна, листья, как ель, а хвостик, как у мышки? (репа)

Ведущая: А давайте проверим, какие вы внимательные. Это очень просто. На любой мой вопрос вы будете отвечать: картошка. Я могу задать вопрос всем, а иногда спросить кого-то одного.

- Что вы кушали на завтрак?
- Что бы вы хотели купить в магазине?
- Что у тебя на носу?
- А кто это сидит на стуле?
- Что хотите подарить маме?
- О чем вы мечтаете ночью?
- Что у тебя в портфеле?
- Что осенью вы копаете на огороде?

Лесовик: Ой! Ребята! Большое вам спасибо за помощь. И я в долгу не останусь. Вот вам последний листочек. И приходите как-нибудь ещё в гости. Я вас чаем с вареньем угощу. А пока – до свидания!(уходит)

Ведущий:

Вот и листочки все на месте. Теперь мы сможем прочесть волшебные слова и открыть мою коробочку. Читают слова (слова написаны на трёх листочках):

«Осень, осень, помоги,
Волшебство нам подари.
Сундучок открой скорей –
Будет праздник у детей!»

Ведущий:

Вот и открылась моя коробочка. В ней – облако.

 

Облака бывают разные,

Могут даже поздравить с праздником.

Облако именинников к нам прилетело,

Путь долгий и трудный оно преодолело.

 

(На доску вешается облако именинников)

 

-Осенью празднуют свой день рождения

 

Арутюнян Тигран

Двуреченская Алина

Ширяев Сергей

Пряхина Софья

Чурсин Кирилл

 

10.

С днем рождения мы вас поздравляем!

В день осенний мы вам пожелаем,

Чтобы росли людьми хорошими,

Были добрыми и пригожими.

Будьте здоровы и счастливы,

Веселы в будни и праздники!

Как деревья в поле растите на воле

Родителям на радость,

Державе на помощь!

 

Песня «День рождения» (Алина Гросу)

1.

Даже если дождик с неба моросит,
Ты сегодня можешь солнце пригласить.
В этот день особенный сбудутся мечты,
В этот день на свет родился ты.

Припев:
День рожденья- самый лучший день в году,
День рожденья- все его как чудо ждут.
День рожденья, пусть звучит веселый смех,
Хорошо, что день рожденья есть у всех.
День рожденья- самый лучший день в году,
День рожденья- все его повсюду ждут.
День рожденья обязательно придет,
Только жаль, что этот день не круглый год.

2.

Может жарким летом, может в холода,
Этот праздник светлый к нам придет всегда.
В середине осени и в конце весны,
Дни рожденья разные нужны.

Припев:
День рожденья- самый лучший день в году,
День рожденья- все его как чудо ждут.
День рожденья, пусть звучит веселый смех,
Хорошо, что день рожденья есть у всех.
День рожденья- самый лучший день в году,
День рожденья- все его повсюду ждут.
День рожденья обязательно придет,
Только жаль, что этот день не круглый год.

На-на-на-на…

1. Осень подойдет неслышно,
   Тихо встанет у ворот.
   В огороде листик вишни
   На дорожку упадет.
   Это первая примета,
   Что от нас уходит лето.
2. 
   А вторая - куст малины
   В нитях белой паутины.
   Чуть короче станет день,
   Потемнеют облака,
   Словно их накроет тень,
   Станет пасмурной река –
3. 
   Третья верная примета:
   Осень бродит близко где-то.
   Ранним утром на поляны
   Лягут белые туманы,
   А потом уж, жди не жди,
   Моросящие дожди
   Пеленой затянуть просинь -
   Значит наступила осень.

 

А теперь до свидания! До новых встреч!

Музыка

1. У природы нет плохой погоды http://x-minus.me/track/215921/%D1%83-%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%8B-%D0%BD%D0%B5%D1%82-%D0%BF%D0%BB%D0%BE%D1%85%D0%BE%D0%B9-%D0%BF%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D1%8B
2. Бабушка – погода https://qmusic.me/mp3/%D0%B1%D0%B0%D0%B1%D1%83%D1%88%D0%BA%D0%B0+%D0%BF%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D0%B0
3. Частушки
4. Звуки леса
5. Осенняя http://x-minus.me/track/317207/%D0%BE%D1%81%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F%D1%8F
6. Танец дождинок
7. Разноцветная игра http://x-minus.me/track/57523/%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BD%D0%BE%D1%86%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BD%D0%B0%D1%8F-%D0%B8%D0%B3%D1%80%D0%B0
8. День рожденья http://x-minus.me/track/11126/%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%8C-%D1%80%D0%BE%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F

Литература и интернет-ресурсы

1. Сказка «Репка на новый лад» - https://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/stsenarii-prazdnikov/2013/11/30/skazka-repka
2. Сценарии школьных праздников: внеклассная работа. 1-4 классы: учебно-методическое пособие/составитель Е.М. Тихомирова. -М.: Изд. «Экзамен».-2006.
3. Воспитательная работа в 4 классе. Составитель Горбунова Н.А. – «Экстремум», Волгоград, 2004г.
4. Четыре времени года. Сост. С.Е. Шамаева.- Воронеж, 1990г
5. Веселая карусель для младших школьников: частушки-хохотушки, узелок загадок. – Волгоград: Учитель, 2007
6. Праздники в начальной школе. Составитель С.В.Савинова, Волгоград, 2001г
7. Внеклассные мероприятия: 3 класс. Составитель Л.Н.Яровая, О.Е. Жиренко, - М.: ВАКО, 2007

Опубликовано: 10.11.2019